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CONCURSO PÚBLICONº 001/2014

Tarde

Organizadora:

Município de Luisburgo/MG04

69

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00

47

17

0

Técnico em Enfermagem

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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE LUISBURGO/MG 

Cargo: Técnico em Enfermagem (27‐T) Prova aplicada em 19/10/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 20/10/2014. 

‐ 2 ‐ 

CCAARRGGOO::  TTÉÉCCNNIICCOO  EEMM  EENNFFEERRMMAAGGEEMM   

Procuram‐se estudantes  

Diz‐se que uma espécie encontra‐se ameaçada quando a população decresce a ponto de situá‐la em condição de extinção. Tal processo é fruto da exploração econômica e do desenvolvimento material, e atinge aves e mamíferos em todo o planeta. Nos  trópicos, esse pode  ser o  caso dos estudantes. Curiosamente, enquanto a população de alunos aumenta, a de estudantes parece diminuir. Paradoxo? Parece, mas talvez não seja. 

Aluno é aquele que atende regularmente a um curso, de qualquer nível, duração ou especialidade, com a suposta finalidade de adquirir conhecimento ou ter direito a um título. Já o estudante é um ser autônomo, que busca uma nova competência e pretende exercê‐la, para o seu benefício e da sociedade. O aluno recebe. O estudante busca. Quando o sistema funciona, todos os alunos tendem a se tornar estudantes. Quando o sistema falha, eles se divorciam. É o que parece  ocorrer  entre  nós:  enquanto  o  número  de  alunos  nos  ensinos  fundamental,  médio  e  superior  cresce, assombram‐nos sinais do desaparecimento de estudantes entre as massas discentes. 

Alguns grupos de estudantes sobrevivem, aqui e acolá, preservados em escolas movidas por nobres  ideais e boas práticas, verdadeiros santuários ecológicos. Sabe‐se da existência de tais grupos nos mais diversos recantos do planeta: na Coreia do Sul, na Finlândia e até mesmo no Piauí. Entretanto, no mais das vezes, o que se veem são alunos, a agir como espectadores passivos de um processo no qual deveriam atuar como protagonistas, como agentes do aprendizado e do próprio destino. 

Alunos entram e saem da sala de aula em bandos malemolentes, sentam‐se nas carteiras escolares como no sofá de suas casas, diante da tevê, a aguardar que o show tenha  início. Após 20 minutos, se tanto, vêm o tédio e o sono. Incapazes de se concentrar, eles espreguiçam e bocejam. Então, recorrem ao celular, à internet e às mídias sociais. Ali o mundo gira e o tempo voa. Saem de cena deduções matemáticas, descobertas científicas, fatos históricos e o que mais o plantonista da lousa estiver recitando. Ocupam seu lugar o resultado do futebol, o programa de quinta‐feira e a praia do fim de semana. 

As  razões para o aumento do número de alunos são conhecidas: a expansão dos ensinos  fundamental, médio e superior,  ocorrida  aos  trancos  e  barrancos,  nas  últimas  décadas.  A  qualidade  caminhando  trôpega,  na  sombra  da quantidade. Já o processo de extinção dos estudantes suscita muitas especulações e poucas certezas.  

Alguns observadores  apontam um  fenômeno que pode  ser  causa‐raiz do processo de  extinção dos  estudantes: trata‐se  da  dificuldade  que  os  jovens  de  hoje  enfrentam  para  amadurecer  e  desenvolver‐se  intelectualmente.  A permissividade criou uma geração mimada, infantilizada e egocêntrica, incapaz de sair da própria pele e de transcender o próprio umbigo. São crianças eternas, a tomarem o mundo ao redor como extensão delas próprias, que não conseguem perceber o outro, mergulhar em outros sistemas de pensamento e articular novas ideias. Repetem clichês. E criticam seus mestres, incapazes de diverti‐los e de fazê‐los se sentir bem com eles próprios. Aprender cansa. Pensar dói.  

(Thomaz Wood Jr. Carta na Escola. Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/revista/794/procuram‐se‐estudantes‐7060.html.) 

 

01 Uma das causas, apontadas no texto, para o decréscimo no número de estudantes é a(o) A) centralização dos jovens em seu próprio universo. B) investimento insuficiente no ensino fundamental. C) diminuição do número de professores capacitados. D) ingresso de pessoas mais jovens no mercado de trabalho. E) pouca expansão dos ensinos fundamental, médio e superior. 

 02 A expressão “santuários ecológicos” (3º§) foi utilizada, no texto, para se referir A) às escolas que praticam a educação ambiental. B) aos países que preservam espécies de sua fauna. C) aos cursos que fornecem certificação profissional. D) às escolas que possuem grande número de alunos. E) às escolas que preservam a existência de estudantes. 

 03 O valor semântico do prefixo em “incapazes” assemelha‐se ao prefixo da palavra A) inútil.    B) imigrar.    C) infiltrar.    D) incorrer.    E) importar.   

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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE LUISBURGO/MG 

Cargo: Técnico em Enfermagem (27‐T) Prova aplicada em 19/10/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 20/10/2014. 

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04 Assinale a alternativa na qual o termo destacado possui classificação gramatical DIFERENTE dos demais termos. A) “Diz‐se que uma espécie encontra‐se ameaçada...” (1º§) B) “… é um ser autônomo, que busca uma nova competência...” (2º§) C) “São crianças eternas (...) que não conseguem perceber o outro...” (6º§) D) “Alguns observadores apontam um fenômeno que pode ser causa‐raiz...” (6º§) E) “... trata‐se da dificuldade que os jovens de hoje enfrentam para amadurecer...” (6º§)  

05 Em “Paradoxo? Parece, mas talvez não seja.”  (1º§), o conectivo destacado estabelece com o trecho que o precede uma relação de  A) adição.    B) contraste.    C) conclusão.    D) explicação.    E) comparação.   

06 “Já  o  processo  de  extinção  dos  estudantes  suscita muitas  especulações  e  poucas  certezas.”  (5º§) O  vocábulo  em destaque pode ser substituído, sem que haja perda semântica substancial, por A) nega .    B) evita.    C) exige.    D) provoca.    E) reprova.  

07 Assinale a opção em que o termo em destaque NÃO é um complemento verbal. A) “Então, recorrem ao celular,...” (4º§) B) “A permissividade criou uma geração mimada,...” (6º§) C) “… com a suposta finalidade de adquirir conhecimento...” (2º§) D) “… a expansão dos ensinos fundamental, médio e superior,...” (5º§) E) “Alguns observadores apontam um fenômeno que pode ser a causa‐raiz...” (6º§)  

08 No trecho “recorrem às mídias sociais”, o acento grave  indicativo de crase  foi corretamente empregado. O mesmo NÃO acontece em: A) Eles custaram à entender minhas palavras.                                                                                                 B) Os jovens parecem estar à deriva na sociedade. C) O autor se mostra contrário à política educacional atual. D) O diretor pediu ao jovem que entregasse o celular à professora. E) À medida que os alunos se desenvolvem, eles se tornam estudantes.  

09 Assinale a alternativa na qual o “se” funciona como partícula apassivadora. A) Eles se divorciam.             D) Uma espécie encontra‐se ameaçada. B) Procuram‐se estudantes.           E) Sabe‐se da existência de tais grupos. C) Incapazes de se concentrar.  

10 Na oração “Já o estudante é um ser autônomo,...” (2º§), o verbo classifica‐se como A) intransitivo.              D) transitivo indireto. B) transitivo direto.             E) transitivo direto e indireto. C) verbo de ligação. 

 RACIOCÍNIO LÓGICO 

 

11 Sobre uma balança foram colocadas 65 moedas, sendo algumas de 1 real e outras de 10 centavos, totalizando 367 g. Se cada moeda de 10 centavos pesa 4,80 g e cada moeda de 1 real pesa 7,00 g, quantos reais foram colocados nessa balança? A) R$ 23,00.             B) R$ 25,00.               C) R$ 26,00.              D) R$ 27,00.                E) R$ 29,00.  

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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE LUISBURGO/MG 

Cargo: Técnico em Enfermagem (27‐T) Prova aplicada em 19/10/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 20/10/2014. 

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12 Ana calculou o número de anagramas de cada um de seus quatro irmãos – Abel, Bruno, Carlos e Douglas – e percebeu que a diferença entre os números dos anagramas de dois dos quatro nomes era igual a 600. Sendo assim, esses dois irmãos são A) Abel e Bruno.            D) Bruno e Douglas. B) Abel e Carlos.             E) Carlos e Douglas. C) Bruno e Carlos.   

13 Em uma  loja de eletrodomésticos estão disponíveis para venda televisores de 3 tamanhos diferentes – 40, 55 e 60 polegadas – das marcas “New Vision” e “Bright and Clear”, ambas apresentando as opções de projeção por LCD, LED e plasma. A probabilidade de um cliente escolher um modelo de 40 ou 55 polegadas da marca “Bright and Clear” e projeção por LED é igual a A) 1/2.                         B) 1/4.                         C) 1/7.                    D) 1/8.                     E) 1/9.   

14 Um cantor que também é compositor deseja dedicar 3 meses quaisquer de um ano na composição de suas canções. De quantas maneiras ele poderá fazer a escolha desses meses? A) 36.                               B) 150.                           C) 220.                             D) 840.                       E) 1320.  

15 Anderson acessa a internet 3 vezes por dia, sempre em intervalos de tempo iguais, totalizando 120 horas no período de 30 dias. Assim, cada vez que acessa a internet, ele fica conectado por A) 40 minutos.              D) 1 hora e 10 minutos. B) 50 minutos.               E) 1 hora e 20 minutos. C) 1 hora.  

16 Um relógio começou a atrasar 1 segundo a cada 5 minutos a partir das 10 horas da manhã. Que horas o relógio estará marcando às 8 horas da noite do mesmo dia?  A) 7 horas e 56 minutos.           D) 8 horas e 01 minuto. B) 7 horas e 58 minutos.           E) 8 horas e 02 minutos. C) 7 horas e 59 minutos.  

17 Acerca dos 540 animais de um zoológico, sabe‐se que: 

2/3 são mamíferos; 

o número de aves é igual a 1/4 do número de mamíferos; e, 

o número de répteis é igual ao dobro do número de anfíbios. Ao escolher um animal qualquer, a probabilidade de que ele seja um réptil é 

A) 5

1.      B) 

6

1.      C) 

7

1.      D) 

8

1.      E) 

9

1. 

 

18 Sabe‐se que  70% dos  apartamentos de um prédio  tem  3  quartos  e  40%  tem  ar‐condicionado. A  porcentagem  de apartamentos desse prédio que tem 3 quartos e ar‐condicionado é  A) 7%.                  B) 8%.                  C) 10%.                        D) 12%.                         E) 14%.  

19 Seja a sequência numérica a seguir: 

7, 8, 10, 14, 22, 38,...  

A soma dos algarismos do oitavo termo dessa sequência é igual a A) 2.      B) 4.                              C) 5.                            D) 8.                                E) 9.  

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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE LUISBURGO/MG 

Cargo: Técnico em Enfermagem (27‐T) Prova aplicada em 19/10/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 20/10/2014. 

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20 A soma dos dois primeiros termos de uma progressão aritmética cuja razão é –7 e o vigésimo termo é –13 é A) 212.                     B) 233.                   C) 245.                         D) 263.                        E) 272. 

 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 

 

21 O Sistema Único de Saúde  (SUS) é a rede que reúne postos de saúde, ambulatórios, hospitais,  laboratórios, enfim, todos os estabelecimentos públicos de saúde responsáveis por garantir o direito dos cidadãos a consultas, exames, internações e tratamentos. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (     ) É universal porque deve atender a  todos, sem distinções, de acordo com suas necessidades; e sem cobrar nada, 

sem levar em conta o poder aquisitivo, ou se a pessoa contribui ou não com a Previdência Social. (     ) Garante equidade, pois deve oferecer os recursos de saúde de acordo com as necessidades de cada um; dar mais 

para quem mais precisa. (     ) É regionalizado e hierarquizado, já que as questões complexas devem ser atendidas nas unidades básicas de saúde, 

passando pelas unidades especializadas, pelo hospital geral até chegar ao hospital especializado. (     ) É descentralizado, pois quem está próximo dos cidadãos tem mais chances de acertar na solução dos problemas de 

saúde. As ações e  serviços que atendem a população de um município devem  ser municipais; as que  servem e alcançam vários municípios devem ser estaduais; e, aquelas que são dirigidas a todo o território nacional devem ser federais.  

A sequência está correta em A) V, V, F, V.    B) F, F, V, F.    C) V, F, V, F.    D) F, V, V, F.    E) F, F, F, V. 

 22 A boca mal cuidada favorece o aparecimento de infecção, tanto no trato digestivo quanto no trato respiratório. Por isso, a higiene oral constitui um cuidado de enfermagem diário. Para realizar a higiene oral em pacientes com pouca limitação, a posição correta é A) Trendelemburg.             D) decúbito ventral. B) decúbito dorsal.             E) posição de Fowler. C) posição de Sims. 

 23 “São vacinas administradas para gestantes e puérperas: hepatite B, ____________, ____________, ____________ e ____________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) influenza / sarampo / caxumba / rubéola B) sarampo / rubéola / pneumocócica / caxumba C) rubéola / meningocócica / influenza / caxumba D) caxumba / pentavalente / febre amarela / rubéola E) febre amarela / sarampo / influenza / pentavalente 

 24 HIV  é  a  sigla  em  inglês  do  vírus  da  imunodeficiência  humana.  Causador  da AIDS,  ataca  o sistema  imunológico, responsável por defender o organismo de doenças. Assinale a afirmativa correta sobre as células mais atingidas pelo HIV. A) Linfócitos.    B) Leucócitos.    C) Trombócitos.   D) Fibroblastos.   E) Osteosclatos. 

 25 São atribuições do técnico em enfermagem, EXCETO:  A) Coletar e organizar dados relativos ao campo de atuação. B) Realizar parecer técnico, relacionado a compra de materiais. C) Identificar a estrutura e organização do sistema de saúde vigente. D) Identificar e avaliar rotinas, protocolos de trabalho, instalações e equipamentos. E) Planejar e organizar o trabalho na perspectiva do atendimento integral e de qualidade.  

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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE LUISBURGO/MG 

Cargo: Técnico em Enfermagem (27‐T) Prova aplicada em 19/10/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 20/10/2014. 

‐ 6 ‐ 

26 A  administração  de medicamentos  deve  ser  feita  com  eficiência,  segurança  e  responsabilidade  para  que  sejam 

alcançados os objetivos terapêuticos  implementados. Para  isso, deve‐se ter conhecimento de dados do processo de 

administração: elementos farmacológicos do medicamento, assim como métodos, vias e técnicas de administração. 

Diante do exposto, relacione adequadamente as colunas a seguir. 

1. Injeção intramuscular.  

 

2. Injeção subcutânea.  

 

3. Via intratecal.  

 

4. Via intradérmica. 

(     ) A aplicação  é  subcutânea;  porém,  com  a  agulha  apropriada,  o medicamento 

nesta via é ministrado sobre a pele, formando uma saliência devido ao  líquido 

aplicado. 

(     ) Empregada quando se deseja efeitos  locais e rápidos nas meninges ou no eixo 

cérebro‐espinhal, como na anestesia espinhal, ou nas infecções agudas do SNC. 

(     ) Utilizada  para  os  pacientes  não  cooperativos  ou  aqueles  em  que  há 

impedimento; a medicação é via oral e para as medicações que são modificadas 

pelo sucos da digestão. 

(     ) Usada  somente  para  administrar  substâncias  que  não  são  irritantes  para  os 

tecidos. A absorção comumente deve  ser constante e  lenta para produzir um 

efeito desejado. 

A sequência está correta em 

A) 4, 2, 3, 1.     B) 1, 4, 2, 3.     C) 2, 4, 1, 3.    D) 3, 1, 4, 2.    E) 4, 3, 1, 2. 

 

27 O controle hídrico é o balanço resultante do volume de  líquidos  ingerido e eliminado pelo paciente. Em relação ao 

controle hídrico, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 

(     ) Um controle hídrico rigoroso inclui somente o controle de líquidos ingeridos e eliminados. 

(     ) Os rins desempenham um papel importante na manutenção do equilíbrio hidroeletrolítico.   

(     ) A quantidade de urina secretada por um indivíduo normal fica entre 500 a 1500 ml. 

(     ) Todo líquido que o paciente ingerir em 24 horas deve ser medido e registrado, assim como soluções endovenosas e 

aplicadas por sondas nasogástricas. 

A sequência está correta em 

A) V, V, F, V.    B) F, V, V, F.    C) F, V, F, V.    D) V, V, V, F.    E) F, F, V, F. 

 

28 A coqueluche é uma doença altamente contagiosa que tem como agente etiológico: 

A) Rickettsia rickettsii.             D) Chlamydia trachomatis. 

B) Bordetella pertussis.            E) Listeria monocytogenes. 

C) Gardnerella vaginalis. 

 

29 A hipertensão arterial ou pressão alta é uma doença caracterizada pela elevação dos níveis tensionais no sangue. São 

síndromes metabólicas geralmente acompanhadas por outras alterações, EXCETO: 

A) Estresse.    B) Diabetes.    C) Lombalgia.    D) Obesidade.    E) Sedentarismo. 

 

30 É(São) complicação(ões) decorrente(s) de envenenamento por picada de escorpiões: 

A) Insuficiência respiratória aguda. 

B) Abscesso, necrose e sangramento maciço. 

C) Úlcera necrótica, infecção cutânea e insuficiência renal. 

D) Sangramentos maciços em órgão vital e insuficiência renal aguda. 

E) Arritmia cardíaca, insuficiência cardíaca congestiva, choque e edema agudo pulmonar. 

    

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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE LUISBURGO/MG 

Cargo: Técnico em Enfermagem (27‐T) Prova aplicada em 19/10/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 20/10/2014. 

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CONHECIMENTOS GERAIS  

31 “O breve período de chuva que chegou em São Paulo na semana passada não foi o suficiente para resolver o problema da estiagem que assola o estado há meses, mas  trouxe de volta um cenário – e o  lixo conhecido pela população no trecho do rio Tietê em Salto (SP). Após um mês de limpeza e de mais de 18 toneladas de entulhos retirados das margens e encostas, alguns pontos já voltaram a represar sujeira. De acordo com o Secretário do Meio Ambiente de Salto, João de Conti Neto, em entrevista ao G1, a sujeira está voltando pela correnteza principalmente perto da Ilha dos Amores, local onde os  visitantes do Memorial do  Tietê  em  Salto  conseguem  ter  acesso. Nesta  semana, diversos pedaços de madeiras puderam ser vistos nas encostas e se acumulando entre as pedras aparentes por causa da estiagem.” (Disponível em: http://g1.globo.com/sao‐paulo/sorocaba‐jundiai/noticia/2014/08/apos‐megaoperacao‐para‐limpar‐rio‐tiete‐volta‐acumular‐

material.html. Adaptado.)  

De acordo com as informações anteriores e tendo em vista a questão da poluição, analise as afirmativas correlatas. I.  “Quase  todo o esgoto doméstico,  tratado ou não, em algum momento vai parar nos  rios.  Já que  isso não dá para 

mudar, o projeto de despoluição do Tietê comandado pela SABESP (empresa de saneamento do estado de São Paulo) quer ampliar a rede de tratamento de esgotos para a população que vive em torno do rio.”    

 

PORQUE  

II.  “A  poluição  das  águas  é  causada,  sobretudo,  pelo  lançamento  dos  dejetos  industriais,  agrícolas,  domiciliares    e resíduos sólidos. Isso compromete a qualidade das águas superficiais e subterrâneas em vários pontos do Planeta.” 

Assinale a alternativa correta. A) As duas afirmativas são falsas. B) A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira. C) A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa. D) As duas são afirmativas verdadeiras, embora não haja nenhuma relação entre elas. E) As duas são afirmativas verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.  

32                                                                                         Conheça alguns dos vencedores do 42º Festival de Cinema de Gramado de longas‐metragens brasileiros: 

Melhor filme: “A Estrada 47”, de Vicente Ferraz; 

Melhor direção: Marcelo Galvão, por “A Despedida”; 

Melhor atriz: Juliana Paes, por “A Despedida”; 

Melhor ator: Nelson Xavier, por “A Despedida”; 

Melhor desenho de som: Branco Neskov, por “A Estrada 47”.  O 42º Festival de Cinema de Gramado é uma realização da Lei Federal de Incentivo à Cultura e da Gramadotur, sendo promovida pela Prefeitura Municipal de Gramado. Conta, ainda, com inúmeros patrocínios de empresas privadas, entre outros setores. 

(Disponível em: http://www.festivaldegramado.net/site/noticias_detalhe.php?id=84&pag=1. Adaptado.)  

O Festival de Gramado  tem, hoje, em  relação à cultura, uma projeção nacional e  internacional. O prêmio‐símbolo concedido nesse festival é o(a) A) Kikito.    B) Emmy.    C) Grammy.    D) Leão de Ouro.  E) Palma de Ouro.  

33 “Revelado em setembro de 2012 como mascote oficial da Copa do Mundo de 2014, o tatu‐bola foi batizado de Fuleco. O anúncio  foi  feito durante o  ‘Fantástico’. O nome  recebeu 48% dos mais de 1,7 milhão de votos na eleição  feita pela internet. Zuzeco (31%) e Amijubi (21%) eram as outras opções. Segundo a Fifa, Fuleco significa a mistura das palavras futebol e ecologia,  ‘dois componentes  fundamentais da Copa’. A entidade explicou ainda que o nome  ‘mostra como essas duas palavras combinam perfeitamente e ainda incentivam as pessoas a ter mais cuidado com o meio ambiente’.” 

(Disponível em: http://globoesporte.globo.com/futebol/copa‐do‐mundo/noticia/2012/11/mascote‐oficial‐da‐copa‐do‐mundo‐de‐2014‐ tatu‐bola‐ja‐tem‐nome‐fuleco.html. Adaptado.) 

 

Dos  animais  brasileiros,  alguns  encontram‐se  em  risco  de  extinção maior  do  que  outros,  como  o  tatu‐bola.  São considerados apenas animais em grande perigo ou em perigo de extinção no país:  A) Jacaré, crocodilo e garça.          D) Peixe‐boi, arara‐azul e mico‐leão. B) Onça pintada, búfalo e bisão.        E) Lobo‐guará, cavalo pantaneiro e maritaca. C) Arara‐azul, ariranha e capivara. 

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34   “Esse  é o principal objetivo da  educação  a distância:  a  flexibilidade.  ‘Aquele que procura  essa modalidade não  tem disponibilidade de se deslocar para um determinado lugar e estar presente em 75% das aulas’, explica o especialista em Tecnologia Educacional Wendel Freire sobre um modelo de ensino que cresce 40% ao ano.  ‘Escolha e adequação não são decididas por um educador ou por um  sistema qualquer, mas pelo  indivíduo e pelas  suas demandas’, completa. Freire alerta para a escolha do curso. O aluno interessado no ensino a distância deve descobrir o máximo possível sobre a  estruturação  do  curso,  desde  o modelo  de  tutoria  e  da  formação  dos  professores  até  o  tempo  de  resposta  às solicitações do aluno, além das ferramentas de comunicação e de seus usos.” 

(Disponível em: http://noticias.terra.com.br/educacao/ensino‐a‐distancia‐ganhacredibilidade, d35847accc5ea310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html. Adaptado.) 

 

Em relação aos cursos da modalidade EAD (Educação a Distância), no Brasil, assinale a alternativa correta. A) A EAD só pode ser utilizada nos níveis superiores de ensino, para fins de graduação e nivelamento. B) Como é uma tipologia nova de educação, ainda não existe uma legislação que a ampare e norteie suas ações. C) A distância acaba fazendo com que nessa modalidade, como não há proximidade, não haja tanta aprendizagem. D) O desempenho dos alunos presenciais é sistematicamente  inferior ao dos alunos de EAD, devido à  indisciplina nas 

salas de aula. E) Os cursos e programas a distância deverão ser projetados com a mesma duração definida para os respectivos cursos 

na modalidade presencial. 

 35 

Rosa de Hiroshima  

Vinicius de Moraes  

Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas, oh, não se esqueçam Da rosa da rosa Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti‐rosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa, sem nada. 

(Disponível em: http://letras.mus.br/vinicius‐de‐moraes/49279/)  

Milhares de pessoas, entre elas vários sobreviventes, se reuniram na manhã de sábado, dia 9 de agosto deste ano, em Nagasaki, no  Japão, para  recordar os 70 mil habitantes desta  cidade que morreram no  lançamento da bomba atômica há 69 anos, três dias após a de Hiroshima. Tendo em vista os elementos do enunciado e a situação do mundo atualmente em relação às armas nucleares, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. (     ) Existem, hoje, no mundo, cinco potências nucleares declaradas – EUA, URSS, Brasil, França e China.  (     ) Armas nucleares são aquelas cujo efeito destruidor é baseado na radioatividade eletromagnética como resultado 

da instabilidade de seus núcleos. (     ) O Tratado de Não Proliferação de Armas Nucleares (NPT) foi criado com o objetivo de deter a propagação de armas 

nucleares pelo mundo, mas não teve êxito total. (     ) Alguns  países  como  Índia  e  Paquistão  realizam  testes  nucleares  subterrâneos, mas  não  foram  reprovados  pela 

comunidade internacional. A sequência está correta em A) F, F, F, V.    B) F, V, F, V.    C) F, V, V, F.    D) V, F, V, F.     E) V, V, V, F. 

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36 Observe a imagem.  

 (Disponível em:  http://www.esporte.gov.br/arquivos/assessoriaEspecialFutebol/copa2014/ 

estudoSobreImpactosEconomicosCopaMundo2014.pdf. Adaptado.)  

A partir da análise da figura e da realidade do Brasil durante e no pós‐Copa do Mundo 2014, é correto afirmar que A) em termos quantitativos, o maior impacto econômico, segundo o quadro, está no setor da infraestrutura. B) os empregos gerados no evento mudaram totalmente o cenário anterior, de recessão financeira e crise econômica 

no país. C) em termos quantitativos e qualitativos, o setor que sofreu maior impacto foi o de turismo, pois, com o incremento da 

Copa 2014, se reergueu. D) os  componentes  analisados  no  quadro  não  fazem  parte  dos  elementos  que  realmente  trazem  mudanças  na 

economia a nível nacional. E) percebe‐se  que  os  impactos  da  Copa  2014  foram  todos  positivos,  o  que  viabiliza  sem  restrições  o  lucro  das 

Olimpíadas de 2016, ainda em fase preparatória.  

37 Espionagem: qual o limite? 

Por: Alicia Ivanissevich.  

“A agência de segurança nacional dos Estados Unidos foi acusada recentemente de espionar comunicações e dados de países da União Europeia e América Latina. Que lições podemos extrair desse episódio? A revelação de Edward Snowden no jornal britânico The Guardian sobre o monitoramento de comunicações e informações feito pelo Prism – programa de vigilância eletrônica altamente secreto mantido pela Agência de Segurança Nacional (NSA) dos Estados Unidos desde 2007 – despertou novos questionamentos sobre os serviços de inteligência. Qual o limite para essas atividades? Elas são compatíveis com regimes democráticos? Para combater o terrorismo, é legítimo usar espionagem eletrônica e invadir a vida privada de cidadãos?” 

(Ciência Hoje/RJ. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br/revista‐ch/2013/308/espionagem‐qual‐o‐limite.  Publicado em: 22/10/2013. Adaptado.) 

 

A história de  espionagem durante  a Guerra  Fria  foi muito utilizada por países  como  Estados Unidos  e URSS, que tinham órgãos ou agências específicas para esse fim. Trata‐se, respectivamente, de  A) C.I.A e K.G.B.             D) Big Stick e Sovkhozes. B) S.W.A.T e sovietes.            E) Trade Unions e Kolkhozes. C) New Deal e O.T.A.N. 

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38 “O Cinesolar é o primeiro cinema  itinerante do Brasil que utiliza energia  limpa e renovável – a solar – para funcionar. 

Além  da  projeção  de  filmes,  o  projeto  promove  arte  e  sustentabilidade  através  de  oficinas  e  atividades  artísticas  e 

lúdicas. O Cinesolar consiste em um  furgão equipado com um sistema de captação de energia solar capaz de gerar a 

própria energia para alimentar toda sua estrutura de exibição. O veículo possui todos os equipamentos necessários para 

a realização de sessões de cinema e apresentações artísticas: 150 assentos para o público, telão, sistema de projeção e 

som, além de uma cabine de DJ para acompanhar as atividades.” (Disponível em: http://www.cinesolar.com.br/) 

Em relação à energia solar, analise as afirmativas. 

I.  As  vantagens  da  energia  solar  ficam  evidentes  quando  os  custos  ambientais  de  extração,  geração,  transmissão, 

distribuição e uso final de fontes fósseis de energia são comparadas à geração por fontes renováveis. 

II.  Atualmente, o Ministério de Minas e Energia pensa em começar, nos próximos anos, a desenvolver projetos para o 

aproveitamento da energia solar no Brasil, mas, por enquanto, não existem ações nessa área.  

III. A radiação solar pode ser diretamente convertida em energia elétrica, por meio de efeitos da radiação (calor e luz) 

sobre determinados materiais, particularmente os semicondutores. 

IV. O grande problema do sistema solar de energia é que à noite e nos dias nublados ou chuvosos ele não funciona. 

V.  O  aquecedor  solar  ainda pode  ser  considerado uma  alternativa para  a  redução de  emissões de  gases  ácidos ou 

poluentes e pode, portanto, contribuir para redução do efeito estufa. 

Estão corretas apenas as afirmativas 

A) I e II.     B) III e IV.    C) I, III e V.    D) I, III e IV.    E) II, IV e V. 

 

39 “Em vez de reduzir, o brasileiro produziu mais lixo em 2013. O aumento foi de 4,1% em relação ao ano anterior, o que 

representa quase 3 milhões de toneladas a mais no ano. Tais números não só situam o Brasil na quinta posição entre os 

que mais produzem lixo no mundo – atrás de Estados Unidos, China, União Europeia e Japão –, como confirmam que o 

país está longe de atingir as metas estipuladas pela Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela Lei nº 12.305, 

de agosto de 2010. Na média por habitante também houve alta, de 0,39%, segundo levantamento inédito da Associação 

Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe). Já a coleta recuou. ‘Deixamos de coletar 10% 

de todo o lixo produzido. São cerca de 20 mil toneladas por dia que nem sequer foram para o lixão. Acabaram jogadas 

em córregos ou no meio da rua’, afirma o diretor‐presidente da entidade, Carlos Silva.” (Disponível em: http://jornale.com.br/producao‐de‐lixo‐no‐brasil‐chegou‐a‐3‐milhoes‐d. Adaptado.) 

 

Se o lixo comum já provoca tantos transtornos, o lixo eletrônico não tem ficado “para trás”. No Brasil, em relação ao 

lixo eletrônico e seu descarte, é correto afirmar que 

A) os percentuais de lixo comum são equivalentes, no Brasil, aos percentuais de lixo eletrônico, embora a coleta do lixo 

eletrônico seja feita apenas pelos órgãos especializados do governo. 

B) embora  seja  um  problema  grave,  principalmente  nas  grandes  cidades,  onde  o  acúmulo  e  o  descarte  de 

eletroeletrônicos é maior, ainda não há lei ou medida específica para esse caso. 

C) o  lixo  eletrônico  e  suas  embalagens  próprias  para  reciclagem  não  trazem  problemas  ao meio  ambiente,  pois  o 

mercúrio, cádmio, berílio e chumbo que os compõem se dissolvem em pouco tempo. 

D) existe  uma  lei  –  a  Lei  de  Resíduo  Eletrônico  –  que  se  refere  a  equipamentos  eletroeletrônicos  descartados  ou 

obsoletos. Esta definição inclui PCs, computadores, monitores, celulares, tablets e outros. 

E) A  chamada  “Lei  do  Lixo”  prevê  que  todos  os  fabricantes  tenham  responsabilidade  pelos  resíduos  que  geram: 

indústria, comércio e prefeituras. Os consumidores, como não os fabricam, estão isentos desse papel. 

         

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‐ 11 ‐ 

40 “Oito novos blindados que devem reforçar a pacificação nas favelas do Rio Veículos, de fabricação sul‐africana, foram inspecionados pelo Exército. Os carros têm recurso de desobstrução de vias, blindagem e visão noturna e devem entrar em operação no estado do Rio nos próximos dias. Estes carros, que  servirão para auxiliar os agentes durante ações, foram  inspecionados pelo Exército Brasileiro e pelo Batalhão de Operações Policiais Especiais (Bope), nesta terça‐feira (24). Os equipamentos  chegaram à  cidade no  sábado  (21) e devem ajudar a  consolidar a política de pacificação nas favelas.” (Disponível em: http://g1.globo.com/rio‐de‐janeiro/noticia/2014/06/oito‐novos‐blindados‐devem‐reforcar‐pacificacao‐nas‐favelas‐do‐rio.html. 

24/06/2014 11h44. Atualizado em: 24/06/2014, às 14h31. Adaptado.)  

Sobre os processos de pacificação das favelas do Rio de Janeiro, assinale a alternativa correta. A) Atuam também nessas operações os milicianos – sempre formados por policiais da reserva – que lutam pelo controle 

do território junto aos moradores.  B) Foram processos desenvolvidos, que tinham o objetivo prioritário de preparar a cidade para a Copa de 2014. Com o 

fim desse evento, as operações serão extintas. C) A pacificação do Rio de Janeiro é um programa elaborado pela Secretaria de Estado de Segurança que visa recuperar 

territórios ocupados há décadas por traficantes. D) São iniciativas da sociedade civil legalmente estabelecida, que contam com a adesão de inúmeras ONGs e órgãos do 

governo que apoiam a população, fornecendo armas e apoio policial. E) Através  da  implantação  das  UPAs  (Unidades  de  Pronto  Atendimento),  o  programa  tenta  promover  e  fortalecer 

programas de defesa pessoal para os moradores  das comunidades negligenciadas. 

Page 12: TÉCNICO EM ENFERMAGEM - idecan.org.br‰CNICO EM ENFERMAGEM.pdf · Aluno é aquele que atende regularmente a um curso, de qualquer nível, duração ou especialidade, com a suposta

INSTRUÇÕES  

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 

2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de  máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, anotações,  impressos  ou  qualquer  outro  material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com respectiva  identificação, dos  seguintes equipamentos: bip,  telefone  celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop,  ipad,  ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 

3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 

4. A  duração  da  prova  é  de  03  (três)  horas,  já  incluindo  o  tempo  destinado  à  entrega  do  Caderno  de  Provas  e  à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 

5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 

6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questões de múltipla escolha para os cargos de nível superior, médio com habilitação para modalidade normal superior e/ou magistério, médio técnico, médio e fundamental completo e 30 (trinta) questões para os cargos de nível fundamental incompleto (alfabetizado). Leia‐o atentamente. 

7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) opções (A a E) e uma única resposta correta.  

8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  

9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 

10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 

11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da Unidade. 

 

RESULTADOS E RECURSOS  

‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  Internet,  no endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 

‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 03 (três) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br e no Anexo III do Edital. 

‐ A interposição de recursos poderá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso  pelo  candidato  ao  fornecer  dados  referentes  à  sua  inscrição  apenas  no  prazo  recursal,  ao  IDECAN,  conforme disposições  contidas  no  endereço  eletrônico www.idecan.org.br,  no  link  correspondente  ao  Concurso  Público;  ou  via presencial, por meio do formulário contido no Anexo III do Edital, devendo o candidato recorrente protocolar, no prazo recursal, o formulário na Central de Atendimento ao Candidato, localizada no CRAS na Rua Abílio de Souza Portes, SN, Centro, Luisburgo/MG.