tÉcnicas narrativas

19
TÉCNICAS NARRATIVAS Profª Katiucha Orrico Especialista em Altas Habilidades/ Superdotação e Contadora de História em Formação

Upload: evadne

Post on 21-Jan-2016

40 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

TÉCNICAS NARRATIVAS. Profª Katiucha Orrico Especialista em Altas Habilidades/ Superdotação e Contadora de História em Formação. Conto. João, Pedro e José Por Katiucha Orrico. EXPECTATIVAS DO LEITOR. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: TÉCNICAS NARRATIVAS

TÉCNICAS NARRATIVAS

Profª Katiucha OrricoEspecialista em Altas Habilidades/ Superdotação e

Contadora de História em Formação

Page 2: TÉCNICAS NARRATIVAS

Conto

•João, Pedro e JoséPor Katiucha Orrico

Page 3: TÉCNICAS NARRATIVAS

EXPECTATIVAS DO LEITOR• “Quando a leitura ficcional e poética representa

atendimento ao gosto imediato do leitor, ela desencadeia o processo de identificação do

sujeito com os elementos da realidade representada, gerando prazer. Por outro lado,

quando rompe de modo incisivo com as expectativas do sujeito, dá origem

necessariamente ao diálogo e ao consequente questionamento das propostas inovadoras ali

contidas, alargando o horizonte cultural do leitor. O dividendo final é novamente o prazer da

leitura, agora por outra via, a da apropriação de um mundo inesperado.” (Vera Teixeira de Aguiar e Alice

Áurea Penteado Martha)

Page 4: TÉCNICAS NARRATIVAS

A FORMAÇÃO DO LEITOR PASSA POR ETAPAS:

A) Pré – Leitor - 1 a 3 anos•Leitura de imagens / Ouvir histórias – rápidas curtas•Livros pano, plástico/ Histórias de bichos, brinquedos

B) Pré – Leitor - 3 a 6 anos -•Desenvolvimento da Linguagem Oral•Relação entre imagens e palavras•Fantoches e Música

Page 5: TÉCNICAS NARRATIVAS

C) Leitor Iniciante - 6 a 7 anos• Leitura Silábica / lustração• Imagina-se personagem e vive um mundo

imaginário• Não associa o que é lido com a totalidade do

texto / Narrativa com início, meio e fim

D) Leitor em Processo - 8 a 9 anos• Domínio da Leitura• Presença de imagens em diálogo com o texto• Linguagem mais elaborada

Page 6: TÉCNICAS NARRATIVAS

E) Leitor Fluente - (10 a 11 anos)• Domínio total da Leitura

F) Leitor Crítico• Desenvolvimento do pensamento reflexivo

Page 7: TÉCNICAS NARRATIVAS

Faces de um contador

• Contar contos de tradição só com a palavra;• Contar utilizando objetos diretos;• Contar utilizando objetos indiretos;• Teatro vivo;• Contar com instrumentos musicais; Vídeo Ana Luisa Lacombe

Page 8: TÉCNICAS NARRATIVAS

Processo criativo do contador

• 1º passo: observar o meu processo criador;• 2º passo: observação aplicada: o que

vivencio? Os 05 sentidos: música, palavras, sons, gosto, toque...

• 3º passo: entender qual é o seu canal de percepção: auditivo, visual, cinestésico...

• Teste do carro..... Folha

Page 9: TÉCNICAS NARRATIVAS

COMPETÊNCIAS REQUERIDAS -Contação

• SABER, MUITO BEM, A HISTORIA E SUAS PARTES;

• CONTAR COM ENTONAÇÃO ADEQUADA;• INTERPRETAR O QUE SE FALA;• PARA CADA PERSONAGEM ASSUMIR UMA

POSTURA E/OU GESTO OU VOZ DIFERENCIADA.

Page 10: TÉCNICAS NARRATIVAS

História de Lenga lengaA sopa supimpa

A SOPA DE PEDRAPedro Malasarte

Conto tradicional português

Estêvão Marques*1º vídeo Por Katiucha Orrico

Videos: *2º vídeo Sopa de Pedra Rede Brasil

*3º Baú de historias

Page 11: TÉCNICAS NARRATIVAS

Passo a passo para a contação de histórias:

1º Faça uma seleção de títulos que despertem em você a vontade de passá-los. É importante abrir o universo deles para diferentes narrativas, com temas como a vida e a morte, nossa origem e a humanidade, além de mitos;

2º Para se familiarizar com a narrativa, treine contando para amigos e familiares (alunos);

3º Comece a narrar para grupos menores, enquanto você conhece as suas possibilidades. Reúna os ouvintes em roda para que eles se sintam próximos de você.

4º Escolha recursos, como desenhos, bonecos, músicas e movimentos de dança, com os quais você se sinta mais à vontade.

5º Use elementos expressivos, como imitação de vozes e movimentos com as mãos (estalar de dedos e palmas). Empregados na hora certa, eles fazem a diferença.

Page 12: TÉCNICAS NARRATIVAS

6º Imagine os detalhes de todas as cenas e descubra a melhor maneira de entoar cada trecho (sem se preocupar em decorá-las).

7º Preste atenção em algum refrão ou frase de impacto que pode ser repetidos sempre do mesmo jeito – porque são bonitos ou soam bem.

8º Quanto mais a história for contada, maior o número de novas imagens que são incorporadas a cada cena. Esta é a peculiaridade da oralidade: cada um recria o conto.

9º Projete a voz na sala e amplie os gestos para que o público não se disperse. Quando o enredo pedir um tom mais suave, todos entenderão o recurso e farão silêncio para ouvir.

10º Antes ou depois da narração, conte de onde vem a história: de um livro, de um filme, da mitologia grega ou se aconteceu com alguém conhecido. Assim, a turma fica sabendo que também pode passá-la adiante.

11º Ignore as peraltices de alguns e conte a história para o todo. Se alguma coisa que os bagunceiros fizerem permitir, vale incorporá-la à performance, sem quebrar o clima da história.

12º Contar histórias sempre envolve alguns imprevistos. O importante é não ter medo. Geralmente, as crianças querem que a narração prossiga. Então, elas vão ajudar você.

Gilka Girardello, professora da Universidade Federal de Santa Catarina, dá orientações a quem quer se tornar craque na contação de histórias.

Page 13: TÉCNICAS NARRATIVAS

Estudando uma história• Leitura, várias leituras;1ª O que te chamou atenção, 2ª o que não chamou

atenção, 3ª local da história (mapa da história), 4ª quem e como são os personagens (chuva de ideias), 5ª os elementos (símbolos e sem ação), 6ª tema enredo, 7ª a linha da história (cenas), 8ª os capítulos, títulos e subtítulos (desenhos em 8 partes), 9ª vivencia da história (Teatro vivo, passando por todos os personagens).

Page 14: TÉCNICAS NARRATIVAS

• Leitura, várias leituras;• Identificando as personagens e narrador;• Identificando o local; • Gravando sua história;• Fazendo o mapa;• Teatro vivo ( com alunos);

Historia pequena, conhecida

Page 15: TÉCNICAS NARRATIVAS

Vídeo:CONTO DE ORIXÁ UMA ATIVIDADE APLICADA• Passei o vídeo;• Cada criança sentiu a história e fez um painel com

o que ficou da história;• Depois juntamos os painéis e montamos um painel

da história;• Ao final cada criança sabia os caminhos da história.• Pode se pedir também um “teatro Vivo”, o Mapa

da História”, a “linha da História”...

Page 16: TÉCNICAS NARRATIVAS
Page 17: TÉCNICAS NARRATIVAS

MAPA DA HISTÓRIA

• A SOPA SUPIMPA!

Page 18: TÉCNICAS NARRATIVAS

Referências de Contadores

• Ana Luisa Lacombe,• Catherine Zarcate,• César "El Wayqui" Villegas• Estêvão Marques,• Hassane Kouyaté,• Madalena Monteiro,• Nicia Grillo,• Regina Machado...

Page 19: TÉCNICAS NARRATIVAS

Sites interessantes

• http://alunotalentosonoespiritosanto.blogspot.com.br• casadainfancia.spaceblog.com.br• escolaoficinaludica.com.br• ciberpoesia.com.br• alzirazulmira.com.br• kikihamann.com.br• jangadadobrasil.com.br• dobrasdaleitura.com.br• saladeliteraturainfantil.blogspot.com

– meninomaluquinho.com.br