sujeito e predicado

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SUJEITO E SUJEITO E PREDICADOPREDICADO

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OBJETIVOS

Identificar o sujeito.Identificar o sujeito. Classificar o sujeito.Classificar o sujeito. Identificar o predicado.Identificar o predicado. Classificar o predicado.Classificar o predicado. Diferenciar os verbos quanto à predicação.Diferenciar os verbos quanto à predicação.

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São dois os TERMOS ESSENCIAIS (ou fundamentais) da oração:

SUJEITO e PREDICADO.

Exemplos: Flávia chegou ao cinema atrasada. Morrer pela pátria é glorioso. Nós somos da sétima série.

SUJEITO PREDICADO

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SUJEITO

““O solO sol ficou muito claro. ficou muito claro.O rioO rio cantou com mais música. cantou com mais música.O O arar estava mais verde e cheiroso.” (Érico Veríssimo) estava mais verde e cheiroso.” (Érico Veríssimo)

Responda... Quem é que ficou mais claro? (ou O que é que ficou mais Responda... Quem é que ficou mais claro? (ou O que é que ficou mais

claro?)claro?) Quem é que cantou com mais música? (ou O que é que Quem é que cantou com mais música? (ou O que é que

cantou com mais música?)cantou com mais música?) Quem é que estava mais verde e cheiroso? ( ou O que é Quem é que estava mais verde e cheiroso? ( ou O que é

que estava mais verde?)que estava mais verde?) O SUJEITO JAMAIS PODERÁ VIR REGIDO DE PREPOSIÇÃO!!!!O SUJEITO JAMAIS PODERÁ VIR REGIDO DE PREPOSIÇÃO!!!!

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COMO ENCONTRAR O SUJEITO DA ORAÇÃO?FAZEM-SE AS PERGUNTAS:

O QUE É QUEO QUE É QUE

QUEM É QUEQUEM É QUE

+ VERBO+ VERBO

Ex.: O aluno saiu. (Quem é que Ex.: O aluno saiu. (Quem é que saiu ? ) Resposta: o alunosaiu ? ) Resposta: o aluno

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SUJEITO é o ser do qual se diz alguma coisa.

Exemplos: Exemplos: O meio ambienteO meio ambiente será respeitado pelo homem. será respeitado pelo homem. O caminharO caminhar faz bem à saúde. faz bem à saúde. QuemQuem passou creme hidratante na bola? passou creme hidratante na bola? ElesEles já concluíram a prova de natação. já concluíram a prova de natação. O despertar de Alice O despertar de Alice era tranqüilo.era tranqüilo.

O SUJEITO PODE SER UM SUBSTANTIVO, UM PRONOME OU O SUJEITO PODE SER UM SUBSTANTIVO, UM PRONOME OU UMA PALAVRA SUBSTANTIVADA.UMA PALAVRA SUBSTANTIVADA.

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O O núcleonúcleo (palavra base)(palavra base) do sujeitodo sujeito é, pois, um é, pois, um substantivosubstantivo ou ou pronomepronome..Em torno doEm torno do núcleo núcleo podem aparecerpodem aparecer palavras palavras secundárias secundárias (artigos, adjetivos,locuções adjetivas, etc.)(artigos, adjetivos,locuções adjetivas, etc.) Exemplo: Exemplo:

““Todos os ligeiros Todos os ligeiros rumoresrumores da mata da mata tinham uma voz para a selvagem tinham uma voz para a selvagem filha do sertão.” (José de Alencar)filha do sertão.” (José de Alencar)

O O planetaplaneta Terra Terra precisa de paz. (quem precisa de paz? / o que é que precisa de paz. (quem precisa de paz? / o que é que precisa de paz?)precisa de paz?)

(o núcleo do sujeito é a palavra IMPRESCINDÍVEL do sujeito, ou seja, sem (o núcleo do sujeito é a palavra IMPRESCINDÍVEL do sujeito, ou seja, sem ela, o sujeito fica “sem cabeça”...)ela, o sujeito fica “sem cabeça”...)

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O sujeito pode ser:

SimplesSimples – quando tem – quando tem um só núcleoum só núcleo.. Ex. :Ex. : As As rosasrosas têm espinhos.[ têm espinhos.[

Um Um bandobando de galinhas-d’angola atravessa a rua. de galinhas-d’angola atravessa a rua.

Composto Composto – quando tem – quando tem mais de ummais de um núcleo. núcleo.

ExEx.: .: OO burro burro e o e o cavalocavalo nadavam ao lado da canoa.nadavam ao lado da canoa.

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POSIÇÕES DO SUJEITO NA ORAÇÃO (CUIDADO!!!!)

Dependendo da posição de seus termos, a oração pode Dependendo da posição de seus termos, a oração pode estar:estar:

NA ORDEM DIRETANA ORDEM DIRETA : : sujeito sujeito antesantes do predicado: do predicado:

Os alunosOs alunos desenhavam despreocupadosdesenhavam despreocupados. . SUJEITO PREDICADOSUJEITO PREDICADO

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NA ORDEM INVERSA:NA ORDEM INVERSA: sujeito sujeito depoisdepois do predicado: do predicado:

Desenhavam despreocupadosDesenhavam despreocupados os alunos. os alunos. PREDICADO SUJEITO PREDICADO SUJEITO

SUJEITO NO SUJEITO NO MEIOMEIO DO PREDICADO: DO PREDICADO:

Despreocupados, os alunos desenhavam.Despreocupados, os alunos desenhavam. PREDICADO PREDICADO SUJEITO SUJEITO PREDICADOPREDICADO

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Exercício Circule o sujeito e sublinhe o núcleo.

1.O gato de pêlo branco dormiu no telhado.1.O gato de pêlo branco dormiu no telhado. 2.Os meus dois irmãos são morenos.2.Os meus dois irmãos são morenos. 3.Viver é bom.]3.Viver é bom.] 4.Despreocupadas, as pessoas passeavam.4.Despreocupadas, as pessoas passeavam. 5.Não concordo com você.5.Não concordo com você. 6.”Todos os ligeiros rumores da mata tinham uma voz para 6.”Todos os ligeiros rumores da mata tinham uma voz para

a selvagem filha do sertão.” (José de Alencar)a selvagem filha do sertão.” (José de Alencar)

O NÚCLEO DO SUJEITO É CONSTITUÍDO DE UM O NÚCLEO DO SUJEITO É CONSTITUÍDO DE UM SUBSTANTIVOSUBSTANTIVO OU OU QUALQUER PALAVRA COM VALOR DE SUBSTANTIVOQUALQUER PALAVRA COM VALOR DE SUBSTANTIVO.(PRONOME, .(PRONOME, VERBO ou PALAVRA SUSBTANTIVADA.)VERBO ou PALAVRA SUSBTANTIVADA.)

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TIPOS DE SUJEITO

1.SUJEITO SIMPLES1.SUJEITO SIMPLES – – quando tem só um núcleo (expresso quando tem só um núcleo (expresso ou oculto).ou oculto).

Ex.: Ex.: O O diadia vai escurecer depressavai escurecer depressa.. Estamos felizes. (nós) –Estamos felizes. (nós) –implícito, oculto, elíptico ou desinencialimplícito, oculto, elíptico ou desinencial

2.SUJEITO COMPOSTO – quando há mais de um núcleo 2.SUJEITO COMPOSTO – quando há mais de um núcleo expresso.expresso.

Ex.: O Ex.: O partirpartir e o e o regressarregressar me emocionam. me emocionam.

JAMAIS USE VÍRGULA ENTRE O SUJEITO E O JAMAIS USE VÍRGULA ENTRE O SUJEITO E O PREDICADO!!!!!!!PREDICADO!!!!!!!

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EXERCÍCIOEXERCÍCIO Classifique os sujeitos em simples ou compostosClassifique os sujeitos em simples ou compostos..Cuidado, o Cuidado, o

sujeito pode estar em ordem indireta!!!sujeito pode estar em ordem indireta!!!

1.Eu fiz o teste.1.Eu fiz o teste. 2.As doenças e as guerras ceifam milhares de vidas.2.As doenças e as guerras ceifam milhares de vidas. 3.Agora só buscas as praias ardentes. (José de Alencar)3.Agora só buscas as praias ardentes. (José de Alencar) 4.Pedro, eu passei no vestibular!!!!4.Pedro, eu passei no vestibular!!!! 5.Devido às fortes chuvas, os rios estavam cheios.5.Devido às fortes chuvas, os rios estavam cheios. 6. Também são meios de comunicação cartazes, filmes e fotografias.6. Também são meios de comunicação cartazes, filmes e fotografias.

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Continuação dos TIPOS deSUJEITO

3.ORAÇÕES SEM SUJEITO (sujeito inexistente)3.ORAÇÕES SEM SUJEITO (sujeito inexistente) Nestas situações, a oração possui somente predicado:Nestas situações, a oração possui somente predicado:

A) Haver, A) Haver, significandosignificando “existir,acontecer, realizar-se,fazer ou “existir,acontecer, realizar-se,fazer ou decorrer tempo)decorrer tempo)

Ex.: Ex.: HáHá plantas venenosas. (existem) plantas venenosas. (existem) HouveHouve algum problema com você? (aconteceu) algum problema com você? (aconteceu) HouveHouve uma festa de aniversário nesta sala.(realizou-se) uma festa de aniversário nesta sala.(realizou-se) Onde Onde houvessehouvesse festas, ali se achava ele. (acontecer) festas, ali se achava ele. (acontecer) Há meses que não vou à academia de ginástica. (faz Há meses que não vou à academia de ginástica. (faz

tempo)tempo)

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ObservaçõesObservações: : o verbo “haver” transmite a sua o verbo “haver” transmite a sua impessoalidadeimpessoalidade aos verbos que com ele formam aos verbos que com ele formam locução.Não têm sujeito, portanto, orações como estas:locução.Não têm sujeito, portanto, orações como estas:

Exemplos: Exemplos: Deve haverDeve haver outros alunos outros alunos interessados.(observe que não há flexão de interessados.(observe que não há flexão de plural!!!)plural!!!)

Não Não podia haverpodia haver leis mais sábias. leis mais sábias.

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ORAÇÕES SEM SUJEITO

B)Verbo “fazer” indicando tempo ou temperatura.B)Verbo “fazer” indicando tempo ou temperatura. Ex.: Ex.: FazFaz anos que não viajamos. anos que não viajamos. FezFez quarenta graus à sombra. quarenta graus à sombra.

C)Verbo “estar” indicando clima.C)Verbo “estar” indicando clima. Ex.: Ex.: EstáEstá frio hoje. frio hoje.

D) Verbos que indicam fenômenos da natureza.D) Verbos que indicam fenômenos da natureza. Ex.: Ex.: NevaNeva na Europa. na Europa. ChoveChove muito no inverno. muito no inverno.

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E)Verbo “ser” indicando tempo, hora, data e distância. E)Verbo “ser” indicando tempo, hora, data e distância. (pode ir para o plural!!!)(pode ir para o plural!!!)

Exemplos:Exemplos: EraEra uma vez um presidente muito uma vez um presidente muito

poderoso. (havia)poderoso. (havia) SãoSão 4 horas. 4 horas. Hoje Hoje sãosão 25 de dezembro.(concorda com “25”) 25 de dezembro.(concorda com “25”) Hoje Hoje éé dia 25 de dezembro.(concorda com “dia”) dia 25 de dezembro.(concorda com “dia”) SãoSão três quilômetros daqui ao três quilômetros daqui ao centro da cidade.centro da cidade. Era Era sábado, dia 23.sábado, dia 23. Já Já éé noite deste lado do planeta.(fenômeno da noite deste lado do planeta.(fenômeno da

natureza)natureza)

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Vendem-se casas.

Qual é o sujeito da oração acima?Qual é o sujeito da oração acima? Para descobrir, siga estes passos:Para descobrir, siga estes passos: 1º)Passe para a voz passiva. (Casas são 1º)Passe para a voz passiva. (Casas são

_________.)_________.) 2º)Que é que são vendidas?________2º)Que é que são vendidas?________ 3º)Qual é o sujeito? __________3º)Qual é o sujeito? __________ 4º)Tipo do sujeito: ___________4º)Tipo do sujeito: ___________ GABARITO NO PRÓXIMO “SLIDE”.GABARITO NO PRÓXIMO “SLIDE”.

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RESPOSTAS:RESPOSTAS: 1º)VOZ PASSIVA: Casas são vendidas.1º)VOZ PASSIVA: Casas são vendidas. 2º) Casas2º) Casas 3º)Sujeito: Casas3º)Sujeito: Casas 4º) Sujeito simples, expresso, determinado.4º) Sujeito simples, expresso, determinado.

Parabéns, se você acertou!!!!!!!Parabéns, se você acertou!!!!!!!

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F) Verbo “ir” usado no sentido de “tempo F) Verbo “ir” usado no sentido de “tempo decorrido”.decorrido”.

Exemplo: Exemplo: VaiVai para dois anos que o bebê nasceu. (faz para dois anos que o bebê nasceu. (faz dois anos...)dois anos...)

G) Quando os verbos e as locuções verbais forem G) Quando os verbos e as locuções verbais forem usados para expressar situações referentes a tempo.usados para expressar situações referentes a tempo.

Exemplos: Já Exemplos: Já passapassa das quatro horas. das quatro horas. Tinham sidoTinham sido oito horas de trabalho oito horas de trabalho

intenso. (as horas tinham...)intenso. (as horas tinham...)

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Cuidado!!!!

Os verbos que indicam fenômenos da natureza, se Os verbos que indicam fenômenos da natureza, se empregados em sentido empregados em sentido figuradofigurado (conotativo), deixam de (conotativo), deixam de ser impessoais e flexionam no plural:ser impessoais e flexionam no plural:

Ex.: Ex.: ChoviamChoviam rosas no dia de seu aniversário. rosas no dia de seu aniversário. Qual é o sujeito? (faça a pergunta: que é que Qual é o sujeito? (faça a pergunta: que é que

choviam no dia do seu aniversário?)choviam no dia do seu aniversário?) SUJEITO SIMPLES: ROSASSUJEITO SIMPLES: ROSAS

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EXERCÍCIO

Reescreva as frases a seguir em seu caderno, substituindo o Reescreva as frases a seguir em seu caderno, substituindo o ASTERISCO (*) pelos verbos HAVER e EXISTIR, ASTERISCO (*) pelos verbos HAVER e EXISTIR, estabelecendo concordância com o sujeito quando for o caso.estabelecendo concordância com o sujeito quando for o caso.

A) A) ** pessoas famosas na estréia do filme. pessoas famosas na estréia do filme.

B) B) ** viajado de carro até o sul do país. viajado de carro até o sul do país.

C) C) * * bons professores em nossas escolas.bons professores em nossas escolas.

D) D) ** meses não tenho notícias dos dois. meses não tenho notícias dos dois.

GABARITO NO PRÓXIMO “SLIDE”...GABARITO NO PRÓXIMO “SLIDE”...

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GABARITO

A) HAVIA ou EXISTIAM pessoas...A) HAVIA ou EXISTIAM pessoas... B) HAVIAM ou HAVIA viajado de carro...B) HAVIAM ou HAVIA viajado de carro... C) HÁ ou EXISTEM bons professores...C) HÁ ou EXISTEM bons professores... D) HÁ meses...D) HÁ meses...

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Exercício – Copie o texto a seguir e classifique o sujeito das frases sublinhadas.

Tempo perdidoTempo perdido Havia um tempo de cadeiras na calçada. Havia um tempo de cadeiras na calçada. Era Era

um tempo em que um tempo em que havia mais estrelashavia mais estrelas. Tempo em . Tempo em que as crianças brincavam sob a clarabóia da lua. que as crianças brincavam sob a clarabóia da lua. E E o cachorro era um grande personagemo cachorro era um grande personagem. E . E também o relógio de parede! também o relógio de parede! Ele não media o Ele não media o tempo simplesmentetempo simplesmente: ele meditava o tempo.: ele meditava o tempo.

Mário Quintana. Mário Quintana. 80 anos de poesia80 anos de poesia.. Rio de Janeiro: Globo, 1986.Rio de Janeiro: Globo, 1986.

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TIPOS DE VERBOS E PREDICADOS

OS VERBOS PODEM SER CLASSIFICADOS OS VERBOS PODEM SER CLASSIFICADOS EM:EM:

1)VERBOS DE LIGAÇÃO – 1)VERBOS DE LIGAÇÃO – ligam uma ligam uma qualidade ao sujeito, expressam estado.qualidade ao sujeito, expressam estado.

LISTA dos verbos de LIGAÇÃO: ser, estar, ficar, LISTA dos verbos de LIGAÇÃO: ser, estar, ficar, permanecer, continuar, tornar-se, andar(= permanecer, continuar, tornar-se, andar(= estar),parecer. ESTES VERBOS SÃO estar),parecer. ESTES VERBOS SÃO “PONTES”... Memorize essa lista!!!!“PONTES”... Memorize essa lista!!!!

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OBSERVE!!!! EXISTIA EXISTIA um tempo de cadeiras na calçadaum tempo de cadeiras na calçada. . (que é que existia?)(que é que existia?)

SUJEITOSUJEITO

HAVIA um tempo de cadeiras na calçada.HAVIA um tempo de cadeiras na calçada. ORAÇÃO SEM SUJEITOORAÇÃO SEM SUJEITO

HÁ esperanças de um mundo melhor.HÁ esperanças de um mundo melhor. ORAÇÃO SEM SUJEITOORAÇÃO SEM SUJEITO EXISTEM EXISTEM esperanças de um mundo melhoresperanças de um mundo melhor. . (que é que existem?(que é que existem?

SUJEITOSUJEITOQUANDO O VERBO “HAVER” É EMPREGADO NA 3ª PESSOA DO SINGULAR QUANDO O VERBO “HAVER” É EMPREGADO NA 3ª PESSOA DO SINGULAR

COM O SIGNIFICADO DE “EXISTIR”, É IMPESSOAL. NÃO SE FLEXIONA COM O SIGNIFICADO DE “EXISTIR”, É IMPESSOAL. NÃO SE FLEXIONA PARA PLURAL!!!!!PARA PLURAL!!!!!

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2) VERBOS SIGNIFICATIVOS – expressam 2) VERBOS SIGNIFICATIVOS – expressam aquilo que se passa. Podem ser: aquilo que se passa. Podem ser:

A) Intransitivos – têm sentido completo, não A) Intransitivos – têm sentido completo, não precisam de complemento.precisam de complemento.

Ex.: O campeonato Ex.: O campeonato começoucomeçou.. Outros: viver, correr, sair, pular, saltar...Outros: viver, correr, sair, pular, saltar... B) Transitivos Diretos – precisam de B) Transitivos Diretos – precisam de

complemento sem preposição.complemento sem preposição. Ex.: A garota Ex.: A garota trouxetrouxe o café.(trouxe o quê?) o café.(trouxe o quê?)

Ex.: O aluno saiu. (Quem é que saiu ? ) Resposta: o alunoEx.: O aluno saiu. (Quem é que saiu ? ) Resposta: o aluno

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c) Transitivos indiretos – precisam de c) Transitivos indiretos – precisam de complemento com preposição.complemento com preposição.

Ex.: Nós gostamos Ex.: Nós gostamos de músicade música..(gostamos de quê?)(gostamos de quê?)

d) Transitivos diretos e indiretos – precisam de d) Transitivos diretos e indiretos – precisam de um complemento sem preposição e outro com um complemento sem preposição e outro com preposição. preposição. (os verbos comunicar, oferecer, dar,emprestar são (os verbos comunicar, oferecer, dar,emprestar são transitivos dir. e indir.)transitivos dir. e indir.)

Ex.: O gerente do banco informou Ex.: O gerente do banco informou o saldoo saldo ao ao clientecliente. . (informou algo a alguém)(informou algo a alguém)

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Exercício – sublinhe os verbos e indique a sua transitividade.Observe se o complemento é antecedido por preposição.

1.Cremos em Deus.1.Cremos em Deus. 2.O aluno colou o cartaz.2.O aluno colou o cartaz. 3.Emprestei a caneta ao professor.3.Emprestei a caneta ao professor. 4.O aluno precisa de incentivo.4.O aluno precisa de incentivo. 5. Lucas desobedeceu ao pai.5. Lucas desobedeceu ao pai. 6.Comuniquei-o sobre o fato.6.Comuniquei-o sobre o fato. 7.O pássaro não voou pela manhã.7.O pássaro não voou pela manhã. 8. Dormimos bastante no feriado.8. Dormimos bastante no feriado. 9.Tenho um grande amigo.9.Tenho um grande amigo.

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GABARITO DO EXERCÍCIO ANTERIOR

1.Verbo transitivo indireto1.Verbo transitivo indireto 2. Verbo transitivo direto2. Verbo transitivo direto 3. Verbo transitivo direto e indireto3. Verbo transitivo direto e indireto 4. Verbo transitivo indireto4. Verbo transitivo indireto 5. Verbo transitivo indireto5. Verbo transitivo indireto 6. Verbo transitivo indireto e direto6. Verbo transitivo indireto e direto 7. Verbo intransitivo7. Verbo intransitivo 8. Verbo intransitivo8. Verbo intransitivo 9. Verbo transitivo direto9. Verbo transitivo direto

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OBSERVAÇÕESOBSERVAÇÕES 1. Os verbos de ligação tornam-se 1. Os verbos de ligação tornam-se intransitivosintransitivos se vierem se vierem

acompanhados de adjunto adverbial apenas.acompanhados de adjunto adverbial apenas. Ex.: Ex.: ÉÉ muito tarde. muito tarde. Ele Ele estáestá na cidade. na cidade. FicareiFicarei em casa. em casa. 2. Verbos transitivos podem 2. Verbos transitivos podem intransitivar-seintransitivar-se se forem usados de forma se forem usados de forma

genérica:genérica: Ex.: Aquele menino não Ex.: Aquele menino não estudaestuda.. O doente quase não O doente quase não comecome.. 3.Verbos intransitivos podem 3.Verbos intransitivos podem transitivar-setransitivar-se se receberem complementos se receberem complementos

especiais.especiais. Ex.: O velho Ex.: O velho morreumorreu morte gloriosa. morte gloriosa. A noiva A noiva chorouchorou lágrimas de desespero. lágrimas de desespero.

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PREPOSIÇÃO – palavra invariável que liga dois termos.

ESSENCIAISESSENCIAIS: : A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, A, ANTE, APÓS, ATÉ, COM, CONTRA, DE, DESDE, EM, ENTRE, PARA, PER, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, EM, ENTRE, PARA, PER, PERANTE, POR, SEM, SOB, SOBRE, TRÁS.TRÁS.

Exemplos: Iremos Exemplos: Iremos aa pé para o cais do porto. (modo) pé para o cais do porto. (modo) Minhas irmãs rezavam Minhas irmãs rezavam anteante o meu retrato. (lugar) o meu retrato. (lugar) Todos saíram da sala, um Todos saíram da sala, um apósapós o outro. o outro. Chegamos Chegamos atéaté um porto, remando um porto, remando contracontra a maré. a maré.

(limite/oposição)(limite/oposição) Leve as plantinhas Leve as plantinhas parapara trástrás da casa. (destino lugar) da casa. (destino lugar) Saí Saí comcom os amigos. (companhia) os amigos. (companhia) Não mexa no quarto Não mexa no quarto dede Henrique. (posse) Henrique. (posse) Vou Vou aa Roma no final do ano. ( destino) Roma no final do ano. ( destino)

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LOCUÇÕES PREPOSITIVASLOCUÇÕES PREPOSITIVAS - - é o conjunto de duas ou mais palavras é o conjunto de duas ou mais palavras com valor de preposição.com valor de preposição.

Ex.: Não estou Ex.: Não estou a par doa par do assunto. assunto. Andamos Andamos através deatravés de caminhos difíceis. caminhos difíceis. Comemos verduras Comemos verduras em vez deem vez de carne. carne.

PRINCIPAIS LOCUÇÕES PREPOSITIVASPRINCIPAIS LOCUÇÕES PREPOSITIVAS abaixo de - acima de - a par de - em via de - junto a -abaixo de - acima de - a par de - em via de - junto a - apesar de - através de - à custa de - ao encontro de -apesar de - através de - à custa de - ao encontro de - sob pena de - graças a - diante de - em fase de –sob pena de - graças a - diante de - em fase de – além de - em frente de – em vez de(no lugar de) –além de - em frente de – em vez de(no lugar de) – ao invés de (ao contrário de)ao invés de (ao contrário de) OBSERVAÇÃO: A última palavra de uma OBSERVAÇÃO: A última palavra de uma locução prepositivalocução prepositiva é uma é uma

preposiçãopreposição e a última palavra de uma locução e a última palavra de uma locução adverbialadverbial NUNCA é NUNCA é uma preposição (de propósito, de repente, à toa, etc.).uma preposição (de propósito, de repente, à toa, etc.).

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Exercícios Exercícios A) Sublinhe as preposições das frases abaixo.A) Sublinhe as preposições das frases abaixo. 1. Nada mais há entre mim e você.1. Nada mais há entre mim e você. 2. Estou com vontade de sair e assistir a um bom filme.2. Estou com vontade de sair e assistir a um bom filme. 3. As Associações de Bairro discutiram, em conjunto, sobre a 3. As Associações de Bairro discutiram, em conjunto, sobre a

instalação de novos postos de saúde.instalação de novos postos de saúde. 4. Desde sua volta não fiz nada.4. Desde sua volta não fiz nada. 5. Nada fiz por ele.5. Nada fiz por ele. B) Elabore uma frase para cada preposição.B) Elabore uma frase para cada preposição. DE -___________________ EM - ___________________DE -___________________ EM - ___________________ CONTRA-_________________ A - _____________________CONTRA-_________________ A - _____________________ COM - _____________________PARA -__________________COM - _____________________PARA -__________________

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C) C) Informe a relaçãoInforme a relação ( companhia – finalidade – meio – destino – ( companhia – finalidade – meio – destino – instrumento – assunto – posse – matéria – preço – oposição - instrumento – assunto – posse – matéria – preço – oposição - conteúdo – autoria – lugar)conteúdo – autoria – lugar) estabelecida pela preposição estabelecida pela preposição sublinhada.sublinhada.

1. Falamos 1. Falamos sobresobre política. política. 2. O copo estava cheio 2. O copo estava cheio de de vinho tinto. vinho tinto. 3. Elza estava3. Elza estava com com suas amigas na sorveteria. suas amigas na sorveteria. 4. Faz-se pão 4. Faz-se pão comcom farinha farinha dede milho nesta padaria. milho nesta padaria. 5.Viajamos 5.Viajamos dede avião. avião. 6. Meus amigos foram 6. Meus amigos foram parapara a Suécia. a Suécia. 7. Comprei este livro 7. Comprei este livro por por seis reais.seis reais. 8. Ganhei um anel 8. Ganhei um anel dede ouro. ouro. 9. Nunca escreva seus trabalhos 9. Nunca escreva seus trabalhos aa lápis. lápis. 10. Apanhou 10. Apanhou dede chinelo. chinelo. 11. Voltou 11. Voltou parapara ficar. ficar. 12. Pagou 12. Pagou emem cheque. cheque.

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companhia – finalidade – meio – destino – instrumento – assunto – posse – matéria – preço – oposição - modo -conteúdo – autoria – lugar

1. Falamos 1. Falamos sobresobre política. ASSUNTO política. ASSUNTO 2. O copo estava cheio 2. O copo estava cheio de de vinho tinto. CONTEÚDOvinho tinto. CONTEÚDO 3. Elza estava3. Elza estava com com suas amigas na sorveteria. COMPANHIA suas amigas na sorveteria. COMPANHIA 4. Faz-se pão 4. Faz-se pão comcom farinha farinha dede milho nesta padaria. MATÉRIA milho nesta padaria. MATÉRIA 5.Viajamos 5.Viajamos dede avião. MEIO avião. MEIO 6. Meus amigos foram 6. Meus amigos foram parapara a Suécia. DESTINO a Suécia. DESTINO 7. Comprei este livro 7. Comprei este livro por por seis reais. PREÇOseis reais. PREÇO 8. Ganhei um anel 8. Ganhei um anel dede ouro. MATÉRIA ouro. MATÉRIA 9. O Inter jogou 9. O Inter jogou contracontra o Grêmio. OPOSIÇÃO o Grêmio. OPOSIÇÃO 10. Apanhou 10. Apanhou dede chinelo. INSTRUMENTO chinelo. INSTRUMENTO 11. Voltou 11. Voltou parapara ficar. FINALIDADE ficar. FINALIDADE 12. Pagou 12. Pagou emem cheque. MODO cheque. MODO 13. Ouvi uma música 13. Ouvi uma música dede Caetano Veloso. AUTORIA Caetano Veloso. AUTORIA 14. Estou 14. Estou emem casa. LUGAR casa. LUGAR

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PREDICADO

É o que se declara do sujeito.É o que se declara do sujeito. 1.VERBAL –o núcleo é um 1.VERBAL –o núcleo é um verboverbo. . Ela saiu.Ela saiu. (verbo significativo)(verbo significativo)

2. NOMINAL –o núcleo é um 2. NOMINAL –o núcleo é um nomenome (adjetivo, substantivo, (adjetivo, substantivo,

pronome) pronome) Ela está alegreEla está alegre. (verbo de ligação). (verbo de ligação)

3. VERBO-NOMINAL – apresenta dois núcleos 3. VERBO-NOMINAL – apresenta dois núcleos significativos:um verbo e um nomesignificativos:um verbo e um nome..

Ela saiu alegreEla saiu alegre. . (SAIU E ESTÁ ALEGRE.) Uniu-se os dois verbos em uma (SAIU E ESTÁ ALEGRE.) Uniu-se os dois verbos em uma só oração.só oração.

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TRANSFORME AS FRASES CONFORME O MODELO.

MODELO: 1)Pedro fez as provas. MODELO: 1)Pedro fez as provas. 2) Pedro está confiante.2) Pedro está confiante. Resposta:PEDRO FEZ AS Resposta:PEDRO FEZ AS

PROVAS CONFIANTE.PROVAS CONFIANTE. A) Os atletas chegaram. Os atletas estão A) Os atletas chegaram. Os atletas estão

cansados.cansados. B) O aluno saiu. O aluno está preocupado.B) O aluno saiu. O aluno está preocupado. C) Considero você. Você é inteligente.C) Considero você. Você é inteligente.

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Exercício

Sublinhe os predicados e classifique em NOMINAL, VERBAL ou Sublinhe os predicados e classifique em NOMINAL, VERBAL ou VERBO-NOMINAL.VERBO-NOMINAL.

1.Nossos guerreiros voltaram.1.Nossos guerreiros voltaram. 2.Nossos guerreiros são vitoriosos.2.Nossos guerreiros são vitoriosos. 3.Nossos guerreiros voltaram vitoriosos.3.Nossos guerreiros voltaram vitoriosos. 4.O mágico parece ágil.4.O mágico parece ágil. 5.As fábricas apitavam.5.As fábricas apitavam. 6. Nossos guerreiros lutaram bravamente.6. Nossos guerreiros lutaram bravamente. 7.Os rapazes receberam alegres as medalhas.7.Os rapazes receberam alegres as medalhas. 8. Os pessegueiros floresceram.8. Os pessegueiros floresceram. 9.O tempo continua chuvoso.9.O tempo continua chuvoso.

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GABARITO DO EXERCÍCIO ANTERIOR GABARITO DO EXERCÍCIO ANTERIOR

Sublinhe os predicados e classifique em NOMINAL, VERBAL ou VERBO-Sublinhe os predicados e classifique em NOMINAL, VERBAL ou VERBO-NOMINAL.NOMINAL.

1.Nossos guerreiros 1.Nossos guerreiros voltaram.voltaram. VERBAL VERBAL 2.Nossos guerreiros 2.Nossos guerreiros são vitoriosossão vitoriosos. NOMINAL. NOMINAL 3.Nossos guerreiros 3.Nossos guerreiros voltaram vitoriososvoltaram vitoriosos. VERBO-NOMINAL. VERBO-NOMINAL 4.O mágico 4.O mágico parece ágil.parece ágil. NOMINAL NOMINAL 5.As fábricas 5.As fábricas apitavam. apitavam. VERBALVERBAL 6. Nossos guerreiros 6. Nossos guerreiros lutaram bravamentelutaram bravamente. VERBAL. VERBAL 7.Os rapazes 7.Os rapazes receberam alegres as medalhasreceberam alegres as medalhas. VERBO-NOMINAL. VERBO-NOMINAL 8. Os pessegueiros 8. Os pessegueiros floresceramfloresceram. VERBAL. VERBAL 9.O tempo 9.O tempo continua chuvosocontinua chuvoso. NOMINAL. NOMINAL

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SUJEITO INDETERMINADO

Quando não se indica o agente da ação verbal.Quando não se indica o agente da ação verbal. Isso ocorre:Isso ocorre: 1.Com verbos 1.Com verbos intransitivosintransitivos na 3ª pessoa do plural na 3ª pessoa do plural

acompanhados do pronome “se”.acompanhados do pronome “se”. Ex. Ex. TrabalhaTrabalha-se muito aqui.-se muito aqui. Aqui se Aqui se vivevive bem. bem. 2. Com verbos transitivos indiretos na 3ª pessoa do 2. Com verbos transitivos indiretos na 3ª pessoa do

singular acompanhados do pronome “se”.singular acompanhados do pronome “se”. Ex.: Ex.: PrecisaPrecisa-se de livros na biblioteca.-se de livros na biblioteca. NecessitaNecessita-se de operador de som.-se de operador de som.

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3.Com verbos na 3ª pessoa do plural, desde que o sujeito 3.Com verbos na 3ª pessoa do plural, desde que o sujeito não seja identificável e nem fora mencionado não seja identificável e nem fora mencionado anteriormente.anteriormente.

Ex.: Ex.: RiscaramRiscaram o tapete do sultão. o tapete do sultão. BateramBateram palmas no portãozinho da frente. palmas no portãozinho da frente. Na rua Na rua olhavamolhavam-no com admiração.-no com admiração. EXERCÍCIOEXERCÍCIO Reconheça os sujeitos.(SIMPLES/COMPOSTO/ Reconheça os sujeitos.(SIMPLES/COMPOSTO/

INDETERMINADO/OCULTO)INDETERMINADO/OCULTO) A) O médico trancou-se no consultório.A) O médico trancou-se no consultório. B) Aqui se assiste a bons filmes.B) Aqui se assiste a bons filmes. C) Viajarei amanhã.C) Viajarei amanhã. D) Apagaram o quadro.D) Apagaram o quadro. E) Jornais e revistas publicaram o aniversário do CMPA.E) Jornais e revistas publicaram o aniversário do CMPA.

sujeito e predicado

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