sistemÁtica 1º bimestre/2016 6 ano a- ciÊncias...

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 6 ANO A- CIÊNCIAS Professora: Shyrley Campos Dias das aulas: Terças e Quartas Conteúdo do bimestre: Unidade 1 e 2 Tipo de Avaliação Data Valor Assunto Referências Nota obtida Avaliação 1 17/02 10,0 pontos A ciência e sua estrutura Unidade 1- Estudar os Capítulos da unidade e Caderno/pp. 6 a 31 Avaliação 2 16/03 10,0 pontos O estudo de ciências Unidade 2- Estudar os capítulos da unidade e caderno/pp. 36 a 60 Recuperação Av1 e Av2 30/03 10,0 pontos A ciência e sua estrutura/ O estudo de ciências Unidade 1 e 2- Capítulos 1 ao 6 Trabalho 22/03 8,0 pontos Ïnmetrinho” Projeto do livro p. 64 - Iremos desenvolver juntos em sala de aula com entrega dos resultados dos estudos. Atividades Ao longo do bimestre 2,0 pontos Unidade 1 e 2 e aulas de Laboratório Resumos, relatórios das aulas de laboratório, atividades em sala. Simulado 28/03 1,0 ( bônus) Conteúdo bimestral Observações: Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 Gopoúva www.gopouva.educacaoadventista.org.br Telefone: (11) 2087-7300

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6 ANO A- CIÊNCIAS

Professora: Shyrley Campos

Dias das aulas: Terças e Quartas

Conteúdo do bimestre: Unidade 1 e 2

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação 1 17/02 10,0 pontos A ciência e sua estrutura Unidade 1- Estudar os Capítulos da unidade e Caderno/pp. 6 a 31

Avaliação 2 16/03 10,0 pontos O estudo de ciências Unidade 2- Estudar os capítulos da unidade e caderno/pp. 36 a 60

Recuperação Av1 e Av2

30/03 10,0 pontos A ciência e sua estrutura/ O estudo de ciências

Unidade 1 e 2- Capítulos 1 ao 6

Trabalho 22/03 8,0 pontos Ïnmetrinho”

Projeto do livro p. 64 - Iremos desenvolver juntos em sala de aula com entrega dos resultados dos estudos.

Atividades Ao longo do

bimestre

2,0 pontos Unidade 1 e 2 e aulas de Laboratório

Resumos, relatórios das aulas de laboratório, atividades em sala.

Simulado 28/03 1,0 ( bônus) Conteúdo bimestral

Observações:

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6º Ano A – Geografia

Professor(a): Helô

Dias das aulas: Segundas

Conteúdo do bimestre: Fundamentos e temas da geografia

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação 1 16/02 10,0 pontos Atividade avaliativa com consulta

Capítulo 1: Geografia: uma ciência de todos:

Página 6

Avaliação 1

Avaliação 2

15/03

10,0 pontos

Escrita

Capítulo2: A origem da Terra: Página 18

Capítulo 3: O Universo: Página 34

Avaliação 2

Recuperação 05/04 10,0 pontos Escrita Capítulos: 1, 2 e 3 Recuperação

Trabalho 1 23/02 3,0

Conceitos geográficos Imagens dos conceitos geográficos

Trabalho 1

Trabalho 2

01/03

5,0

Sistema Solar

As imagens podem ser impressas ou

recortes

Trabalho 2

Atividades Variadas 2,0 Livro e caderno AT – Atividades (livro e caderno) e participação

Atividades

Simulado 28/03 1,0 ponto Conteúdo bimestral Trazer caneta e lápis Simulado

Observações:

Média: (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalhos e Atividades + Simulado, dividido por 3).

Trabalho 1: Pesquisar e colar no caderno duas imagens de cada conceito geográfico – Valor 0,0 a 2,0

Trabalho 2: Sistema solar, este trabalho será em grupo, realizado em sala de aula e usaremos cartolina e as

imagens.

As atividades e trabalhos devem ser entregues impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor, trabalhos entregues na segunda data terão a metade da nota.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcada e somente com a liberação

do SOE.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6ºA EF – Espanhol

Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda quarta- feira

Conteúdo do bimestre: Saudações, despedidas e aradecimentos; O alfabeto; A família; Características

físicas e psicológicas das pessoas; Alguns países e nacionalidades; Pronomes pessoais; Presente do

indicativo de ser e ter.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Atividade 1 15/02 2,0 Saudações, despedidas e

agradecimentos (Diálogos)

– formal e informal

Folha xerocada e caderno

Atividade 2 22/02 2,0 Alfabeto/ Pronomes Pessoais

Caderno

Atividade 3 29/02 2,0 .Pronomes Pessoais

. Verbos ser e tener

Folha xerocada e caderno

Atividade 4 07/03 2,0 A família Folha xerocada e caderno

Atividade 5 21/03 2,0 Alguns países e

nacionalidades Folha xerocada e caderno

Avaliação Escrita (AV2)

14/03 10,0 Interpretação de texto,

vocabulário: Saudações,

despedidas e agradecimentos; Alguns países e

nacionalidades; A família;

Pronomes Pessoais,.

Verbos ser e tener

Folha xerocada e Caderno

Recuperação

30/03 10,0 Interpretação de texto,

vocabulário: Saudações,

despedidas e agradecimentos; Alguns países e

nacionalidades; A família;

Pronomes Pessoais,.

Verbos ser e tener

Folha xerocada e Caderno

Observações:

. Média aritmética. (Somatório das notas das atividades e Avaliação dividido por 2);

.Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;

. É obrigatório o material completo em todas as aulas (folhas de aividade, caderno e dicionário), pois

não será permitido empréstimo;

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Telefone: (11) 2087-7300

. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade

do aluno;

. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor;

. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;

. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;

. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota

ZERO.

. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;

. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até uma aula

antes da AV2.

. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6º ano A – Matemática

Professora: Talita Lira

Dias das aulas: segunda, quinta e sexta.

Conteúdo do bimestre: Capítulo 1: O Mundo dos Números (Sistemas de Numeração, Operações com

Números Naturais, Funções, Números Decimais, Operações de Números Decimais)

Capítulo 2: Simetria e Ângulos (Simetria, Padrões, Giros e Ângulos )

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação 1

12/02

Zero a 10,0

Sistemas de Numeração, Operações com Números Naturais, Funções

Livro Didático pp. 06 a 27 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Avaliação 2

17/03

Zero a 10,0

Números Decimais, Operações de Números Decimais, Simetria, Padrões, Giros e Ângulos

Livro Didático pp. 28 a 68 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Recuperação

04/04

Zero a 10,0

Sistemas de Numeração, Operações com Números Naturais, Funções, Números Decimais, Operações de Números Decimais, Simetria, Padrões, Giros e Ângulos

Livro Didático pp. 06 a 68 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Trabalho Bimestral

10/03 (1ª chamada)

11/03 (2ª chamada)

Zero a 10,0 ( 1ª chamada)

Zero a 6,0 ( 2ª chamada)

Sistemas de Numeração, Operações com Números Naturais e Decimais

Seguir orientações e explicações contidas nesta sistemática.

Simulado 28/03 Zero a 1,0 (bônus)

Conteúdo Bimestral Trazer caneta preta

Observações:

Média aritmética ( AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

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Telefone: (11) 2087-7300

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente

com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão

em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor.

Não será permitido a entrega do Trabalho Bimestral após a 2ª chamada.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Trabalho Bimestral

Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de

aprendizagem dos conteúdos abordados em sala de aula.

Forma: Individual

Material: Folha de Almaço

Conteúdo do trabalho: Resolução dos exercícios do livro didático de matemática. pp. 244 a 246 - Exercícios: 3, 6, 12, 15, 16 e 17

Orientações:

O trabalho deve ser feito em folha de almaço ( manuscrito);

deve ter capa como nome, número, série e turma;

os enunciados dos exercícios devem ser copiados à caneta ou xerocados e colados; a resolução deve estar a lápis, com resposta final à caneta;

TODOS os cálculos devem estar no trabalho.

Critério de Avaliação

Apresentação e Organização ( 1,0 ) Cada exercício correto (1,5)

BOM TRABALHO! Você é capaz !!!

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6º A- História

Professor(a): Keila Deamo

Dias das aulas: segundas e quintas.

Conteúdo do bimestre: Capítulos: 01, 02 e 03

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

AV I 15/02 0,0 a 10.0 Capítulo 1 – Por que conhecer o passado? Capítulo 2 – Os primeiros grupos humanos.

Página 05 até a página 41. Caderno e folhas de atividade.

TRABALHO 1ª data 06/03

2º data 11/03

10.0 1ª data 6.0 2ª data

Tema: Fósseis. O que são fósseis. Fósseis encontra-

-dos no Brasil. Tipos de fósseis

Pesquisar na internet. Usar folha de almaço. Fazer capa.

AV II 21/03 0.0 a 10.0 Capítulo 3 – Mesopotâmia Página 42 até a página 60 Caderno e folhas de atividade.

RECUPERAÇÃO 31/03 0,0 a 10.0 Capítulos: 01, 02 e 03 Estudar livro, caderno e folhas de atividade.

SIMULADO

28/03

1.0 Capítulos: 01, 02 e 03 Páginas 04 até 60

Observações:

Não aceitarei trabalhos após a segunda data.

Os trabalhos devem ser entregues na primeira aula da semana marcada, e a

segunda data, é a aula seguinte.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6º A – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas: terças e sextas-feiras

Conteúdo do bimestre: HANDEBOL - ATLETISMO

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota Obtida

Atividade Prática

25/01 a 08/04

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. Prática de Jogo: Queimada

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

25/02 e 03/03

De 0 (zero) a 4 (quatro) pontos

Atletismo: teste físico Corrida de velocidade

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Atividade Teórica

10/03

De 0 (zero) a 6 (seis) pontos

História do Handebol Medidas: Quadra e bola Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta.

Com base no conteúdo fornecido em sala de aula o aluno (a) fará uma atividade teórica na data prevista.

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para

aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A

falta de participação será comunicada os responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus

colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6ºano A – Ensino Religioso

Professora Marileide Silva

Dias das aulas: quartas e sextas

Conteúdo do bimestre: Unidade 1

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Livro e

Caderno

Variadas

10,0 pontos, sendo:

5,0 de livro e

5,0 de caderno.

Capítulo 1 – Toda escolha tem um preço.

Capítulo 2 – O perigo da desobediência.

Capítulo 3 – Chamados para salvar.

Capítulo 4 – O pai da fé.

pp. 06 a 14.

pp. 15 a 23.

pp. 24 a 30.

pp. 31 a 40.

Trabalho

11 a 18/03

1ºchamada:

até 10,0 pontos.

2º chamada:

até 6,0 pontos.

Livro paradidático: Alex e os índios

Terenas.

Ver

explicação que

acompanha

sistemática.

Av II

16/03 10,0 pontos.

Capítulo 1 – Toda escolha tem um preço.

Capítulo 2 – O perigo da desobediência.

Capítulo 3 – Chamados para salvar.

Capítulo 4 – O pai da fé.

Páginas

06 a 40.

Recuperação

01/04 10,0 pontos.

Capítulo 1 – Toda escolha tem um preço.

Capítulo 2 – O perigo da desobediência.

Capítulo 3 – Chamados para salvar.

Capítulo 4 – O pai da fé.

Páginas

06 a 40.

Observações:

Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por

3).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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Rádio Novela: “Alex e os índios Terenas”.

Objetivo: Criar uma rádio novela baseada na história do livro paradidático “Alex e os

índios Terenas”.

Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas em sala de aula. Próximo a data de entrega será cedido

até duas aulas para execução do trabalho, não havendo a necessidade dos grupos se

reunirem fora do ambiente escolar.

Materiais: recursos sonoros criados com diversos objetos ou aplicativos de efeitos

sonoros.

Data de entrega: 07/03 a 11/03.

Na data de entrega o aluno deve ter o arquivo salvo na extensão .mp4 em pen drive ou

poderá trazer também a gravação no celular, desde que o aluno traga o cabo usb para

conectar o celular no computador.

O trabalho também deve ser entregue de forma escrita com capa.

Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não haja

tempo hábil para apresentação.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- Entrega da parte escrita. (2,0 pontos).

- Tempo do curta: 3 a 5 minutos (2,0 pontos).

- Conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (2,0

pontos).

- Enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal do

filme (2,0 pontos).

- Participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação

para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6°A- Português

Professora: Glaucia Maia

Dias das aulas: terças, quartas e quintas.

Conteúdo do bimestre: Unidade 1- Capítulo 1- Funcionamento da língua, tipos de linguagem, construção

de sentido dos textos. Capítulo 2-Classes de palavras, construção do sentido dos textos. Capítulo 3-A

forma da emoção, funcionamento da língua, linguagem poética, verbos. Capítulo 4-A linguagem de

cordel, provérbios, verbos, construção de sentido dos textos.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação 1 18/02 10,0 pontos Funcionamento da língua, Tipos de linguagem, construção de sentido dos textos, linguagem poética.

Capítulos 1 e 2. Estudar caderno e livro.

Avaliação 2 15/03 10,0 pontos A forma de emoção, funcionamento da língua, cordel, verbos, interpretação de texto.

Capítulos 3 e 4. Estudar caderno e livro.

Recuperação 29/03 10,0 pontos Matéria do bimestre. Unidade 1. Livro e caderno.

Trabalho 23/03 10,0 pontos Poema- Criação e apresentação

Ver explicação no verso

Simulado 28/03 1,0 ponto Conteúdo bimestral Trazer caneta preta

Observações:

*Média aritmética. (Avaliação 1+Avaliação 2+trabalho+simulado, dividido por 3).

*Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos.

*Avaliação substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno.

*Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero,

sem poder ser feito novamente.

*São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data

correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva.

*Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor.

*Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da

data, não serão aceitos. Caso não sejam entregues ao professor, devem ser entregues SOMENTE na

orientação.

*É expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

*Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor.

*Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

*Arquivar os trabalhos do bimestre.

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Telefone: (11) 2087-7300

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Telefone: (11) 2087-7300

Explicação do trabalho bimestral:

*O aluno deverá criar um poema com rimas, versos e estrofes (no mínimo 3 estrofes).

*Ele será exposto na sala em cartolina branca, com letras digitadas e em tamanho bom para que os

alunos possam ler.

*Ele deverá recitar seu poema sem lê-lo.

Critério de avaliação:

*Criatividade na criação do poema;

*Exposição do trabalho e apresentação.

Entrega:

*O trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor. Só será aceito em outra data, mediante

atestado médico.

SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

6º A - ARTE

Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio

Dia da aula: TERÇA-FEIRA

Conteúdo do bimestre: O mundo da Arte

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Projeto de Pablo Picasso Parte I.

23 /02 Zero a 5,0 Parte I – Vida de Picasso Fase Azul Fase Rosa

Folha Impressa

Projeto de Pablo Picasso Parte ll.

01/03 Zero a 5,0 Parte II – Cubismo Hora da Prática

Folha Impressa

Apresentação Livro e Portfólio.

15/03 Zero a 10,0 1. O desenho. 2. O mundo das cores. 3. O mundo dos sons.

Capitulo 1 (Páginas 4 - 28)

Observações:

Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão

avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o

interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas

posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da

professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou

entre as pernas. Verei como intenção de uso. Guardá-los na mochila.

Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas.

O seu sucesso é o meu objetivo!

SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO

SOMENTE NO DIA 22/03

Professora Elisandra M. Rosa Custódio

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA

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Telefone: (11) 2087-7300

PROJETO PABLO PICASSO

Vamos conhecer sobre a vida e obra de um artista muito interessante com suas várias fases.

Pablo Diego Jose Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispin Crispiniano de La Santisima

Trinidad Ruiz Blasco Picasso y Lopes

Existe até um carro com o nome dele “Picasso”.

Parte I (valor 0,0 – 5,0 pontos)

Pablo Picasso foi um dos maiores artistas do século XX. Nasceu em Málaga, na

Espanha, em 1881, e morreu em 1973, na França.

O pai de Picasso era professor de desenho na escola da cidade e estimulava seu filho a

pintar e a desenhar. Seu sonho era que Picasso se tornasse um grande artista.

O estilo da pintura de Picasso mudou, durante sua vida, mais que o de qualquer outro

grande artista. Picasso estava sempre tentando coisas novas e diferentes. Com apenas

15 anos de idade, ele pintou a tela “O coroinha,1896”.

ALUNO (A): NÚMERO:

SÉRIE/ANO: SEXTO TURMA: DISCIPLINA: ARTE

PROFESSOR (A): Elisandra M. Rosa Custódio DATA _____/____/2016

PROJETO PABLO PICASSO VALOR: 0,0 – 10,0 NOTA:

CONTEÚDO: Vida e obra de Pablo Picasso

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA

Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 – Gopoúva

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Telefone: (11) 2087-7300

“O menino vestido de marinheiro com rede para apanhar borboletas, 1938” foi outra

tela feita por Picasso quando tinha 57 anos. Há uma grande diferença a entre as duas,

não é mesmo?

1) Descreva três diferenças entre estes quadros e uma semelhança? (1.0)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Às vezes Picasso pintava figuras muito planas. Outras vezes pintava formas tão

arredondadas que parecem saltar da tela.

Aos 19 anos foi morar em Paris, na França. Seus primeiros trabalhos pareciam com

outros artistas franceses famosos. Foi então que aconteceu! As pinturas de Picasso

mudaram. Seu trabalho tornou-se diferente do de outros artistas.

A FASE AZUL

Seu melhor amigo morrera e Picasso sentia-se triste e sozinho. Ao mesmo tempo,

ninguém comprava suas obras. Ele estava quase passando fome. Melancólico, Picasso

passou a pintar tons de azul. O Azul às vezes é uma cor muito triste. Todas as

personagens dessa fase parecem tristes e solitárias. Algumas pessoas achavam

maravilhosas aquelas pinturas azuis. Outras, incluindo seu pai, diziam que elas eram

muito estranhas. Isso significava que as pinturas de Picasso eram polêmicas.

A FASE ROSA

A fase azul terminou quando Picasso conheceu uma moça chamada Fernanda. Eles se

apaixonaram e logo suas pinturas passaram a ter uma cor mais alegre. Esse foi o início

da fase rosa. Nessa fase, não só as cores, mas também os temas de Picasso eram mais

alegres. Ele retratou a arte circense, geralmente mostrando os artistas e seus animais. A

fase rosa, entretanto, não durou muito tempo, pois Picasso descobriu uma nova maneira

de pintar, diferente e emocionante.

2) Abaixo você deverá desenhar e pintar inspirado na Fase Azul de Picasso.

Solte a imaginação e os sentimentos! (2.0)

3) Agora você deverá desenhar e pintar inspirado na Fase Rosa de Picasso.

A alegria está solta, capriche! (2.0)

O novo estilo de pintura que Picasso desenvolveu ficou conhecido como cubismo. O

cubismo é considerado um dos movimentos mais importantes na história da arte

moderna. Por centenas de anos os artistas haviam tentado reproduzir com exatidão o

que viam. Então Picasso começou a pintar pessoas e objetos que não pareciam

naturais.

Pablo Diego Jose Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispin Crispiniano de La Santisima Trinidad Ruiz Blasco Picasso y Lopes

Parte II (valor 0,0 – 5,0 pontos)

CUBISMO

O novo estilo de pintura que Picasso desenvolveu ficou conhecido como cubismo. A

figura parece ter sido quebrada em fragmentos assim o nome cubismo. O cubismo é

considerado um dos movimentos mais importantes na história da arte moderna. Por

centenas de anos os artistas haviam tentado reproduzir com exatidão o que viam. Então

Picasso começou a pintar pessoas e objetos que não pareciam naturais. Foi um choque

para muitas pessoas até para seus amigos! Ele continuou trabalhando o cubismo,

modificando-o com o passar dos anos. As pinturas se tornaram muito mais coloridas e

planas. Também ficou mais fácil distinguir o que ele pintava.

Hora da Prática

Observe a imagem. Ela foi modificada com o conceito cubista, destrói a imagem cheia

de volumes e a reconstrói de outra forma, explorando planos geométricos. Existem

muitas maneiras para criar uma imagem cubista o importante é você brincar com as

formas e cores, esqueça a questão da simetria e explore a assimetria.

Veja alguns exemplos

Agora é sua vez! TEMA – Autorretrato

Suporte – Papel Canson A4

Paspatur - Faça com papel color set preto com 2,0 cm de margem será uma moldura

para sua atividade.

PRIMEIRO PASSO - Pesquise imagens sobre o cubismo e obras de Picasso. Observe

com atenção! Isso é muito importante para você, ajudará amplia seu repertório visual e

compreenderá o conceito do cubismo.

SEGUNDO PASSO - Estude as suas próprias características, observe suas fotos

e faça um esboço a lápis, explore suas principais características, as partes e as formas

geométricas.

TERCEIRO PASSO - Gostou do esboço? SIM, então vamos pintar com lápis de cor.

Tudo neste mundo é um processo! Não tenha pressa.... Pesquise, planeje, crie e aprecie!

Bom trabalho! Estou ansiosa para apreciar com você!

Picasso viveu até os 92 anos. Além de grande pintor, destacou-se como escultor, gravador,

desenhista e ceramista. Também criou cenários e figurinos para peças de teatro. É muito

divertido ver as pinturas legítimas de Picasso. Alguns de seus quadros são

impressionantemente grandes.

Até a próxima!

Fonte – VENEZIA, Mike. Coleção Mestres das Artes. EDITORA MODERNA

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