TECNOLOGIAS NA MINHA ESCOLA

LUIZ CARLOS DEODATO

Lousa; Giz;

Mapas;

Globos Terrestres;

Livros;

Mimeógrafos;

Computadores;

Impressoras;

Fotocopiadoras;

Internet;

Data Show – projetor

Retroprojetor;

Televisões e DVDs;

Aparelhos de rádio toca CDs.

Para que seja possível usufruir as contribuições das tecnologias na escola, é importante considerar suas potencialidades para produzir, criar, mostrar, manter, atualizar, processar, ordenar, o que se aproxima das características da concepção de gestão.

TECNOLOGIAS NA MINHA ESCOLA

O uso das tecnologias na escola tem ficado um tanto restrito àquelas mais conhecidas como a Lousa, giz, mimeógrafos, mapas, etc. Quando falamos em tecnologias mais recentes como os computadores, data show e internet percebemos a clara dificuldade de sua utilização e uma certa resistência, e muitas vezes, quando ocorre sua utilização ela é feita apenas como uma maneira diferente de continuar a mesma prática que se tinha dentro da sala de aula – cópia, resumos e jogos – sem uma direção pautada numa metodologia orientada para a descoberta e a inovação.

O profissional que não domina as tecnologias existentes na escola, nem compreende as possíveis contribuições destas ao seu fazer profissional, tende a rejeitá-las e não as coloca à disposição da comunidade para a construção coletiva de significados e sentidos no âmbito de seu contexto. (Almeida) Na nossa escola ainda estamos engatinhando no uso das tecnologias modernas, existe ainda um longo caminho a percorrer.