técnica de redação de documentos 2

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Aula 2 - TRD

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  • 1.

2. Texto e Redao Resumo da ltima aula Qualidade de um texto: Clareza Coerncia Conciso Objetividade Elegncia Defeitos de um texto: Repetio Ambigidade Cacofonia Pleonasmo Vicioso Prolixidade Eco Obscuridade Lugar comum 3. Texto e Redao Resumo da ltima aula Planejamento de uma redao Defina qual o problema Defina quem o receptor Elabore um conjunto de idiasVeja se algum idia tem outrasrelacionadas a ela. Organize as idias na ordem em que devem aparecer no texto Pense em uma boa introduo Descubra um desfecho pra o problema apresentado. Gneros Textuais: Narrao Descrio Dissertao Injuno 4. Redigindo a redao Redigindo: UMA IDIA, UMA FRASE. Pare, pense, escreva, releia e corrija. 5. Redigindo a redao AULA 2 CORRIGINDO OS ERROS 6. Redigindo a redao Corrigindo a repetio Mtodos Substituio Pronomalizao Uso de sinnimos Omisso Reduo Ampliao 7. Redigindo a redao Substituio Pronomalizao Consiste em substituir o termo repetido por um pronome. 8. Redigindo a redao pronomes demonstrativos primeira pessoa:este, esta, estes, estas, isto. Indicam algo prximo primeira pessoa, de acontecimento quase simultneo ou que ser citado mais adiante no texto. segunda pessoa:esse, essa, esses, essas, isso. Indicam algo prximo segunda pessoa, que aconteceu h pouco tempo ou que foi citado anteriormente no texto. terceira pessoa:aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo. mesmo, mesma, mesmos, mesmas: quando tm sentido de "idntico", "em pessoa"; Outros Pronomes demonstrativos prprio, prpria, prprios, prprias: quando tm sentido de "idntico", "em pessoa"; tal, tais; pronome demonstrativo quando equivale a este, esse, isso etc. o, a, os, as: quando puderem ser substitudos por "isto", "isso", "aquilo" e variaes 9. Redigindo a redao Pronomes Relativos qual, o qual, a qual os quais, as quais, cujo, cuja, cujos cujas, que, quanto, quantas, quantos, onde Pronomes Indefinidos Adjetivos todo, toda, um, uma, algum, alguma, nenhum, nenhuma, certo, certa, muito, muita, outro, outra, pouco, pouca, tanto, tanta, qualquer, quaisquer, cada Pronomes pessoais do caso reto eu, tu, ele, ela, ns, vs eles, elas. Pronomes pessoais do caso oblquo (tono) me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes. Pronomes pessoas do caso oblquo (Tnicos) mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo,ns, conosco, vs, convosco, eles, elas. Pronomes possessivos meu, minha, meus, minhas. teu, tua, teus, tuas. seu, sua, seus, suas. nosso, nossa, nossos, nossas. vosso, vossa, vossos, vossas. seu, sua, seus, suas. 10. Redigindo a redao Substituio Uso de sinnimos Consiste em substituir o termo repetido por um sinnimo ou um quase sinnimo. 11. Redigindo a redao Omisso Consiste em omitir um termo j falado anteriormente, deixando que o leitor deduza de que palavra se trata. 12. Redigindo a redao Omisso O soldado pretendia casar-se no final de semana. (?) Decidiu deixar o quartel e procurar a noiva. 13. Redigindo a redao Reduo Consiste em retirar palavras que compem um termo mais amplo a fim de alter-lo. 14. Redigindo a redao Reduo Ex.: O ditador Getlio Vargas; O ditador, Getlio Vargas; O ditador Vargas; O ditador Getlio Getlio;Vargas. Cuidado! No reduza Tenente Coronel para apenas Tenente. Reduza-o apenas para coronel 15. Redigindo a redao Ampliao Consiste em acrescentar palavras a um termo restrito, tornando-o mais amplo. o processo inverso da reduo. 16. Redigindo a redao A senhora, uma dona de casa, estava na feira, no caminho da feira que vendia galinhas. O vendedor ofereceu uma galinha senhora.A senhoraolhou para a galinha, a senhora passou a mo embaixo das asas da galinha, a senhora apalpou o peito da galinha, a senhora alisou as coxas da galinha, depois a senhora tornou a colocar a galinha na banca do caminho da feira e disse para o vendedor do caminho: A galinha no presta!. A o vendedor olhou pra a senhora e disse: Tambm, senhora, num exame assim nem a senhora passava, imagine a galinha. Corrigindo a repetio 17. Redigindo a redao A organizao bsica de um texto INTRODUO DESENVOLVIMENTO CONCLUSO 18. Redigindo a redao Introduo Conte a histria toda em algumas linhas. Ex:Chegando ao local da ocorrncia encontramos a vtima inconsciente cada ao solo envolta por muito sangue, porm ainda viva. Testemunhas disseram que ela fora atingida de disparos de armas de fogo feitos pelo marido. Feito isso, use o desenvolvimento para aprofundar-se em cada parte da introduo . 19. Redigindo a redao Desenvolvimento Esclarea dos detalhes, exponha os argumentos, faa o leitor entender e concordar. Responda:Quem era a mulher cada no cho? Quem era o marido dela? Quem eram as testemunhas? Quando ocorreu o crime? Onde ocorreu o crime? Como estava o relacionamento dos dois? J houve fatos semelhantes antes? Qual o motivo do crime? Houve algum desentendimento anterior? O que as testemunhas viram? O que cada uma relata? Como foi cometido o crime? Qual foi omodus operandi? Afinal, a mulher sobreviveu? Como foi prestado socorro a ela?Responda: O qu? Quem? Onde? Quando? Como? Por qu? 20. Redigindo a redao Concluso Apresente uma soluo, uma proposta, uma linha de ao. No B.O. (Mas cuidado... Veja a frente) O que se fez para localizar o autor O que se fez para prestar socorro a vtima Quais as suspeitas do motivodo motivo do crime, do local de fuga. Quais pessoas podem estar envolvidas no fato O que o autor j fez de semelhante 21. Redigindo a redao Exerccios Em sala de Aula. 36: b, c, d 37 38 22. Redigindo a redao Atividade extra: Corrigir o texto da galinha. Ler o texto Gneros Textuais da pgina30 52. Produzir um texto dissertativo com argumentos contra ou a favor da pena de morte A proposta completa estar no site. 23. Redigindo a redao Atividade extra: Devero ser feitos tpicos sobre o texto lido do mesmo modo que se fez com o primeiro exerccio, ou seja, no seu Blog. Aps isso, dever ser escrita a dissertao defendendo seu ponto de vista. O texto dever ser postado no seu Blog tambm.A correo do texto da galinha tambm dever ser postada mesmo local.