teste sist resp cn6

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Ficha de Trabalho de Ciências da Natureza – 6.º ano Nome: __________________________________ N.º ______ Turma: ______ Data: ___ / ___ / ___ Lê com atenção, pensa e depois responde! 1. A figura que se segue representa o sistema respiratório humano. Completa a sua legenda. 1 - _______________________________ 2 - _______________________________ 3 - _______________________________ 4 - _______________________________ 5 - _______________________________ 6 - _______________________________ 7 - _______________________________ 8 - _______________________________ 9 - diafragma 1.1. Em que órgão se encontram as cordas vocais? _________________________________________________________________________ ______________ 1.2. Indica qual é o pulmão que tem menor volume e explica a razão. _________________________________________________________________________ ______________ 1.3. Como se chama o órgão comum aos sistemas respiratório e digestivo? _________________________________________________________________________ ______________

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Page 1: Teste sist resp cn6

Ficha de Trabalho de Ciências da Natureza – 6.º ano

Nome: __________________________________ N.º ______ Turma: ______ Data: ___ / ___ /

___

Lê com atenção, pensa e depois responde!

1. A figura que se segue representa o sistema respiratório humano. Completa a sua

legenda.

1 - _______________________________

2 - _______________________________

3 - _______________________________

4 - _______________________________

5 - _______________________________

6 - _______________________________

7 - _______________________________

8 - _______________________________

9 - diafragma

1.1. Em que órgão se encontram as cordas vocais?

_______________________________________________________________________________________

1.2. Indica qual é o pulmão que tem menor volume e explica a razão.

_______________________________________________________________________________________

1.3. Como se chama o órgão comum aos sistemas respiratório e digestivo?

_______________________________________________________________________________________

2. Os esquemas A e B representam alterações da caixa torácica durante os

movimentos respiratórios.

2.1. Regista por baixo dos esquemas as

palavras Inspiração e Expiração de

modo a traduzir a fase correcta de cada

movimento.

Diafragma

Page 2: Teste sist resp cn6

2.2. Faz corresponder a letra I (inspiração) ou E (expiração) a cada uma das

ocorrências a seguir descritas:

___ O esterno e as costelas baixam.

___ Entrada de ar nos pulmões.

___ O volume da caixa torácica diminui.

___ O ar sai dos pulmões.

___ O diafragma e os músculos intercostais contraem e o diafragma desce.

___ O esterno e as costelas sobem e avançam.

2.3. O quadro que se segue apresenta os valores das medições do perímetro mínimo

e máximo da caixa torácica, feitas em quatro alunos de uma escola. Indica qual das

colunas I e II refere as medições durante a inspiração. Justifica a tua resposta.

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________

3. Assinala com V as frases verdadeiras e F as falsas:

a) O ar expirado contém menos vapor de água do que o ar inspirado. ___

b) O ar inspirado e o ar expirado têm a mesma quantidade de azoto. ___

c) O ar inspirado contém mais dióxido de carbono do que o ar expirado. ___

d) O ar expirado é, normalmente, mais quente que o ar inspirado. ___

e) Existem diferenças entre o ar inspirado e o expirado. ___

f) O ar expirado contém menos oxigénio que o ar inspirado. ___

3.1. Corrige as afirmações que consideraste falsas.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4. Devemos inspirar pelas fossas nasais e não pela boca. Indica duas vantagens de

inspirar pelo nariz.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

AlunosPerímetro em centímetros

Coluna I Coluna II

Joana 64 70

Nuno 65 72

Rita 63 69

Sérgio 66 76

Page 3: Teste sist resp cn6

5. Na figura que se segue, está representado uma

fase do processo respiratório que ocorre no

Homem a nível dos alvéolos pulmonares. Faz a

legenda da figura fazendo corresponder um

número a cada um dos termos:

___ Ar inspirado ___ Ar expirado

___ Oxigénio ___ Dióxido de carbono

6. Que nome se dá às trocas gasosas entre o ar alveolar e o sangue?

___________________

6.1. Explica o que acontece nessas trocas gasosas.

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

7. Para assegurar o bom funcionamento do sistema respiratório, é necessário adquirir

bons hábitos.

7.1. Assinala com um X as frases que indicam atitudes correctas para evitar doenças

do sistema respiratório.

___ Arejar a nossa casa.

___ Praticar exercício físico.

___ Fumar um cigarro por dia para aquecer os pulmões.

___ Frequentar recintos fechados, com frequência.

7.2. Refere três doenças que podem afectar o sistema respiratório.

_______________________________________________________________________________________

8. O peixe está bem adaptado ao meio aquático. A água entra pela boca e passa pela

câmara branquial do peixe.

8.1. Faz a legenda da figura, atribuindo um dos

números a cada um dos termos.

___ opérculo ___ brânquias ___ boca

8.2. As brânquias dos peixes são formadas por numerosas lamelas percorridas por

muitos vasos sanguíneos o que permite… (Assinala com um X a opção que completa correctamente

esta frase)

… aumentar os batimentos operculares.

… filtrar a água, retirando partículas alimentares.

… aumentar a superfície de contacto com a água.

… tornar mais eficiente a captação de oxigénio da água.

Page 4: Teste sist resp cn6

8.3. Completa as frases que se seguem, preenchendo os espaços com um dos gases:

oxigénio ou dióxido de carbono.

a) A água quando entra na boca do peixe tem mais ______________________ e menos

______________________ do que a água que sai pela fenda opercular.

b) Da água passa ______________________ para o sangue das brânquias e do sangue das

brânquias passa ______________________ para a água.