trabalho de recuperação anual - shalom...

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Questões 01 a 25 resolver em casa. Questões 26 a 50 deverão ser respondidas na escola, entre 0 e 12/12/19. 1. Observe a imagem. O que a imagem representa? Como ocorre? Qual sua importância? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. Qual a diferença entre as substâncias hidrofóbicas e as hidrofílicas? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. Como são camadas as soluções que contêm uma quantidade de soluto menor que a sua solubilidade, em uma determinada temperatura? ________________________________________________________ 4. O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas Trabalho de Recuperação Anual Foco, Força e FéData: __/__/2019 Valor: 30,0 Nota: Curso: ENSINO FUNDAMENTAL 2 Turma: 9º Ano Disciplina: BIOLOGIA Professor(a) NIZE G.CHAGAS PAVINATO Nome do Aluno(a): Nº de chamada:

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Questões 01 a 25 resolver em casa. Questões 26 a 50 deverão ser respondidas na escola, entre 0 e

12/12/19.

1. Observe a imagem.

O que a imagem representa? Como ocorre? Qual sua importância?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Qual a diferença entre as substâncias hidrofóbicas e as hidrofílicas?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3. Como são camadas as soluções que contêm uma quantidade de soluto menor que a sua solubilidade,

em uma determinada temperatura? ________________________________________________________

4. O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da

Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é

fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra

absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas

Trabalho de Recuperação

Anual

“Foco, Força e Fé”

Data: __/__/2019 Valor: 30,0 Nota:

Curso: ENSINO FUNDAMENTAL 2

Turma: 9º Ano

Disciplina: BIOLOGIA

Professor(a) NIZE G.CHAGAS PAVINATO

Nome do Aluno(a): Nº de chamada:

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do líquido podem ter energia necessária para começar a subir para a atmosfera.Disponível em:

http://www.keroagua.blogspot.com. Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado).

A transformação mencionada no texto é a: _______________________________________________

5. Os sais minerais são nutrientes formados por elementos químicos essenciais para o funcionamento do

nosso corpo. Qual minera é obtido através da alimentação que, em deficiência, causa anemia? _________

6. As vitaminas são compostos orgânicos que funcionam como coenzimas, ou seja, atuam juntamente

com as enzimas envolvidas no metabolismo celular. A deficiência de vitaminas provoca enfermidades

chamadas de doenças de carências. Dados os seguintes sintomas de carências, cite o nome da vitamina:

1. Córnea ressecada. __________________________________________________________________

2. Raquitismo na infância._______________________________________________________________

3. Deficiência na coagulação sanguínea.____________________________________________________

4. Anemia perniciosa.__________________________________________________________________

7. Analise as afirmações sobre avitaminoses ou doenças de carência, que são formas de estados mórbidos,

ou seja, são doenças causadas pela carência de uma ou mais vitaminas no organismo, marque as que são

corretas.

I - O escorbuto é uma doença que se instala pela falta de Vitamina D.

II - O raquitismo é uma doença que surge pela falta de Vitamina C.

III - A xeroftalmia, que pode levar à cegueira, é consequência da falta de Vitamina A.

IV - O beribéri é causado pela falta de vitamina do Complexo B.

8. Os carboidratos possuem funções especiais e determinadas no nosso organismo, assim como os demais

nutrientes de origem orgânica. Cite a principal função dos carboidratos e exemplos de alimentos que

os contém.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

9. Os carboidratos, moléculas constituídas, em geral, por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio,

podem ser divididos em três grupos: monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos.A coluna I a

seguir apresenta três grupos de carboidratos, e a II, alguns exemplos desses carboidratos. Associe

adequadamente a segunda coluna à primeira.

COLUNA I COLUNA II

1. Monossacarídeo ( ) sacarose

2. Dissacarídeo ( ) amido

3. Polissacarídeo ( ) galactose

( ) quitina

( ) maltose

( ) desoxirribose

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10. Na maioria dos animais e vegetais, o armazenamento de carboidratos se dá:

11. Os lipídios, presente em diferentes alimentos para os seres humanos, são popularmente conhecidos

como gorduras. Tem diversas atuações biológicas, entre elas:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

12. Os lipídios são moléculas apolares que não se dissolvem em solventes polares como a água. Com

relação aos lipídios, marque as alternativas corretas.

I. são moléculas ideais para o armazenamento de energia por longos períodos.

II. importantes componentes de todas as membranas celulares.

III. estão diretamente ligados à síntese de proteínas.

IV. formam importantes impermeabilizantes vegetais, como a celulose.

13. Os aminoácidos são substâncias orgânicas essenciais para a produção de proteínas dentro dos

organismos vivos. Qual sua constituição química?

_____________________________________________________________________________________

14. As proteínas são compostas por aminoácidos e desempenham funções importantes para os seres

vivos. Sobre os aminoácidos, cite sua principal função e alguns alimentos eu contenham proteínas.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

15. Analise a figura a seguir que mostra a mudança da estrutura terciária de uma proteína enzimática, pela

modificação das condições às quais ela está exposta.

O que ocorreu com essa proteína? Qual a causa?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

16. Considere as seguintes afirmativas e assinale o que estiver correto:

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I- As proteínas são macromoléculas formadas por carboidratos e aminoácidos.

II- As proteínas chamada enzimas retardam as reações químicas celulares.

III- Os anticorpos, que também são proteínas, funcionam como substâncias de defesa.

17. É conhecido, nos dias atuais, o papel da grande importância da ação enzimática dentro do seres vivos,

trazendo desde o seu surgimento, diversos benefícios para a vida. Sendo assim as enzimas tem como

principal ação: ________________________________________________________________________

18. (IF-CE 2017 - Adaptada) Um músculo quando estimulado a intensa atividade necessita de muita

energia. Parte da energia necessária para a atividade muscular pode ser obtida por um tipo de

fermentação, um mecanismo de queima de alimento sem utilização de gás oxigênio, chamada láctica, pois

gera ácido láctico como produto final, o que pode provocar fadiga muscular (dor e enrijecimento da

musculatura). Considerando-se que as células musculares apresentam um alto consumo de energia, a

organela encontrada em abundância, nessas células, é:

A) complexo de Golgi.

B) mitocôndria.

C) retículo endoplasmático.

D) ribossomos.

E) centríolos.

19.Uma vez no citoplasma, a glicose participará do processo de respiração celular, resultando, no final,

gás carbônico, água e liberação de energia sob a forma de ATP. Essa transformação ocorre primeiramente

no citoplasma e posteriormente no interior de uma organela citoplasmática. O nome da organela e a

sequência completa dos acontecimentos, incluindo o que ocorre no citoplasma, correspondem à:

A) ribossomo, ciclo de Krebs, cadeia respiratória, glicólise.

B) complexo de Golgi, cadeia respiratória, ciclo de Krebs, glicólise.

C) mitocôndria, glicólise, ciclo de Krebs, cadeia respiratória.

D) lisossomo, glicólise, cadeia respiratória, ciclo de Krebs.

E) ribossomo, glicólise, fermentação, ciclo de Krebs.

20. O citoplasma celular é composto por organelas dispersas numa solução aquosa denominada citosol. A

água, portanto, tem um papel fundamental na célula. Das funções que a água desempenha no citosol, qual

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não está correta?

A) Participa do equilíbrio osmótico.

B) Catalisa reações químicas.

C) Atua como solvente universal.

D) Participa de reações de hidrólise.

E) Participa do transporte de moléculas.

21. O processo de síntese de proteínas é denominado de tradução e se baseia na união de aminoácidos a

fim de se formar uma proteína. Qual tipo de RNA está envolvido no processo?

A) Apenas RNA mensageiro e RNA transportador.

B) Apenas RNA mensageiro e RNA ribossômico.

C) Apenas RNA transportador e RNA ribossômico.

D) RNA mensageiro, transportador e ribossômico.

E) Nenhum tipo de RNA, pois a síntese de proteína ocorre graças a moléculas de DNA.

22. Observe esta figura, em que estão representados subprodutos de dois processos – I e II.

Considerando-se as informações dessa figura, é INCORRETO afirmar que:

A) O processo I está realizando fotossíntese.

B) O processo I retira todo o O2 presente na atmosfera no processo de fotossíntese.

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C) no processo I, há formação de compostos orgânicos a partir de compostos inorgânicos como água e

CO2 e, no processo II, se verifica a respiração liberando CO2.

D) no processo I, o produto eliminado é produzido pela fotólise da água e, no processo II, o produto que

se elimina é formado após a produção da glicose.

E) As plantas realizam fotossíntese , processo dividido em fase clara e fase escura.

23. Os itens abaixo referem-se à estrutura, composição e função dos ácidos nucleicos.

• Estrutura:

I) Dupla hélice;

II) Cadeia simples.

• Composição:

1) Presença de uracila;

2) Presença de timina.

• Função:

a) síntese de proteínas;

b) transcrição gênica.

São características do ácido ribonucleico: ______________________________________________

24. No esquema abaixo sobre a estrutura do DNA, os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente:

25. O processo de síntese de proteínas é denominado de tradução e se baseia na união de aminoácidos a

fim de se formar uma proteína. Qual tipo de RNA está envolvido no processo?

a) Apenas RNA mensageiro e RNA transportador.

b) Apenas RNA mensageiro e RNA ribossômico.

c) Apenas RNA transportador e RNA ribossômico.

d) RNA mensageiro, transportador e ribossômico.

26. Os primeiros seres vivos possuíam uma organização muito simples, eram procariontes (pro=

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primitivo;cario = núcleo). O processo evolutivo a partir dessas células mais simples originou células de

organização mais complexas, chamadas de eucariontes (eu= Verdadeiro). Uma das hipóteses mais aceitas

para o processo evolutivo das células eucariontes defende que as células procariontes teriam englobado

células bacterianas determinando uma relação ecológica pela qual a célula fornece proteção do meio

externo e nutriente e o microrganismo favorece maior rendimento e aproveitamento energético através do

processo de respiração celular, sendo assim mutuamente vantajosa. Diante disso, as mitocôndrias e

cloroplastos são organelas supostamente derivadas desta associação. A hipótese de endossimbiose foi

formulada pela microbiologista americana Lynn Margulis em 1981, no livro “Symbiosis in

CellEvolution”.

MONIZ, Priscila. Disponível em: <http://educacao.globo.com/biologia/assunto/genetica/origem-e-

evolucao-das- celulas-e-hipotese-de-endossimbiose.html>. Acesso em 14 Set. 2018.

A esta hipótese da origem da célula eucariontes, dá-se o nome de:

A) Fixismo

B) Biogênese

C) Abiogênese

D) Endossimbiose

27. Fóssil de 230 milhões de anos revela segredos sobre a origem dos répteis- O fóssil de uma tartaruga

encontrado na China preenche uma lacuna na evolução dos répteis. A descoberta vai ajudar pesquisadores

a determinar quando as tartarugas modernas adquiriram singularidades como a casca, por exemplo, além

de entender as origens do grupo animal. Publicado na revista Nature, o estudo mostrou que a ossada tinha

cerca de dois metros de comprimento. Chamada de Eorhynchochelyssinensis, a espécie viveu

aproximadamente 230 milhões de anos atrás. O crânio do fóssil é semelhante ao de tartarugas modernas,

enquanto o resto do corpo é mais parecido com um réptil antepassado que viveu há 10 milhões de anos.

Segundo Rainer Schoch, paleontólogo do Museu Estadual de História Natural de Stuttgart, na Alemanha,

esta nova espécie se encaixa quase perfeitamente no quadro evolutivo dos répteis. "Estamos muito felizes

em ver isso", ele comentou.

Redação Galileu. Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2018/08/fossil-de-

230-milhoes- de-anos-revela-segredos-sobre-origem-dos-repteis.html>. Acesso em: 16 Set.2018.

Considere os seguintes itens:

I- Ovo Amniótico

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II- Fecundação externa

III- Pele seca e impermeável

IV- Desaparecimento dos dentes

São características que auxiliaram os répteis na conquista definitiva do ambiente terrestre:

A) I e III, apenas.

B) II, III e IV apenas.

C) I, II, III e IV apenas.

D) III e IV, apenas

28. A teoria sintética da evolução procura explicar as causas ________ existente entre os organismos,

chamadas fatores evolutivos. São eles ________ e ________.

A) A alternativa que completa os espaços acima está presente em:

B) Da mutação, variabilidade genética e a seleção natural.

C) Da variabilidade de fenótipos, especiação e alteração genética

D) Da variabilidade genética, a mutação e a recombinação gênica.

29. A Seleção Natural é o principal mecanismo evolutivo das espécies.

Assinale a alternativa que apresenta fatores que propiciam o sucesso de uma espécie frente à

seleção natural.

A) Reprodução sexuada, para que os indivíduos de uma população portem o mesmo genótipo.

B) Cruzamento intergenérico, para impedir a formação de híbridos.

C) Cruzamento entre espécies distintas, para a manutenção dos genótipos parentais.

D) Reprodução sexuada, para que ocorra aumento da variabilidade genética.

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30. Relacione as colunas.

a) Atribuída a Louis Pasteur, é resultante da observação de que seres vivos provêm apenas de outros

seres vivos, através da reprodução. Ou seja, que seres vivos não se formam diretamente a partir de

materiais não vivos em forma como proposta na geração espontânea.

b) Explica a origem da vida a partir da matéria bruta, ou seja, de uma matéria sem vida. Apesar de parecer

absurda, essa teoria era aceita até meados do século XIX e representava o pensamento em uma época que

poucos recursos tecnológicos existiam. Até esse momento não se tinha conhecimento de células, gametas

e, muito menos, de mecanismos evolutivos e genéticos.

( ) Abiogênese ( ) Biogênese

31. a) Defina os seguintes termos.

a) Fixismo.___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) Lamarckismo ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

c) Darwinismo. ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

d) Seleção natural. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

e) Seleção artificial.____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

f) Seleção sexual. ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) Cite um exemplo de cada teoria citada acima.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

32. A teoria sintética da evolução, também denominada Neodawinismo se fundamenta basicamente em

três processos. Quais são eles?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

33. Sobre evolução humana é correto afirmar que

a) na história evolutiva, os homens e os macacos antropoides tiveram um ancestral comum.

b) o polegar opositor é uma característica adaptativa observada a partir dos Pongídeos.

c) os Gibões são os parentes mais próximos do ser humano, segundo análises moleculares.

d) o desenvolvimento da linguagem foi maior em H. neanderthalensis.

e) em cada época somente existiu um tipo de hominídeo sobre a Terra.

34. São características que auxiliaram os répteis na conquista definitiva do ambiente terrestre: Marque as

corretas.

I- Ovo Amniótico

II- Fecundação externa

III- Pele seca e impermeável

IV- Desaparecimento dos dentes

35. Sobre a origem e a evolução dos primeiros seres vivos é CORRETO afirmar que:

a) a atmosfera primitiva era composta principalmente de metano, oxigênio e vapor d’água.

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b) os primeiros organismos eram autotróficos.

c) os primeiros organismos a conquistar o ambiente terrestre foram os répteis.

d) os primeiros invertebrados viviam exclusivamente no mar.

e) no período de origem dos primeiros invertebrados, a disponibilidade de oxigênio era maior.

36. Do início da vida na Terra, até o aparecimento dos seres vivos atuais, aconteceram vários eventos,

como por exemplo: Ordene sequencialmente os acontecimentos.

I - formação das primeiras células;

II - formação de moléculas orgânicas complexas;

III - aparecimento de organismos capazes de produzir alimentos pela fotossíntese;

IV - surgimento dos primeiros organismos aeróbicos

37. Observe a imagem.

Cite as principais características de cada grupo de plantas.

a) Briófitas __________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________

b) Pteridófitas _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) Gimnospermas ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d) Angiospermas _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

38. Sobre o processo de mutação, assinale a alternativa correta.

a) Mantém o material genético sem modificações.

b) Não pode ser transmitida hereditariamente.

c) Aumenta a variabilidade genética das populações.

d) Somente ocorre por influência de fatores ambientais

e) Diminui a taxa de ocorrência de doenças genéticas.

39. Charles Darwin foi um dos principais defensores das mudanças nos organismos através de

gerações.Como ficou conhecida a teoria geral, adotada por alguns cientistas, que derrubava as

ideias dos seres vivos imutáveis? ________________________________________________________

40. A Seleção Natural é o principal mecanismo evolutivo das espécies. Assinale a alternativa que

apresenta fatores que propiciam o sucesso de uma espécie frente à seleção natural.

a) Cruzamentos entre indivíduos aparentados, para reduzir o polimorfismo genético.

b) Reprodução sexuada, para que os indivíduos de uma população portem o mesmo genótipo.

c) Reprodução sexuada, para que ocorra aumento da variabilidade genética.

41. Muitas explicações foram elaboradas para discutir a origem da vida, entre elas a biogênese e a

abiogênese. Elas postulam princípios diferentes e muitas vezes opostos. Defina esses dois termos:

Abiogênese:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

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Biogênese

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

42. a) Na antiguidade, afirmava-se que as espécies não sofrem modificações. Essa afirmação parte do

princípio religioso de que a origem das espécies é atribuída a Deus e, por tal razão, seriam fixas e

imutáveis, não sofrendo mecanismos evolutivos. De acordo com esta ideia, todos os seres vivos teriam

sido criados, em um mesmo momento, pela ação de uma força divina. Além disso, todos os seres vivos

não sofreriam nenhuma mudança, mantendo os padrões morfofisiológicos.

Como é conhecida esta teoria descrita no texto acima? _________________________________________

b) Para Lamarck, o antibiótico provoca resistência nas bactérias e ela é transmitida aos seus descendentes.

Como essa resistência ficou conhecida pelos estudos deste pesquisador? __________________________

c) O tamanduá-bandeira é um mamífero que vive em florestas úmidas e savanas, encontrado na América

Central e na América do Sul. É a maior das quatro espécies de tamanduás e, junto com as preguiças, está

incluído na ordem Pilosa. Tem hábito predominantemente terrestre, diferente de seus parentes próximos,

o tamanduá-mirim e o tamanduaí, que são arborícolas. O animal mede entre 1,8 e 2,1 metros de

comprimento e pesa até 41 kg. Possui visão e audição deficitárias, não tem dentes, tem nariz fino e rabo

comprido. Alimenta-se de formigas, de cupins e larvas de insetos e, com sua língua enorme (40 a 60 cm)

e grudenta, atinge a casa dos insetos com facilidade. Com suas fortes unhas, consegue abrir o cupinzeiro

onde enfia sua enorme língua para pegar o inseto. Os cupins grudam na língua do tamanduá, que engole

sem mastigar já que não possui dentes.

Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Tamandu%C3%A1-bandeira>. Acesso em: 27 set. 2018. Fragmento modificado.

Se analisarmos a teoria de Lamarck, qual seria a explicação para a língua comprida dos tamanduás?

_____________________________________________________________________________________

d) “O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça

para responder a essa necessidade. Como resposta a esse esforço, há uma modificação na estrutura do

organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes.”

O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao: __________________________________________

e) Até o século XVIII achava-se que os organismos eram imutáveis e, portanto, eram da mesma forma

desde o momento que foram criados até atualmente, não sofrendo modificações ao longo do

tempo.Entretanto, com o surgimento de novas evidências com o estudo de fósseis, anatomia e

embriologia, teorias foram surgindo e a ideia de que os seres eram imutáveis foi abandonada.

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Charles Darwin foi um dos principais defensores das mudanças nos organismos através de

gerações.Como ficou conhecida a teoria geral, adotada por alguns cientistas, que derrubava as ideias dos

seres vivos imutáveis? _________________________________________________________________

43. Muitas raças de cães surgiram naturalmente, a partir da miscigenação de vários animais. Mas o

homem também contribui com esse processo, realizando cruzamentos planejados e selecionando gerações

e gerações de filhotes até chegar a novos cachorros. Para criar uma raça, o interessado pesquisa as

principais características de certos cães, escolhe os que melhor podem passar tais características para os

filhotes e tenta o cruzamento. Isso não é fácil e requer muitos anos de estudo, pesquisa e experimentos.

Para desenvolver o boxer no século 19, por exemplo, foi usado um cão forte e com a mandíbula saliente,

que tinha grande facilidade para abocanhar o focinho de outros animais. Por volta de 1830, criadores

cruzaram essa raça com um buldogue inglês e os melhores filhotes, ou seja, os mais parecidos com o atual

boxer, foram usados para dar continuidade ao desenvolvimento da nova raça.

Redação Mundo estranho. Adaptada. Disponível em: <https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-e-criada-uma-nova-

raca-de-cachorro/>. Acesso em: 8 Set.2018.

Este processo de seleção é conhecido como: _______________________________________________

44. Observe as imagens.

Explique as ideias de Lamarck e de Charles Darwin.

a) Lamarck: _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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b) Darwin. ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45. A Seleção Natural é o principal mecanismo evolutivo das espécies. Defina esse termo.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

46. a) A teoria sintética da evolução, também denominada Neodawinismo se fundamenta basicamente em

três processos. Quais são eles?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________.

47. Observe a imagem com os cinco reinos de seres vivos.

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Mundo Biologia. Disponível em: <https://2.bp.blogspot.com/-LUnlZ6iYSHw/U2KAQN--

jeI/AAAAAAAAIl8/L3c3s4F3dkI/s1600/Os+reinos+de+seres+vivos.jpg>. Acesso em: 15 Set.2018.

Cite um exemplo e uma característica importante de cada reino.

Bactéria – Monera.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Protoctista.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Fungi

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Plantae.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Animalia.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

48. Os invertebrados podem pertencer aos dois grandes sub-reinos em que se divide o reino animal:

protozoários e metazoários

Marque V ou F para as afirmativas corretas e falsas:

( ) O exoesqueleto de quitina dos insetos os ajudou na exploração de novos ambientes.

( ) A maioria dos invertebrados surgiram no Período Cambriano.

( ) A simetria radial dos platelmintos é uma característica que possivelmente possibilitou o surgimento

de animais posteriormente.

( ) Nematelmintos e artrópodes foram os primeiros filos animais a surgirem na Terra.

49. Observe a imagem e responda.

Page 17: Trabalho de Recuperação Anual - Shalom Udicolegioshalomudi.com/upload/Trabalho_Recuperacao_Ciencias_9_an… · evolucao-das- celulas-e-hipotese-de-endossimbiose.html>. Acesso em

.

Disponível em: <https://www.coladaweb.com/wp-content/uploads/2017/03/20170308-primeiros-seres-vivos.jpg>. Acesso em: 15

Set.2018.

Sobre a origem e a evolução dos primeiros seres vivos é CORRETO afirmar que:

a) a atmosfera primitiva era composta principalmente de metano, oxigênio e vapor d’água.

b) os primeiros organismos eram autotróficos.

c) os primeiros organismos a conquistar o ambiente terrestre foram os répteis.

d) os primeiros invertebrados viviam exclusivamente no mar.

e) no período de origem dos primeiros invertebrados, a disponibilidade de oxigênio era maior.

50. Sobre o Australopithecus, marque a opção correta.

a) O crânio e os dentes eram mais semelhantes aos de hominídeos.

b) As principais evidências da existência desses indivíduos foram encontradas na Europa.

c) O volume cerebral já era mais semelhante ao dos homens modernos do que dos chimpanzés.

d) Australopithecus garhi foi o primeiro fóssil de hominídeo encontrado na África.e) O achado mais

importante foi feito na Etiópia de um Australopithecus afarensis, foi batizada como Lucy.

Bom trabalho!!