teste texto poético 2011 2012 2ºoi - copy
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ESCOLA SECUNDRIA ALFREDO DOS REIS SILVEIRA
Teste de Avaliao de Lngua PortuguesaNome ____________________________________ N. ____ Turma: ____ Data: __ / / 2012
Competncias avaliadas: Leitura: ___________ Conhecimento Explcito da Lngua __________
Prof ___________________ Encarregado de Educao: __________________________
L atentamente o poema que se segue.
Grupo I Leitura/Interpretao de texto
1. Este poema d-nos a conhecer uma relao conflituosa.
As duas partes envolvidas nessa relao so:
. O sujeito potico e o narrador
. O narrador e as palavras
. O sujeito potico e as palavras
2. O sujeito potico afirma que as palavras lhe obedecemcada vez menos. Essa desobedincia verifica-se ao nvel:. Das palavras resmungarem sem razo. Das palavras resmungarem com razo. Das palavras respeitarem a idade do poeta
3. As hipteses apresentadas para justificar essadesobedincia so:
AGORA AS PALAVRAS
Obedecem-me agora muito menos,
as palavras. A propsito
de nada resmungam, no fazem
caso do que lhes digo,
no respeitam aminha idade.
Provavelmente fartaram-se da rdea
no me perdoam
a mo rigorosa, a indiferena
pelo fogo-de-artifcio.
Eu gosto delas, nunca tive outra
paixo, e elas, durante muitos anos
tambm gostaram de mim: danavam minha roda quando as encontrava.
Com elas fazia o lume,
Sustentava os meus dias, mas agora
esto ariscas, escampam-se por entre
as mos, arreganham os dentes
se tento ret-las. Ou ser que
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. Provavelmente fartaram-se de serem loucas. Provavelmente fartaram-se da rdea. Provavelmente fartaram-se de trabalhar
4. No passado, a relao entre o sujeito potico e as
palavras era:
. Pacfica
. Conflituosa
. Desconfortvel
5. A figura de estilo que facilita a familiaridade entre o
sujeito potico e as palavras uma:
. Comparao
. Metfora
. Personificao.
6. Explica o sentido da seguinte frase: Ou ser que/j s
procuro as mais
encabritadas.
. O poeta s procura as palavras mais selvagens
. O poeta s procura as palavras mais sensveis
. O poeta s procura as palavras mais fceis.
7. O responsvel pelo conflito instaurado :
. O poeta
. As palavras
. O poeta e as palavras.
8. As palavras so importantes para o sujeito potico
porque:
. So misteriosas e delicadas
. So conhecidas e obedecem-lhe
. So o seu sustento e a sua paixo.
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9. Escolhe a palavra que falta em cada verso do poema que se
segue, tendo em conta que todos eles so decasslabos.
Passamos pelas coisas sem as __________
Gastos como animais _____________
Se algum chama por ns no________________
Se algum nos pede amor no ________________
Como frutos de sombra sem ___________
Vamos caindo ao cho ______________
conhecer ver cumprimentar doentes selvagens envelhecidos
respondemos ouvimos ligamos damos estremecemos prestamos sabor sol luz
devagar levemente apodrecidos
Grupo II - Conhecimento explcito da Lngua
1. Transforma as frases abaixo para o discurso indireto:
a) Farei um desenho exclamou o Joo
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b) Algum viu os meus culos? perguntou a me.
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c) O pai ordenou:- No saiam de casa!
______________________________________________________________
d) Hoje, no podes ver televiso, porque, amanh, tens teste de LnguaPortuguesa disse a me Joana.
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2. Passa para o discurso direto as frases que se seguem.
a) Ele exclamou que vinha muito cansado.______________________________________________________________b) Ela pediu que fossem depressa para casa.
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c) O Joo exclamou que ia confiar sempre nela.______________________________________________________________
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d) A Joana perguntou ao amigo onde vira a professora._______________________________________________________________
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3. Identifica os adjetivos que esto na origem dos seguintesadvrbios:
Advrbio Adjetivo Advrbio Adjetivobruscamente impunementefatidicamente favoravelmentedocemente propriamentesobriamente possivelmente
4. Transcreve na coluna respetiva os advrbios de cada uma dasseguintes frases e identifica a subclasse dos mesmos.
Frases Advrbios Subclasses
a. Ela leu unicamente o conto, masescreveu muito.b. S estudei de tarde. Sinto-mepouco preparado para o teste.c. Deves ler o texto atentamentee, depois, responder s questes.
d. No! Esse livro no aconselhvel para a tua idade.e. Provavelmente, o Filipe e o Joovo chegar tarde.
5. L atentamente o excerto que se segue.
5.1. Transcreve do excerto:a) oito preposies simples;_______________________________________________________________
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Nessa noite, o comboio continuou o seu rumo, sem interrupo,passando por Fort Saunders, cruzando Cheyne Pass e chegando aEvans Pass. A via atingia aqui o ponto mais elevado da viagem, oitomil e noventa e dois ps sobre o nvel do mar. Os viajantes teriam
agora que descer para o Atlntico atravs de plancies ilimitadas,nive-ladas pela natureza. Um ramal da grande via principal continuavapara sul at Denver, a capital de Colorado. O subsolo circundante
rico em ouro e prata e j se estabeleceu aqui uma populao demais
de cinquenta mil habitantes.
Jlio Verne, A volta ao Mundo em 80 Dias,
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b) uma locuo prepositiva;________________________________________________________________
c) quatro preposies contradas.________________________________________________________________
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6. Reescreve as frases seguintes, substituindo as expressessublinhadas pelos
pronomes pessoais corretos.
a) Mistura a massa e pe a massa no forno._______________________________________________________________
b) Eu disse ao Pedro e Filipa para chegarem mais cedo._______________________________________________________________
c) Trouxemos o gato para a escola.________________________________________________________________
7. Identifica as emoes transmitidas pelas interjeies
assinaladas nas frases:
Interjeies Emoesa. Cuidado! Vem a um carro!b. Fora! Tu s capaz!c. Bravo! Cumpriste bem a tua funo!d. Ana, vem c!e .Oxal voltes depressa!
Cotao:
Grupo I Leitura
1. 10%2.1. 10%2.2. 10%2.3. 10%2.4. 9%2.5. 15%3. 12%4. 12%5. 12%
Grupo II Funcionamento
da Lngua1. 22%2. 22%3. 8%4.1. 10%5. 13%6. 15%7. 10%
BomTrabalho!