tendências internacionias em recursos educacionais abertos: desafios e oportunidades
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Apresentação no 10º E-TIC da Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro, 20 de setembro de 2012TRANSCRIPT
Tendências Internacionais em Recursos Educacionais Abertos – desafios e
oportunidades
Andreia Inamorato dos Santos, PhDDigiLearn, Projeto OportUnidad e Universidade Mackenzie
[email protected] de setembro de 2012 E.Tic – Universidade Estácio de Sá
#etic12 @aisantos
Blog: Open Content Online
www.aisantos.wordpress.com
“REA não é simplesmente informação na web mas conteúdo educacioal de qualidadepara ser readaptado e distribuído”
Os 4 Rs de REA: Reuse, Revise, Remixe, Redistribua
Creative Commons licenses
A Declaração de Paris sobre REA
Encorajar pesquisa em REA
Elaborado por Andreia Inamorato dos Santos
CC-BY-NC-SA
US0 REUSO PRODUÇÃO APRENDIZAGEM SUSTENTABILIDADE
2007/2009Os REA estão sendo usados por professores?
OLNET 2010:Quais são as principais barreiras para o reuso de REA?
OpenLearn 2007:Como transformar conteúdo aberto?
OpenLearn 2007:Nós temos usuários?
OportUnidad 2012:Como podemos ajudar instituições a desenvolverem iniciativas de REA sustentáveis?
Como podemos apoiar comunidades informais de aprendizagem?
Quais são as principais motivações para o reuso de REA?
Quais ferramentas precisamos?
Podemos alcançar o mundo?
Quais são os possíveis modelos de negócio para instituições que querem oferecer REA?
Como podemos entender o ciclo usuário-provedro-usuário?
Como os REA mudam práticas tradicionais de ensino e aprendizagem?
Podemos trazer conteúdo de todo o mundo?
O que as pessoas fazem com o conteúdo?
Quais são os possíveis modelos de negócio para as editoras nesse novo contexto de REA?
Como as tecnologias da web 2.0 podem apoiar a aprendizagem e comunidades de prática?
Quais evidências temos para o reuso de REA?
Nós damos nova vida às coisas que o mundo valoriza?
Alguém aprende alguma coisa com REA?
Como automatizar a produção e o uso de REA em sistemas educacionais existentes?
The publication:
presents main Brazilian OER initiatives focuses on OER as a strategy to help achieving
national priorities in education discusses OER on a systemic perspective presents recommendations for OER development at
6 levels: quality control, policy, copyright, HE sector, pedagogy and technology.
OER
Basic education
Higher
education policy
capacity building
coursestechnology
textbooks
Promover a conscientização e o uso de
REA
PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃO COMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPAJanuary 2012 - June 2014 #oportunidadproject
Engajamento de instituições de educação superior no Brasil
Desenho de uma estratégia para implementação de REA e PEA na instituição
Formação Continuada Curso sobre REA e PEA para funcionários
Produção, uso e reuso de REA
Práticas impulsionando mudanças nas políticas
livrorea.net.br
Apoiar a formação continuada para o desenvolvimento sustentável de materiais
educacionais de qualidade
cnx.org
‘A ideia de adaptar algo feito pela OU é um pouco intimidante , mesmo que se tenha controle de edição. Eu provavelmente me limitarei a mexer em alguns módulos básicos nos quais eu não poderei fazer tanto estrago” Estudante A
‘Na verdade você não pode fazer nenhum estrago porque o seu trabalho é cópia do original’ Estudante B
“Você até pode não fazer nenhum estrago mas á ideia é intimidante de qualquer maneira. Eu acho que a maioria de nós tem respeito pelo trabalho de outras pessoas e se sente envergonhada de mexer no trabalho alheio. Talvez uma geração mais jovem se sentirá menos inibida?” Estudante C
