Robótica Educacional

Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Márquez

Ellen ThaisLucivone

O que é Robótica Educacional?

Quando você ouve falar em “robótica”, o que se passa em sua cabeça?

Tecnologia de ponta, cálculos avançados e por aí vai, não é?

Ou melhor: algo fora da compreensão da maioria das pessoas.

Esse pensamento está longe de ser verdadeiro

Cada vez mais escolas da rede pública e privada do Brasil estão descobrindo que a utilização da robótica pode ser simples e muito interessante para alunos de todas as idades.

Mas afinal o que é Robótica Educacional?

A Robótica Educacional ou Pedagógica é um ambiente de aprendizagem onde o aluno interage com o concreto (montagens) e com o abstrato (questionamentos) para a resolução de problemas propostos.

Para que serve a Robótica Educacional?

Para que serve a Robótica Educacional?

Através do desenvolvimento do projeto de robótica educacional, procuraremos levar vocês alunos, a questionar, pensar e procurar soluções, a sair da teoria para a prática usando ensinamentos obtidos em sala de aula, na vivência cotidiana, nos relacionamentos, nos conceitos e valores.

O nosso principal objetivo é promover a vocês, o estudo de conceitos multidisciplinares, como física, matemática, entre outros.

Que tipo de material é utilizado?

O material que será utilizado por nós aqui na Escola serão peças convencionais da LEGO, para construção dos carrinhos.

O Projeto na Escola Sergio de Oliveira

O projeto será aplicado por meio do trabalho em equipe, no qual iremos formar grupos com 4 alunos, cada componente terá uma função:

• ORGANIZADOR é o responsável pelas peças. Ele coordena a contagem das peças no início e fim do trabalho e registra o trabalho em relatórios, com informações do projeto.

• CONSTRUTOR é o responsável pela efetuação das montagens e pela organização de seus companheiros, para que eles participem.

• RELATOR faz o relatório da equipe sobre a experimentação das montagens e registra tudo o que acontece no blog.

• APRESENTADOR apresenta para a classe a montagem pronta, como funciona, para que serve e a opinião da equipe.

• As funções são trocadas a cada atividade, com a finalidade de que cada integrante da equipe experimente todas elas.

Avaliação

O processo de avaliação é contínuo e cumulativo, considerando as fases de desenvolvimento da atividade e o trabalho em equipe para se chegar a um resultado, e não apenas o resultado final.

O trabalho é avaliado a partir dos seguintes critérios:

• Participação; • Colaboratividade; • Capacidade de superar dificuldades e resolver

problemas; • Capacidade de trabalhar em equipe e a resolução dos

conflitos no grupo; • A busca pela melhor solução; • Criatividade; • Autonomia; • Empenho.

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www.roboticadivertida.blogspot.com

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