Socializaç

ão 

Tal como aprendemos um jogo, jogando‐o,também aprendemos a viver, vivendo.

Peter Worsley (1924‐2013)Sociólogo 

As pessoas não são mais do que indivíduos socializados…

Todos os homens nascem nus, em todos ossentidos. Não trazem consigo senão a suaestrutura biológica similar aos outros homens emuito parecida com a de alguns animais. (…)(…) Os homens nascem indivíduos (simples seresbiológicos) e, devido a essa grande capacidadede aprender, tornam‐se pessoas, que não sãomais do que indivíduos socializados.

Mesquitela Lima

Socialização

• Socialização é o processo de aprendizagem ede internalização dos valores, crenças enormas do grupo social a que pertencemos,através do qual nos tornamos membrosintegrados da sociedade:– É um processo vitalício.– É o canal de transmissão da cultura, através dotempo, entre gerações.

• Ocorre durante a infância.• Ocorre sobretudo no contexto familiar.• Tem lugar através da identificação emocionalcom o outro significativo (pai, mãe, irmãos…)

• Consiste na aprendizagem da linguagem,regras básicas da vida em sociedade, valoresmorais e modelos de comportamento dogrupo a que se pertence.

Fases da socialização – socialização primária

Fases da socialização – socialização secundária

• Ocorre ao longo de toda a vida;• Na escola, grupos de pares, local de trabalho, partidospolíticos, sindicatos, meios de comunicação de massa,etc.

• Formação complexa da personalidade social doindivíduo.– Formação profissional, política, religiosa, associativa, etc.– Mudança de estatuto social, mudança de local de residência,

introdução num novo círculo de amizades, paternidade,matrimónio, etc.

• A socialização secundária pressupõe a socializaçãoprimária e sobrepõe‐se a esta, o que pode ser geradorde conflitos.

Agentes de socialização

• Agentes de socialização ‐ grupos sociais,instituições e indivíduos que proporcionam assituações estruturadas em que a socializaçãoocorre.– Família, vizinhança, escola, pares, religião, local detrabalho, pares, mass media...

Agentes de socialização ‐ família• A família é o agente de socialização mais significativo em todas as

sociedades e o que tem provavelmente a influência maisduradoura no indivíduo.

• É na família que os primeiros laços sociais e emocionais são criados,onde a linguagem é aprendida e onde cedo começamos ainternalizar as normas e os valores da nossa sociedade.

• Na familia recebemos as bases da nossa personalidade, ideiasacerca de quem somos e do que queremos da vida. É aqui que noscomeçamos a pensar como fortes ou fracos, inteligentes ouestúpidos, bonitos ou feios e a definirmo‐nos como masculinos oufemininos.

• A localização das famílias, quer geográfica, quer social – a sua baseétnica, de classe, religiosa, educacional e política – afetam os seusmembros.

• A Escola ajuda as crianças a tornarem‐se menosdependentes da família, proporcionando uma ponte paraoutros grupos sociais.

• A socialização que os alunos recebem dos professores,outros elementos da Escola e outros estudantes ocorre emsimultâneo com o que eles aprendem em família esobrepõe‐se –lhe.

• Currículo escondido – valores ou comportamentos que osestudantes aprendem indiretamente à margem dasatividades escolares em consequência da estrutura dosistema educativo e dos métodos de ensino.– Pontualidade, asseio, disciplina, aplicação, competição e

obediência…

Agentes de socialização – escola

Agentes de socialização – os pares• Grupos de pares são grupos de pessoas que têm quasea mesma idade e características sociais semelhantes.– Os pares podem ser amigos da escola ou do bairro,membros de uma equipa desportiva, ou colegas de quartonuma residência…

• Com a idade, os pares tornam‐se mais importantes queos pais, como agentes de socialização.

• Embora seja a família que tem a influência maisduradoura sobre o indivíduo, são os pares que têm oefeito mais intenso e imediato uns sobre os outros.– A participação num grupo de pares proporciona aos jovensuma forma de exercitar a independência.

Agentes de socialização – os pares

• A necessidade de enquadramento num grupo deamigos pode ser dolorosa para alguns jovens. Muitosestarão dispostos a tudo para serem aceites pelogrupo, podendo mesmo trair os seus valores.

• A pressão dos colegas pode desencadear a participaçãodos adolescentes em comportamentos de risco, comocondução perigosa, sexo inseguro, drogas e álcool.

• Os grupos de pares, podendo proporcionar vínculossociais agradáveis e fundamentais, podem também sercausadores de auto dúvida dolorosa, ridículo ourejeição para muitos jovens.

Agentes de socialização – os “mass‐media”

• Meios de comunicação de massa: jornais erevistas; rádio e televisão; cinema; internet (redessociais).

• Atingem um público numeroso.• Não fornecem apenas informação, veiculamvalores, oferecem modelos de papéis e expõemestilos de vida, influenciam atitudes e opiniões.

• Através da publicidade, exaltam o valor social decertas qualidades: beleza; juventude; êxito;riqueza…

Mecanismos de socialização

• Imitação– Cópia de comportamentos observados.

• Identificação– Identificação com outra pessoa que se considerapróxima e apropriação dos seus comportamentos.

• Aprendizagem– Interiorização de comportamentos por:

• Tentativas;• Erros;• Repetições.

Aqueles que passam por nós, não vão sós, nãonos deixam sós. Deixam um pouco de si, levamum pouco de nós.

Saint Exupéry (1900‐1944)Escritor