teste diagnóstico - diversidade das plantas

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Ciências Naturais – 5º Ano DIVERSIDADE DAS PLANTAS II Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___ Grupo I 1. Considera a flor representada na figura 1 e na figura 2. 1.1 Faz a legenda da figura1. 1 - ___________________ 4 - ___________________ 2 - ___________________ 5 - ___________________ 3 - ___________________ 6 - ___________________ 1.2 Indica as peças da flor com a função de protecção.

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Teste Diagnóstico - Diversidade das Plantas

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Page 1: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º AnoDIVERSIDADE DAS PLANTAS II

Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___

Grupo I

1. Considera a flor representada na figura 1 e na figura 2.

1.1 Faz a legenda da figura1.

1 - ___________________ 4 - ___________________2 - ___________________ 5 - ___________________3 - ___________________ 6 - ___________________

1.2 Indica as peças da flor com a função de protecção.

________________________________________________________________________________________________________________________

1.3 Qual dos esquemas (I ou II) representa:

O carpelo ____ O Estame ____

Page 2: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º Ano

1.4 Faz corresponder a cada uma das peças florais o respectivo numero da legenda da figura 2.

1.5 Das peças florais da figura 2, qual delas representa o órgão reprodutor masculino.

____________________________________________________________

2. Observa a figura 3 e responde as seguintes questões:

2.1 Qual o órgão da planta representado na figura 3?

______________________________________________

2.2 Faz a legenda da figura 3.

1 - ___________________2 - ___________________3 - ___________________4 - ___________________5- ___________________

2.3 Que funções desempenha a raiz da planta?

____________________________________________________________

3. Por produzirem o seu próprio alimento as plantas são designadas por seres (assinala com uma X a resposta correcta);

____ Autotróficos____ Decompositores____ Heterotróficos

4. Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as afirmações falsas.

____ As plantas transformam a matéria mineral em matéria orgânica.____ A seiva bruta é constituída por água e sais minerais.____ A seiva elaborda é absorvida pelas plantas através da raiz.____ As plantas fornecem a matéria orgânica aos outros seres vivos.____ As plantas efectuam trocas gasosas com o meio purificando o ar.

Page 3: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º Ano

5. As plantas podem acumular substâncias nutritivas de reserva em diversos órgãos. Dá dois exemplos de órgãos onde as plantas podem acumular reservas.

________________________________________________________________________________________________________________________

Grupo II1. Observa a chave dicotómica que se segue, para a identificação de

raízes subterrâneas.

1.1. Classifica as raízes da figura 1.

A - ______________________B - ______________________C - _____________________

1.2. Indica os números que seguiste na chave dicotómica para encontrar o nome da raiz A.

____________________________________________________________

1.3. Considera a raiz B. Indica as diferentes zonas em que se divide a raiz.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 4: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º Ano

1.4. Refere a função de uma dessas zonas.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Classifica os caules da figura 2, usando a chave dicotómica que se segue. Indicando a sequência de números que utilizaste.

A-___________________________________

B-___________________________________C-___________________________________

3. Completa as afirmações seguintes com termos correctos relativos a uma folha.

Page 5: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º Ano3.1. Estrutura laminar da folha. L__________3.2. Parte da folha que a une ao caule. P__________3.3. Zona alargada junto ao caule. B___________3.4. Zonas da folha onde circulam substâncias essenciais para a planta.

N__________

4. Completa a frase seguinte:

Uma folha é completa quando é constituída por: ________________________________________________________________________________________________________________________

5. Observa a figura 3 que representauma flor completa.

5.1. Faz a legenda da figura 3.

1__________________2__________________3__________________4__________________5__________________6__________________

5.2. Completa a frase que se segue.A flor tem por função a reprodução da planta. Possui órgãos de

protecção: as ____________ que no conjunto formam o _____________ e as pétalas, cujo conjunto forma a _____________. Os órgãos de reprodução são os ____________, masculinos, e os _____________, femininos.

Page 6: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º Ano

6. Faz a legenda das plantas da figura 4.

7. Faz corresponder os termos da coluna I aos da coluna II, de modo a caracterizar corretamente os três tipos de planta sem flor.

8. Completa a frase: “Algumas plantas resistem aos ambientes muitos secos..”.

Escolhendo a(s) opções corretas.A-...desenvolvendo muitos ramos cobertos de folhas.”B-...transformando as suas folhas em espinhos.”C-...armazenando água no caule.”D-...mudando a cor das suas folhas para amarelo e castanho.”

9. Uma planta de luz sobrevive só em locais... (assinala a opção correcta)a. muito iluminados.b. pouco iluminados.c. obscuros.d. húmidos.

Page 7: Teste Diagnóstico - Diversidade Das Plantas

Ciências Naturais – 5º Ano10. Lê atentamente as seguintes frases:

Frase A: “Os catos têm uma rede de raízes extensas para absorverem o máximo de água possível.” ___________________

Frase B: “O girassol volta-se sempre para o lado que está o Sol.” ______________

Frase C: “Os floricultores guardam os bolbos das tulipas durante o Inverno, para os plantarem na Primavera seguinte.” ____________________

Atribui a cada frase o fator do ambiente com ela relacionado: luz, temperatura e humidade.

11. Distingue plantas hidrófilas de plantas xerófilas.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________