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História A 11.º ano População da Europa: crises e crescimento 1. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F). a) Durante o século XVIII, verificou-se um aquecimento climático no continente europeu que favoreceu a produtividade agrícola. b) As novas preocupações com a saúde infantil constituem a principal alteração verificada nos comportamentos sociodemográficos a partir de meados do século XVIII. c) O crescimento populacional que afetou a Europa em finais de Setecentos foi mais visível nos Países Ibéricos e nos grandes estados de Leste. d) Os países pioneiros na Revolução Industrial (século XVIII) foram os que menos sentiram o crescimento demográfico. 2. Ordena cronologicamente os acontecimentos relativos aos séculos XVII e XVIII. A. Guerra da Restauração em Portugal. B. Paz de Vestefália. C. Início da Guerra dos Trinta Anos. D. Invenção da vacina contra a varíola. E. Publicação da obra Ensaio Sobre o Princípio da População de Thomas Malthus. 3. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F). Por análise do gráfico podemos concluir que… 1 / 8 Taxas de mortalidade e natalidade em Inglaterra. Em M. Reinhart e A. Armengaud, ob. cit.

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Page 1: Tema -    Web viewAuthor: Patricia Isabel Magalhaes Created Date: 05/21/2014 08:29:00 Title: Tema Last modified by: Ana Sofia Peixoto Company: Bloco Gráfico , Lda

História A 11.º ano

População da Europa: crises e crescimento

1. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) Durante o século XVIII, verificou-se um aquecimento climático no continente europeu que favoreceu a produtividade agrícola.

b) As novas preocupações com a saúde infantil constituem a principal alteração verificada nos comportamentos sociodemográficos a partir de meados do século XVIII.

c) O crescimento populacional que afetou a Europa em finais de Setecentos foi mais visível nos Países Ibéricos e nos grandes estados de Leste.

d) Os países pioneiros na Revolução Industrial (século XVIII) foram os que  menos sentiram o crescimento demográfico.

2. Ordena cronologicamente os acontecimentos relativos aos séculos XVII e XVIII.

A. Guerra da Restauração em Portugal.B. Paz de Vestefália.C. Início da Guerra dos Trinta Anos.D. Invenção da vacina contra a varíola.E. Publicação da obra Ensaio Sobre o Princípio da População de Thomas Malthus.

3. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

Por análise do gráfico podemos concluir que…

a) estamos perante uma crise demográfica, porque há uma subida acentuada da mortalidade e, simultaneamente, uma quebra muito acentuada da natalidade e do número de casamentos.

b) estamos perante uma crise demográfica, porque há uma ligeira subida da mortalidade e, simultaneamente, um recuo da natalidade e do número de casamentos.

c) o pico da crise aconteceu em 1625.d) os dados apresentados representam o modelo demográfico antigo.

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Taxas de mortalidade e natalidade em Inglaterra.Em M. Reinhart e A. Armengaud, ob. cit.

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História A 11.º ano

4. Completa a frase com o(s) termo(s) em falta.

Ao modelo demográfico que vigorou na Europa até ao século XVIII dá-se o nome de _________________.

5. Completa a(s) frase(s) com as opções corretas.

Na Época Moderna, a maior parte da população (80%) dedicava-se à __________, utilizando utensílios __________. A debilidade tecnológica não permitia aumentar a produtividade e, nos anos de más colheitas, sentiam-se crises de __________, que impediam o __________ populacional.Esta realidade só viria a ser alterada em meados do século __________, graças às revoluções agrícola e __________.

Opções: industrial; indústria; avançados; rudimentares; adaptação; aumento; agricultura; recuo; subsistência; XVIII; XVII; comercial.

6. Associa o número do item da coluna I à letra identificativa do elemento da coluna II.

Estabelece a correspondência correta entre os períodos cronológicos e as realidades demográficas apresentadas.

Coluna I Coluna II1 – Séculos XV a XVIII A – Transição demográfica2 – Século XVII B – Crise demográfica3 – Meados do século XVIII C – Modelo demográfico antigo4 – Finais do século XVIII D – Novo modelo demográfico

7. Responde à seguinte questão.

Como se chama a ciência que estuda e descreve a(s) população(ões) quanto ao número, estado físico, movimentos gerais, comportamentos específicos e sua evolução num determinado período de tempo e lugar?

8. Seleciona a opção correta.

A evolução da população europeia na Época Moderna carateriza-se por...

a) uma diminuição acentuada nos séculos XVI e XVII e um período de expansão a partir de meados do século XVIII.

b) um crescimento pujante no século XVI, um retrocesso no século XVII e um novo período de expansão a partir de meados do século XVIII.

c) uma estagnação no século XVI, um declínio no século XVII e um período de crescimento a partir de meados do século XVIII.

9. Associa o número do item da coluna I à letra identificativa do elemento da coluna II.

Estabelece a correspondência correta entre as frases e os conceitos apresentados.

Coluna I Coluna II

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História A 11.º ano

1 - Número de óbitos verificado anualmente por cada mil habitantes de uma região ou país.

A - Esperança de Vida.

2 - Duração média da vida humana (em anos) numa dada sociedade e num dado período de tempo.

B - Taxa de Natalidade.

3 - Número de nascimentos ocorridos no espaço de um ano por cada mil habitantes de uma região ou país.

C - Taxa de Mortalidade.

10. Completa a(s) frase(s) com as opções corretas.

O recuo da mortalidade, sem diminuição correspondente no número de nascimentos, __________ a população europeia e fez __________ a esperança de vida, a partir de meados do século __________.

Opções: envelheceu; XVIII; aumentar; reduzir; XVI; rejuvenesceu.

11. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) A sociedade europeia dos séculos XV a XVIII era predominantemente agrícola.b) No século XVII viveram-se frequentes tumultos sociais.c) Na Europa pré-industrial, a morte atingia sobretudo os mais jovens.d) As epidemias afetavam apenas os grupos sociais mais desfavorecidos.e) Nos anos de más colheitas, o preço dos cereais diminuía.

12. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

Relativamente à Guerra dos Trinta Anos, é correto afirmar que:

a) ocorreu na Europa no século XVI.b) começou por ser um conflito religioso entre protestantes e católicos.c) não teve quaisquer implicações políticas.d) ficou confinada às fronteiras do Sacro Império Romano Germânico.e) teve consequências demográficas devastadoras nos territórios envolvidos.

13. Atenta na imagem e responde à seguinte questão.

Apresenta algumas das inovações nos cuidados de saúde ocorridos a partir da segunda metade do século XVIII.

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O Triunfo dos Obstetras sobre as Parteiras, desenho satírico de 1793.

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História A 11.º ano

14. Observa o gráfico e responde à seguinte questão.

Com base nos dados apresentados no gráfico, avalia as consequências do sistema económico do Antigo Regime na estrutura demográfica da época.

15. Responde à seguinte questão. Em 1798, Thomas Malthus, na sua obra “Ensaios sobre o Princípio da População”, anunciava um futuro desastroso caso a população mantivesse a evolução das últimas décadas. Refere em que se baseavam os seus receios.

16. Justifica a seguinte afirmação.

“O século XVII foi marcado pela chamada trilogia negra, causadora de crises demográficas”.

17. Observa a imagem e responde à seguinte questão.

Justifica a emergência de uma nova mentalidade em relação à infância, durante o século XVIII.

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A Conveniência do Vestuário Moderno, caricatura inglesa de 1796

A crise demográfica de 1693-94 na região de Meulan.

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História A 11.º ano

18. Responde à seguinte questão.

De acordo com o historiador Fernand Braudel, durante a Época Moderna, a população oscilava como um “sistema de marés”. Descreve essa evolução demográfica.

19. Observa o quadro e responde à seguinte questão.

Avalia o impacto das guerras na demografia do século XVII.

20. Atenta no gráfico e justifica os valores aí apresentados.

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Frequência das guerras no século XVII (breve síntese cronológica)

Taxas de mortalidade e natalidade em Inglaterra.Em M. Reinhart e A. Armengaud, ob. cit.

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População da Europa: crises e crescimento

História A 11.º ano

1. a) V; b) V; c) F; d) F

2. C; A; B; D; E

3. a) V; b) F; c) F; d) V

4. modelo demográfico antigo

5. agricultura; rudimentares; subsistência; aumento; XVIII; industrial

6. 1 - C; 2 – B; 3 – A; 4 – D

7. Demografia.

8. b)

9. 1 – C; 2 – A; 3 – B

10. rejuvenesceu; aumentar; XVIII

11. a) V; b) V; c) V; d) F; e) F

12. a) F; b) V; c) F; d) F; e) V

13. - Obstetra mais bem preparado que a parteira;- Obstetrícia começa a ser uma área de estudo universitário;- Maiores preocupações com os cuidados higiénico-sanitários;- Descoberta de Jenner: vacina contra a varíola (1796).

14. - Curva do preço do trigo (alto devido à sua escassez) acompanha de perto as flutuações da mortalidade;- Modelo económico de Antigo Regime: à ultrapassagem da natalidade pelos óbitos chama-se “crise demográfica”;- As crises demográficas surgiam sempre que os alimentos eram escassos, ocorrendo com frequência no Antigo Regime, com especial incidência no seculo XVII;- Crises de fome bloqueavam o crescimento demográfico, ajustando as populações aos recursos.

15.- Ao longo dos séculos, a fraca produtividade tinha controlado o número de homens, havendo períodos de crises demográficas;- A acentuada diminuição da mortalidade e o aumento da esperança de vida, verificadas a partir da primeira metade do século XVIII, levam Thomas Malthus a recear futuras catástrofes alimentares.

16.- Invernos muito frios originaram crises de fome;- Numa população mal alimentada, as doenças encontram fácil alojamento e rápido contágio;

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História A 11.º ano

- Guerra dos Trinta Anos e outras. 17. - Descida da mortalidade foi acompanhada por uma alteração da forma como as crianças eram vistas; - Autores do século XVIII defenderam novas formas de cuidar das crianças mais pequenas;- Progressivamente, as crianças vão tornar-se o foco da atenção da família.

18. - Século XVI: a população cresceu;- Século XVII: crescimento abrandou e, em alguns momentos, retrocedeu;- Primeira metade do século XVIII: população volta a crescer.

19. - Século XVII teve guerras constantes por toda a Europa. - Destaca-se pelos resultados catastróficos infligidos à população europeia a Guerra dos Trinta Anos. - Consequências das guerras: mortes em combate; pilhagem; massacre; destruição das cidades e dos campos; facilita a propagação de epidemias.

20. - 1740: curva da mortalidade com acentuada descida e natalidade estabilizada.- Recuo da mortalidade: recuo da fome e das epidemias; melhores cuidados higiénico-sanitários; progressos na medicina (no campo da obstetrícia, vacina contra a varíola…); novas atitudes em relação às crianças…

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