TECNOLOGIAS NA ESCOLA E. E. F. DR. JOSÉ DE MELO - DONA INÊS/PB

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  • 1. PROINFO INTEGRADO NTE NCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONALCURSO TECNOLOGIA NA EDUCAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS (Tecnologia da Informao e Comunicao) SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO SME - DONA INS/PBTURMA: 100 HORAS/2012.3PERODO: 16/07/1012 05/11/2012.TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAJO RODRIGUES/ Izabel.eproinfo@gmail.comTecnologias na Escola E. E. F. Dr. Jos de MeloJairo Alves Felipe Maria Luci Lima Santana Dona Ins/PB2012

2. ApresentaoA Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Jos deMelo reconhecida pelo CEE (Conselho Estadual de Educao) peloDecreto 3.441/16.11/64, est localizada na Av. Major AugustoBezerra, n 374, Centro, da cidade de Dona Ins/PB.A escola oferece o fundamental do 1 ao 6 ano, e o EJA(Educao de Jovens e Adultos) do 1 ao 7 ano.Ministram aula na escola 12 professores, dos quais seisforam entrevistamos nesta pesquisa, que teve como intuito coletarinformaes sobre quais as tecnologias costumam ser utilizadaspelos professores em suas aulas e de que forma as utilizam. 3. As informaes foram coletadas usando a planilha dereferncia, disponibilizada pelo formador, onde havia umalista de tecnologias que potencializam a representao doconhecimento e a interao com os alunos. Com base nosdados obtidos construmos o grfico a seguir. 4. As seguintes tecnologias no so utilizadas pornenhum dos professores entrevistados: Pginas Web, Blogs,Fotologs, Wikis, Animao, Simulaes, Correspondnciaimpressa Correspondncia eletrnica (e-mail), Frum, Bate-papo, Audioconferncia e Videoconferncia.Os professores tambm foram questionados sobre apostura dos alunos, se passiva (apenas recebem asinformaes) ou se proporciona a participao ativa comautoria dos estudantes. No tocante a esta questo obtivemos oseguinte resultado, expresso no grfico a seguir: 5. Postura dos Estudantes Como podemosobservar nogrfico acima,dependendo da tecnologia o aluno apenas passivo, ou seja,ele apenas recebe a informao repassada. 6. Consideraes FinaisAnalisando as informaes obtidas podemos observar queapesar da ampla disponibilidade de tecnologias existentes, h umacerta dificuldade no uso dos recursos disponveis.Isso ocorre porque o professor no domina a tecnologia, ouainda no se adaptou ao uso das tecnologias com o pedaggico.Alm disso, devemos levar em considerao o fato de que muitosalunos no acompanham esse processo.Dessa forma, percebe-se que os professores que novivenciam esse progresso tecnolgico, acabam muitas vezes tendodificuldade de atrair a ateno e estimular o interesse dos seusalunos, para que tenham uma aprendizagem mais significativa. 7. RefernciasALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Tecnologia na escola: criaoderedesdeconhecimentos. Disponvelem:https://sites.google.com/site/cursoyai/tecnologiaNaEscola.pdf?attredirects=0. Acesso em 27 de julho de 2012.E-PROINFO - Ambiente colaborativo de aprendizagem. Mdulo do CursoTecnologias na Educao: ensinando e aprendendo com as TIC. Unidade I:Tecnologias na sociedade, na vida e na escola. Disponvel em:http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod86886/unidade%201/pg1.html.Acesso em: 28 de julho de 2012.TORNAGHI, Alberto. Tecnologia, sociedade e educao. Texto extrado deSALTO PARAO FUTURO / TV ESCOLAWWW.TVEBRASIL.COM.BR/SALTO . Escola faz tecnologia faz escola Programa 1.

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