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FACULDADE REDENTOR ARQUITETURA E URBANISMO

TCNICAS DE ELABORAO DE PESQUISA

ITAPERUNA, 2016

Defesa

Arquitetura e Urbanismo Faculdade Redentor

2 Tcnicas de Elaborao de Pesquisa

SUMRIO

I. Introduo 3

II. Inscrio em TEP 3

III. Metodologia de Trabalho 4

IV. Avaliao de TEP 4

V. Seminrios 5

VI. Cronograma da Disciplina 6

VII. Enfoques do Trabalho 6

1. Investigativo 6

2. Projetual 7

VIII. Escolha do Tema 8

IX. Declarao de Autoria 9

X. O professor da Disciplina 10

XI. Avaliao do Caderno de Pesquisa 10

XII. Da Reviso 11

XIII. Critrios de Avaliao 11

XIV. Dos Casos Omissos 12

Anexo 1 - Ficha de cadastramento de tema 13

Anexo 2 - Ficha de acompanhamento de orientao 14

Anexo 3 - Declarao de autoria 15

Anexo 4 - Ficha de avaliao caderno de pesquisa - Investigativo 17

Anexo 5 - Ficha de avaliao caderno de pesquisa - Projetual 19

Anexo 6 Modelo de Solicitao ao Colegiado 20

Defesa

Arquitetura e Urbanismo Faculdade Redentor

3 Tcnicas de Elaborao de Pesquisa

I. INTRODUO

O presente documento se refere disciplina de Tcnicas de Elaborao de

Pesquisa. Nela o aluno definir o tema e aprofundar o seu conhecimento sobre o mesmo

a partir da elaborao de pesquisa que o embasar terica, conceitual, formal,

programtica e funcionalmente. Ao longo deste semestre o aluno dever demonstrar

habilidade em desenvolver e pesquisar o tema proposto bem como a pertinncia do

mesmo para um Trabalho de Concluso de Curso.

A disciplina de Tcnicas de Elaborao de Pesquisa ser a introduo do aluno no

tema de seu Trabalho de Concluso de Curso, e no dever ser confundida com a funo

do TCC 1 e do TCC 2, mas como norteador do seu desenvolvimento.

Aps a aprovao na disciplina, o aluno poder fazer a sua inscrio, no semestre

seguinte em Trabalho de Concluso de Curso I (TCC1), com o foco no desenvolvimento

de uma proposta projetual ou exploratria, e do processo de avaliao com a incluso de

avaliadores externos, desde que atenda aos pr-requisitos estabelecidos na norma

especfica.

A formao em Arquitetura e Urbanismo como preconizado em sua DCN

especfica (Resoluo n 2, de 17 de junho de 2010) deve abranger o entendimento

conceitual e terico e sua aplicao prtica, propiciando o desenvolvimento profissional

nessas duas esferas. Desta forma, o curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdade

Redentor prope a realizao de seu Trabalho de Concluso de Curso em duas

vertentes: investigativa ou projetual.

II. INSCRIO EM TEP

No semestre anterior ao de TEP o aluno dever enviar um email para a

coordenao acadmica (coordarq@redentor.edu.br) comunicando a escolha da rea

temtica pretendida para a especializao na disciplina. O contedo dever tratar apenas

e exclusivamente deste assunto, com identificao do aluno e matrcula, sem

necessidade de indicao de orientador ou professor.

Eu, ____________________, matrcula __________, solicito minha inscrio na disciplina

de Tcnicas de Elaborao de Pesquisa na rea de ____________________ (Paisagismo,

Urbanismo ou Arquitetura).

Defesa

Arquitetura e Urbanismo Faculdade Redentor

4 Tcnicas de Elaborao de Pesquisa

A indicao da rea no implicar na matrcula do aluno na disciplina, sendo a

mesma dependente das seguintes condies:

a) dependncia em no mximo uma disciplina de Projeto de Arquitetura, salvo as

disciplinas cujo co-requisito so os Projetos de Interiores;

b) nenhuma dependncia em Paisagismo e Urbanismo;

c) dependncias em no mximo trs disciplinas incluindo as do 8 perodo no

semestre quando da inscrio da disciplina;

d) dependncia em no mximo trs Projetos Integradores, cumpridos at o TCC2.

A oferta de turmas das reas especficas ser condicionada a viabilidade a partir

da procura de cada uma pelos alunos, cabendo coordenao acadmica os ajustes

necessrios para o atendimento das especificidades.

III. METODOLOGIA DE TRABALHO

A disciplina ser uma oportunidade de especializao em uma das grandes reas

de conhecimento do curso: Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo, e sua dinmica refletir

esse aperfeioamento acadmico e a aproximao com a didtica socrtica da ps-

graduao, incentivando o aluno pesquisa e discusso.

O trabalho poder ser desenvolvido em dupla, alinhados pela temtica e pelo

interesse nos mesmos limites construdos ao longo do semestre.

Os encontros sero intercalados entre apresentao de seminrios e orientaes

coletivas sobre as pesquisas desenvolvidas. Ambos sero expostos em sala de aula, com

a presena da dupla e uso de recurso digital.

IV. AVALIAO DE TEP

O acompanhamento, superviso e avaliao do desenvolvimento do trabalho

sero feitas exclusivamente pelo professor da disciplina, de acordo com a pontuao

abaixo.

V1:

Evoluo da pesquisa, verificada nas apresentaes coletivas 2,0 pontos

Entrega impressa e virtual, contendo justificativa temtica, local e do pblico-alvo - 5,0

pontos

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Arquitetura e Urbanismo Faculdade Redentor

5 Tcnicas de Elaborao de Pesquisa

Entrega individual de fichamento de trs textos apresentados nos seminrios (APS)

3,0 pontos

V2:

Seminrio de textos fornecidos, com pontuao individual 3,0 pontos

Pr- projeto 7,0 pontos

V. SEMINRIOS

No incio do semestre o professor da disciplina apresentar os textos para a turma,

relacionados com a rea de estudo (Arquitetura, Urbanismo ou Paisagismo), dentro do

escopo dos temas indicados abaixo, possibilitando o aprofundamento e a especializao

pretendidas.

ARQUITETURA

Seminrio 1 Fundamentos Sociais da Arquitetura

Seminrio 2 Funes da Arquitetura

Seminrio 3 Conceituao e Forma Arquitetnica

Seminrio 4 Desafios Atuais da Arquitetura

Seminrio 5 Arquitetura e o Lugar

Seminrio 6 Crtica Arquitetnica

PAISAGISMO

Seminrio 1 Conceituao e Teorizao

Seminrio 2 Desafios Atuais do Paisagismo

Seminrio 3 Paisagem, Cultura e Patrimnio

Seminrio 4 Sistema de Espaos Livres e Ordenao da Paisagem

Seminrio 5 Infraestrutura Verde

Seminrio 6 Identidades Paisagsticas

URBANISMO

Seminrio 1 Justia Social

Seminrio 2 Desafios Atuais do Urbanismo

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Arquitetura e Urbanismo Faculdade Redentor

6 Tcnicas de Elaborao de Pesquisa

Seminrio 3 Conceituao e Teorizao

Seminrio 4 Dinmicas Urbanas

Seminrio 5 Cidades Contemporneas

Seminrio 6 Urbanismo na Amrica Latina

VI. CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana

Atividades

Acadmicas

Apresentao da

disciplina.

Confirmao de

temticas/alunos.

Orientao Apresentao de

TCCs aprovados. Seminrio 1

6 Semana 7 Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana

Orientao Seminrio 2 Orientao Seminrio 3 Orientao

11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana

Apresentao

Intermediria de

Pesquisa.

Seminrio 4 Orientao Seminrio 5 Orientao

16 Semana 17 Semana 18 Semana 19 Semana 20 Semana

Seminrio 6 Orientao Orientao

Entrega de

caderno de

pesquisa

Correo de

caderno de

pesquisa.

VII. ENFOQUES DE TRABALHO

1) INVESTIGATIVO

O trabalho abordar a elaborao de uma pesquisa original que envolva em uma

de suas etapas, necessariamente, a aplicabilidade local e a anlise de campo. O aluno

criar uma hiptese a ser julgada em um contexto ou espacialidade real, englobando

todas as informaes relevantes para tal.

Esta etapa ter como resultado um pr-projeto de pesquisa fundamentado em:

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7 Tcnicas de Elaborao de Pesquisa

a) Capa: ttulo do trabalho, autor e orientador;

b) Resumo: descrio de modo sucinto, preferencialmente em um pargrafo do

contedo do trabalho, procurando ater-se apenas s informaes essenciais,

tais como: tema, objetivos, problemtica e hiptese;

c) Sumrio.

d) Introduo e Justificativa: pequeno texto que objetiva introduzir e justificar o

tema a partir de um referencial existente, delineando os possveis

encaminhamentos da pesquisa e o marco terico do tema, benefcios e

beneficirios relacionados execuo do projeto bem como as relevncias do

conhecimento produzido para futuras pesquisas, com usos de dados

estatsticos e fontes oficiais como meio de comprovao das afirmaes feitas;

e) Objetivos: relao dos resultados mais abrangentes para os quais o projeto

pretende contribuir;

f) Metodologia: plano de execuo das atividades descritas, devendo incluir

referncias metodolgicas reconhecidas no tema;

g) Reviso bibliogrfica e bibliometria: comentrios crticos sobre alguns itens da

bibliografia existente que se considera particularmente importante sejam para

neles se apoiar, seja para critic-los;

h) Resultados esperados: consequncias lgicas de uma hiptese que so

formuladas com variveis operacionais de modo a tornar possvel me

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