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Teorias da Aprendizagem

Profa. Járci Maria Machado

Núcleo Comum

Alguns Conceitos da Teoria Comportamental

Estímulos

� Elementos presentes no

ambiente. Manipulando-os,

pode-se mudar comportamentos

(aumentar ou diminuir a

frequência)

Reforço

� Conceito central na teoria comportamental

� Responsável pela manutenção da intensidade do comportamento

� Dois tipos de reforço:

punição

recompensa/gratificação

� Reforço positivo

comportamento desejado

� Reforço negativo

comportamento indesejado

Condicionamento Operante(Skinner)

A resposta a um estímulo é dada mediante uma operação

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Skinner fez experimentos com ratos em gaiolas, demonstrando o processo do condicionamento operante. Nesse experimento, o ratinho faminto tinha que

bater em uma alavanca (comportamento) para obter

água ou comida (recompensa).

Observou-se (no experimento) que:

Com gratificação � água � o comportamento tende a aumentar

Com punição � choque � o comportamento tende a reduzir

Referência de Apoio

LAKOMY, Ana Maria. Teorias cognitivas da aprendizagem. 2 ed. rev. e atual. Curitiba: Ibpex, 2008.