teoria pratica jornalismo impresso

Teoria e prática de

redação para

jornalismo impresso

ReitoraIrmã Jacinta Turolo Garcia

Vice-Reitora e Pró-Reitora Comunitária Irmã Ilda Basso

Pró-Reitora AdministrativaIrmã Olívia Santarosa

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-GraduaçãoJosé Jobson de Andrade Arruda

Pró-Reitora AcadêmicaRegina Célia Baptista Belluzzo

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Nota: Do mesmo modo como no uso da fórmula do“com”, deve-se evitar mais de um complemento, ou complemen-to muito longo para o “por”.

8. Fórmula do “GERÚNDIO”: é mais um tipo de recursousado quando se quer enfatizar uma explicação antes de citar ofato propriamente dito, ou quando se quer destacar uma infor-mação que não estaria nas primeiras linhas numa frase em or-dem direta – de sujeito, verbo e complementos.

Exemplo:Tentando evitar que se repita o problema ocorrido com Jô

Soares na última semana, a Globo lança, juntamente com sua ta-bela de preços de julho, novas normas para veicular anúncios fei-tos por atores e apresentadores contratados de outras emissoras.

9. Fórmula do “PARTICÍPIO”: é uma das inversões da or-dem direta dos elementos de abertura que mais imprime força eatração ao texto. Sua utilização pressupõe, em geral, que o reda-tor possa fazer uma afirmação indiscutível antes de citar o sujei-to do fato e sua ação.

Exemplo:Alarmado com os 947 mil cruzados, de Imposto de Ren-

da, que terá de pagar à vista ou em oito parcelas reajustáveis, oexcêntrico Renato, recusando todas as propostas do Flamengo,insiste em ser negociado para o Exterior. Na Itália, pensa ele, serámuito mais fácil driblar o Leão.

Nota: Entre os riscos do uso dessa fórmula está o de exa-gerar. Outro risco é o comum de todas as inversões: fazer um pe-ríodo longo demais.

Lead

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– que em princípio seria apenas complementar – deve ser alça-da à primeira linha da notícia.

Exemplo 1 (destaque de um objetivo):Com o objetivo de reduzir em 700 bilhões de reais as

despesas com a folha de pagamento do funcionalismo federal,o presidente Fernando Henrique Cardoso assinou ontem umdecreto-lei congelando os reajustes salariais com base na infla-ção dos meses de abril e maio.

Exemplo 2 (para enfatizar a explicação de um fato):Com a explicação de que está reduzindo o número de em-

pregados para diminuir custos – feita pelo porta-voz AntônioAugusto de Oliveira -, a Embraer demtiu ontem 42 funcionários.

6. Fórmula do “INFINITIVO”: pode ser utilizada parasubstituir, vantajosamente, a fórmula do “com”, quando estadestaca objetivos.

Exemplo:Aumentar a eficiência da máquina administrativa; possibili-

tar um maior controle da sonegação de impostos; agilizar o siste-ma de arrecadação tributária; eliminar as isenções de impostos nasexportações; e obter autorização para a rolagem de toda a dívidapública estadual. Estes são os objetivos do projeto encaminhadoontem à Assembléia Legislativa pelo governador Fulano de Tal.

7. Fórmula do “POR”: “recurso semelhante ao da fórmu-la do “com”, usando quando se quer citar de início determinadainformação que seria complementar, mas que, por algum moti-vo, entendemos ter se tornado muito relevante. É comum vereste recurso, por exemplo, nas notícias de decisões de tribunais.

Exemplo:Por unanimidade, o Tribunal de Contas do Estado julgou

irregular a prestação de contas do governador Fulano de Tal, re-lativa ao ano passado, e o condenou a…

Teoria e prática de redação para jornalismo impresso


redação para

jornalismo impresso

Luís Henrique Marques

BoletimCultural

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ISSN 0103-1589

Copyright© EDUSC, 2003

Marques, Luís Henrique.Teoria e prática de redação para jornalismo impresso / Luís

Henrique Marques. -- Bauru, SP : EDUSC, 2003.104 p. ; 21 cm. -- (Boletim Cultural; 33)

Inclui bibliografia.ISSN 0103-1589

1. Jornalismo - Manual de redação e estilo. 2. Jornalismo impresso.I. Título. II. Série.

CDD 070.4

Rua Irmã Arminda, 10-50CEP 17011-160 - Bauru - SP

Fone (14) 235-7111 - Fax (14) 235-7219e-mail: [email protected]

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4. Fórmula das “ASPAS”: é utilizada, em regra, quando al-guém fez uma declaração que se destaca excepcionalmente, sejapela contundência, seja pelo ridículo, pitoresco ou insólito.

Exemplo:“Estou convencida de que Dom Reagan realmente não gos-

ta de mim”, afirmou a primeira dama Nancy Reagan, segundosua secretária Elaine Crispen, ao comentar o livro do ex-chefe daCasa Civil da Casa Branca.

Nota 1: Uma vantagem da fórmula das aspas é que elapode dar grande força para a matéria, se a declaração for mesmoboa. (...) O risco é colocar uma afirmação boba... começar comcitações pretensamente espirituosas ou sábias, mas que não pas-sam de lugares-comuns e banalidades.

Nota 2: Também é possível abrir a matéria com uma es-pécie de declaração, mas não entre aspas.

Exemplo: O Judiciário não pode colaborar com políticasde governo, foi o que deixou claro o presidente do TST, MarceloPimentel, depois de uma reunião em que Sarney e seus minis-tros ofereceram aos presidentes dos tribunais supremos infor-mações sobre o risco que correm as contas da União, se as cau-sas contra o congelamento da URP vencerem.

Nota 3: Outro cuidado que o redator deve ter em rela-ção a declarações (...) é o de não passar recibo. Isto é, não en-dossar o que foi dito por quem quer seja.

Exemplo: O candidato Fulano de Tal está convicto deque ganhará as eleições. Ou: O candidato Fulano não temmedo de perder as eleições.

Sempre que alguém diz alguma coisa, é preciso explici-tar que foi esse alguém que disse.

5. Fórmula do “COM”: é um recurso empregado em di-versas situações, quando se julga que determinada informação

Lead

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Exemplo:Ao reunir-se ontem, em Genebra, com o secretário de Es-

tado George Schultz, o chanceler soviético, Eduard Shevard-nadze, disse que não há nenhuma possibilidade de um acordosobre a redução dos arsenais de armas de longo alcance entre assuperpotências antes da reunião de cúpula Reagan-Gorbachev,no fim deste mês.

Nota: O risco é que o “AO” e seus complementos se tor-nem muito longos, fazendo com que sujeito efetivo da notícia ea sua ação só apareçam lá pela sétima linha.

2. Fórmula do “ENQUANTO”: é outro recurso para asso-ciar fatos, em especial quando contraditórios.

Exemplo:Enquanto o governador Fulano de Tal, do PMDB, afirma-

va, ontem, que seu partido votará unido em relação ao projeto“X”, o líder do PMDB na Assembléia Legislativa, deputado Beltra-no, advertia para o crescimento das divergências internas na ban-cada, e dizia não ter condições de prever o resultado da votação.

Nota: A fórmula possibilita textos contundentes. Mastambém oferece riscos. Um deles é o de fatos associados não te-rem exatamente relação entre si ou terem relação tão sutil ou tê-nue que escape à percepção do leitor.

3. Fórmula do “EMBORA”, “MESMO” ou “APESAR DE”:e outras expressões de função semelhante, podemos tanto asso-ciar fatos produzidos por fontes diferentes, como colocar emconfronto elementos de uma mesma fonte.

Exemplo:Embora o presidente Fulano de Tal tenha garantido, an-

teontem, que não haveria congelamento dos salários do funcio-nalismo federal, baixou ontem um decreto-lei, suspendendo ascorreções, com base na URP, nos meses de abril e maio.


INTRODUÇÃO

7 Informações gerais sobre o texto jornalístico

CAPÍTULO 115 Gêneros do texto jornalístico impresso: definição

CAPÍTULO 219 Pauta

CAPÍTULO 323 Lead

CAPÍTULO 433 Notícia e Reportagem

CAPÍTULO 539 Chamada, chapéu, título, olho, legenda e texto-legenda

CAPÍTULO 645 Artigo e Editorial

SUMÁRIO

CAPÍTULO 755 Perfil

CAPÍTULO 861 Suíte

CAPÍTULO 963 Entrevista e Declarações

CAPÍTULO 1071 Press-Release (ou Release)

CAPÍTULO 1175 Peculiaridades do texto jornalístico para revista

CAPÍTULO 1285 Análise ideológica de um texto jornalístico

CAPÍTULO 1393 O texto em algumas editorias específicas:

considerações gerais

101 BIBLIOGRAFIA

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4. Que realça a pessoa (contar a história pessoal, colocan-do-se em causa ou pondo em cena o leitor):

“Quantas oportunidades você perdeu por não saber dan-çar?” A máxima comum a várias academias de dança de salãonão é mera isca para alunos em potencial. A história digna deCinderela ocorreu com uma aluna do professor Jorge Paulo,cujo nome ele não revela por sua privilegiada condição social.

5. Que joga com fórmulas (frases feitas ou clichês, reten-do-os tal e qual ou alterando-os):

Pode ser até que elas gostem mais, mas eles não gostam deser carecas. E, para alívio dessa fatia da população brasileira, estáchegando ao Brasil uma nova técnica de implante de cabelos,mais natural e menos dolorosa.

6. Que joga com as palavras (trocadilhos, paradoxos, ane-dotas, etc.)

DOMINGO próximo, quando o esquadrão rubro-negroadentrar o tapete verde do Maracanã para o embate com osmulatinhos rosados da Moça Bonita, o futebol, essa caixinha desurpresas, terá mais uma vez ao seu lado a voz de Waldir Ama-ral, estreando na Rádio Jornal do Brasil. É uma profissão pecu-liar, e entre outras dificuldades ela expõe o locutor a uma horae meia de fala incessante. Para encher o máximo de tempo, eleinventa aquelas expressões delirantes – todas fora do repertóriomoderno de Waldir.

Alexandre Castro (1991), em sua obra Redação jornalísti-ca de bico, dá-nos as fórmulas utilizadas no jornalismo:

1. Fórmula do “AO”: é muito usada quando se quer rela-cionar dois fatos importantes, e dar ênfase maior ao que for re-ferido em segundo lugar.

Lead

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1. Que realça a visão (abertura fotográfica, cinematográ-fica ou descritiva):

A tainha acaba de ser pescada. Está cega, olhos completa-mente brancos. Ao se debater no fundo do barco, algumas esca-mas se soltam com facilidade. Ela cheira mal. Está viva, mas játem aparência de peixe podre. Essa tainha – viva e podre – cau-saria espanto e nojo a qualquer pessoa. Mas não aos pescadoresdo estuário de Santos. Quase todos os dias eles encontram pei-xes, como esse, envenenados pela poluição que domina o ar res-pirado por esses homens e as águas, onde lutam dia e noite, paratirar o sustento de suas famílias.

2. Que realça a audição (abertura-citação-declaração –real ou imaginária):

Os americanos estão desembarcando. A notícia, comouma senha, se espalha rapidamente e, em poucos minutos, ocais da Praça Mauá é invadido por uma multidão de táxis, mu-lheres e cambistas. São as primeiras batalhas de uma verdadei-ra guerra, um vale-tudo, na disputa pelos dólares dos 2 mil 500marinheiros que integram a Força-Tarefa Norte-Americana,que acaba de atracar no Rio.

3. Que realça a imaginação (abertura comparativa ouimaginativa):

O povo amava Mané Garrincha. Em dezembro de 1973,foi vê-lo movimentar-se pela última vez dentro das quatro li-nhas do Maracanã, no “jogo da gratidão”, como se chamou pie-dosamente o afinal inútil ato de caridade em benefício do já ani-quilado herói das Copas de 58 e 62. Na última quinta-feira, 20,o povo voltou ao Maracanã, agora para contemplar o corpoinerte do ídolo de outrora, cujos feitos a maioria só conhece defilmes ou de ouvir contar.


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Só escreve bem, acima da pura habilitação mecânica,

quem lê muito e escolhe bem o que lê.

L. Garcia, Manual de redação e estilo de O Globo

O texto noticioso deve ter uma relação clara com o fato:o primeiro não deve ir além do segundo. Agora, “se o fato é inex-plicável, nem por isso se torna impublicável”, diz Garcia (1986).Para ele, “deve-se afirmar abertamente que a notícia provocaperguntas que não há como responder”.

Segundo o Manual de Redação da Folha de S. Paulo(1987), “os fatos são a matéria-prima de qualquer tipo de jor-nalismo. É mais valioso revelá-los do que relatar declarações arespeito deles”.

Ainda segundo Folha (1987), o jornal “deve poupar tra-balho ao leitor”. Isto é:

Deve relatar todas as hipóteses em torno de um fato em vez de

esperar que o leitor as imagine. Deve publicar cronologias e biogra-

fias em vez de supor que o leitor vai recordar ou pesquisar por con-

INTRODUÇÃO:INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE

O TEXTO JORNALÍSTICO

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ta própria. Deve explicar cada aspecto da notícia, em vez de julgar

que o leitor já está familiarizado com ela. Deve organizar os temas

de modo que o leitor não se surpreenda com assuntos correlatos

em lugares distintos do jornal. Deve diagramar os textos de modo

que o leitor não tenha dificuldade de ler.

Cada tema deve ser decomposto em suas partes constitutivas,

esmiuçado, explicado e levado ao leitor de maneira simples e didá-

tica, sob uma forma gráfica lógica e acessível.

Na linha de raciocínio citada, vale a preocupação com umcerto didatismo no tratamento do texto noticioso:

… deve ser redigido a partir do pressuposto de que o leitor não está

familiarizado com o assunto. Tudo deve ser explicado, esclarecido e

detalhado, de forma concisa, exata, simples. As operações de política,

da economia, da administração pública, as regras dos esportes, as

tramas das relações internacionais, as peculiaridades da academia e

da ciência, as nuances das artes e espetáculos, tudo deve ser ofereci-

do de forma didática ao leitor. (FOLHA DE S. PAULO, 1987)

O texto, como um todo, exige “exatidão” (para não en-ganar o leitor); “clareza” (para que ele entenda o que lê) e “con-cisão” (para não desperdiçar nem o tempo dele nem o espaçodo jornal, isto é, “tudo que puder ser dito em uma linha nãodeve ser dito em duas”).

Sobre a lógica do texto noticioso, vale o que recomenda oManual da Folha:

Cada frase deve conter uma só idéia. Frases curtas são mais efi-

cazes que as longas. O tamanho ideal é entre uma linha e linha e

meia de setenta toques datilográficos. (…) Só se deve iniciar frases

com declarações textuais quando estas forem muito importantes.

Não se deve iniciar frase com advérbios, pronomes pessoais do


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7. Contraste (revela fatos diferentes e antagônicos):Enquanto o milionário Pedro da Silva acertava ontem,

sozinho, os 13 pontos da Loteria Esportiva, seu irmão, Antônioda Silva, era sepultado como indigente no Cemitério da Sauda-de. Seu corpo fora encontrado no pequeno barraco, construídocom tábuas, no qual vivia, em bairro periférico.

8. Chavão (cita um ditado ou slogan. Não é muito usado.):“Quem com ferro fere, com ferro será ferido” – declarou

ontem Pedro da Silva, para justificar ter assassinado Joaquim deAlmeida, que matara seu pai, em janeiro de 1974.

9. Documentário (serve de base histórica):“O campus da Pontifícia Universidade Católica foi inau-

gurado ontem com a presença do núncio apostólico no Brasil, oministro da Educação, reitores, autoridades e convidados.” (Aseguir, a cerimônia é descrita resumidamente, no lead, de manei-ra a que, no futuro, o texto possa servir como elemento históri-co, a respeito da inauguração.)

10. Direto (anuncia a notícia sem rodeios, indo direta-mente ao fato):

Um terremoto, com duração de 15 segundos, destruiuhoje parcialmente a capital da Nicaragua, provocando 500 mor-tes e ferindo 10 mil pessoas.

11. Pessoal (fala ao leitor):Você poderá, a partir de hoje, telefonar para a delegacia da

Receita Federal, a fim de obter esclarecimentos sobre as suas dúvi-das quanto ao preenchimento da declaração do imposto de renda.

Segundo Muniz Sodré e Maria Helena Ferrari (Técnica deReportagem: notas sobre a narrativa jornalística, 1986), o leadpode ser aquele:

Lead

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2. Composto ou Resumo (anuncia vários fatos importan-tes, abrindo a notícia e contando, praticamente, tudo o queocorreu ou vai ocorrer):

Inauguração da Biblioteca Pública Municipal com 20 an-dares, sessão solene na Câmara Municipal para a entrega de per-gaminhos aos novos cidadãos paulistanos, jogo entre o Palmei-ras e o Grêmio (de Porto Alegre) e a chegada do Concorde, emsua viagem inaugural entre Paris e Viracopos, assinalirão do-mingo próximo o aniversário da fundação de S. Paulo. O Presi-dente da República desembarcará em Congonhas às 8 horas e,depois de todas as comemorações, retornará a Brasília, à noite.

3. Integral (dá a noção perfeita e completa do fato porresponder a todas as questões fundamentais do jornalismo):

Estudantes paulistas prometem para a tarde de amanhãnovos atos de protesto pelas ruas centrais da capital e, além des-sa passeata, pretendem realizar comícios para denunciar a indis-criminada criação de Faculdades de fins de semana.

4. Suspense ou Dramático (provoca emoção em quem o lê):Enquanto os bombeiros de Belo Horizonte acreditam que

poderão salvar o menino Joaquim da Silva, de dois anos, quecaiu ontem, às 23 horas em um poço no quintal de sua casa, lo-calizada na rua Presidente Wilson 500, os médicos do Pronto So-corro afirmam que o menor dificilmente suportará as dores dasfraturas que sofreu, se não for retirado até a amanhã de hoje.

5. Flash (introdução lacônica de uma notícia):Estudantes da capital prometem novos atos de protesto,

amanhã, contra a criação de Faculdades de fim de semana.

6. Citação (transcreve um pronunciamento):“Este ano não será possível construir nova estação de

passageiros no aeroporto”, declarou o diretor de Viracopos.


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caso oblíquo, adjetivos ou interjeições. Não usar a conjunção de-

pois de ponto. (FOLHA DE S. PAULO, 1987)

O texto exige ainda uma cadeia lógica de informações.Exemplo: João, que tem 1,80 m de altura, chegou ao Rio

há dois anos. (pouco lógico)Melhor: Nascido em São Paulo, João chegou ao Rio há

dois anos. (lógica clara)“A ordem dos elementos na frase também precisa ser coe-

rente: o ONDE se junta ao lugar, o QUANDO se cola ao mo-mento. Errado: ‘… em Recife, na presença do deputado, onde osenador disse…’ Certo: ‘…na presença do deputado, em Recife,onde o senador disse…’”. (GARCIA, 1986).

Objetividade – Não existe objetividade em jornalismo. Ao redi-

gir um texto e editá-lo, o jornalista toma uma série de decisões que

são em larga medida subjetivas, influenciadas por suas posições

pessoais, hábitos e emoções.

Isso não o exime, porém, da obrigação de procurar ser o mais

objetivo possível. Para retratar com fidelidade, reproduzindo a for-

ma em que ocorreram, bem como suas circunstâncias e repercus-

sões, o jornalista deve procurar vê-los com distanciamento e frieza,

o que não significa apatia nem desinteresse. Consultar os colegas

na Redação e procurar lembrar-se de fatos análogos ocorridos no

passado são dois procedimentos que podem auxiliar na ampliação

da objetividade possível. (FOLHA DE S. PAULO, 1987)

Limitação de palavras, uso de períodos curtos e observa-ção das regras gramaticais facilitam a comunicação.

“… quem menos sabe usar o idioma mais tende à reda-ção sinuosa, cheia de frases superlotadas e redundantes”.(GARCIA, 1986).

“Regra prática: evitar, no mesmo período, mais de umMAS (ou seus equivalentes) ou mais de QUE.” (GARCIA, 1986).

Introdução

10

Preferir a ORDEM DIRETA (sujeito + verbo + predica-do): também facilita a leitura.

O uso da 3ª pessoa é OBRIGATÓRIO: a retórica da notí-cia é referencial, por definição:

“Em princípio, o jornalista é testemunha, não persona-gem”. (GARCIA, 1986).

A respeito do uso dos verbos na construção da sentençada notícia, Lage (1979) chama a atenção para o fato de que “umaprimeira particularidade verbal decorre da referencialidade: ouso do modo indicativo”. Além disso, esse autor salienta que, emgeral, os fatos noticiados pertencem a um passado recente. “Opassado é o tempo da notícia, quando relato do sucedido”, expli-ca.“Quando anúncio, virá no futuro simples ou no presente usa-do pelo futuro”.

Trate a fonte impessoalmente. Não escreva, por exemplo,“a Xuxa”, mas simplesmente “Xuxa” ou “apresentadora Xuxa”.Ainda sobre o personagem da notícia, interesse é levar em con-ta as recomendações do Manual da Folha de S. Paulo (1987):

O personagem da notícia deve ser identificado para o leitor.

Deve ser qualificado pela condição ou cargo que exerce e pela sua

idade. Pode-se omitir a idade de pessoa referida ocasionalmente no

texto. Qualificações passadas (ex-presidente, ex-prefeito) só devem

ser utilizadas quando relevantes no contexto.

A idade do personagem da notícia deve ser informada entre

vírgulas, logo após o seu nome. Se ele não quiser ver sua idade pu-

blicada pelo jornal, o desejo deve ser respeitado.

Exemplo de identificação de personagem da notícia: “O enge-

nheiro José da Silva, 34, ex-prefeito de Caraguatatuba”.

O personagem da notícia deve ser identificado pelo seu nome

completo ou pelo nome através do qual é mais conhecido.


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DEFINIÇÃO

É a abertura da matéria. Nos textos noticiosos, deve incluir,em duas ou três frases, as informações essenciais que transmitamao leitor um resumo completo do fato. Precisa sempre responderàs questões fundamentais do jornalismo: O QUE, QUEM,QUANDO, ONDE, COMO e POR QUÊ. (MARTINS, 1990).

CLASSIFICAÇÃO

Segundo Mário L. Erbolato (Técnicas de Codificação emJornalismo, 1991), o lead classifica-se em:

1. Simples (refere-se apenas a um fato principal):Uma descompressão explosiva maciça a 7 mil metros de

altura provocou a queda, ontem, nas proximidades de Saigon,do avião C-5 A Galaxy, o maior do mundo, que transportava 150crianças sul-vietnamitas órfãs, para os Estados Unidos.

Lead

Capítulo 3

11

Quando a naturalidade do personagem da notícia for uma in-

formação relevante, ela também deve constar do texto (“o químico

João da Silva, 34, maranhense”).

Não deve constar a identificação do personagem da notícia seu

sexo, cor, raça, religião, partido político, preferência ideológica ou

opção sexual a não ser quando relevante no contexto.

Ainda sobre o tratamento do personagem da notícia, oManual da Folha de S. Paulo recomenda (a exemplo dos jornaisem geral) “não tratar qualquer personagem da notícia como‘elemento’, ‘marginal’, ‘trombadinha’, ‘pivete’ ou qualquer outraexpressão depreciativa ou injuriosa”. O mesmo vale para este-reótipos como “pé-rapado”, “pobretão”, “milionário”, “preto”,“china”, “japa”, “papa-hóstias”, “comuna”, “bicha”, “sapatão”,“machão” e “vermelho”.

Vocabulário: deve ser rico, mas sem ostentação. Os ter-mos técnicos, provenientes de profissões (jargões), atividades eramos do conhecimento, quando é impossível substituí-los, de-vem ser explicados. As gírias também devem ser evitadas.

“O estilo jornalístico é um meio-termo entre a linguagemliterária e a falada” (MARTINS, 1990). Nesse caso, a linguagemcoloquial costuma ser a mais adequada, o que, naturalmente, in-corre em evitar erros gramaticais, gírias e a deselegância de estilo.

Atenção para advogados, economistas e políticos: muitasvezes, usam um vocabulário inacessível ao leitor médio ou pseu-dotécnico para esconder a realidade.

A prudência ensina a evitar generalizações: por exemplo, nolugar de “os dez maiores do mundo”,“dez dos maiores do mundo”.

Conceitos que expressam subjetividade devem ser excluí-dos: não é notícia o que alguém “pensou”, “imaginou”, “conce-

Introdução

12

beu”, “sonhou”, mas o que alguém “disse”, “propôs”, “relatou” e“confessou”. (Veja mais a respeito na página 63).

Evitar referências imprecisas: não se escreve “alguns mani-festantes”, mas, sempre que possível, “10, 12 ou 15 manifestantes”.

Adjetivos cuja referência varia de pessoa para pessoa de-vem ser evitados. Por exemplo, “edifício alto”. O que é um “edi-fício alto” para o leitor? E quando se tem que lidar com gran-dezas para as quais não há referencial de consenso, torna-seconveniente utilizar comparações. Exemplo: A usina é capaz deabastecer uma cidade de 50 mil habitantes.

“Deturpa o sentido transformar em adjetivo o substantivoque vem em seguida a um ‘DE’”. (GARCIA, 1986). Exemplo: “ven-dedor lotérico” não é a mesma coisa que “vendedor de loteria”.

Sobre os adjetivos em geral, vale a recomendação: usá-loscom cautela ou – o que é melhor – evitá-los. “A opinião sustenta-da em fatos é muito mais forte que a adjetivada”. (GARCIA, 1986).

Semelhante à recomendação geral sobre o uso de adjeti-vos em textos noticiosos, os advérbios devem ser utilizados commoderação. Evitar, sobretudo, os que possuem o sufixo -mente,por se tratarem de palavras, em geral, muito compridas. Nesseúltimo caso, é preciso levar em conta que seu uso é próprio de“quem não tem o que dizer e quer gastar tempo”. Evitar ainda:iniciar frases com advérbios e o emprego de adjetivos na funçãode advérbios (Exemplo: Ninguém anda “rápido”. As pessoas an-dam “rapidamente” ou “devagar”.).

Uso de entretítulo (em matérias de jornais, em geral, após2º parágrafo) não é absolutamente necessário. Seu uso se dá porrazões estéticas e de motivação de leitura.


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• um breve histórico dos acontecimentos que constituem oobjeto da reportagem;

• um roteiro das questões essenciais que a reportagem de-verá responder;

• pelo menos uma hipótese que a reportagem vai confir-mar ou refutar;

• os aspectos mais relevantes para a linha editorial do jor-nal no tema da reportagem;

• os aspectos até então pouco explorados do assunto;• indicações de nomes de pessoas, com endereço e telefone,

que podem ser procuradas como fonte de informação.

Pauta

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Pautas óbvias não necessitarão de muito texto. Espera-se, por exemplo, que um repórter de cidade saiba o que per-guntar ao prefeito ou a um secretário, o que apurar numa mu-dança de trânsito, como cobrir uma expulsão de invasores deárea pública, etc.

O repórter deverá também ter bom senso suficiente paramudar a angulação de uma pauta sempre que um assunto levan-tado no meio de uma entrevista ou cobertura se sobrepuser aosdemais pedidos pela pauta. Em caso de dúvida, convém que eleentre em contato com o pauteiro ou editor para saber se a suadecisão é correta.

Evite dispersão desnecessária de esforços ao montaruma pauta. Você não precisa pedir a toda a rede local e nacio-nal da empresa entrevistas com 30 ou 40 médicos sobre oavanço da Aids, nem depoimentos de 30 ou 40 pacientes a res-peito da doença, quando meia dúzia já darão um quadro sa-tisfatório da situação.

De qualquer forma, não hesite em tornar uma pautagrande, sempre que o julgar necessário. Qualquer aspecto es-pecífico de um assunto somente poderá ser cobrado do repór-ter se tiver sido pedido na pauta. Mais do que isso, porém: opauteiro, por sua própria função (tentar cercar todos os ângu-los da notícia), pode ter idéias que não ocorreriam ao repórter.E vice-versa: por isso, é igualmente indispensável que o repór-ter complemente uma pauta que tenha deixado de lado algunsaspectos de um assunto.

Sugestão de roteiro de pauta (baseado no Manual de Re-dação da Folha de S. Paulo):


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Evitar excesso de vírgulas:Exemplo: Ele foi morto ontem, em Jacarepaguá, depois

de ter sido rendido, com a namorada, por dois homens, emNova Friburgo.

Melhor: Ele foi morto ontem em Jacarepaguá por doishomens que o tinham seqüestrado, com a namorada, em NovaFriburgo.

Evitar ainda:Nariz de cera – parágrafo introdutório e desnecessário no

início dos textos. O “nariz de cera” retarda a entrada no assuntoespecífico do texto e tende à prolixidade. Recurso utilizado nojornalismo do passado.

Gato – troca de palavra ou de letra por outra ou erro ti-pográfico semelhante proveniente de descuido ou de qualquerinterpretação errada do original.

Gerúndio – forma verbal que quase sempre tem funçãode advérbio ou adjetivo. Deve ser evitada no texto jornalístico. Équase sempre utilizado para prolongar períodos sem acrescentarinformação relevante. Tira a agilidade do texto.

Cacoetes de linguagem – deve-se evitar o emprego de ex-pressões desgastadas pelo uso exagerado ou irrefletido. Exemplos:

a) a nível de, por outro lado, ao mesmo tempo, por suavez, via de regra (quase todas essas desnecessárias e destituídasde qualquer valor semântico);

b) verdadeiro caos, pavoroso incêndio, confortável man-são, precioso líquido, gol espetacular (todas estas inúteis paraque o leitor tenha uma compreensão mais exata do que o jorna-lista descreve);

c) e outras como: ataque fulminante, inserido no contex-to, fortuna incalculável, preencher uma lacuna, audaciosa ma-nobra, perda irreparável, familiares inconsoláveis, monstruosocongestionamento, estrepitosas vaias, trair-se pela emoção.

Introdução

14

Hipérbole – figura de linguagem que consiste no exagerodesmesurado das dimensões verdadeiras de qualquer coisa.Exemplos: milhões de vezes, gigantesca manifestação, aplausosensurdecedores. Deve ser evitada nos textos jornalísticos. O bomtexto jornalístico deve ser contido e descrever os fatos e os fenô-menos de forma que o leitor possa ter a compreensão mais pró-xima possível da realidade.

Emoção – o texto jornalístico deve registrar a emoção noseventos que noticia e transmiti-la ao leitor. Mas o jornalista nãodeve se deixar envolver pela emoção no desempenho do seu tra-balho. O jornalista também deve impedir, ao registrar a emoçãodo fato, que seu texto se torne choroso, triunfalista, eufórico oupiegas. A emoção deve ser registrada sem que o texto se torne,por si mesmo, emotivo.

O jornalista não deve especular sobre os estados emocio-nais, pensamentos e intenções do personagem, exceto quandoescrever textos de análise/interpretação ou artigos. Exemplo: emvez de dizer que “o governador demonstrava sinais de visívelnervosismo na entrevista coletiva que concedeu ontem”, dizerque “na entrevista coletiva que concedeu ontem, o governadorfumou oito cigarros em quarenta minutos”.


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Segundo Martins (1990), chama-se pauta tanto o conjun-to de assuntos que uma editoria está cobrindo para determinadaedição do jornal como a série de indicações transmitidas ao re-pórter, não apenas para situá-lo sobre algum tema, mas, princi-palmente, para orientá-lo sobre os ângulos a explorar na notícia.

A pauta constitui um roteiro mínimo fornecido ao re-pórter. Se ela for muito específica e pedir que ele apure apenasalguns aspectos da notícia, o repórter deverá obedecer a essaorientação, para evitar que suas informações conflitem com asde outros jornalistas que estejam trabalhando no mesmo ou asrepitam.

O pauteiro (preparador da pauta) deverá, sempre quepossível, incluir na pauta os telefones de pessoas a entrevistar,endereços de locais que deverão ser procurados e dados seme-lhantes, que permitarão ganho de tempo. O repórter, no entan-to, deverá ter iniciativa suficiente para encontrar as pessoas ouos locais necessários quando esses dados não estiverem disponí-veis ou forem insuficientes.

PAUTA

Capítulo 2

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tro, ou melhor, não coincidem com o seu momento eclosivo. Doponto de vista da angulagem espacial, somente a caricatura es-trutura-se articuladamente com o ambiente peculiar à institui-ção jornalística, ou seja, nutre-se daqueles valores que dão “es-pírito e corpo” à redação de um jornal, emissora ou revista. Acarta distancia-se totalmente, reproduzindo o ângulo de obser-vação que resgata o outro lado do fluxo jornalístico: o do recep-tor, o da coletividade. A crônica e a coluna incorporam ou fazema mediação da ótica da comunidade ou dos grupos sociais a queinstituição jornalística se dirige.


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a) Editorial: “texto onde o jornal expressa sua opinião.Não é assinado para que caracterize formalmente a posição doveículo”. (DIAS, 1994).

b) Artigo: “texto assinado por pessoa cuja notoriedadeprofissional, política ou acadêmica lhe dá autoridade para abor-dar e opinar sobre um determinado tema”. (DIAS, 1994). Podeser escrito em primeira pessoa.

c) Notícia: “informação que se reveste de interesse jorna-lístico. Puro registro de fatos sem comentários, julgamentos e/ouinterpretações”. (DIAS, 1994).

d) Nota: “É uma notícia curta”. Há ainda o Suelto, “expres-são de origem espanhola, em desuso no jornalismo, que designauma pequena nota seguida de breves comentários”. (FOLHA DES. PAULO, 1987).

e) Reportagem: “pode ser considerada a própria essênciade um jornal e difere da notícia pelo conteúdo, extensão e profun-didade”. (MARTINS, 1990). Tem como principais características:

GÊNEROS DO TEXTO

JORNALÍSTICO IMPRESSO: DEFINIÇÃO

Capítulo 1

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• predominância da forma narrativa;• humanização do relato;• texto de natureza impressionista;• objetividade dos fatos narrados. (SODRÉ, 1986).

e) Perfil: “reportagem biográfica que mistura declaraçõesde uma pessoa, dados biográficos e comentários sobre o persona-gem em foco”. (DIAS, 1994).

O jornalista e professor José Marques de Melo, em suaobra A opinião no jornalismo brasileiro (1994), após analisar asdiferentes classificações de gêneros do texto jornalístico (euro-péias, norte-americanas, hispano-americanas e brasileiras), pro-põe a sua própria classificação, que nos parece equilibrada:

A) Jornalismo informativo1. Nota2. Notícia3. Reportagem4. Entrevista

B) Jornalismo opinativo5. Editorial6. Comentário7. Artigo8. Resenha9. Coluna10. Crônica11. Caricatura12. Carta

A distinção entre a nota, a notícia e a reportagem está exa-tamente na progressão dos acontecimentos, sua captação pelainstituição jornalística e a acessibilidade de que goza o público.


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A nota corresponde ao relato de acontecimentos que estão emprocesso de configuração e por isso é mais freqüente no rádio ena televisão. A notícia é o relato integral de um fato que já eclo-diu no organismo social. A reportagem é o relato ampliado deum acontecimento que já repercutiu no organismo social e pro-duziu alterações que são percebidas pela instituição jornalísti-ca. Por sua vez, a entrevista é um relato que privilegia um oumais protagonistas do acontecer, possibilitando-lhes contatodireto com a coletividade.

No caso dos gêneros opinativos, deparamo-nos com al-guns que se estruturam semelhantemente enquanto narraçãodos valores contidos nos acontecimentos, mas assumem identi-dades diversas a partir da autoria/angulagem. O comentário, oartigo e a resenha pressupõem autoria definida e explicitada, poiseste é o indicador que orienta a sintonização do receptor; já oeditorial não tem autoria, divulgando-se como espaço da opi-nião institucional (ou seja, a autoria corresponde à instituiçãojornalística). O comentário e o editorial estruturam-se segundouma angulagem temporal que exige continuidade e imediatis-mo; isso não ocorre com a resenha e o artigo, pois o primeiro,embora freqüente, descobre os valores de bens culturais diferen-ciados, e o segundo, embora também contemple fenômenos di-ferentes, não se caracteriza pela freqüência, aparecendo aleato-riamente. O que também aproxima a resenha do artigo é a cir-cunstância de serem gêneros cuja angulagem é determinada pelocritério de competência dos autores na busca dos valores ineren-tes aos fatos que analisam. Em relação à coluna, crônica, carica-tura e carta um traço comum é a identificação da autoria. Já asangulagens são distintas. A coluna e a caricatura emitem opi-niões temporalmente contínuas, sincronizadas com o emergir eo repercutir dos acontecimentos. A crônica e a carta estruturam-se de modo temporalmente mais defasado; vinculam-se direta-mente aos fatos que estão acontecendo, mas seguem-lhe o ras-

Gêneros do texto jornalístico impresso: definição