TRABALHO DE BOTÂNICA – DATA DA ENTREGA: 19/11/10 - Não aceito a entrega depois dessa data!

NOME: _____________________________________ Nº_______ Profª Rosilene Thiele

01) (UEPA – PRISE V) Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e folhas além de flor, fruto e sementes. Considerando o esquema abaixo como uma flor de angiosperma, responda:

a) Quais são as estruturas constituintes dos verticilos florais de reprodução indicadas pelas setas 4 e 5, respectivamente?

b) Qual é a função da estrutura indicada pela seta de número 2?

c) A raiz absorve água e sais minerais, constituindo a seiva bruta que posteriormente irá ser transformada em seiva elaborada. Quais são os respectivos vasos condutores de cada uma dessas seivas?

02) (UEPA – PROSEL 2004) Em Belém, observamos na copa de árvores, como a mangueira, parasitas vegetais como o cipóchumbo e a erva-de-passarinho, e plantas epífitas como as orquídeas. O primeiro parasita citado apresenta caules finos, coloração amarelo-ovo e é aclorofilado, enquanto o segundo apresenta caules mais expressivos que o anterior, folhagem de coloração verde escuro e é clorofilado. Tanto o primeiro como o segundo, para sobreviverem retiram seiva da mangueira, fato que pode causar a morte da árvore.a) Com base no texto, determine qual dos dois parasitas, obrigatoriamente, retira seiva dos vasos floemáticos. Justifique sua resposta.

b) Quais dos vegetais presentes no texto liberam oxigênio para o ambiente?

03) (PRISE) Alguns vegetais como o mamoeiro são dióicos. Nas flores do mamoeiro, popularmente designado “macho” encontramos:a) ovário b) pistilo c) estame d) estilete e) estigma

04) (USC/2003) Encontram-se listadas abaixo características dos principais grupos vegetais. Numere a Coluna B de acordo com a Coluna A.Coluna A1 briófita2 pteridófita3 espermatófita

Coluna B( ) planta avascular( ) gametófito mais desenvolvido que o esporófito( ) presença de flores( ) gametófito denominado prótalo

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.a) 1 – 1 – 3 – 2 b) 2 – 1 – 3 – 1 c) 3 – 2 – 1 – 3 d) 2 – 3 – 1 – 2 e) 1 – 3 – 2 – 1

05) (FUVEST/2003) Em seu livro Biology of Plants (Nova York, W. H. Freeman and Company, 6ª edição, 1999), P. H.Raven, R. F. Evert e S. E. Eichhorn dizem: “As plantas, como todos os organismos, tiveram ancestrais aquáticos. A história evolutiva das plantas está intimamente ligada à progressiva ocupação do ambiente de terra firme e àcrescente independência do meio aquático para a reprodução.”a) Compare as samambaias e os pinheiros quanto à dependência do meio aquático para a reprodução.

b) Discorra sucintamente sobre uma aquisição evolutiva, não ligada diretamente ao processo reprodutivo, que permitiu às plantas atingir grande tamanho e contribuiu decisivamente para seu sucesso na ocupação do ambiente de terra firme.

06) (PUCRS/2001) Um beija-flor alimenta-se de néctar de uma espécie de planta em uma relação interespecífica benéfica a ambos, uma vez que o beija-flor supre suas necessidades nutricionais e a planta é polinizada.A planta a que se refere a frase pertence ao grupo das a) pteridófitas. b) gimnospermas. c) angiospermas. d) briófitas. e) cianofitas.

07) (UFMG/2003) Analise a descrição abaixo:“Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmidos e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das árvores. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos condutores”.Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as características apresentadas.a) Briófitas. b) Gimnospermas. c) Pteridófitas. d) Angiospermas. e) Dicotiledôneas.

08) ( PUCRS/2002) O pinhão, alimento tão apreciado durante as festas de São João, é a semente de uma planta ________, a qual possui em seu interior um embrião ______e um megagametófito ________.a) angiosperma n 2n b) angiosperma 2n n c) pteridófita 2n nd) gimnosperma n 2n e) gimnosperma 2n n

Profª Rosilene Thiele – http://rosilenebiologia.blogspot.com

Turma 201

09) (UEPA-PROSEL/2002) “São Jorge do Jabuti Queimado, distrito de Igarapé — Açu, a 100 Km de Belém, é pólo de pesquisa da EMBRAPA no cultivo da pimenta — longa, espécie arbustiva obtida de sementes retiradas de frutos compridos, base da extração do safrol, substância usada na fabricação de cosméticos e inseticidas naturais.”(Revista Globo Rural, Março de 2001) A pimenta — longa que poderá recolocar o Brasil como primeiro produtor mundial de safrol é uma planta:a) criptógama, atraqueófita e talófita b) criptógama, atraqueófita e briófitac) criptógama, traqueófita e pteridófita d) fanerógama, traqueófita e angiospermae) fanerógama, traqueófita e gimnosperma

10) (FUVEST/2004) O desenho mostra as estruturas de uma flor em corte longitudinal.

a) Identifique com a letra "A" a seta que aponta a estrutura da qual um inseto retira pólen.

b) Identifique com a letra "B" a seta que aponta a estrutura na qual o grão de pólen inicia o desenvolvimento do tubo polínico.

c) Identifique com a letra "C" a seta que aponta a estrutura que irá se desenvolver dando origem ao fruto.

d) Identifique com a letra "D" a seta que aponta a estrutura em que ocorre a união de gametas masculino e feminino e que dará origem à semente.

11) (UFRA) 4) Em um estudo anatomomorfológico, utilizado para classificar vegetais em grupos, um pesquisador fez as seguintes anotações:-Ausência de flores, frutos e sementes. -Reprodução por alternância de geração.-Presença de vasos condutores. -Esporófito bem desenvolvido e representando visualmente a espécie.Estas características permitiram que o pesquisador enquadrasse o material estudado no grupo das:a) Briófitas b) Angiosperma monocotiledônea c) Angiosperma dicotiledônea d) Gimnosperma e) Pteridófitas.

12) (FUVEST/2005) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas.

A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas?a) Angiosperma; grão de pólen. b) Briófita; esporo. c) Briófita; grão de pólen.d) Pteridófita; esporo. e) Pteridófita; grão de pólen.

13) (UFPA-PSS3/2004) A história evolutiva das plantas foi marcada por uma conquista gradual, segura e extensa do meio terrestre. A adaptação e o sucesso das plantas no ambiente terrestre estão associados ao surgimento de estruturas ou órgãos vegetais, relacionados à obtenção e economia de água e também à independência de água para reprodução.a) Cite três dessas estruturas ou órgãos vegetais com suas respectivas funções.

b) Dentro do reino Plantae, qual o primeiro grupo a conquistar o ambiente terrestre?

14) (PRISE/2004) O palmito do açaí (Euterpe oleracea) é a parte comestível da palmeira e o fruto é muito apreciado pelos paraenses. O açaizeiro é encontrado no Pará, Maranhão, no estuário do rio Amazonas. Produz muitos frutos o ano todo e precisa de muita umidade, além de sombra e sol em equilíbrio. (Adaptado da Revista Saúde, n 246, março/2002) Sobre o texto, faça o que se pede:a) Considerando que a planta em questão seja monocotiledônea, e que a análise da morfologia externa dos órgãos vegetativos e reprodutivos indicam esta classificação, como se apresentam as seguintes estruturas: raízes e folhas?

b) A partir do nome científico dado ao açaí, relacione o primeiro e o segundo nome com as categorias taxonômicas envolvidas nessa nomenclatura.

15) (UNIMONTES-JULHO/2002) Os tecidos de secreção estão presentes em vários órgãos das plantas, dentre eles canais resiníferos e os tubos laticíferos. Com base em seus conhecimentos sobre secreções e tecidos citados, analise as afirmativas abaixo e assinale a INCORRETA.a) Os canais laticíferos produzem látex, substância branco-leitosa que, ao coagular em locais de ferimento, protege o órgão e facilita a regeneração.b) Os canais resiníferos constituem importantes condutores de seiva elaborada através do lenho.c) O látex geralmente contém substâncias tóxicas que podem levar ao envenenamento, como na mandioca-brava.d) Os canais resiníferos produzem resinas e são típicos das coníferas, têm ação antisséptica e bactericida.

16) (MACK-2000) A figura representa o óvulo de uma angiosperma. Após a fecundação, o embrião e o endosperma irão se formar, respectivamente, a partir de:a) I e II.b) III e II.c) II e III.d) III e IV.e) IV e II.

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