slides do 2º encontro
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2º ENCONTRO
Comentando sobre a atividade 1.1
A PARTIR DESSAS REFLEXÕES...
Como se constitui a identidade do professor, Maria Umbelina Caiafa Salgado (2003 não paginado) diz que
[...] podemos, hoje, distinguir na identidade do profissional da educação três dimensões inseparáveis, pois ele é simultaneamente:
a) um especialista que domina um instrumental próprio de trabalho e sabe fazer uso dele;
b) um pensador capaz de repensar criticamente sua prática e as representações sociais sobre seu campo de atuação;
c) um cidadão que faz parte de uma sociedade e de uma comunidade.
ESSA TRIPLA DIMENSÃO DA IDENTIDADE DO
DOCENTE...
Apontada pela autora, leva-nos a pensar que
os educadores nos dias atuais precisam:
DIÁRIO DE BORDO
Leia a página 42 e 43 e responda: Como
aprendiz, de que modo me comporto diante
de uma situação inovadora? A prática me faz
rever aquilo que preciso saber? Como lido
com as inovações que chegam as escolas?
AS SEREIAS DO ENSINO ELETRÔNICO
Leiam o texto que se encontra na pauta de
hoje e respondam as perguntas abaixo no
Diário de Bordo:
PERGUNTAS
O uso das tecnologias na escola é definido com base em quais critérios? Quais tensionamentos influenciam? (pais, mercado de trabalho...)
Os computadores e a internet foram inseridos nas atividades curriculares para fazer as mesmas coisas que eram feitas antes ou proporcionaram práticas inovadoras, pautadas na autoria e participação ativa dos estudantes?
Houve mudanças na atuação docente?
O que mudou na aprendizagem dos alunos?
Que novos aspectos requererem maior atenção de nossa parte?
ATIVIDADE A DISTÂNCIA
Leiam o texto de José Armando Valente
(páginas 70 a 80).
Destaque os pontos que mais lhe chamaram
atenção e comente com seus colegas no
Fórum “Aprendizagem continuada ao longo
da vida”