Site de uma disciplina:

um espaço de aprendizagem

Pedro HenriquesSandra Lopes

CONTEXTO

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Conclusão

Perfil do aluno actual:• utiliza a Internet como ferramenta preferencial para adquirir conhecimento;

• procura informação o mais organizada e relacionada possível;

•aposta na auto-aprendizagem;

• só utiliza o site da disciplina se este lhe fornecer informação relevante.

Perfil do professor actual:• preocupa-se com a estrutura e conteúdo do site da disciplina;

• automatiza a sua construção;

• dinamiza o seu conteúdo;

CONTEXTO

o aluno actual:

• valoriza a interactividade;

o professor actual:

• preocupa-se pouco com a interacção.

Porém…

Mas…

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

MOTIVAÇÃO

Propor um sistema:

• que através da extensão da base de

dados, que suporta o site, permita a

construção do Mapa de Conceitos

Decorado da disciplina;

• que permita incluir no site da disciplina

um navegador sobre o respectivo Mapa de

Conceitos Decorado;

de modo a propiciar uma construção de

conhecimento mais significativa.

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

A PROPOSTA

Site da disciplina

• Programa• Plano de Aulas• Recurso Informação

AlunoAdministração Docente

• Programa• Plano de Aulas• Recurso Informação

Novo Site

Planificação

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

ARQUITECTURA DO SISTEMA

Gestor

MC/MCD

Gestor

Plano Aulas

Editor/Decorador MC

BD

Conceitos

Associações

Recursos

Cursos

Disciplinas

Unidades

Aulas

Turnos

Sumários

Navegador

do MCD

FO

BO

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

SITE DA DISCIPLINA

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

SITE DA DISCIPLINA

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

NAVEGADOR CONCEPTUAL

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

NAVEGADOR CONCEPTUAL

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

NAVEGADOR CONCEPTUAL

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

NAVEGADOR CONCEPTUAL

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

AVALIAÇÃO DE USABILIDADE

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

Foi feita uma avaliação heurística do protótipo, em

ambiente experimental, por professores do Ensino

Básico, Secundário e Superior e um especialista em

IHC.

AVALIAÇÃO DE USABILIDADE

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

As guidelines heurísticas formam definidas com base

nos seguintes aspectos que nos pareceram mais

relevantes para aferir a usabilidade do sistema:

• facilidade de aprendizagem;

• facilidade de utilização;

• eficiência;

• flexibilidade;

• eficácia.

O que conduziu a um guião com 21 itens.

AVALIAÇÃO DE USABILIDADE

Contexto

Motivação

A Proposta

Arquitectura do Sistema

Site da disciplina

Navegador Conceptual

Avaliação de Usabilidade

Conclusão

Os resultados da avaliação heurística mostraram boa receptividade ao método de trabalho proposto o que veio confirmar a aceitabilidade e a utilidade em que acreditávamos.

Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

Menu Documentos

Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

Menu Documentos

Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

Menu Documentos

Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

Menu Documentos

Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

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Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

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Contextualização/Motivação

O problema

Solução Desenvolvida

Arquitectura do Sistema

Descrição das tecnologias

BackOffice – BO

FrontOffice – FO

Conclusão e Trabalho Futuro

SISTEMA NAVMAP

Tecnologia usada na implementação:

•Bases de dados em MySql;

•Páginas web dinâmicas em PHP;

•XML e XSL.