Sopro Novo YamahaSopro Novo Yamaha

Em 1887 o senhor Torakuso Yamaha iniciou a fabricação de orgãos no Japão iniciando os trabalhos do que veio a se tornar a Yamaha Corporation

MUSICAL Instrumentos musicais AV/IT

Equipamentos de Áudio (amplificadores, receivers, auto falantes, redes de computadores,comercio online de Karaoke, sistemas de vídeo conferencia, etc)

EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS semicondutores e metais especiais

LIFESTYLE Cozinhas, banheiros e lavanderias

RECREAÇÃO Hotéis, resorts, estação de esquí

OUTROS Produtos de Golf, Interiores de automóvel,equipamentos de automação para fábricas, moldes e componentes metálicos

YAMAHA MOTOR

Responsável por Responsável por 59,2%59,2% do faturamento do faturamento de toda a corporaçãode toda a corporação

Presente em mais de Presente em mais de 30 países30 paísesMaior empresaMaior empresa de instrumentos de instrumentos

musicais musicais do mundodo mundo..

Fatura Fatura 10 vezes mais10 vezes mais que sua maior que sua maior concorrente direta concorrente direta

YAMAHA MUSICAL DO BRASILYAMAHA MUSICAL DO BRASIL

Desde Desde 19731973 no Brasil no Brasil como importadoracomo importadora

Atende com seus Atende com seus produtos a mais de 400 produtos a mais de 400 lojas em todo o paíslojas em todo o país

VISÃO YAMAHAVISÃO YAMAHA

A Yamaha continua a criar o “KANDO”, e a proporcionar o enriquecimento cultural e

tecnológico, a paixão pelo som e pela música a todas as pessoas do mundo.

“KANDO” significa uma mente inspirada

GAKUHANGAKUHAN

GAKUHANGAKUHAN

Estratégia de Negócio utilizada para criar demanda Estratégia de Negócio utilizada para criar demanda através de ações educacionaisatravés de ações educacionais

Acontece no departamento de Marketing e é de Acontece no departamento de Marketing e é de responsabilidade da Coordenação de Difusão Musicalresponsabilidade da Coordenação de Difusão Musical

Outras ações...Outras ações...

Desenvolvemos ações que atuam nos mercados:Desenvolvemos ações que atuam nos mercados:

Empresarial ( no ramos de escolas de música)Empresarial ( no ramos de escolas de música) EditorialEditorial 3º Setor3º Setor EducacionalEducacional

Mercado EmpresarialMercado Empresarial

Promove em parceria com o CAEM os Encontros Promove em parceria com o CAEM os Encontros Nacionais de Escolas de Música que visam Nacionais de Escolas de Música que visam orientar os empresários do setor quanto a orientar os empresários do setor quanto a marketing, administração de negócios etcmarketing, administração de negócios etc

Mercado EditorialMercado Editorial

Parceria com editora Irmãos Vitale:Parceria com editora Irmãos Vitale:Lançamento dos Cadernos de Flauta Doce Soprano, Lançamento dos Cadernos de Flauta Doce Soprano,

Contralto e Prática de Conjunto da YamahaContralto e Prática de Conjunto da Yamaha

Anuário Sopro NovoAnuário Sopro Novo

20062006

20072007

3º Setor3º Setor Criação da Orquestra de Flauta Doce Criação da Orquestra de Flauta Doce Vila Vila

CriarCriar

Por 2 anos a YMDB manterá 2 professores que Por 2 anos a YMDB manterá 2 professores que ministrarão aulas de música e criarão a ministrarão aulas de música e criarão a orquestra de flautas doce na instituiçãoorquestra de flautas doce na instituição

Iniciamos em outubro do corrente ano.Iniciamos em outubro do corrente ano.

Mercado EducacionalMercado Educacional

Participamos da Feira Participamos da Feira do Congresso e Feira do Congresso e Feira Educacional SaberEducacional Saber

Multiplicação dos Multiplicação dos grupos de flauta doce grupos de flauta doce nas escolas através dos nas escolas através dos alunos do Sopro Novoalunos do Sopro Novo

Cursos de Flauta Doce para professoresCursos de Flauta Doce para professores Principal atividade de Difusão MusicalPrincipal atividade de Difusão Musical Divulgado em mais deDivulgado em mais de 50 países em todo o mundo50 países em todo o mundo

Musicalização através da flauta doceMusicalização através da flauta doce

DESTACANDO DESTACANDO

O Projeto Global: Flautas Dulces “Vientos del Mañana”da YMLA O Projeto Global: Flautas Dulces “Vientos del Mañana”da YMLA (América Látina)(América Látina)

Com fortes atuações no Panamá e Costa RicaCom fortes atuações no Panamá e Costa Rica

Resultados a longo prazoResultados a longo prazo

Experimentos de Gakuhan aconteceram no Experimentos de Gakuhan aconteceram no Brasil a partir de 1997Brasil a partir de 1997

Em 2005 criou-se o Sopro Novo YamahaEm 2005 criou-se o Sopro Novo Yamaha

Sopro Novo Yamaha

Musicalização através da flauta doce

ObjetivosObjetivos Criar demanda de mercadoCriar demanda de mercado

Contribuir com a Educação Musical no BrasilContribuir com a Educação Musical no Brasil

Colaborar com a formação de um público mais Colaborar com a formação de um público mais

conscienteconsciente

Formar educadores em músicaFormar educadores em música

Auxiliar na profissionalização do professorAuxiliar na profissionalização do professor

Aplicar a Visão YamahaAplicar a Visão Yamaha

Implantação em 6 passosImplantação em 6 passos

1.1. Seminário de Flauta Doce Soprano ou Aprendendo Seminário de Flauta Doce Soprano ou Aprendendo a Ler Música com o Regionala Ler Música com o Regional

2.2. Escolha de um monitorEscolha de um monitor

3.3. Agenda de 25h de ensaios com o monitorAgenda de 25h de ensaios com o monitor

4.4. Seminário de flauta contraltoSeminário de flauta contralto

5.5. Agenda de 25h de ensaios com o monitorAgenda de 25h de ensaios com o monitor

6.6. Recital de formatura com entrega de certificadosRecital de formatura com entrega de certificados

OBS: Seminário de Prática de Conjunto é opcionalOBS: Seminário de Prática de Conjunto é opcional

1.1. Ofício para Coordenação de Difusão Musical da Yamaha Musical Ofício para Coordenação de Difusão Musical da Yamaha Musical

do Brasildo Brasil

2.2. Formação de grupo com nº mínimo de 15 pessoasFormação de grupo com nº mínimo de 15 pessoas

3.3. Espaço para o seminário e ensaiosEspaço para o seminário e ensaios

4.4. Depósito do valor do Kit na conta da Yamaha Musical do BrasilDepósito do valor do Kit na conta da Yamaha Musical do Brasil

OBS: Para receber o certificado de conclusão é necessário freqüência e aproveitamento acima de 75%OBS: Para receber o certificado de conclusão é necessário freqüência e aproveitamento acima de 75%

Para AcontecerPara Acontecer

Kit Sopro Novo YamahaKit Sopro Novo Yamaha

Seminário de Flauta Doce Soprano:Seminário de Flauta Doce Soprano: 1 seminário de 8h ou 16h1 seminário de 8h ou 16h 1 flauta Doce Soprano barroca1 flauta Doce Soprano barroca 1 caderno de flauta Doce soprano1 caderno de flauta Doce soprano 1 CD com playback1 CD com playback 1 camiseta1 camiseta

Valor R$ 50,00Valor R$ 50,00

Kit Sopro Novo YamahaKit Sopro Novo Yamaha

Seminário de Flauta Doce Contralto:Seminário de Flauta Doce Contralto: 1 seminário de 8h 1 seminário de 8h 1 flauta Doce Contralto barroca1 flauta Doce Contralto barroca 1 caderno de flauta Doce Contralto1 caderno de flauta Doce Contralto

Valor R$ 65,00Valor R$ 65,00

StatusStatus atual do atual do

Programa Programa

• 10 estados10 estados

• 33 cidades33 cidades

Etapas do Processo de ImplantaçãoEtapas do Processo de Implantação

3 fases previstas:3 fases previstas:

1ª Fase1ª Fase Implantação - Treinamento Presencial com Implantação - Treinamento Presencial com

regionais Sopro Novo ligadas diretamente a regionais Sopro Novo ligadas diretamente a CDM da YMDBCDM da YMDB

Início: março de 2005Início: março de 2005

Etapas do Processo de ImplantaçãoEtapas do Processo de Implantação

2ª fase2ª fase Manutenção : Treinamento presencial com Manutenção : Treinamento presencial com

monitores de cada regiãomonitores de cada região

Abertura de novas turmas : através das Abertura de novas turmas : através das regionais locais com auxílio de DVD regionais locais com auxílio de DVD instrucionalinstrucional

Início: 2006Início: 2006

Etapas do Processo de ImplantaçãoEtapas do Processo de Implantação

3ªfase3ªfase Manutenção: através dos monitores e seus Manutenção: através dos monitores e seus

regionaisregionais

Implantação : via internet e Implantação : via internet e e-learninge-learning

Início: A partir de 2009Início: A partir de 2009

StatusStatusatual deatual de

ImplementaçãoImplementação

Ações de Controle de QualidadeAções de Controle de Qualidade

Avaliações presenciais através das regionais Avaliações presenciais através das regionais ligadas diretamente a CDM da YMDB nos ligadas diretamente a CDM da YMDB nos recitais de formaturarecitais de formatura

Avaliações de reação em cada seminárioAvaliações de reação em cada seminário

Alcance do ProgramaAlcance do Programa

Foram efetuados:Foram efetuados: Em 2005: 23 seminários para 345 professores Em 2005: 23 seminários para 345 professores

10350 crianças indiretamente.10350 crianças indiretamente.

Em 2006: 43 seminários para 645 professores Em 2006: 43 seminários para 645 professores 19350 crianças indiretamente19350 crianças indiretamente

Alcance do ProgramaAlcance do Programa

Em 2007:Em 2007:

Foram realizados 96 seminários atendendo a Foram realizados 96 seminários atendendo a mais de 1000 professoresmais de 1000 professores

Atingindo aproximadamente 40000 crianças Atingindo aproximadamente 40000 crianças indiretamenteindiretamente

Sopro Novo Sopro Novo BandasBandas Yamaha Yamaha

Ações para a elaboraçãoAções para a elaboração Pesquisa de campo do universo de Bandas – Pesquisa de campo do universo de Bandas –

( WASB em Córdoba e 13ºseminário internacional de Bandas ( WASB em Córdoba e 13ºseminário internacional de Bandas YLA em Bogotá)YLA em Bogotá)

Relacionamento com Conservatórios e bandas Sinfônicas Relacionamento com Conservatórios e bandas Sinfônicas através de apoios e patrocíniosatravés de apoios e patrocínios

Parceria com a CNBF – Participação em Congresso)Parceria com a CNBF – Participação em Congresso)

Levantamento de endereços das bandas no território nacionalLevantamento de endereços das bandas no território nacional

Etapas do Processo de Etapas do Processo de DesenvolvimentoDesenvolvimento

Fase de Elaboração:Fase de Elaboração:• Escolha do instrumento - saxofone e trompeteEscolha do instrumento - saxofone e trompete• Escolha de Clinician – Erik Heimann e Fernando DissenhaEscolha de Clinician – Erik Heimann e Fernando Dissenha• Elaboração de “produtos”: Workshops, recitais, exposições, Elaboração de “produtos”: Workshops, recitais, exposições,

master classesmaster classes• Aplicação piloto – 4º Encontro Nacional SNAplicação piloto – 4º Encontro Nacional SN• Divulgação – internet : Yamaha e CNBFDivulgação – internet : Yamaha e CNBF• Implantação – Congresso CNBF e BlumenauImplantação – Congresso CNBF e Blumenau• Pesquisa de campo em Tocancipá - ColombiaPesquisa de campo em Tocancipá - Colombia

Produtos desenvolvidosProdutos desenvolvidos

Exposição dos instrumentos: didática, sem cunho Exposição dos instrumentos: didática, sem cunho comercialcomercial

Recital didático : direcionado para criançasRecital didático : direcionado para crianças Recital artístico : direcionado ao púbilco em geralRecital artístico : direcionado ao púbilco em geral Workshop de 8h de duração: Para instrumentistas e Workshop de 8h de duração: Para instrumentistas e

regentesregentes Master Classe: para instrumentistas de nível Master Classe: para instrumentistas de nível

intermediário e avançadointermediário e avançado

Cronograma de DesenvolvimentoCronograma de Desenvolvimento

2007 – saxofones e trompetes2007 – saxofones e trompetes

2008 – saxofones , trompetes,clarinetes e trombones2008 – saxofones , trompetes,clarinetes e trombones

2009 – saxofones , trompetes, clarinetes, trombones, 2009 – saxofones , trompetes, clarinetes, trombones, flauta e tubaflauta e tuba

2010 – saxofones, trompetes, clarinetes, trombones, 2010 – saxofones, trompetes, clarinetes, trombones, flauta , tuba, percussão e regentes.flauta , tuba, percussão e regentes.

RealizamosRealizamos

De janeiro a novembro de 2007 De janeiro a novembro de 2007 • 21 atividades, entre workshops, recitais e exposições. 21 atividades, entre workshops, recitais e exposições. • mais de 100 estudantes participaram dos workshops mais de 100 estudantes participaram dos workshops • 87% de aprovação de excelência máxima nas 87% de aprovação de excelência máxima nas

avaliações de reação.avaliações de reação.• um público de mais de 1000 pessoas que assistiram um público de mais de 1000 pessoas que assistiram

aos recitais e visitaram as exposiçõesaos recitais e visitaram as exposições

Obrigada pela Atenção!!!Obrigada pela Atenção!!!

educacional@yamaha.com.br

www.yamaha.com.brwww.yamaha.com.br