termos da oração

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TERMOS DA ORAÇÃO - ATIVIDADES 1. Em cada grupo de frases, um mesmo verbo é utilizado com transitividade diferente. Indique a transitividade verbal em cada oração. a) Quem deve falar agora? b) Só dois alunos faltaram ontem. Não me falaste a verdade. Faltou-me coragem naquele instante. Sempre fala asneiras. c) Alguns insetos transmitem doenças. Transmita meus cumprimentos a seu irmão. d) Ela vive a cantar. É um poema que canta as glórias passadas do povo português. Cantou suas mágoas a todos que o ouviam. 2. Classifique o termo destacado em cada uma das frases seguintes. Depois, substitua-o por um pronome oblíquo átono. a) Falta seriedade (a muitos homens públicos). b) Diante da inevitável constatação, outra forma de entender a vida ocorreu (ao respeitável poeta). c) Muitos eleitores queriam demonstrar (sua indignação). d) Comunico (a todos) meu pedido de demissão. e) Comunico a todos (meu pedido de demissão). f) Paguei (todos os meus débitos). g) Paguei (a todos os meus credores). h) Apresentei (nossas reivindicações) ao presidente da comissão. i) Apresentei nossas reivindicações (ao presidente da comissão). 3. Reescreva as frases seguintes, substituindo os verbos destacados pelos nomes correspondentes. Faça todas as adaptações necessárias à obtenção de frases bem estruturadas. a) O Banco Central decidiu (intervir) no mercado do dólar. b) O governo recusou-se a (negociar) com os grevistas. c) O candidato garantiu que, se fosse eleito, (investiria) em saúde e educação. d) Os empresários consideram melhor (suspender) as remessas de componentes eletrônicos. 1

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TERMOS DA ORAÇÃO - ATIVIDADES

1. Em cada grupo de frases, um mesmo verbo é utilizado com transitividade diferente. Indique a transitividade verbal em cada oração.

a) Quem deve falar agora? b) Só dois alunos faltaram ontem.Não me falaste a verdade. Faltou-me coragem naquele instante.Sempre fala asneiras.

c) Alguns insetos transmitem doenças.Transmita meus cumprimentos a seu irmão.

d) Ela vive a cantar.É um poema que canta as glórias passadas do povo português.Cantou suas mágoas a todos que o ouviam.

2. Classifique o termo destacado em cada uma das frases seguintes. Depois, substitua-o por um pronomeoblíquo átono.a) Falta seriedade (a muitos homens públicos).b) Diante da inevitável constatação, outra forma de entender a vida ocorreu (ao respeitável poeta).c) Muitos eleitores queriam demonstrar (sua indignação).d) Comunico (a todos) meu pedido de demissão.e) Comunico a todos (meu pedido de demissão).f) Paguei (todos os meus débitos).g) Paguei (a todos os meus credores).h) Apresentei (nossas reivindicações) ao presidente da comissão.i) Apresentei nossas reivindicações (ao presidente da comissão).

3. Reescreva as frases seguintes, substituindo os verbos destacados pelos nomes correspondentes.Faça todas as adaptações necessárias à obtenção de frases bem estruturadas.

a) O Banco Central decidiu (intervir) no mercado do dólar.b) O governo recusou-se a (negociar) com os grevistas.c) O candidato garantiu que, se fosse eleito, (investiria) em saúde e educação.d) Os empresários consideram melhor (suspender) as remessas de componentes eletrônicos.

4. Aponte os complementos nominais presentes nas orações seguintes.a) Ele nunca foi muito tolerante com os mais jovens.b) Os investimentos em saúde e educação deveriam ser superiores a todos os outros.c) Fique bem longe de mim!d) Sou-lhe eternamente grato por tudo isso!e) Sua dedicação aos pobres não passava de demagogia eleitoreira.f) Os órgãos de preservação ambiental deveriam punir severamente os caçadores de animais em extinção.

5. Em algumas das frases abaixo, ocorre o agente da passiva. Aponte-o.a) Prometeu lutar pelas camadas mais pobres da população.b) Faz muito tempo que esses animais vêm sendo caçados por gente inescrupulosa.c) As melhores teses foram representantes dos países latino-americanos.d) O Corinthians foi inapelavelmente derrotado pelo Juventus na última rodada.e) Deveria ser veiculada pelos meios de comunicação uma campanha que tornasse mais civilizado oselvagem trânsito brasileiro.

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6. Cada uma das orações seguintes deve ser passada para a voz passiva.

a) Enviaram as cartas ontem à tarde.b) Publicaram vários livros premiados.c) Nomearam o novo diretor do colégio.d) Adotaram um novo critério de seleção dos candidatos.e) Salvaram uma criança durante o temporal.f) Fizeram ameaças à testemunha de acusação.g) Transformaram a cidade num caos.

TEXTOS PARA ANÁLISEPropaganda contra a dengue - cartaz com o seguinte texto: UM PAÍS INTEIRO NÃO PODE SER DERROTADO POR UM MOSQUITO.

TRABALHANDO O TEXTO7- Qual a função sintática dos termos "um país inteiro" e "por um mosquito"?

O homem velhoO homem velho deixa vida e morte para trásCabeça a prumo, segue rumo e nunca, nunca maisO grande espelho que é o mundo ousaria refletir os seus sinaisO homem velho é o rei dos animaisA solidão agora é sólida, uma pedra ao solAs linhas do destino nas mãos a mão apagouEle já tem a alma saturada de poesia, soul e rock’n rollAs coisas migram e ele serve de farolA carne, a arte arde, a tarde caiNo abismo das esquinasA brisa leve traz o olor fugazDo sexo das meninasLuz fria, seus cabelos têm tristeza de néonBelezas, dores e alegrias passam sem um somEu vejo o homem velho rindo numa curva do caminho de HebronE a seu olhar tudo o que é cor muda de tomOs filhos, filmes, livros, ditos como um vendavalEspalham-no além da ilusão do seu ser pessoalMas ele dói e brilha único, indivíduo, maravilha sem igualJá tem coragem de saber que é imortal (VELOSO, Caetano In ve/ô LP Phdips 824024 1, 1984. Lado a, faixa 4.)

8- TRABALHANDO O TEXTO1. Qual a função sintática do termo destacado em "O homem velho deixa (vida e morte) para trás?2. Reescreva o trecho, substituindo o termo destacado na questão anterior pelo pronome pessoal oblíquoátono adequado.3. Qual o sujeito da oração "As linhas do destino nas mãos a mão apagou"?4. Reescreva a frase da questão anterior, colocando-a na ordem direta. Depois, passe-a para a voz passiva.5. Qual a função sintática do termo destacado em "O homem velho é (o rei dos animais)?”6. Qual a função sintática do termo destacado em "Ele já tem (a alma saturada de poesia, soul e rock'n'roll")?7. Localize no texto três exemplos de verbos intransitivos.8. Qual a função sintática do termo (único)? 9. No trecho "Os filhos, filmes, livros, ditos como um vendaval / Espalham-no além da ilusão do seu serpessoal", a quem se refere o pronome (no)? Qual é sua função sintática?10. O poeta atribui ao homem velho características que o fazem ser o "rei dos animais". Comente que tipode realeza é essa.

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9- Assinale a alternativa que contenha, respectivamente, um pronome pessoal do caso reto funcionando como sujeito e um pronome pessoal do caso oblíquo funcionando como objeto direto.a) Eu comecei a reforma da Natureza por este passarinho.b) E mais uma vez me convenci da "tortura" destas coisas.c) Todos a ensinavam a respeitar a Natureza.d) Ela os ensina a fazer os ninhos nas árvores.e) Ela não convencia ninguém disso.

10- Na frase "Ela atribui-se uma culpa que não tem", o pronome se é classificado como:a) pronome apassivador.b) índice de indeterminação do sujeito.c) objeto direto.d) objeto indireto.e) partícula expletiva ou de realce.

11- Em relação à frase "Os gatos pretos pularam a cerca.", podemos afirmar que:a) o sujeito é composto.b) o verbo é transitivo direto.c) o objeto é indireto.d) o sujeito é indeterminado.e) o verbo é de ligação.

12- Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: Já ( ) muitos meses que não ( ) encontro e só daqui ( ) três anos é que irei reencontrá-( ) neste mesmo lugar.a) faz, lhe, a, lheb) fazem, o, a, oc) faz, o, a, lod) fazem, lhe, há, lo

13- No trecho:"Corpos (irreconhecíveis) identificados (pelo Grande Reconhecedor)", os termos destacados têm, respectivamente, funções sintáticas de:a) complemento nominal, objeto indireto.b) adjunto adnominal, agente da passiva.c) adjunto adnominal, complemento nominal.d) objeto direto, objeto indireto.e) adjunto adverbial, complemento nominal.

14- a) "Por que (brilham) teus olhos ardentes." b) "(Sou) o sonho de tua esperança,"

Classifique, quanto à predicação, os verbos destacados dos fragmentos acima.

15- "(...) e o Largo do Jardim está deserto na noite fria.""(…) não encontro nada.""( ...) não pensei mais nem nela nem no altar, (…) ""(...) vagou pelas ruas e becos (...) "

Classifique, quanto à predicação, os verbos dos fragmentos acima.

16- Assinale a frase em que a palavra destacada indica o agente.

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a) Por (mim) foram exarados estes documentosb) De (mim) conseguireis o que quiserdes.c) Falou-se de (mim) na reunião?d) Contra (mim) estavam todos eles.e) Falaram de (mim) na reunião.

17- "Quando percebi que o doente expirava, recuei aterrado, e dei um grito, mas ninguém me ouviu." (Machado de Assis)

A função sintática das palavras doente, grito, ninguém, me é, respectivamente:a) sujeito, objeto direto, objeto direto, objeto indireto.b) objeto direto, sujeito, objeto direto, sujeito.c) sujeito, objeto indireto, sujeito, objeto direto.d) objeto indireto, objeto direto, sujeito, objeto direto.e) sujeito, objeto direto, sujeito, objeto direto.

18- Examinar as três frases abaixo e indicar onde ocorre tanto objeto direto como objeto indireto.

I. Mirna pediu dinheiro ao pai.II. A cozinheira ofereceu torta de maçã à doutora.III. 0 geneticista confessou tudo à psiquiatra.

a) Em I e II apenas. b) Em I e III apenas. c) Em todas. d) Em II apenas.

19-"(Sorvete Kibon) decora sua cozinha. E dá (nome às latas)." Os termos destacados são, respectivamente:a) sujeito, objeto direto, objeto indireto. b) objeto direto, sujeito, objeto direto.c) sujeito, objeto direto, objeto direto. d) sujeito, sujeito, objeto indireto.e) objeto direto, sujeito, objeto direto.

20- Observar as duas frases a seguir:I. No ano passado, havia passas no meu pudim.II. No ano passado, existiam passas no meu pudim.

Em I o verbo está no singular e em II está no plural porque, quando é sinônimo de existir, o verbo haver:

a) tem sujeito e é transitivo direto. b) Em II apenas. c) não tem sujeito e é transitivo direto.d) não tem sujeito e é intransitivo. e) tem sujeito, mas não tem objeto.

21- Observe: 1. Queria muito aquele brinquedo. Queria muito ao amigo. 2. Dormi muito esta noite. Dormi um sono agradável.

A partir desses exemplos, explique a seguinte afirmativa: "A análise da transitividade verbal é feita de acordo com o texto e não isoladamente".

22- Dê nova redação à frase que segue, passando-a para a voz ativa sem mudança de tempo e modo verbais.

"A volta de Greta Garbo ao cinema foi anunciada ontem em Genebra, Suíça, pelo jornalista britânico Frederick Sands, autor de uma biografia da atriz."

23- Dê a função sintática dos termos em destaque.

“As feras, depois do aprendizado da caça e dos meios de defesa, dão aos filhotes a liberdade.”

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