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Ler até o último parágrafo da última folha

GRUPO: K entre NÓS, SOMOS VENCEDORES

PRÉ PROJETO: PODÓLOGO R$ 3,99

BANCA EXAMINADORA OBSERVAÇÃO

Prof Ano Novo

Prof Carnaval

Prof Coelhinho da Páscoa

Prof Papai Noel

Profª Dia das Crianças

Profª Semana PMK

Profª Semana Santa

São Paulo, xx de junho de 2090

UNIVERSIDADE PAULISTA

I.C.S.C. – INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO

PROPAGANDA E MARKETING

METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO

CAMPUS MARQUÊS

ANTONIO DA SILVA PINTO 345.001-0

DESVENDANDO A BALA DE GOMA

SÃO PAULO

JUNHO/2090

Carômetro

ANTONIO DA SILVA PINTO 345.001-0

DESVENDANDO A BALA DE GOMA

Trabalho de aproveitamento parcial da

disciplina MTA – Metodologia do Trabalho

Acadêmico, oferecido pelo curso Propaganda e

Marketing da UNIP – Universidade Paulista,

sob orientação dos Profs. do 4º e 5º semestres.

Orientador: Prof

SÃO PAULO

JUNHO/2090

DEDICÁTORIA

Dedicamos especialmente aos nossos amigos José e Josué, e também a todos nossos

priminhos.

AGRADECIMENTOS

Um trabalho deste porte não seria possível sem a colaboração de muitas pessoas –

umas de forma mais direta e outras, indiretamente, mas prestando sempre uma contribuição

que se tornou significativa na medida em que auxiliou não só germinação, mas a constituição

do próprio corpo, que agora se expressa pelo trabalho em mãos. É, obviamente, impossível

listar todos quantos, dessa forma, auxiliaram os autores, mas não podem deixar de ser citados

nominalmente:

A todos os meus queridos familiares, tão amigos, pelo apoio e compreensão da minha

ausência: à minha mãe Berenice, tia Carlota, filha Luciana.

Sofia Munhoz Couto

O Prof Dr. Demítrios do Leste, pelas observações e sugestões tão preciosas.

Antonio da Silva Pinto

“Sem esforço de nossa parte, jamais atingiremos o alto da montanha.

Não desanime no meio da estrada: siga à frente, porque os horizontes

se tornarão amplos e maravilhosos à medida que for subindo. Mas não

se iluda, pois só atingirá o cimo da montanha se estiver decidido a

enfrentar o esforço da caminhada”.

(C. Torres Pastorino)

LISTA DE TABELAS E FIGURAS

Figura 1 Exemplos de formulações corretas de objetos e tema da

pesquisa

24

Figura 2 Exemplos de formulações incorretas de objeto e tema da

pesquisa

25

Figura 3 Operacionalização da pesquisa bibliográfica 29

Figura 4 Um modelo de fichamente 35

Figura 5 Tabela de freqüência: % de assinantes de jornal por faixa

etária

36

Figura 6 América Latina: indicadores sociais, 1991 37

SUMÁRIO

SUMÁRIO EXECUTIVO 8

CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO 10

CAPÍTULO 2 APRESENTAÇÃO 12

2.1 Dados relativos a empresa 12

2.2 Dados pessoais do candidato 14

2.2.1 Formação do candidato 14

CAPÍTULO 3 ANÁLISE DOS DADOS TABULADOS 16

CAPÍTULO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18

REFERÊNCIAS 19

APÊNDICE 20

ANEXOS 22

SUMÁRIO EXECUTIVO

Um breve resumo sobre a empresa e a definição de seu negócio, seus produtos, seus

valores e as principais razões que levaram o grupo a essa escolha.

9

CAPÍTULO 1 A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

1.1 A qualidade do desenvolvimento

De acordo com Corrêa (1995, p. 89), a função do Desenvolvimento em um Trabalho

Acadêmico é reunir o conjunto de materiais (dados e informações) coletados e tratados para

que uma vez interpretados, analisados com o respaldo dos referenciais teórico e conceitual

possam permitir ao autor atingir o estágio conclusivo da problemática explorada na pesquisa.

Logo seu conteúdo assume, necessariamente, três momentos interdependentes e, não raro,

simultâneos: 1) apresentar/descrever dados e informações coletados e tratados; 2)

relacionar/analisar os dados e informações apresentados/descritos com o suporte teórico e

conceitual do Quadro-Teórico de Referência; 3) formular sucessivas conclusões (o conjunto

destas será ordenado na Conclusão), ilustrando com casos, citações, figuras (tabelas, gráficos,

fotos, desenhos, fluxogramas) etc.

Lembrar que as afirmativas contidas no Desenvolvimento devem ter o respaldo dos

materiais coletados sejam estes primários (pesquisa de campo e/ou documental) ou

secundários (pesquisa bibliográfica) desde que devidamente indicadas às fontes e nos

referenciais teóricos que em seu conjunto dão forma e conteúdo ao Quadro-Teórico.

Lembramos que o Desenvolvimento é uma Seção do Trabalho Científico, mas não

assume jamais a forma de Título como, Introdução, Considerações Finais, Referências etc. A

parte do trabalho relativa ao Desenvolvimento deve ser organizada em capítulos e

subcapítulos como ilustra o exemplo do Sumário.

Sublinhamos que embora algumas instituições definam um número mínimo e máximo

de páginas para elaborar-se o Desenvolvimento do Trabalho Acadêmico a validade dessa

exigência é bastante questionável. O texto deve ter o número de páginas necessário para que

o autor, respeitando a dimensão técnica e metodológica de um estudo acadêmico, responda o

Problema formulado ou verifique a validade das hipóteses construídas.

11

12

2 CONSIDERAÇÕES FINAIS

A função da Consideração Final em um Trabalho Acadêmico não será mais discutir,

analisar, resgatar elementos de comprovação do que afirma. Mas reunir, de forma articulada,

o conjunto de considerações atingidas no Desenvolvimento a partir do Problema e da

Hipótese formulados. Sendo mais precisos, o objetivo da consideração final é responder ao

Problema formulado e verificar a validade da hipótese norteadora da pesquisa.

O texto assume uma estrutura linear e não esquemática. Deve reunir todas as

considerações formuladas ao longo do Desenvolvimento, nos diferentes capítulos do Trabalho

Acadêmico. Seu conteúdo pode, ainda, identificar aspectos relevantes do tema investigado

que não foram aprofundados no estudo em questão, justificando as razões pelas quais não

houve o aprofundamento destes aspectos e as razões pelas quais justificar-se-ia um estudo

mais detalhado em etapas futuras de uma possível investigação.

Entretanto, se a Consideração Final envolver um grande número de páginas,

aconselhamos o autor/pesquisador a abrir após a Consideração Final, outra seção cujo título

será algo próximo à “Recomendações e Sugestões” onde o conteúdo versará basicamente

sobre o que afirmamos no parágrafo acima. Esta atitude reflete o nível de maturidade e

domínio do assunto tratado na pesquisa atingindo pelo autor. Que, embora tenha se prestado a

aprofundar aspectos do tema elaborado, definidos através das delimitações resultantes da

formulação do Problema e da Hipótese, consegue identificar desdobramentos relevantes da

temática. Consciente de que ninguém jamais esgotará um assunto por mais que estude.

13

CITAÇÕES

Menção de uma informação extraída de outra fonte.

Abaixo serão apresentadas as regras mais utilizadas de como devem ser feitas descritas

no texto, sendo elas diretas, indiretas e apud. Para maiores esclarecimento consultar a NBR

10520:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referência e elaboração. Rio de janeiro, 2002.

Nas citações, identificamos o sobrenome do autor, instituição responsável ou título na

sentença, em letras maiúsculas e minúsculas, e quando estiverem entre parênteses, em letras

maiúsculas.

Citação direta: Transcrição textual de parte da obra do autor consultado sem

nenhuma alteração. È obrigatório transcrever no texto a(s) página(s), volume(s), tomo(s) ou

seção(ões) da fonte consultada, após a data, separados por vírgula.

Exemplo: Kotler (2000, p. 86) diz que “a arte do marketing é, em grande parte, a arte

de construir marcas.”

Ao dar nome a um produto ou serviço, uma empresa depara-se com muitas

possibilidades: pode escolher o nome da pessoas (Honda, Calvin Klein); um nome associado a

um local (American Airlines, Kentucky Fried Chicken), a um atributo [...] (KOTLER, 2000,

p.87).

Citação direta de até 3 linhas: Devem estar contidas entre aspas duplas

Citação direta com mais de 3 linhas: Devem ser destacadas com recuo de 4 cm da

margem esquerda, com letra menor que a do texto e sem as aspas.

Citação indireta: Baseado na obra do autor consultado. Nas citações indiretas a

indicação das páginas é opcional.

Exemplo: Merriam e Caffarella (1991) observam que a localização de recursos tem um

papel no processo de aprendizagem autodirigida.

Apud: citado por, conforme, segundo: é conhecido também pelo termo citação de

citação. Quando utilizada deve-se na lista de referência colocar o autor da obra consultada, e

não o autor que fez a colocação.

Exemplo: “Com o passar do tempo a vida nos centros urbanos tornou-se

neurótica e infeliz” (FONTES, 1987, p.18 apud MEDEIROS, 1996, p. 38-46).

14

REFERÊNCIAS

REGRAS PARA REFERÊNCIA

Para a elaboração das referências utiliza-se a NBR6023:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referência e elaboração. Rio de janeiro, 2002.

Nas referências estará descrito os dados das obras citados no texto.

Elas devem ser apresentadas da forma descrita abaixo alinhadas à esquerda, com

espaçamento entre linhas simples organizadas em ordem alfabética, independente do tipo

documental (livros, periódicos etc).

Nem sempre o material consultado será citado no texto, neste caso é necessário

acrescentar à parte a lista de bibliografia.

Obra considerada no todo

São elementos imprescindíveis: autor, título da obra, edição, local, editora e ano de

publicação.

São elementos complementares: organizador (ou coordenador), a descrição física do

volume: número de páginas ou número de volumes, dimensões (em centímetros: largura e

altura), série ou coleção, notas especiais, número do ISBN (International Standard Book

Number).

Elementos imprescindíveis

BARTHES, Roland. Elementos de Semiologia. 3. ed. São Paulo: Cultrix, 1974.

1. Sobrenome em letras maiúsculas. Vírgula.

2. Nome em letras minúsculas. Ponto.

3. Título da obra em negrito. Ponto.

4. Número da edição (a partir da segunda). Ponto. (Observe-se a abreviatura de 2ª= 2)

5. Local. Dois-pontos.

15

6. Editora. Vírgula. Não se usam palavras como Editora, S.A., Cia., Ltda., etc. Usa-se apenas

o nome da editora.

7. Ano da publicação. Ponto.

Elementos complementares

(Coordenação, ou Organização, número de páginas, dimensões físicas do volume, ISBN).

MORAES, Carmen Sylvia Vidigal; CATANI, Denice Barbara; MOTTA, Fernando Claudio Prestes. Escola Brasileira: temas e estudos. Coordenada por Roseli Fischmann. São Paulo: Atlas, 1987. 234 p., 15,5 x 21,5 cm. ISBN 85-224-0227-2.

Notas

1. O subtítulo aparece sem itálico/negrito. Ele é precedido de dois-pontos. Após o subtítulo,

coloca-se ponto.

2. O nome da coordenadora aparece na ordem direta. Ponto.

3. Após a data de publicação coloca-se ponto e, em seguida o número de páginas do volume.

4. Dimensões físicas, do volume em centímetros.

5. Número do ISBN. Em geral, esse número aparece na quarta capa.

6. Caso haja mais de três autores, citar o primeiro seguido da expressão “et al.”

Livro de série ou coleção

NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. 2. ed. São Paulo: Ática, 1989. 128 p. 14x21cm. (Série Fundamentos, 38). ISBN 85-08-03249-8.

Notas

1. O nome da série vem logo após as dimensões físicas do volume. Deve aparecer entre

parênteses. Ponto.

2. ISBN. Ponto.

16

Capítulo de um livro sem autoria especial

GIL, Antônio Carlos. A entrevista. In: _____. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

Capítulo de um livro com autoria especial

MARCONI, Marina de Andrade. Cultura e sociedade. In: LAKATOS, V. A. Maria. Sociologia geral. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

Notas:

1. Observe-se que o nome do fragmento citado não aparece em destaque (nem sublinha, nem

itálico). Ponto.

2. In: as expressões estrangeiras em referências bibliográficas não aparecem em destaque

(nem sublinha, nem. itálico). Usar Dois-pontos depois de in.

3. Sobrenome da autora do livro em maiúsculas. Vírgula.

4. Nome da autora do livro em letras minúsculas, exceto a primeira letra.

5. Dados da obra respeitando o item acima que descreve a obra no todo.

Anais (trabalho apresentado em evento)

SILVA NETO, Amâncio. Situación Social de América Latina. In: Congresso Latino-Americano de Estudos Sociais, 2., 1982. Santiago do Chile. Anais... Santiago do Chile: Cepal, 1982. p. 450-453.

Notas:

1. O nome do texto referenciado não aparece em destaque. Ponto.

2. Local de realização. Ponto. Número do evento. Ponto.

3. Título do documento. Três pontos.

4. Local de publicação. Dois pontos.

5. Nome da instituição patrocinadora do evento. Vírgula.

6. Ano da publicação. Ponto.

7. Número de páginas. Ponto.

17

Simpósios

MEIRELES, Fernando Batista. Mão-de-obra, ensino técnico e desenvolvimento social. In: SIMPÓSIO SOBRE MÃO-DE-OBRA. São Paulo. Anais... São Paulo: Secretaria do Trabalho e Administração, 1976. Cadernos de Sociologia e Política.

Artigos de periódicos (jornais e revistas)

Periódicos considerados no todo

RELATÓRIO DO BANCO CENTRAL DO BRASIL. Brasília: Departamento Econômico, 1988. ISSN 0 101-4668.

Notas:

1. Nome do texto em maiúsculas. Ponto.

2. Local. Dois-pontos.

3. Departamento publicador do texto. Vírgula.

4. Data de publicação. Ponto.

5. ISSN. Ponto.

Periódicos considerados em parte (Fascículo, suplemento, número especial)

EXAME. Melhores e maiores. São Paulo: Abril, n. 1, 1991. Edição especial.

Notas:

1. Nome do texto em maiúsculas. Ponto.

2. Nome da edição especial em letras minúsculas. Ponto.

3. Local. Dois-pontos.

4. Editora. Vírgula.

5. Número. Vírgula.

6. Ano de publicação. Ponto.

7. Edição especial, ou outro constante da publicação (nota indicativa do tipo de fascículos).

Ponto.

18

Artigos de periódicos e Revistas

BELLUZZO, Luiz G. A classe do lep-top. Isto é/Senhor, São Paulo, n. 1, p. 21, 11 set. 1991.

Notas:

1.Sobrenome em letras maiúsculas. Vírgula.

2. Prenomes. Ponto.

3. Título do artigo, sem destaque (nem sublinha, nem itálico) Ponto.

4. Nome do periódico. Vírgula.

5. Local. Vírgula.

6. Número da publicação. Vírgula.

7. Página ou páginas que compreendem o artigo. Vírgula.

8. Mês abreviado.

9. Ano de publicação.

Jornais

NEVES, Evaristo Marzabal. Para onde caminha a citricultura brasileira. Folha de S. Paulo, 10 set. 1991. Caderno Dinheiro, p. 3-2.

Notas:

1. Sobrenome em maiúsculas. Vírgula.

2. Prenome em minúsculas, exceto a primeira letra do prenome. Ponto.

3. Nome do artigo, sem destaque (nem itálico, nem sublinha). Ponto.

4. Nome do jornal em itálico ou negrito. Observe-se que o nome deve aparecer como na

publicação (no caso S. abreviativo de São), Vírgula.

5. Data de publicação do jornal. 0 nome do mês é abreviado. Ponto.

6. Nome do caderno em que foi veiculado o artigo

7. Página em que aparece o artigo, Vírgula.

19

Artigos sem autoria

TECNOLOGIA importada é arma contra baixa procura. Folha de S. Paulo, 23 set. 1991. Caderno Dinheiro, p. 3-8.

Notas:

1. A primeira palavra do artigo em letras maiúsculas. Ponto.

2. Nome do jornal em destaque (itálico, sublinhado ou negrito). Vírgula.

3. Data de publicação. Mês abreviado.

4. Ano da publicação. Ponto.

5. Caderno em que está inserido o artigo. Vírgula.

6. Número da página em que aparece o artigo. Ponto.

Documentos e Dados da Rede Internet

Indicar o site, os links e as especificações do trabalho. A entrada deve ser pelo nome do autor

da matéria, quando existe. A data deve constar do documento ou então se deve indicar a data

em que ele foi acessado. Exemplos:

CARLOS, Cássio S. As Idéias do Norte. Disponível em: <http://www.uol.com.br/fsp/mais/fs121004.htm>. Acesso em: 9 abr. 1997.

MOURA, Gevilacio A. C. de. Citações e Referência a Documentos Eletrônicos. Disponível em: <http://www.elogia.com.br/users/gmoura/refere/html>. Acesso em: 17 dez. 1996

Observações:

As citações, quando feitas ao longo do texto, devem ser registradas de modo análogo ao que

se aplica quanto de fontes impressas: (MOURA, 1996. p. 5). Isto remete o leitor para a

Referência, onde o texto de Moura deve aparecer junto aos títulos das outras fontes. Para

referenciar uma Home Page, como tal, sem estar-se citando uma matéria em particular, deve-

se dar a entrada seja pelo nome da entidade a que se liga a página, seja pelo assunto geral da

página. Exemplos:

GT-CURRÍCULO/ANPED. Disponível em: <http://www.ufrgs.br//faced/gtcurric>.

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ANSWER SUPPORT SOLUTIONS.AWR. Disponível em: <http://www.awr.com.br>.

EDUCAÇÃO. Disponível em: <http://www.cortezeditora.com.br>.

Em ambos os casos, o pesquisador poderá localizar a referida Home Page.

Documentos podem ser referenciados quando disponíveis nas Listas de Discussão, pois

embora tendo a forma de correio eletrônico, estas listas são coletivas e públicas e podem ser

divulgadas. Exemplo:

OLIVEIRA, Avelino da R. Filosed funcionamento. 7 out. 1997. filosed@ufpel.tche.br

Em referências desta natureza, onde as fontes se assemelham mais a jornais do que a livros ou

periódicos, é melhor registrar a data completa, indicando dia, mês e ano.