GUIÃO DO TRABALHO DE GRUPOO CAVALEIRO DA DINAMARCA

GUIÃO PARA TRABALHO DE GRUPO

“A História de Vanina”

“A História de Giotto”

“A História de Dante”

“A História de Pêro Dias”

“O itinerário do Cavaleiro”

A HISTÓRIA DE VANINA

Sugestões de actividades:

Leitura da história;

Estudo do espaço (folhetos, imagens, fotos, posters…..);

Caracterização de personagens (por exemplo, na primeira

pessoa ou elaboração de acrósticos);

Dramatização da história;

Debate:

Temas:

“ O amor vence todos os obstáculos”;

“Problemas dos jovens no seu relacionamento com os adultos”.

A HISTÓRIA DE GIOTTO

Sugestões de actividades:

• Leitura da história

• Jogo de pergunta/resposta ( Interpretação);

• Palavras cruzadas, sopa de letras sobre a história;

Pesquisa sobre Giotto: Quem foi? Outros pintores, escultores e homens da ciência Miguel Ângelo; Leonardo da Vinci, Galileu Galilei?

Podem optar pela entrevista histórica ou pelo jornal televisivo. Exemplo: Reportagem em direto da inauguração de uma exposição de quadros de Giotto; de uma descoberta de Galileu…

Debate:

Temas:

“ A escolha de uma profissão” “ Nasce‐se ou aprende‐se a ser artista”.

A HISTÓRIA DE DANTE

Sugestões de actividades:

• Leitura da história;

• Jogo de pergunta/resposta ( Interpretação);

• Palavras cruzadas, sopa de letras sobre a história;

• Estudo do espaço;

• Caracterização de personagens ( Por ex. na primeira pessoa

ou elaboração de acrósticos) ;

• Breve pesquisa sobre Dante;

• Mímica de cenas da história;

• Construção de um diálogo entre Dante e Beatriz para

dramatização;

Debate:

Temas:“Vida após a morte / Céu e inferno: acreditas?”

“ Saudade a quanto obrigas!”

A HISTÓRIA DE PÊRO DIAS

Sugestões de actividades:

• Leitura da história;

• Jogo de pergunta/resposta ( Interpretação);

• Palavras cruzadas, sopa de letras sobre a história;

• Estudo do espaço;

Caracterização de personagens ( Por ex. na primeira pessoa ou

elaboração de acrósticos) ;

•

• Mímica da cena com suporte musical, ou recriação da cena, dar‐lhe outro final;

Debate:

Temas:

“ Comunicação: ontem e hoje”

“O Desconhecido: amigo ou inimigo?”

O ITINERÁRIO DO CAVALEIRO

Sugestões de actividades:

• A Viagem: Elaboração do itinerário do cavaleiro;

• Os diferentes espaços : Jerusalém; Veneza; Ferrara; Bolonha;

Génova; Ravena; Florença; Antuérpia…

• Elaboração de um roteiro ou folheto das cidades visitadas

com informações sobre: . situação geográfica

. locais de interesse a visitar

. personalidades a ela associadas e outras informações

consideradas importantes

. tradições natalícias; receitas típicas…

• Apresentação em Power Point;

Debate:

Tema: “ A escola da vida; aprender viajando”