tendências pedagógicas parte liberal

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  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    Tendncias PedaggicasProf. Thiago Arajo

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    Tendncia

    Liberal

    Tendncia

    Progressista

    Incio da conversa...

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    Surgiu no sculo XIX,

    Forte influncia das ideias da Revoluo Francesa(1789), de igualdade, liberdade, fraternidade

    Influncias do liberalismo e do sistema capitalista.

    Tendncia Liberal

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    O saber j produzidos (contedos) so mais

    importantes que a experincia vivida peloseducandos no processo pelo qual ele aprende.

    O saber como instrumento de poder entre dominadore dominado.

    A educao deve trabalhar para a manuteno daordem vigente.

    Liberais - caractersticas

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    Liberal

    Tradicional

    Liberal

    Renovada

    Liberal

    Tecnicista

    Escolas liberais mais importantes...

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    No Brasil fundada pelos Jesutas.

    Perfil dos alunos: Filhos dos Ricos (burgueses).

    Objetivos da Escola: repassar o conhecimento moral eintelectual e assim garantir a ascenso dos burgueses.

    Centro da aula: PROFESSOR

    Escola Liberal Tradicional

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    Aulas expositivas

    Exerccios

    Lies

    Deveres de casa

    Mtodos

    Autoritria e disciplinadora

    Relao com o aluno

    Vigiar os alunos

    Ensinar a matria

    Corrigir os exerccios

    Atitudes

    E como era o professor?

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    Exclusivamente expositiva

    Sequncia linear e fixa

    Repetir a chave do aprendizado

    Mtodo

    Contedos ausentes de sentido com a vida dos alunos

    Filosofia

    E como eram as aulas?

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    Quadro sntese

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    Surge como crtica Escola Liberal Tradicional

    Aparece no cenrio brasileiro a partir das dcadas de1920 e 1930

    Objetivos da escola: acentuar o sentido da culturapara desenvolver as aptides individuais.

    Perfil do aluno: todas as camadas da sociedade(defesa da escola pblica para todos e escolasmelhores para os mais ricos).

    Centro da aula: ALUNO

    Escola Liberal Renovada

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    Renovada pragmtica Renovada No-diretiva

    Representantes: Jonh Dewey e AnsioTeixeira

    A metodologia parte do princpio deaprenderfazendo

    O trabalho em grupo enfatizado

    A funo do professor auxiliar odesenvolvimento espontneo da criana

    Representante: Carl Rogers

    A preocupao da escola com asquestes psicolgicas do aluno

    O ensino tem como finalidade criar

    mecanismos para que o aluno procurechegar ao conhecimento por si prprio

    http://www.tubechop.com/watch/1010679

    Verses da Escola Liberal Renovada

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    Considera a educao como a vida presente e parte

    da prpria experincia humana. A escola renovada prope um ensino que valoriza a

    auto-educao.

    A escola deve se organizar de forma a retratar, o

    quanto possvel, a vida.

    Caractersticas Escola LiberalRenova Progressiva

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    aprender fazendo

    tentativas experimentais

    pesquisa

    Descoberta

    acentua-se a importncia do trabalho em grupo

    Mtodos

    livre e espontnea

    clima harmonioso dentro da sala de aula

    Relao com o aluno

    seu papel auxiliar o desenvolvimento

    Criar situao de aprendizagens que estimulassem e motivassem os alunos

    Atitudes

    E como era o professor?

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    A escola se preocupava basicamente com a formao de

    atitudes. Maior preocupao com problemas psicolgicos do que

    com os pedaggicos ou sociais.

    A educao deve possibilitar pessoa um clima de auto-

    desenvolvimento e realizao pessoal, o que implica estarbem consigo prprio e com seus semelhantes.

    Uma boa educao muito semelhante a uma boa terapia.

    Caractersticas Escola LiberalRenovada No-diretiva

  • 7/26/2019 Tendncias Pedaggicas Parte Liberal

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    Sem mtodos usuais

    Tcnicas de organizao do aluno

    Sensibilizao

    Relacionamento interpessoal

    Mtodos

    Livre

    Respeitosa

    clima harmonioso dentro da sala de aula

    Relao com o aluno

    Ser especializado em relacionamento humano

    Dar liberdade em respeito ao desenvolvimento prprio do sujeito

    Atitudes

    E como era o professor?

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    Escola: Deve produzir indivduos competentes para o mercado de

    trabalho. Fortemente influenciada pelo Behaviorismo de Skinner. Homem: visto como conseqncia das influncias ou foras do

    meio ambiente.

    Contedos:Baseia-se nos princpios cientficos, manuais e mdulosde auto-instruo.

    Relao professor-aluno:Professor o tcnico e responsvel pelaeficincia do ensino.

    Metodologia: Tcnica para atingir objetivos instrucionais, aprender-fazendo, cpia, geometria, desenho geomtrico, educao atravsda arte, livre-expresso.

    Escola Liberal Tecnicista

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    Nome da TendnciaPedaggica

    Papel da Escola Contedos MtodosProfessor

    xaluno

    Aprendizagem Manifestaes

    PedagogiaLiberal

    Tradicional.

    Preparaointelectual e moral

    dos alunos paraassumir seu papel

    na sociedade.

    So conhecimento evalores sociais

    acumulados atravsdos tempos e

    repassados aosalunos como

    verdades absolutas.

    Exposio edemonstrao

    verbel da matria e /ou por meios de

    modelos.

    Autoridade doprofessor que exigeatitude receptiva do

    aluno.

    A aprendizagem receptiva e mecnica,sem se considerar as

    caractersticasprprias de cada

    idade.

    Nas escolas queadotam filosofias

    humanistas clssicasou cientficas.

    TendnciaLiberal Renovadora

    Progressiva.

    A escola deveadequar as

    necessidadesindividuais ao meio

    social.

    Os contedos soestabelecidos a

    partir dasexperincias vividaspelos alunos frente

    s situaesproblemas.

    Por meio deexperincias,

    pesquisas e mtodode soluo de

    problemas.

    O professor auxiliador no

    desenvolvimentolivre da criana.

    baseada namotivao e naestimulao de

    problemas.

    Montessori DecrolyDeweyPiaget

    Lauro de oliveira Lima

    TendnciaLiberal Renovadora

    no-diretiva (EscolaNova)

    Formao de

    atitudes.

    Baseia-se na buscados conhecimentos

    pelos prpriosalunos.

    Mtodo baseado na

    facilitao daaprendizagem.

    Educaocentralizada no

    aluno e o professor

    quem garantir umrelacionamento de

    respeito.

    Aprender modificar

    as percepes darealidade.

    Carl Rogers, "Sumer

    Merhill" escola de A.Neill.

    TendnciaLiberal

    Tecnicista.

    modeladora docomportamento

    humano atravs detcnicas especficas.

    So informaesordenadas numa

    seqncia lgica epsicolgica.

    Procedimentos etcnicas para atransmisso erecepo deinformaes.

    Relao objetivaonde o professor

    transmiteinformaes e o

    aluno vai fix-las.

    Aprendizagembaseada no

    desempenho.

    Leis 5.540/68e

    5.692/71.