Teorias de Aprendizagem

Teorias de Aprendizagem

TEORIA: tentativa humana de sistematizar uma área de conhecimento

TEORIA DE APRENDIZAGEM:

(1) construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento que denominamos aprendizagem

maneira particular de ver as coisas, de explicar e prever observações, de resolver problemas

Teorias de Aprendizagem

TEORIA DE APRENDIZAGEM: (2) representa o ponto de vista de um autor/pesquisador sobre como interpretar o tema aprendizagem, quais as variáveis independentes, dependentes e intervenientes

(3) tenta explicar o que é aprendizagem, porque e como funciona

Teorias de Aprendizagem

TEORIA DE APRENDIZAGEM:

Na prática: termo é usado sem muito rigor.Exemplo: A teoria de Piaget é uma teoria do desenvolvimento cognitivo, na qual aprendizagem não é um conceito central. Essa teoria traz tantas implicações para a aprendizagem que é muitas vezes rotulada, sem maiores objeções, como teoria da aprendizagem.

Teorias de Aprendizagem

Conceitos de APRENDIZAGEM:

● Condicionamento

● Aquisição de informação aumento de conhecimento

● Mudança comportamental estável

● Uso de conhecimento na resolução de problemas

● Construção de novos significados, de novas estruturas

cognitivas, revisão de modelos mentais

Teorias de AprendizagemF I L O S O F I A S O U V I S Õ E S D E M U N D O:

Subjacentes às teorias estão sistemas de valores aos quais se pode chamar de filosofias ou visões de mundo.

“TEORIAS” DE APRENDIZAGEM FILOSOFIAS SUBJACENTES1. Behaviorismo (Skinner) Comportamentalista

2. Humanista Humanista

3. Construtivismo Cognitivista

No entanto, nem sempre se pode enquadrar claramente determinada teoria de aprendizagem em apenas uma corrente filosófica.

Teorias de Aprendizagem“TEORIA” DE APRENDIZAGEM

FILOSOFIA SUBJACENTE

Tônica da visão de mundo

1. Behaviorismo

(Skinner)Comportamentalista

● Ênfase nos comportamentos observáveis e mensuráveis do sujeito, ou seja, nas respostas que ele dá aos estímulos externos.

● “O comportamento é controlado pelas consequências.”

● Surgiu no início do século, principalmente nos Estados Unidos, como uma reação ao mentalismo* que dominava a psicologia na Europa.

* Mentalismo: basicamente se ocupava de estudar o que as pessoas pensavam e sentiam.

Teorias de Aprendizagem“TEORIA” DE

APRENDIZAGEM FILOSOFIA SUBJACENTE

Tônica da visão de mundo

2. Humanista Humanista

● Vê o ser que aprende, primordialmente, como pessoa.● O importante é a autorrealização da pessoa, seu crescimento pessoal.● O aprendiz é visto como um todo – sentimentos, pensamentos e ações – não só intelecto.● Dessa perspectiva, a aprendizagem não se limita a um aumento de conhecimentos.● O aprendiz é pessoa e as pessoas pensam, sentem e fazem coisas integradamente.● Aplicação da Psicologia de Carl Rogers.

Teorias de Aprendizagem“TEORIA” DE

APRENDIZAGEM FILOSOFIA

SUBJACENTETônica da visão de mundo

3. Construtivismo Posição Filosófica Cognitivista

Interpretacionista

● Enfatiza:a cognição, o ato de conhecer; como o ser humano conhece o mundo.● O foco deve estar nas chamadas variáveis intervenientes entre estímulos e respostas, nas cognições, nos processos mentais superiores (percepção, resolução de problemas, tomada de decisões, processamento de informação, compreensão). Em outras palavras, a ênfase está na mente, mas de maneira objetiva, científica, não especulativa.● Surgiu praticamente na mesma época do nascimento do behaviorismo, em contraposição a ele, mas também como uma reação ao mentalismo da época.

Teorias de Aprendizagem

Teorias de Aprendizagem

Teorias de Aprendizagem

BIBLIOGRAFIA:

MOREIRA, Marco Antonio. Teorias de aprendizagem. 4a. reimpressão. São Paulo: EPU, 2009.