software livre

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UNIVERSIDADEFEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDC 287- EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS ALUNAS: ANGÉLICA, LEILA, LUCIANE E SIMONE PROFESSOR: MENANDRO RAMOS Software Livre

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Universidadefederal da bahia faculdade de educação edc 287- educação e tecnologias contemporâneas alunaS : Angélica , Leila, luciane e simone Professor: menandro ramos. Software Livre. MAS O QUE É MESMO SOFTWARE LIVRE???. Software livre. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Software  Livre

UNIVERSIDADEFEDERAL DA BAHIAFACULDADE DE EDUCAÇÃO EDC 287- EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEASALUNAS: ANGÉLICA, LEILA, LUCIANE E SIMONEPROFESSOR: MENANDRO RAMOS

Software Livre

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MAS O QUE É MESMO SOFTWARE LIVRE???

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SOFTWARE LIVRE

Software livre é qualquer programa de computador cujo código fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição.

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• Existe desde 1983, quando Richard Stallman, iniciou o projeto GNU;

• O projeto é administrado por Free Software Fundation;

• Geralmente desenvolvido por programadores que utilizam linguagem de programas para construí-los;

• É uma estrutura lógica,um programa que realiza funções dentro do sistema computacional.

SOFTWARE LIVRE

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BREVE HISTÓRICORichard Stelmann Linus Torvalds

Page 6: Software  Livre

SOFTWARE COMO PROGRAMA DE COMPUTADOR

Software x Hardware

Page 7: Software  Livre

AS QUATRO LIBERDADES:1- De executar o programa, para qualquer propósito.2- de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo às suas necessidades.3- de redistribuir cópias do programa.4- de modificar o programa e distribuir estas modificações.

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ALGUMAS VANTAGENS DO SOFTWARE LIVRE…

Simplificar o desenvolvimento de novas aplicações

Redução de custosMelhoria da qualidade maior número de desenvolvedores e usuários

Page 9: Software  Livre

LICENÇASA realização de tais ações é reservada, pela condição de direito do autor, aos detentores dos direitos, que necessitam permitir, de forma explícita, estas liberdades, recorrendo a uma licença de software livre.

Page 10: Software  Livre

A popularização das licenças de software livre se deve ao fato da garantia jurídica que essas fornecem aos utilizadores de que não estão cometendo atos de infração de direito de autoria, ao copiar ou modificar o software.

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PRINCIPAIS LICENÇASGnu gplGnu agplGnu lgplGnu fdlMplLicença apacheLicença mitLicença bsd

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PRINCIPAIS ENTIDADES LIGADAS AO SOFTWARE LIVRE

Free software foundation (FSF) Open source initiative (OSI)

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PRINCIPAIS PROJETOS

Gnu/linuxGnomeServidor apacheEclipse

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Para o movimento do software livre, que é um movimento social, não é ético aprisionar conhecimento científico, que deve estar sempre disponível, para assim permitir a evolução da humanidade.

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Defensores Opositores

•Os apaixonados por programação e sistemas de informática.•Os acadêmicos, os cientistas, os mais diferentes combatentes pela causa da liberdade•E, mais recentemente, as forças político-culturais que apóiam a distribuição mais eqüitativa dos benefícios da era da informação.

•As megaempresas que vivem exclusivamente de um modelo econômico baseado na exploração de licenças de uso de software e do controle monopolístico dos códigos essenciais dos programas de computadores.•Governantes, frações burocráticas e políticos que querem bloquear a disseminação dos conhecimentos básicos sobre o principal produto da sociedade em rede, o software. •Agentes pragmáticos interessados no financiamento que podem receber dos megagrupos.

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A grande consequência sociocultural e econômica do software livre é a sua aposta no compartilhamento

da inteligência e do conhecimento.

(Sérgio Amadeu da Silveira)

Page 17: Software  Livre

• Os softwares serão elementos de crescente utilidade social e econômica e de alto valor agregado.

• Para capacitar a inteligência coletiva de cada país, para que estes possam dominar os códigos fonte principalmente dos sistemas operacionais.

• Promover o desenvolvimento de diversas soluções na área das tecnologias da informação e da comunicação.

POR QUE PRECISAMOS DOMINAR OS SOFTWARES E SEUS CÓDIGOS-FONTES?

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“Ao atingir uma fase em que a informação ocupa posição cada vez mais central como força produtiva, o capitalismo atinge o estágio em que o compartilhamento e a distribuição do conhecimento tecnológico podem gerar mais riqueza do que o seu tradicional modelo baseado na propriedade privada dos meios de produção.”

Sérgio Amadeu

da Silveira

A privatização do conhecimento.

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ALÉM DO GOVERNO FEDERAL, VEJAMOS ALGUNS ESTADOS OU MUNICÍPIOS BRASILEIROS QUE

FIRMARAM, NOS ÚLTIMOS ANOS, PARCERIAS COM A MICROSOFT:

• Governo Federal- MTE (ministério do trabalho e emprego)- 2011

• Governo de Rio Grande do sul- 2009

• Governo de Goiás- 2011

• Governo da Bahia- 2011

• Prefeitura de Feira de Santana- BA- 2010

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INCLUSÃO DIGITALÉ inegável que é dever do governo buscar garantir a inclusão digital de toda sociedade, possibilitando maior acesso ao conhecimento e participação política por todos os cidadãos.

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É possível distinguir a inclusão digital como o acesso:

• A rede mundial de computadores;

• Aos conteúdos da rede;

• A caixa postal eletrônica e a modos de armazenamentos de informações;

• As linguagens básicas e instrumentos para usar a rede;

• As técnicas de produção de conteúdo;

• A construção de ferramentas e sistemas voltados às comunidades.

INCLUSÃO DIGITAL E SOFTWARE LIVRE

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1 – O custo para o estado;

2 – O uso do software livre incentiva o surgimento de inúmeras empresas locais;

3 – Código aberto e Inexistência do pagamento de royalties pelo seu uso;

4 – Uso do dinheiro público de forma inadequada.

ARGUMENTOS PARA O USO DE SOFTWARE LIVRE NAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DIGITAL

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Ao se observar a sociedade brasileira no que tange as

questões de renda, de educação e de acesso a

tecnologias da informação e comunicação, tem-se ideia

do grande esforço que deverá ser empreendido

pelo governo e pela sociedade na busca da

eliminação do analfabetismo funcional e digital no país.

A informatização das escolas, das bibliotecas

públicas e a adoção de TI como instrumento

didático – pedagógico à estratégia de

desenvolvimento tecnológico mundial

deveria ser prioridade nas políticas de inclusão

digital.

Várias escolas deixam os computadores sem

uso, em geral, pela falta total de formação de professores e pela

ausência de uma política educacional de uso da internet como

instrumento pedagógico e de

reforço a pesquisa escolar. Salas de informática ficam

trancadas e acabam sendo alvo de

sucateamento e furto de equipamentos.

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CONSIDERAÇÕES FINAIS

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LIVRO e ARTIGOS:

• SILVEIRA, Sérgio Amadeu da. Software Livre: a luta pela liberdade do conhecimento. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2004

• INCLUSÃO DIGITAL, SOFTWARE LIVRE E GLOBALIZAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA. Disponível em <http://www.softwarelivre.gov.br/artigos/artigo_02/>

• SILVA, Antonio Braz de O., PARREIRAS, Fernando S., BASTOS, Jaime S. Y., BRANDÃO, Wladmir C. Inclusão digital, política de software e outras políticas de inclusão. In: CINFORM, 5, 2004, Salvador. Anais. Salvador: UFBA, 2004. Disponível em <http://www.netic.com.br/docs/publicacoes/pub0007.pdf >

REFERÊNCIAS

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REFERÊNCIAS• SITES:

• http://www.noticias.goias.gov.br/index.php?idMateria=116310&tp=positivo

• http://www.comunicacao.ba.gov.br/noticias/2011/09/22/estado-oferece-curso-gratuito-de-tecnologia-da-informacao-para-jovens

• http://www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2011/10/05/governo-firma-parceria-com-microsoft-para-apoiar-capacitacao-de-trabalhadores-do-pais

• http://www.procergs.rs.gov.br/index.php?action=noticia&cod=8455

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REFERÊNCIAS• http://www.egov.ufsc.br/portal/sites/default/files/anexos

/29624-29640-1-PB.pdf.

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Software

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_livre

• http://www.youtube.com/watch?v=IJrfcQq_eIw

• http://www.youtube.com/watch?v=IdX72gi-peo

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