tópicos -rápidos para estudo

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Regência Verbal Objeto (Vtd – Vti – Vtdi) S V C Adj. Adv (localidade) - VTI Circunstância (P.S) – verbo de ligação Olha-se o verbo -> Analisa seu complemento. Regência Nominal – Adjunto Adnominal x Complemento Nominal Se estiverem ligados a: Adjetivo CN Advérbio CN Substantivo concreto AA Substantivo Abstrato (Agente) AA Substantivo Abstrato (Paciente) CN

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Page 1: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Regência Verbal

Objeto (Vtd – Vti – Vtdi)

S V C Adj. Adv (localidade) - VTI

Circunstância (P.S) – verbo de ligação

Olha-se o verbo -> Analisa seu complemento.

Regência Nominal – Adjunto Adnominal x Complemento Nominal

Se estiverem ligados a:

Adjetivo CN

Advérbio CN

Substantivo concreto AA

Substantivo Abstrato (Agente) AA

Substantivo Abstrato (Paciente) CN

Os C.N sempre exigem preposições – Vídeo (Sintaxe – Macetes importantes)

Page 2: Tópicos -Rápidos Para Estudo

São preposições - DE – AO – AS – DO(S) – POR – Etc...

Exemplos:

Adjunto Adnominal:

Tem valor adjetivo (caracteriza – Especifica ou restringe o nome)

Adjetivo sempre satélite de um substantivo, sempre junto do substantivo, que pode ser:

Adjetivos Artigos Pronomes Numerais

Ex:

1) A minha casa era de madeira.

Sujeito: A minha casa

Adj. Adn: A; Minha

2) O meu livro era novo.

Sujeito: O meu livro

Adj. Adn: O; Meu

3) Uma casa, qualquer casa...

Adj. Adn: Uma; Qualquer

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ADJUNTO ADVERBIAL

É o termo que exprime uma circunstância (de tempo, lugar, modo, etc.) ou, em outras palavras, que modifica o sentido de um verbo, adjetivo ou advérbio. Pode vir representado:

1) por advérbio:

Aqui não passa ninguém.

2) por locução adverbial:

Lá embaixo aparece Jacareacanga sob o sol do meio-dia.

3) por oração adverbial:

Fechemos os olhos até que o sol comece a declinar.

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Page 6: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Usa-se o LHE – Somente para pessoas.

“Assistimos ao ator.”

Pode ficar também:

Assistimos-lhe Assistimos a ele

IMPLICAR – Não vai preposição EM

PREFERIR – Preposição A – Prefiro vinho A cerveja.

IR/VOLTAR/CHEGAR – Solicitam preposições A ou DE ou PARA

Ex: Cheguei A casa / Fui AO cinema

MORAR/RESIDIR – Solicitam preposição EM – Moro NA (em+a) Rua das Palmeiras

Page 7: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Ver Vídeo: Dica de Português 1º - Preposição.

Partícula Apassivadora (P.A) X Indeterminação do Sujeito (PIS)

Ver vídeo – Dica de Português 16

Verbo + SE

VTD + SE = P.A = Sujeito Paciente (Voz passiva)

VTDI

»» Sujeito concorda com o verbo

VTI

VL + SE = PIS – Sujeito indeterminado = Voz Ativa

VTD + objeto Preposicionado

»» Sujeito na 3º do singular

Verbo +se acompanhado de preposição PIS, pois não existe sujeito preposicionado

Ex: Precisa-se de empregadas – Comeu-se do bolo

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PRONOMES E COLOCAÇÃO PRONOMINAL

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Com pronomes de tratamento – Tudo vai para a 3º pessoa do singular

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

Próclise – Antes do verbo, sem uso de vírgula - Ex: Eu me calei Mesóclise – Meio do verbo - Ex: Calar-me-ei Ênclise – Depois do verbo - Ex: Calei-me

Próclise: regra NARIS-D – Depois de palavras ou termos Atrativos:

Negativas - Advérbios Relativas Indefinidos/Interrogativo Sujeitos/Subordinadas Demonstrativos

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Lista das palavras atrativas

a) palavras com sentido negativo: não, nunca, jamais, ninguém, nada, nenhum, nem, etc. Exemplo: Nunca se meta em confusões.

b) advérbios (sem vírgula): aqui, ali, só, também, bem, mal, hoje, amanhã, ontem, já, nunca, jamais, apenas, tão, talvez, muito, etc. Exemplo: Ontem a vi na aula. Com a vírgula, cessa a atração: Ontem, vi-a na aula. Aqui, trabalha-se muito.

c) pronomes indefinidos: todo, tudo, alguém, ninguém, algum, etc. Exemplo: Tudo se tornou esclarecido para nós.

d) pronomes ou advérbios interrogativos (o uso destas palavras no início da oração interrogativa atrai o pronome para antes do verbo): O que? Quem? Por que? Quando? Onde? Como? Quanto? Exemplo: Quem a vestiu assim?

e) pronomes relativos: que, o qual, quem, cujo, onde, quanto, quando, como. Exemplo: Havia duas ideias que se tornaram importantes.

f) conjunções subordinativas: que, uma vez que, já que, embora, ainda que, desde que, posto que, caso, contanto que, conforme, quando, depois que, sempre que, para que, a fim de que, à proporção que, à medida que, etc. Exemplo: Já era tarde quando se notou o problema.

g) em + gerúndio: deve-se usar o pronome entre “em” e o gerúndio.Exemplo: Em se tratando de corrupção, o Brasil tem experiência.

Outros Exemplos:

Não se meta nesse assunto. Eu sempre te disse a verdade. Não acredite no jornal que lhe deram. Alguém se safou dessa. Nós o vimos ontem / Embora se arrependesse, não pediu desculpas Este me parece melhor do que aquele.

Page 11: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Ênclise

MORFOLOGIA: CLASSES GRAMATICAIS.

Existem dez classes gramaticais também conhecidas por classes morfológicas. São elas:

Classe gramatical

Finalidade Exemplo

Substantivo

Nomear (seres,

objetos,

lugares…)

Dois lindos balões azuis

sobrevoaram rapidamente

a região.

Adjetivo Caracterizar o

substantivo

Dois lindos balões azuis

sobrevoaram rapidamente

a região.

Artigo

Anteceder o

substantivo para

indeterminá-lo

ou determiná-lo

Dois lindos balões azuis

sobrevoaram

rapidamente a região.

Numeral Indicar a

quantidade

Dois lindos balões azuis

sobrevoaram rapidamente

a região.

PronomeSubstitui ou

acompanha o

substantivo

Eu te amo, minha linda.

Verbo

Indicar um

acontecimento e

situá-lo no

tempo

Dois lindos balões azuis

sobrevoaram rapidamen

te a região.

AdvérbioIndica

circunstâncias

do fato verbal

Dois lindos balões azuis

sobrevoaram rapidamen

te a região.

Preposição

Ligar duas

palavras

Os amigos do garoto o

estranharam.

Page 12: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Conjunção Ligar oraçõesO céu estava para chuva,

mas não choveu.

InterjeiçãoExprimir

emoções e

sentimentos

Puxa! Você vai faltar de

novo?

Advérbio: São palavras invariáveis (não admite masculino/feminino;

singular/plural; passado/presente/futuro) que se relacionam essencialmente ao verbo para indicar diferentes circunstâncias (tempo, modo, intensidade, lugar, etc.) relativas ao fato verbal. Observações:

o Os advérbios de intensidade além de intensificarem o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios.

o Os advérbios são palavras invariáveis, porém, em situações informais de comunicação, é usual o emprego do sufixo -inho para intensificar o sentido de determinados advérbios. Exemplo: pertinho, rapidinho.

o Existem advérbios que podem modificar uma frase inteira.

Locução adverbial: é uma expressão equivalente a um advérbio. Observações:

o Certas locuções adverbiais têm um advérbio correspondente, outras não.

o Algumas das circunstâncias expressas pelos advérbios podem ser representadas também por orações inteiras, chamadas de orações adverbiais.

Classificações dos Advérbios:

Classificação

Advérbios Locuções:

Afirmação Sim, certamente, decerto, realmente.

Sem dúvida, com certeza, de fato.

Page 13: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Dúvida Talvez, acaso, eventualmente, provavelmente.

Quem sabe, por certo.

Intensidade

Muito, pouco, tão, demais, quase.

Por demais, em excesso.

Lugar Aqui, lá, perto, longe, aí.

Por dentro, de longe, a distância.

Modo Mal, assim, rapidamente, depressa, bem, continuamente.

Às pressas, aos poucos, às claras.

Negação Não, tampouco.

Em hipótese alguma, de forma alguma, de jeito nenhum.

Tempo Agora, sempre, nunca, brevemente, logo, semanalmente.

À noite, às vezes, de vez em quando, de repente, toda quarta-feira, toda semana.

De acordo com a circunstância que exprime, o advérbio pode ser de:

Page 14: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.

Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

Modo: bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa, acinte, debalde, devagar, às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que terminam em "-mente": calmamente, tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente.

Afirmação: sim, certamente, realmente, decerto, efetivamente, certo, decididamente, deveras, indubitavelmente.

Negação: não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum.

Dúvida: acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez, casualmente, por certo, quem sabe.

Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente, intensamente, grandemente, bem (quando aplicado a propriedades graduáveis).

Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, só, unicamente. Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.

Inclusão: ainda, até, mesmo, inclusivamente, também.Por exemplo: O indivíduo também amadurece durante a adolescência.

Ordem: depois, primeiramente, ultimamente.Por exemplo: Primeiramente, eu gostaria de agradecer aos meus amigos por comparecerem à festa.

Distinção entre advérbio e adjetivo:

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Adjetivo Advérbio

Relaciona-se ao substantivo. Relaciona-se ao verbo.

É variável (pode ter masculino/feminino; singular plural).

É invariável (não admite masculino/feminino; singular/plural; passado/presente/futuro)

Palavras e locuções denotativas: existem, em nosso idioma, certas palavras e expressões que, embora tenham semelhança com advérbios, não se incluem nessa classe gramatical. Tais palavras e locuções, que não constituem uma classe gramatical específica, são caracterizadas pelo sentido que exprimem (denotam) e recebem o nome geral de palavras denotativas. Veja as mais comuns:

Inclusão Exclusão Retificação

Explicação

Realce

Também,

Inclusive

Apenas,

Somente

Aliás Ou

melhor

Por

exemplo

Ou seja

É que,

Conectivos:

Preposição: Conceito: palavra invariável que liga duas outras palavras,

estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e/ou de dependência.

Características dos vínculos preposicionais:

o A preposição, ao relacionar duas palavras, estabelece entre elas um vínculo tal que uma delas funciona como palavra principal (mais importante) e a outra como secundária.

o A ordenação normal das palavras ligadas por uma preposição é a seguinte: (palavra principal) + preposição + (palavra secundária). A

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ordenação normal, no entanto, pode, às vezes, ser alterada na estrutura da frase.

o É comum, na estruturação dos enunciados, que as palavras vinculadas pela preposição se posicionem distantes uma da outra.

Classificação das preposições:

o Essenciais: palavras que exercem exclusivamente o papel de preposição.

o Acidentais: palavras de outras classes que, ocasionalmente, funcionam como preposição.

o A tabela a seguir que apresenta todas as preposições essenciais e alguns exemplos de acidentais:

Essenciais:

A, com, em, por (per), ante, contra, entre, sem, após, de, para, sob, até, desde, perante, sobre, trás

Acidentais:

Como, mediante, conforme, segundo, durante, senão, fora, visto.

Observações:

o Às vezes, o vínculo entre duas palavras é estabelecido por uma expressão, e não por uma única palavra. Nesses casos, a expressão é denominada locução prepositiva.

o Algumas dessas preposições podem se juntar a outras palavras, formando um só vocábulo.

Relações semânticas das preposições: preposições mais comuns e as relações de sentido que mais usualmente elas estabelecem:

o A: distância, lugar, modo, tempo.

o COM: causa, companhia, instrumento, modo, oposição.

o DE: assunto, causa, especificação, lugar, posse.

o SOBRE: assunto, lugar.

o EM: lugar, modo, tempo.

o PARA: lugar, finalidade, tempo.

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o POR: causa, lugar, tempo, substituição.

o Observação: na maioria dos casos em que as preposições são empregadas, elas introduzem locuções adjetivas ou locuções adverbiais.

Conjunção: Conceito: palavra invariável que liga duas orações ou duas palavras de

mesma função em uma oração.

Observações:

o As conjunções, por estabelecerem uma conexão, um vínculo, entre duas palavras de mesma função ou entre duas orações, são também chamadas de conectivos.

o Em muitos casos, a conjunção é constituída por mais de uma palavra. Nesse caso, a expressão denomina-se locução conjuntiva.

Classificação:

o Conjunções coordenativas: ligam: palavras de mesmo valor (função) em uma oração; ou duas orações coordenadas, isto é, não dependem uma da outra para fazer sentido. As conjunções coordenativas podem estabelecer diferentes relações de sentido entre duas orações coordenadas e é em função desses sentidos que essas conjunções se classificam. Observe:

Classificação:

Relação de sentido:

Principais conjunções:

Aditiva: Soma, adição. E, nem, não só… mas também.

Adversativa:

Oposição. Mas, contudo, no entanto, porém, entretanto.

Alternativa: Opção, escolha. Ou… ou, ora… ora, quer… quer.

Conclusiva: Conclusão. Logo, portanto, por isso

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Explicativa: Justificativa, explicação.

Porque, que, pois.

o Conjunções subordinativas: ligam orações subordinadas (isto é, uma depende da outra para fazer sentido) às suas respectivas orações principais. Alguns termos: oração subordinada (oração que depende da outra), oração principal (oração à qual se associa uma subordinada), conjunção subordinativa (conjunção que liga, vincula uma oração subordinada à sua oração principal).

o Classificação das conjunções subordinativas:

Conjunções subordinadas integrantes: Iniciam orações subordinadas substantivas, as duas palavras que mais comumente exercem o papel de conjunção integrante são que e se.

Conjunções subordinadas adverbiais: as conjunções desse tipo introduzem orações subordinadas adverbiais e classificam-se de acordo com a relação semântica que estabelecem entre a oração adverbial e sua respectiva oração principal. A tabela a seguir contém a classificação geral dessas conjunções.

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Observação: a classificação de uma conjunção não se baseia em sua forma, e sim na relação semântica que estabelece; por isso, ela pode ter classificações diferentes.

Interjeição: Conceito: palavra (ou conjunto de palavras) que, de forma intensa e

instantânea, exprime determinados sentimentos, emoções ou reações psicológicas do falante. A interjeição, que na escrita geralmente vem seguida de ponto de exclamação, é uma verdadeira “palavra-frase”: exprime, por meio de uma palavra ou uma pequena expressão, algo que exigiria uma frase racionalmente organizada para ser um enunciado.

São inúmeras as reações emotivas que podem ser expressas por meio de interjeições e locuções interjetivas. Veja alguns exemplos:

Admiração puxa!, nossa!, meu Deus!

 Advertência atenção!, alerta!, cuidado!

Alegria ah!, oba!, viva!, uau!

Alívio ufa!, uf!

Apoio, incentivo muito bem!, força!, é isso aí!

Chamamento ei!, oi!, olá!, psiu!

Desejo tomara!, Deus queira!

Dor ai!, ui!, au!

Dúvida hum!, será?, ora…

Espanto hem!, o quê?!, nossa!

Page 20: Tópicos -Rápidos Para Estudo

Medo aaai!, credo!, ui!

Nojo/aversão credo!, eca!, urgh!

Pedido de silêncio psiu!, quieto!

Satisfação oba!, beleza!, que bom!

Surpresa ué…, nossa!, oh!

Sentidos da Linguagem:

Sentido denotativo: é a palavra no sentido verdadeiro, dicionário.

Sentido conotativo: é a palavra no sentido figurado, isto é, no contexto ela terá outra compreensão.

Figuras de Linguagem:

Metáfora: palavra apresentada no sentido conotativo geral, ou seja, sem o uso do elemento comparativo. Ex: “Seus olhos são labirintos”

Antítese: uso das palavras diretamente contrárias (antônimos). Ex: “O bem e o mal, no coração do homem, disputam”.

Prosopopeia ou personificação: ocorre quando houver ações humanas a seres unanimados (como plantas, animais, fenômenos da natureza). Ex: “O vento beija meus cabelos”

Metonímia: é a substituição do termo por uma característica ou um termo que o compõe. Pode ser:

o O conteúdo pelo continente: exemplo: “comi dois pratos de lasanha.”

o O autor pela obra: exemplo: “acabei de ler Machado de Assis.”

o A marca pelo produto: “Vou comprar Bombril”

o A parte pelo todo: exemplo: “Este meu cantar, poesia da Vila”

Comparação: metáfora com o uso do elemento comparativo (como, mas que, tal que, tal qual, etc).  Ex: “Seus olhos são como labirintos”;

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Paradoxo: uso da ideia contrária a expressa anteriormente. Ex: “Não pague com maldade o bem recebido.”

Hipérbole: é a presença da linguagem conotativa com ideia de exagero. Ex: “Estou morrendo de saudades de você há séculos”

Mais figuras de Linguagem:

Anáfora: repetição do vocábulo todo. Exemplo: “Brasil, terra de negros, terra de índios, terra de brancos.”

Polissíndeto: repetição das conjunções (que, e, mas, porque, …). Exemplo: “O poeta teima, e sofre, e sua e lima”

Assíndeto: ausência proposital da conjunção. Exemplo: sem a conjunção: “Veio até mim, não me abraçou.”; com a conjunção:” Veio até mim, (mas) não me abraçou.”

Aliteração: figura de linguagem sonora: repetição das consoantes. Exemplo: “Vozes veladas, veludosas vozes.”

Assonância: figura de linguagem sonora: repetição de vogais. Exemplo: “O amor antes do hoje é pensar no amanhã.”

Eufemismo: atenuar uma colocação que seria preconceituosa ou grosseira. Exemplo: “Nossa, como ele tem dificuldades de aprendizagem. “

Gradação: elencar elementos, ações ou pessoas. Exemplo: “Quero amar, viver e sentir. “

ANÁLISE DE ORAÇÕES

ORAÇÃO 1  

Este aluno obteve ontem uma boa nota.

ANÁLISE: Frase composta de uma oração, portanto de período simples.Sujeito simples: Este alunoEste é adjunto adnominalAluno é o núcleo do sujeitoGramaticalmente, este é pronome demonstrativo e aluno é substantivo.

Predicado: obteve ontem uma boa nota.Verbo transitivo direto: obteve (transitivo direto porque é ligado ao seu complemento de forma direta, sem auxílio de uma preposição)Adjunto adverbial de tempo: ontem

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Objeto direto: uma boa notaUma e boa são adjuntos adnominaisGramaticalmente, obteve é verbo (3a pessoa), ontem é advérbio de tempo, uma é artigo indefinido, boa é adjetivo e nota é substantivo.

Não há pontuação porque a frase está toda na ordem direta.

ORAÇÃO 2

O homem que mente sente, normalmente, dor na consciência. 

ANÁLISE:Frase composta de duas orações, portanto de período composto.Oração principal: O homem sente, normalmente, dor na consciência.Oração subordinada adjetiva restritiva: que mente

ORAÇÃO PRINCIPAL:Sujeito simples: O homemNúcleo do sujeito: homemAdjunto adnominal: OGramaticalmente, o é artigo definido e homem é substantivo

Predicado: sente, normalmente, dor na consciênciaVerbo transitivo direto: sente (3a pessoa do singular do presente do indicativo do verbo sentir)Adjunto adverbial de modo: normalmenteObjeto direto: dorAdjunto adverbial de lugar: na consciênciaGramaticalmente, sente é verbo (3a), normalmente é advérbio de modo, dor é substantivo abstrato, na é a contração da preposição em + artigo definido feminino a e consciência é substantivo que leva acento porque é palavra paroxítona terminada em ditongo.

Há vírgulas separando normalmente por que é um termo deslocado, fora de ordem.

ORAÇÃO SUBORDINADA:Ela é subordinada, pois depende da oração principal.Ela é adjetiva, porque faz a função de um adjetivo: mentirosoSubstituindo: O homem mentiroso sente, normalmente, dor na consciência.Ela é restritiva, porque não está separada por vírgulas, esclarecendo que não são todos os homens que mentem. Há aqui uma restrição.

CURIOSIDADE-1: As orações subordinadas adjetivas que são separadas por vírgulas são chamadas de Orações subordinadas adjetivas explicativas.

CURIOSIDADE-2: As orações subordinadas adjetivas são iniciadas por pronomes relativos.

Sujeito simples: que (refere-se a homem, ou seja, o homem mente).

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Predicado: mente (Verbo intransitivo, pois não precisa de complemento). Gramaticalmente, o que é pronome relativo e mente é verbo na 3a pessoa do singular do presente do indicativo.

ORAÇÃO 3

Comprei a consciência de que sou homem de coragem

ANÁLISE:Frase composta por duas orações (2 verbos), portanto de período composto.

Oração principal: Comprei a consciênciaOração subordinada substantiva completiva nominal: de que sou homem de coragem (Comprei a consciência DISSO)

ORAÇÃO PRINCIPALSujeito oculto: EuPredicado: Comprei a consciência (predicado verbal)Verbo transitivo direto: comprei (1a pessoa do singular do pretérito perfeito do verbo comprar)Objeto direto: a consciência (gramaticalmente, consciência é substantivo e acentua-se por ser paroxítona terminada em ditongo)

ORAÇÃO SUBORDINADA:Sujeito oculto: EuPredicativo do sujeito: homem de coragem (gramaticalmente, homem e coragem são substantivos)Adjunto adnominal: de coragem (locução adjetiva)Predicado nominal: sou homem de coragem (verbo de ligação + predicativo do sujeito) 

TEMPOS VERBAIS

Os tempos situam o fato ou ação verbal dentro de determinado momento (durante o ato da comunicação, antes ou depois dele). São três os tempos verbais:

PRESENTE

Um fato ocorrido no momento em que se fala.

Agora eu leio.

PRETÉRITO (PASSADO)

 Um fato ocorrido antes do momento em que se fala.

Imperfeito: Depois de entrar, ele trancava a porta.

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Perfeito: Ele trancou a porta. Mais-que-perfeito: Quando cheguei, ele já trancara a porta.

FUTURO

Um fato ocorrido após o momento em que se fala.

Do presente: Beatriz ganhará o prêmio. Do pretérito: Beatriz ganharia o prêmio.

MODOS DO VERBO

Chamam-se MODOS as diferentes formas que o verbo toma para indicar a atitude (de certeza, de dúvida, de suposição, de mando, etc.) da pessoa que fala em relação ao fato que enuncia. São três os modos do verbo:

INDICATIVO = Exprime um fato certo, positivo:

Vou hoje.Saíram cedo.

SUBJUNTIVO = Enuncia um fato possível, duvidoso, hipotético:

É possível que chova.Se você trabalhasse. Não passaria fome.

IMPERATIVO = Exprime ordem, proibição, conselho, pedido:

Volte logo.Não fiquem aqui.Sejam prudentes.

FORMAS NOMINAIS

Além desses três modos, existem as formas nominais do verbo, que enunciam simplesmente um fato, de maneira vaga, imprecisa, impessoal. São formas nominais do verbo:

O INFINITIVOgostar, vender, partir

O GERÚNDIOgostando, vendendo, partindo

O PARTICÍPIOgostado, vendido, partido.

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VOZES DO VERBO

O fato expresso pelo verbo pode ser representado de três formas:

a) praticado pelo sujeito: (VOZ ATIVA); João feriu Pedro. (Aqui o sujeito é agente, faz a ação verbal);

b) sofrido pelo sujeito: (VOZ PASSIVA); Pedro foi ferido por João. (Aqui o sujeito é paciente, sofre a ação verbal);

A voz passiva, geralmente, é formada pelo verbo auxiliar SER + PARTICÍPIO DO VERBO PRINCIPAL. (VOZ PASSIVA ANALÍTICA); A criança era conduzida pelo pai.

Como visto no exemplo, o verbo pode vir acompanhado de um agente, chamado agente da passiva. Este agente da passiva é o sujeito da   voz ativa:O pai conduzia a criança.

A passiva analítica, menos frequentemente, pode ser construída com outros verbos auxiliares:A aldeia estava isolada pelas águas.O cachorro ficou esmagado pela roda do ônibus.

A voz passiva também pode ser formada com a partícula apassivadora, com verbos transitivos diretos, denominando-se VOZ PASSIVA SINTÉTICA:Vendem-se casas. (Sujeito = casas); Consertam-se fogões. (Sujeito = fogões); Regam-se as plantas de manhã cedo. (Sujeito = as plantas);

Para se descobrir o sujeito de uma voz passiva sintética, transforma-se a frase em voz passiva analítica:Casas são vendidas. (Sujeito = casas) Fogões são consertados. (Sujeito = fogões) As plantas são regadas de manhã cedo. (Sujeito = as plantas);

c) praticado e sofrido pelo sujeito: (VOZ REFLEXIVA). João feriu-se. (Aqui o sujeito é agente e paciente, faz e sofre a ação verbal);

O verbo reflexivo é conjugado com os pronomes reflexivos me, te, se, nos, vos, se. Esses pronomes são reflexivos quando se lhes pode acrescentar a mim mesmo, a ti mesmo, a si mesmo, a nós mesmos, a vós mesmos, a si mesmos, respectivamente.

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Olhou-se no espelho. (Olhou a si mesmo)

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Autor: Marcelo Diedrich

Cidade: Torres/RS

Ano: 2014