15 anos de compromisso social e referência em educação

TESTE SELETIVO 2011 05 DE DEZEMBRO DE 2010

CADERNO DE PROVA – 6º ANO LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

CANDIDATO(A) INSCRIÇÃO

LEIA COM ATENÇÃO 1. Escreva seu nome e número de inscrição neste caderno com letra legível. 2. Verifique se este caderno de prova contém 36 questões, sendo 16 de língua portuguesa e 20

de matemática, numeradas de 01 a 16 de língua portuguesa mais o tema da redação e de 17 a 36 de matemática.

3. Caso o seu caderno de provas não esteja completo, solicite ao fiscal da sala um outro caderno de provas.

4. Nas questões, marque no cartão resposta APENAS UMA ALTERNATIVA. Duas ou mais

alternativas assinaladas anularão a sua resposta. 5. Não é permitido:

Levantar-se sem autorização do fiscal;

Pedir ou consultar materiais alheios;

Portar outro tipo de material que não seja lápis (sem tabuada), borracha, caneta, cartão de inscrição e material distribuído pelo fiscal de sala;

Estar com equipamento eletro-eletrônico como: CELULAR, IPODE, MP3, MP4 OU SIMILARES.

6. O candidato poderá levar o caderno de provas após as 11h.

7. O gabarito será disponibilizado nos quadros de aviso da escola de aplicação a partir das 10 h do dia 06/12/2010;

8. Recursos das questões ou gabarito devem ser entregues na secretária da escola até as 10 h do dia 09/12/2010. Caso o recurso seja por falha na impressão da prova, a mesma deverá ser

entregue no mesmo dia do teste à comissão do TESTE SELETIVO.

GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO GRE – MATA NORTE

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA – FFPNM

ESCOLA DE APLICAÇÃO PROFESSOR CHAVES – EAPC

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Em 1500, quando o Brasil foi descoberto a natureza era tão preservada que a terra foi comparada a um paraíso. Um funcionário do rei chamado Pero Vaz de Caminha escreveu uma carta descrevendo tudo o que havia na nova terra. Eram várias as espécies de animais e plantas, os povos que aqui viviam também foram descritos. Veja como tudo era muito conservado e lindo:

Hoje a natureza já não tem a mesma sorte, porque ao longo dos anos foi destruída pelos homens, veja:

Com base nos textos e imagens lidos, continue a carta escrita para Pero Vaz de Caminha, narrando como se encontra o meio ambiente brasileiro em 2010, século XIX. Atenda às seguintes condições:

O narrador deverá ser personagem, ou seja, narrar em 1ª pessoa. Procure contar de modo detalhado como está a situação da natureza brasileira

hoje. Se quiser, você pode compará-la com o período do descobrimento. Observações:

O texto deve ser escrito em prosa, na modalidade padrão da língua portuguesa. O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos). O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas escritas. A redação deve ser desenvolvida na folha própria, escrita à tinta

TÍTULO:

Senhor Pero Vaz de Caminha venho por meio desta, contar como se encontra..._________

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No texto, devem ser observados os seguintes aspectos: ( ) Adequação do texto ao tema e o gênero textual solicitado ( ) A estrutura do gênero solicitado ( ) A adequação da linguagem do texto ao gênero e ao interlocutor ( ) A coesão textual ( ) A coerência textual ( ) O emprego de normas gramaticais de acordo com a língua padrão. SÉRIE: _____ SALA: _____ NOME:______________________________________________________________

5.

10.

15.

20.

25.

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO 01

A Escola de Aplicação Professor Chaves foi criada através do Decreto N°. 18.334 de 30 de Janeiro de 1995, inaugurada em 31 de Janeiro de 1995 e instalada oficialmente em 21 de fevereiro do mesmo ano. Graças ao empenho de um grupo de professores empenhados numa escola pública de qualidade, grupo este, coordenado pelo então diretor da Faculdade Prof. Interaminense, que a frente da instituição desenvolveu grandes projetos em benefício da educação em toda região da mata norte do Estado de Pernambuco.

Desde de 1995 até hoje a EAPC vem se mostrando uma eficiente instituição educacional, ganhando prêmios que comprovam isso. Em abril de 2002 ganhou um prêmio por ter alcançado o primeiro lugar do SAEPE, na Zona da Mata Norte do Estado. Em 2005, ganhou um troféu pela participação na Olimpíada de Matemática. Isso mostra que os alunos da EAPC devem ter orgulho de sua escola e que todos devem participar dos seus 15 anos.

No Ideb (Indice da Educação Básica) de 2009 a EAPC conseguiu a 10º melhor colocação do Brasil e a segunda melhor de Pernambuco com a nota de 6,8.

Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Aplica%C3%A7%C3%A3o_Professor_Chaves(adaptado)

INSTRUÇÃO: De acordo com o texto acima, responda às questões de 01 a 03.

Questão 01. Sobre o texto acima só não se pode afirmar que:

(A) a EAPC é uma instituição que já ganhou muitos prêmios.

(B) tanto no Brasil quanto em Pernambuco a EAPC ficou com a nota 6,8 no Ideb 2009.

(C) fala como estão sendo os preparativos para a festa dos 15 anos da EAPC.

(D) quando a EAPC completou seus 7 anos, alcançou seu 1º lugar no SAEPE, na Zona da Mata Norte.

(E) a EAPC tem conseguido alcançar prêmios, graças a sua eficiência educacional.

Questão 02. Nos trechos:

“Desde de 1995 até hoje a EAPC vem se mostrando uma eficiente instituição educacional, ganhando prêmios que comprovam isso”. [...]

“No Ideb (Índice da Educação Básica) de 2009 a EAPC conseguiu a 10º melhor colocação do Brasil e a segunda melhor de Pernambuco com a nota de 6,8.” ,

os termos destacados são substantivos, quanto a classificação dos mesmos, respectivamente, assinale a correta:

(A) simples, comum e coletivo.

(B) coletivo, composto e próprio.

(C) simples, comum e próprio.

(D) comum, comum e coletivo,.

(E) próprio, comum, composto. Questão 03. E quanto a flexão de número os substantivos acima destacados, estão, respectivamente, no:

(A) singular, plural, singular.

(B) singular, singular, plural.

(C) plural, singular, singular.

(D) plural, plural, singular.

(E) singular, singular, singular.

TEXTO 02

Festa de aniversário (adaptado) (questões 04 a 09)

Luis Fernando Veríssimo

Os ingredientes são: uma porção de caos, duas de confusão e uma pobre mãe exausta — tudo

misturado com um cão latindo e balões estourando.

[...]

Boa festa de aniversário é aquela em que, depois que todos foram embora, a mãe do

aniversariante examina os destroços com o mesmo olhar que um zelador lança sobre o pátio da escola

depois do recreio, e fica indecisa entre chorar, fugir de casa ou rolar pelo tapete dando gargalhadas

histéricas. Desiste de rolar pelo tapete porque o tapete está coberto de restos de comida.

É indispensável que no fim da festa sobre uma criança que ninguém sabe como foi parar embaixo

do sofá.

— Como é seu nome, meu bem?

— Cândida.

[...]

A mãe do aniversariante não sente mais as pernas. Apalpa um joelho, para ver se a perna ainda

está lá. Fantástico: está. E então ouve, incrédula, a voz do marido:

— Carminha, traz mais uma cerveja para o doutor Ariel...

Será que o inconsciente não sabe que ela teve que correr o dia inteiro? Que encheu os balões

com seus próprios pulmões? Que fez a torta de chocolate com a sua própria receita? Que por pouco não

estrangulou vinte crianças com suas próprias mãos? Boa festa de aniversário é a que acaba com a mãe

do aniversariante querendo estrangular o próprio marido.

E o padrinho do aniversariante, que vem de longe especialmente para o aniversário e é ignorado

pelo afilhado?

[...]

Uma boa festa de aniversário deve ter guaraná morno e show de mágica ruim. O mágico deve ser

arranjado à última hora e não pode ser bom. A mãe do aniversariante deve contratar o mágico na certeza

de que, depois de cantarem o “Parabéns a você”, comerem a torta de chocolate e beberem o guaraná

morno, as crianças não terão mais o que fazer, perderão o interesse e a festa será um fracasso. É preciso

um show para entretê-las.

— Crianças, atenção! Uma surpresa para vocês!

Dona Carminha não consegue atrair a atenção das crianças. Há um grupo brincando de pegar,

outro brincando de cabra-cega, um terceiro improvisando um renhido futebol com balões e a Cândida que

prepara-se para amarrar uma jarra caríssima no rabo do cachorro.

— Crianças! Por favor, silêncio! Parem imediatamente tudo o que estão fazendo. Para vocês não

ficarem sem o que fazer, vamos apresentar um show de mágicas!

Deve ser uma luta para reunir as crianças em torno do mágico. Antes que o espetáculo acabe, as

crianças estarão participando ativamente de cada truque, espiando para dentro da manga, descobrindo

todos os compartimentos secretos e desmoralizando por completo o mágico, que no dia seguinte mudará

de profissão.

[...]

Uma boa festa de aniversário deve terminar depois da meia-noite, quando o último pai sai

arrastando a última criança.

Questão 04: O autor inicia o texto com uma lista de ingredientes.

Que tipo de texto costuma trazer lista de ingredientes?

(A) bilhete (B) convite (C) receita (D) notícia (E) cartão

Questão 05: Releia o segundo parágrafo do texto.

A que se compara uma boa festa de aniversário?

(A) a uma sala repleta de crianças

(B) a um show de mágica

(C) a um “Forte Apache”

(D) a um presente inesperado

(E) a um pátio de escola após o recreio

Questão 06: “A mãe do aniversariante não sente mais as pernas.”

A expressão em destaque traduz o estado em que dona Carminha se encontra. Qual é ele?

(A) feliz

(B) chateada

(C) cansada

(D) desanimada

(E) doente

INSTRUÇÃO: Leia a charge a baixo para responder às questões 07 a 09.

Questão 07. As charges denunciam, com humor, problemas sociais e políticos, constituindo assim, um

poderoso instrumento de reflexão e formação de consciência crítica. A charge acima faz uma crítica em relação a postura política do(a)(s): (A) professora. (B) aluno. (C) políticos. (D) mané. (E) eleitor.

Questão 08. Assinale a alternativa que analisa corretamente a palavra eleitor:

(A) é um substantivo comum e quanto à tonicidade é paroxítona. (B) é um substantivo comum e quanto à tonicidade é oxítona. (C) é um substantivo simples e quanto à tonicidade é proparoxítona. (D) é um substantivo simples e quanto à tonicidade é paroxítona. (E) é um substantivo próprio e quanto à tonicidade é oxítona.

Questão 09. Na oração escrita pela professora no quadro: “O eleitor confia na honestidade dos políticos.”,

pode-se considerar correto afirmar que:

(A) o verbo confia vem antes do sujeito honestidade. (B) o sujeito eleitor está concordando em número e pessoa com o verbo confia. (C) o sujeito eleitor não está concordando em número e pessoa com o verbo confia. (D) o verbo confia está concordando em número e pessoa com o sujeito honestidade. (E) o verbo confia não está concordando em número e pessoa com o sujeito políticos.

Infelizmente, o ser humano tem agredido a natureza, como se não fizesse parte dela, provocando sérios

problemas ambientais. Leia o texto a seguir que nos convoca a agir para contornar as situações que

ameaçam a vida no planeta.

TEXTO 03 (questões 10 a 13)

“Vamos cuidar do meio ambiente, galera. Vamos ser conscientes, preservar e lutar. O planeta devemos salvar, os bichos resgatar, as florestas reflorestar; vamos o planeta ajudar...” Produção: José Horácio Escola: Escola de Aplicação Professor Chaves Cidade: Nazaré da Mata

(Em: HTTP://delegadosdaconferencia.blogspot.com)

O aluno José Horácio participou da I Conferência Estadual Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente que reuniu, em 2009, 145 estudantes da Rede Estadual.

Questão 10: O que propõe o autor do texto?

(A) Investigação

(B) Análise

(C) Degradação

(D) Questionamento

(E) Mudança

Questão 11: Que palavra representa melhor o sentimento do autor em seu apelo?

(A) surpresa (B) preocupação (C) descaso (D) ansiedade (E) dúvida

Questão 12: Você deve ter percebido que o texto lido não tem título.

Qual das sugestões seguintes sintetiza o tema central do texto?

(A) Os indígenas e a natureza (B) Descrição ambiental (C) A importância da água (D) O meio ambiente pede socorro (E) Reciclar é preciso

Questão 13: Os verbos do texto referem-se a que pessoa gramatical?

(A) 1ª pessoa do singular

(B) 2ª pessoa do singular

(C) 1ª pessoa do plural

(D) 2ª pessoa do plural

(E) 3ª pessoa do plural

TEXTO 04

Carta ao inquilino

Senhor morador,

Gostaria de informar que o contrato de aluguel que acordamos a bilhões de anos está vencendo e precisamos renová-lo, porém, existem alguns pontos fundamentais que precisamos acertar.

1.Você precisa pagar a conta de energia, está muito alta. Como é que você gasta tanto? 2. Antes eu fornecia água em abundância, hoje eu não disponho mais desta quantidade. Precisamos renegociar o uso. 3. Porque alguns na casa comem o suficiente e outros morrem de fome se o quintal é tão grande? Se cuidar da terra vai ter alimento para todos! 4. Você cortou as árvores que dão sombra, ar e equilíbrio. O sol está quente e o calor aumentou. Você precisa replantar novamente! 5. Todos os bichos e plantas do imenso jardim devem ser cuidados e preservados. Procurei alguns animais e não encontrei. Sei que quando aluguei a casa eles existiam. 6. Precisam verificar que cores estranhas estão no céu! Não vejo o azul! 7. Por falar em lixo, que sujeira, hein? Encontrei objetos estranhos no caminho! Isopor, pneus, plásticos... 8. Não vi os peixes que estavam nos rios e lagos. Vocês pescaram todos? Onde estão?

Bom, já era hora de nós conversarmos. Preciso saber se você quer morar ainda aqui. Caso afirmativo, o que você pode fazer pra cumprir o contrato?Gostaria de ter você sempre comigo, mas tudo tem um limite. Você pode mudar? Aguardo resposta e atitudes.

Sua casa – A Terra.

De acordo com o texto acima, responda às questões de 14 a 16.

Questão 14. No trecho: “Porque alguns na casa comem o suficiente e outros morrem de fome se o quintal é tão grande?”, quem seriam esses alguns e outros, respectivamente:

(A) aqueles que têm condições financeiras, enquanto os outros seriam as pessoas sem renda suficiente para sobreviver. (B) aquelas pessoas com renda alta, e os outros seriam os que tem condições financeiras básicas. (C) são os milionários, já os outros são os famintos. (D) são os que têm boas casas, já os outros são os que têm quintais grandes. (E) são os famintos, enquanto os outros são que têm comida em abundância. Questão 15. Relacione as colunas de acordo com o assunto apresentado pelo texto.

(1) “O sol queima mais, o calor aumentou” (2) “Procurei os animais não os encontrei” (3) “Já não consigo ver o azul (do céu)” (4) “encontrei tantos objetos estranhos pelo caminho” (5) “Você cortou as árvores” ( ) extinção dos animais ( ) desmatamento ( ) poluição do ar ( ) o lixo ( ) efeito estufa A associação correta seria, respectivamente: (A) 2/4/3/5/1 (B)2/5/4/3/1 (C) 2/5/1/4/3 (D) 2/5/3/4/1. (E) 2/3/5/1/4. Questão 16. Observe as seguintes palavras do texto: alimento, sombra, abundância, cumprir, justifica-se o emprego do m: (A) usa-se m nas palavras oxítonas. (B) usa-se m nas palavras dissílabas. (C) usa-se m antes de p e b. (D) usa-se m antes de todas as consoantes. (E) usa-se m antes de encontros consonantais.

PROVA DE MATEMÁTICA

Em tempos de defesa do meio ambiente, precisamos cada vez mais valorizar boas idéias, estimular

bons hábitos e alterarmos certas culturas. O carro bicombustível é um ótimo exemplo de como a tecnologia

pode ajuda nesse processo. Além de preservar o meio ambiente, quando o motorista optar por usar

ETANOL(álcool), estimula a economia automobilística, química e agrícola. Porém nem sempre o motorista

faz a opção pelo etanol. Segundo especialistas para que seja viável, financeiramente já que

ecologicamente é o recomendável, a troca o etanol pela gasolina o consumidor deverá dividir o preço do

etanol pelo preço da gasolina caso o resultado seja inferior a 0,7, então é melhor abastecer com o etanol,

se for superior a 0,7 gasolina é a melhor opção e se o resultado for exatamente 0,7 é indiferente.

Num posto de combustível o litro da gasolina custa R$ 2,55 e do etanol R$ 1,85. Baseado nas

informações apresentadas responda as questões 17, 18 19 e 20 a seguir.

Questão 17 – Neste posto, qual é a melhor opção de abastecimento?

(A) Gasolina, pois a divisão deu inferior a 0,7.

(B) Etanol, pois a divisão deu superior a 0,7.

(C) Tanto faz, pois a divisão dá 0,7 exatamente.

(D) Etanol, pois a divisão deu inferior a 0,7.

(E) Gasolina, pois a divisão deu superior a 0,7.

Questão 18 – Se um motorista resolvesse fazer um abastecimento misto, coloca-se 8 litros de gasolina e

13 litros de álcool. Quanto ele iria pagar por isso?

(A) R$ 40,90

(B) R$ 20,50

(C) R$ 20,40

(D) R$ 41,80

(E) R$ 50,90

Questão 19 – Baseado na questão anterior, se o motorista desse ao frentista uma cédula de R$ 50,00

para pagar o combustível. Quanto ele receberia de troco?

(A) R$ 29,60

(B) R$ 29,50

(C) R$ 8,20

(D) R$ 9,10

(E) O valor é insuficiente para pagar o combustível.

Questão 20 – Um motoqueiro parou nesse posto, abasteceu sua moto com gasolina e pagou R$ 15,30

pelo combustível. Quantos litros de gasolina foram colocados no tanque de sua moto?

(A) 5

(B) 6

(C) 7

(D) 8

(E) 9

Questão 21- Como recompensa aos alunos pela conquista, nos jogos escolares de Pernambuco, do

campeonato infantil em 2009 e este ano do campeonato pré-mirim na fase regional, a EAPC resolveu fazer

uma reforma no piso da quadra da escola. A quadra da escola possui 80 m² e a empresa contratada para

realizar a reforma cobrou R$ 7,50 pelo m². Quanto custará essa reforma a escola?

(A) R$ 560,00

(B) R$ 600,00

(C) R$ 640,00

(D) R$ 480,00

(E) R$ 650,00

Questão 22- Durante uma palestra acerca do Respeito à diversidade em uma sala de aula da EAPC as

cadeiras foram organizadas em 7 fileiras contendo 12 cadeiras cada uma. Quantas pessoas caberão

sentadas na sala de aula?

(A) 70

(B) 94

(C) 82

(D) 84

(E) 74

Questão 23- No estado de Quixeramobim o total de votos válidos nas eleições realizadas este ano foi de

150.000 votos. Dos candidatos que concorreram ao cargo de governador o segundo mais votado obteve

45.000 votos. Qual o percentual dos votos obtidos por esse candidato?

(A) 30%

(B) 32%

(C) 28%

(D) 50%

(E) 31%

Questão 24- Como parte das comemorações dos 15 anos da EAPC a escola realizou uma belíssima

apresentação no desfile cívico deste ano. Como se preocupa com a preservação ambiental a escola

utilizou em uma das placas 3.600 g de papel reciclado. Quantos kg de papel reciclado foram utilizados

nessa placa?

(A) 36 kg

(B) 360 kg

(C) 3,6 kg

(D) 3600 kg

(E) 0,36 kg

Questão 25- Sabendo que o horário de votação nessas eleições se inicia às 8 horas e se encerra às 17

horas, quantos minutos dura o horário de votação?

(A) 480

(B) 600

(C) 540

(D) 500

(E) 580

Questão 26- No 7º ano da EAPC 3

8 alunos praticam futebol,

1

4 praticam vôlei e os demais preferem correr

ou caminhar. Quantos alunos do 7º ano praticam esporte com bola?

(A) 4

8

(B) 2

4

(C) 1

2

(D) 5

8

(E) 4

6

Questão 27- Durante o desfile cívico, cujo tema homenageou os 15 anos da EAPC, a escola preencheu

uma área retangular cuja base media 2.000 metros e a altura media 6 metros. Qual a área do retângulo

preenchido pela escola?

(A) 12.000 m²

(B) 12.000 m³

(C) 12.000 m

(D) 1.200 m²

(E) 120.000 m²

Questão 28- Qual das figuras abaixo representa um trapézio?

(A) (B) (C)

(D) (E)

Questão 29- O professor de biologia em uma de suas aulas falou a cerca das focas cinza que são mamíferos que vivem no Pólo Norte e passam a maior parte do tempo na água. Ao nascer, as focas pesam aproximadamente 10 kg. O gráfico indica quanto devem pesar as focas cinzentas nos primeiros 20 dias de vida:

Quantos quilos uma foca cinza pesará quando tiver 15 dias de vida?

(A) 10 kg

(B) 42 kg

(C) 25 kg

(D) 42 kg

(E) 32 kg

Questão 30- Ano passado na OBMEP dentre outras questões foi colocado, para os alunos da EAPC, o

seguinte problema: Qual o resultado da soma dos divisores do número 18? A resposta correta é?

(A) 39

(B) 21

(C) 38

(D) 20

(E) 40

Questão 31- O aluno Leovergildo realizou três simulados enquanto se preparava para o vestibular da UPE

no ano de 2009 e obteve as notas 7, 8 e 6 nos simulados de matemática. Qual a média aritmética das

notas que ele obteve no simulado de matemática?

(A) 6

(B) 8

(C) 7

(D) 5

(E) 9

Questão 32- As figuras sólidas estão presentes em várias situações quotidianas, abaixo vemos alguns

exemplos disto. Qual é o nome, nesta ordem, dos sólidos geométricos que se assemelhas com as

imagens mostradas abaixo.

1 - 2 - 3 - 4 -

(A) Cilindro, pirâmide, cone e cubo.

(B) Cone, pirâmide, cilindro e paralelepípedo.

(C) Cilindro, cone, pirâmide e cubo.

(D) Cone, pirâmide, cilindro e cubo.

(E) Cilindro, pirâmide, cone e paralelepípedo.

Questão 33- Durante uma visita a reserva de Alcaparra os alunos resolveram levar mudas de arvores

nativas para plantar na reserva. As mudas foram colocadas em uma caixa com formato de cubo e a aresta

desta caixa media 100 centímetros. Qual o volume da caixa onde os alunos levaram as plantinhas?

(A) 1 m²

(B) 1 m

(C) 3 m³

(D) 1 m³

(E) 3 m

Questão 34- O professor Márcio Marinho enviou um e-mail contendo a programação das festividades de

aniversário da EAPC a 8 professores e pediu que cada um deles enviassem o mesmo e-mail a mais 7

pessoas diferentes. Se todos atenderem seu pedido e ninguém receber o e-mail duas vezes, quantas

pessoas, incluindo os professores, receberão esse e-mail?

(A) 48

(B) 64

(C) 55

(D) 56

(E) 57

Questão 35- Edneuza mora na cidade de Tracunhaém e estuda na EAPC. Para ir e voltar da escola ela

gasta por dia R$ 4,00 com condução. Na escola ela lancha e gasta R$ 3,50 por dia. Quanto Edneuza vai

gastar por semana sabendo que ela estuda de segunda à sexta?

(A) R$ 37,50

(B) R$ 37,25

(C) R$ 38,00

(D) R$ 40,00

(E) R$ 37,00

Questão 36- Identifique dentre as figuras abaixo a que representa um triângulo equilátero e calcule o seu

perímetro sabendo que um de seus lados mede 6,5 centímetros.

1- 2 - 3 -

4 - 5-

(A) Figura 1 e seu perímetro mede 12 cm.

(B) Figura 2 e seu perímetro mede 13 cm.

(C) Figura 3 e seu perímetro mede 19,5 cm.

(D) Figura 5 e seu perímetro mede 19 cm.

(E) Figura 2 e seu perímetro mede 19,5 cm.