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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 3ºano B Ensino Religioso. Professor: André Siqueira Dias das aulas: Quinta. Conteúdo do bimestre: Apostila 9 Tipo de Avaliação Data Valor Assunto Referências Nota obtida Livro e Caderno Variadas 10,0 pontos sendo: 2,0 por cada módulo n apostila. Módulo 41 O precioso do da vida. Módulo 42 Cuidado com o que você come. Módulo 43 Entre a cópia e o original. Módulo 44 Ser cristão é preservar. Módulo 45 A vida não é uma droga. pp. 02 a 07. pp. 8 a 13. pp. 14 a 19. pp. 20 a 25. pp. 26 a 32. Trabalho 10/03 1ºchamada: até 10,0 pontos. 2º chamada: até 6,0 pontos. Curta metragem da apostila 9. Ver explicação que acompanha sistemática. Av II 17/03 10,0 pontos. Módulo 41 O precioso do da vida. Módulo 42 Cuidado com o que você come. Módulo 43 Entre a cópia e o original. Módulo 44 Ser cristão é preservar. Módulo 45 A vida não é uma droga. Páginas 02 a 32. Recuperação 31/03 10,0 pontos. Módulo 41 O precioso do da vida. Módulo 42 Cuidado com o que você come. Módulo 43 Entre a cópia e o original. Módulo 44 Ser cristão é preservar. Módulo 45 A vida não é uma droga. Páginas 02 a 32. Observações: Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3). É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 Gopoúva www.gopouva.educacaoadventista.org.br Telefone: (11) 2087-7300

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºano B Ensino Religioso. Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Quinta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 9

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Livro e

Caderno

Variadas 10,0 pontos sendo:

2,0 por cada módulo na

apostila.

Módulo 41 – O precioso do da vida.

Módulo 42 – Cuidado com o que você come.

Módulo 43 – Entre a cópia e o original.

Módulo 44 – Ser cristão é preservar.

Módulo 45 – A vida não é uma droga.

pp. 02 a 07.

pp. 8 a 13.

pp. 14 a 19.

pp. 20 a 25.

pp. 26 a 32.

Trabalho 10/03 1ºchamada: até

10,0 pontos.

2º chamada: até

6,0 pontos. Curta metragem da apostila 9.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 17/03

10,0 pontos.

Módulo 41 – O precioso do da vida.

Módulo 42 – Cuidado com o que você come.

Módulo 43 – Entre a cópia e o original.

Módulo 44 – Ser cristão é preservar.

Módulo 45 – A vida não é uma droga.

Páginas 02

a 32.

Recuperação 31/03

10,0 pontos.

Módulo 41 – O precioso do da vida.

Módulo 42 – Cuidado com o que você come.

Módulo 43 – Entre a cópia e o original.

Módulo 44 – Ser cristão é preservar.

Módulo 45 – A vida não é uma droga.

Páginas 02

a 32.

Observações: Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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Curta metragem da Apostila 9”.

Objetivo: Criar um curta metragem baseado em um dos temas da apostila 9. O

filme pode ser representado de diversas formas, a criatividade é livre, desde que

o aluno realmente tenha participado da produção na filmagem.

Alguns exemplos:

- história em minecraft.

- os alunos sendo atores.

- desenho animado.

Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas.

Data de entrega: 10/03.

Na data de entrega o aluno deve trazer o arquivo salvo na extensão .mp4 ou .avi

em pen drive.

Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não

haja tempo hábil para apresentação.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo do curta: 3 a 5 minutos (2,0 pontos).

- conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (3,0

pontos).

- enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal

do filme (3,0 pontos).

- participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu

comportamento na sala de aula no dia da apresentação, além de relatório com

sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º B – Educação Física

Professor (a): Wesley Silva

Dias das aulas:

Conteúdo do bimestre: HANDEBOL - ATLETISMO

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota Obtida

Atividade Prática

25/01 a 08/04 De 0 (zero) a

10 (dez) pontos

Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. Sistemas de Jogo: posicionamento e marcação 6x0, 5x1, 4x2 Prática de Jogo

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre

Atividade Prática

24/02 e 02/03

De 0 (zero) a 10 (dez) pontos

Atletismo: teste físico Corrida de velocidade

O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade

Observações:

- Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para

aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A

falta de participação será comunicada os responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus

colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

A média bimestral será composta pela soma das 2 notas dividas por 2.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º EMA - Sociologia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 3º ano – Quinta-feira

Conteúdo do bimestre: Módulos: 1 – Diversidade Cultural; 2 – Alteridade e minoria.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Trabalho 3º EMA: 03/03 3º EMB: 02/03

7,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.

Criar a apresentar Temas sobre a Diversidade cultural a Partir da declaração Universal dos direitos Humanos; Declaração Universal da UNESCO Sobre diversidade Cultural.

Avaliação 3º EMA: 17/03 3º EMB: 17/03

10,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.

Módulos: 1 – Diversidade Cultural. Pp. 2 a 7. 2 – Alteridade e Minoria. 9 a 11.

Recuperação 30/03 10,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.

Módulos: 1 – Diversidade Cultural. Pp. 2 a 7. 2 – Alteridade e Minoria. 9 a 11.

Simulado 3,0 Módulos: 1 – Diversidade cultural; 2 – Alteridade e Minoria.

Módulos: 1 – Diversidade Cultural. Pp. 2 a 7. 2 – Alteridade e Minoria. 9 a 11.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºano B História.

Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Terça e Quarta.

Conteúdo do bimestre: Apostila 9

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Livro e

Caderno

Variadas 10,0 pontos sendo:

5,0 de livro e

5,0 de caderno.

Módulo 41 – A segunda guerra mundial.

Módulo 42 – A ascensão do mundo bipolar.

Módulo 43 – A américa latina na Guerra Fria.

Módulo 44 – Fim da colonização em países

Africanos e asiáticos.

Módulo 45 – De Dutra a Jango.

pp. 02 a 15.

pp. 16 a 31.

pp. 32 a 45.

pp. 46 a 62.

pp. 63 a 76.

Trabalho 23/02 1ºchamada: até

7,0 pontos.

2º chamada: até

4,0 pontos. Gibi da Apostila 9.

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II 15/03

10,0 pontos.

Módulo 41 – A segunda guerra mundial.

Módulo 42 – A ascensão do mundo bipolar.

Módulo 43 – A américa latina na Guerra Fria.

Módulo 44 – Fim da colonização em países

Africanos e asiáticos.

Módulo 45 – De Dutra a Jango.

Páginas

02 a 76.

Recuperação 29/03

10,0 pontos.

Módulo 41 – A segunda guerra mundial.

Módulo 42 – A ascensão do mundo bipolar.

Módulo 43 – A américa latina na Guerra Fria.

Módulo 44 – Fim da colonização em países

Africanos e asiáticos.

Módulo 45 – De Dutra a Jango.

Páginas

02 a 76.

Simulado 06/04 3,0 pontos Conteúdo do bimestre

Observações:

Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de

aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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Gibi da Apostila 9.

Objetivo: Criar um gibi de uma das histórias entre o capítulo 1 ao capitulo 4.

Forma: Individual.

Estratégia: O aluno deverá criar uma história fictícia ou não, mas durante o

enredo da história ele deverá explicar os seguintes conceitos vistos nas aulas

sobre aquele capítulo

Capítulo 1

Data de entrega: 23/02.

Nota: A distribuição da nota será da seguinte forma:

- Conceito e criatividade: A apresentação da ideia e exposição dos argumentos e

fatos (3,5 pontos).

- Enredo da história: As características dos personagens (roupas, acessórios) e

desenvolvimento da história (3,5 pontos)

- Estética: Número de quadrinhos 25 no mínimo, organização e capricho. (2,0

pontos).

- Na contracapa deverá ter a explicação do propósito e objetivos do trabalho (1,0

ponto).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºB – Literatura

Profª Fernanda Loureiro

Dias das aulas: segundas quintas e sextas.

Conteúdo do bimestre: Vanguardas europeias e Modernismo português

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota

obtida

Av I 18/02

10,0 pontos

Vanguardas europeias e Modernismo em

Portugal.

Apostila 9-

Módulos 26

e 27.

Av II

18/03

10,0 pontos.

Modernismo no Brasil: a revolução,

geração de 22 e geração de 30.

Apostila 9-

Módulos 28

a 30.

Seminário e

Apresentação

29/02

a

04/03

- 2,0 pontos:

Seminário.

- 5,0 pontos:

Apresentação

Livro paradidático: “Vidas Secas” de

Graciliano Ramos

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática

Simulado 06/04 3,0 pontos.

1ª, 2ª e 3ª Gerações da poesia romântica

no Brasil.

Apostila 9

completa

Recuperação

04/04 10,0 pontos

Vanguardas europeias, Modernismo em

Portugal,1ª e 2ª Gerações da poesia

romântica no Brasil.

Apostila 9

completa

Observações:

Média aritmética (nota das provas + nota do seminário+ nota da apresentação + nota de

simulado/ dividido por 3).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

É expressamente proibido sair da sala sem autorização do professor.

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Seminário e A presentação sobre o paradidático: “Vidas Secas”

Objetivo: Mostrar domínio do conteúdo e criatividade ao apresentar para a sala

e outros alunos do Colégio o conteúdo básico presente nos capítulos do livro que

ficarem determinados para o seu grupo, bem como a participação ativa na parte

que lhe coube na apresentação da peça.

Forma: Grupos de 2 a 4 pessoas para o Seminário e toda a sala na

Apresentação.

Materiais: Oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do grupo sob

orientação da professora.

Data de entrega: 29/02 a 04/03.

Na data da apresentação o aluno deve trazer os arquivos já previamente salvos e

prontos para uso, bem como os demais materiais que pretenda usar.

Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão estar

presentes e preparados na primeira data, mesmo que não haja tempo hábil para

apresentação de todos os grupos. No dia da dramatização,todos os alunos devem

estar presentes e participando ativamente de sua parte.

Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos:

- tempo da apresentação para Seminário: 3 a 5 minutos (0,5 ponto).

- informações, linguagem utilizada e criatividade: A mensagem principal contida

nos capítulos (dos quais a equipe ficou responsável) passada de forma

criativa,clara e eficaz,sem gírias ou outros vícios de linguagem (1,5 pontos).

- Participação ativa e eficaz na Dramatização da Peça (5,0 pontos).

OBS: Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºB – Português

Profª Fernanda Loureiro

Dias das aulas: segundas quintas e sextas.

Conteúdo do bimestre: Texto argumentativo, parágrafos iniciais, falácias, coordenação e subordinação.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Av I 18/02

10,0 pontos

Texto argumentativo: parágrafos iniciais,

Recomendações para a escrita e

Armadilhas de raciocínio.

Apostila 9-

Módulo 34

Completo.

AvII 18/03

10,0 pontos.

Coordenação e subordinação: relações

sintáticas e semânticas.

Apostila 9-

Módulo 35

completo.

Pesquisas e

Trabalhos

variados.

Ao longo

do

bimestre 4,0 pontos

Texto argumentativo: parágrafos

iniciais; falácias e orações coordenadas.

Ver

explicação

abaixo.

Tarefas de

casa e classe

no caderno.

Ao longo

do

bimestre 3,0 pontos Conteúdos citados acima.

Apostila 9-

Módulos

34 e 35

completos.

Simulado 06/04

3,0 pontos. Todo o conteúdo do bimestre.

Apostila 9

Completa.

Recuperação

04/04 10,0 pontos

Todo o conteúdo do bimestre.

Apostila 9

Completa.

Observações:

Média aritmética (nota das provas + nota das pesquisas e exercícios+ nota do caderno +

nota de simulado/ dividido por 3).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.

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PESQUISAS E TRABALHOS VARIADOS:

Ocorrerão variadas atividades avaliativas ao longo do bimestre, cada uma valendo 1,0 ponto. São elas:

- elaboração de parágrafos iniciais conforme orientação dada;

-analisar e classificar os parágrafos iniciais de redações e textos já produzidos e escritos em diversas

mídias;

- localizar textos que apresentem problemas de raciocínio discursivo, classificá-los e corrigi-los;

- localizar orações coordenadas em textos e redações variadas e classificá-los.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºs anos – Produção de Texto

Profª Fernanda Loureiro

Dias das aulas: quartas

Conteúdo do bimestre: Módulo 1

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Exercícios da

Apostila.

Ao longo

do

bimestre.

3,0 pontos

Expor

1. Para que servem os textos expositivos?

2. Reportagem

Produção de textos

De olho no Vestibular

Apostila

“Faça

Textos”

(Módulo 1) .

Produção de

Texto

Ao longo

do

bimestre 4,0 pontos Ver Propostas 1 e 2 da Apostila

pp. 17 a 24.

Apostila

“Faça

Textos”

(Módulo 1)

.

Tarefas de

casa e classe

organizados

em pasta

(Pesquisa e

análise das

características

básicas de

textos

expositivos).

Ao longo

do

bimestre

3,0 pontos

Variados assuntos atuais que podem ser

temas do ENEM e de outros

concursos,todos relacionados a textos

expositivos.

-Apostila 9-

Módulos

34 e 35

completos.

- Materiais

à parte e

Power-

points.

Observações:

Média aritmética (nota dos exercícios da Apostila + nota da Produção de texto + nota das

tarefas e atividades em pasta).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Não andar pela sala ou sair dela sem autorização do professor.

Arquivar (em pasta) toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º EM B - Matemática

Professor (a): Giane

Dias das aulas: segunda, quinta e sexta. Conteúdo do bimestre: Módulo 9 – Geometria analítica: pontos no plano, Geometria analítica: retas, Geometria analítica: circunferência.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação 1 15/02 10,0 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas

Módulo 25 Estudar folhas extras, caderno e a apostila

Trabalho 1 11/02 3,5 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas

Módulos 25, 26 e caderno

Trabalho 2 10/03 3,5 pontos Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência

Módulos 26, 27 e caderno

Avaliação 2 14/03 10,0 pontos Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência

Módulos 25, 26 e 27 Estudar folhas extras, Caderno e apostila

Recuperação 31/03 10,0 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência

Módulos 25, 26 e 27 Estudar folhas extras, caderno e apostila

Simulado 06/03 3,0 pontos Geometria analítica: Pontos no plano Geometria analítica: Retas Geometria analítica: Circunferência

Apostila 9

Observações:

Média aritmética. (AVALIAÇÃO 1+ AVALIAÇÃO 2+ TRABALHO 1+TRABALHO 2+SIMULADO, dividido por 3)

Mantenha uma rotina diária de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

Trabalho perdido por falta só será realizado mediante atestado médico.

É expressamente proibido o uso de celular em sala de aula.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola resultará em anulação da avaliação.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º EMB - Química

Professor(a): Douglas do Nascimento

Dias das aulas: segunda e terça-feira.

Conteúdo do bimestre: Introdução a Química orgânica, Organógenos e cadeias carbônicas,

Hidrocarbonetos, Funções orgânicas oxigenadas, Funções orgânicas nitrogenadas e Outras Funções

orgânicas.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

AV1 16/02 10,0 Introdução a química Orgânica, Organógenos e Cadeias carbônicas

Módulo 41 e 42

Atividade em Dupla

23/02 3,0 Hidrocarbonetos Módulo 43

AV2 21/03 10,0 Funções oxigenadas Funções nitrogenadas

Módulos 44 e 45

Atividade em Dupla

22/03 4,0 Outras funções Módulo 46

Recuperação 05/04 10,0 Volume 9 - CPB Módulos 41 a 46

Simulado 06/04 3,0 Volume 9 - CPB Módulos 41 a 46

Observações:

Média aritmética (AV1+AV2+AT1+AT2+SI) / 3.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.

E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.

Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”, resultarão em

nota ZERO, sem nova chance.

As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada. Se houver

a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será reduzida pela metade

do atribuído nesta sistemática.

As datas que não foram compridas pelos alunos de atividade em sala de aula deverão ser entregues

na próxima aula do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Nas avaliações o uso de calculadora fica disponível para todos os alunos sem que haja empréstimo

do mesmo durante a realização das atividades ou avaliação.

As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha fotocopiada.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º EM AB - Filosofia

Professor(a): Daniel Lucas Noronha de Sena

Dias das aulas: 3º ano – Quarta-Feira

Conteúdo do bimestre: Módulos: 1 – Filosofia da linguagem; 2 – A força da linguagem.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Trabalho 3º EMA: 02/03 3º EMB: 02/03

7,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.

Criar exposição Sobre discursos que Mudaram o mundo. Orientação do professor Em sala de aula.

Avaliação 3º EMA: 16/03 3º EMB: 16/03

10,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.

Módulo 1: Filosofia da Linguagem. pp. 2 a 8. Módulo 2: A força da Linguagem. pp. 9 a 13.

Recuperação 30/03 10,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.

Módulo 1: Filosofia da Linguagem. pp. 2 a 8. Módulo 2: A força da Linguagem. pp. 9 a 13.

Simulado 06/04 3,0 Módulo 1: Filosofia da Linguagem. Módulo 2: A força da Linguagem.

Módulo 1: Filosofia da Linguagem. pp. 2 a 8. Módulo 2: A força da Linguagem. pp. 9 a 13.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º Ano B - Geografia

Professor(a): Rosilene

Dias das aulas: sextas-feiras

Conteúdo do bimestre: Brasil: População, industrialização, Energia e Agricultura e pecuária

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referência e ou Especificações

Avaliação 1

18/02

10,0 pontos

Brasil: População - O crescimento populacional - Distribuição da população

- Estrutura da população - Movimentos migratórios

Brasil: Industrialização - Histórico

- Espacialização industrial

Apostila pp. 26 a 30 e Slides Apostila pp. 38 a 39 e Slides

Trabalho

Variada

7,0 pontos

Dramatização

Livro paradidático- Vidas Secas

Seguir as orientações constantes na sistemática da

Professora Fernanda (observação)

Avaliação 2

18/03

10,0 pontos

Brasil: Industrialização - Histórico

- Espacialização industrial

Brasil: Agricultura e pecuária - Produtos agrícolas em

destaque - Agricultura empresarial

- Pecuária - Relações de trabalho no

campo

Apostila pp. 60 até 67 e slides Apostila pp. 45 até 51 e slides

Recuperação

01/04

10,0

Conteúdos Av1 e Av2

Estudar caderno, livro e slides (Assuntos abordados no

bimestre)

Simulado

06/04

1,0

Conteúdo do bimestre

Conteúdo bimestral

Observações: - Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,

apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas. - Proibido o uso de celulares e similares. - Respeitar o espelho de classe.

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Seminário e Apresentação sobre o paradidático: “Vidas Secas” Objetivo: Mostrar domínio do conteúdo e criatividade ao apresentar para a sala e outros alunos do Colégio o conteúdo básico presente nos capítulos do livro que ficarem determinados para o seu grupo, bem como a participação ativa na parte que lhe coube na apresentação da peça. Forma: Grupos de 2 a 4 pessoas para o Seminário e toda a sala na Apresentação. Materiais: Oralidade e recursos visuais e audiovisuais à escolha do grupo sob orientação da professora. Data de entrega: 29/02 a 04/03.

Na data da apresentação o aluno deve trazer os arquivos já previamente salvos e prontos para uso, bem como os demais materiais que pretenda usar. Para obter a nota máxima, todos os integrantes de cada grupo deverão estar presentes e preparados na primeira data, mesmo que não haja tempo hábil para apresentação de todos os grupos. No dia da dramatização, todos os alunos devem estar presentes e participando ativamente de sua parte. Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos: - tempo da apresentação para Seminário: 3 a 5 minutos (0,5 ponto). - informações, linguagem utilizada e criatividade: A mensagem principal contida nos capítulos (dos quais a equipe ficou responsável) passada de forma criativa, clara e eficaz, sem gírias ou outros vícios de linguagem (1,5 pontos). - Participação ativa e eficaz na Dramatização da Peça (5,0 pontos). OBS: Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da apresentação para evitar

que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºB EF – Espanhol

Professor(a): Sônia Nery

Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira

México: sua poesia, seus artistas e suas tradições; Pronome de complemento direto e indireto;

Complemento de objeto direto e indireto; Cuba: a maior ilha das Antilhas Caribenhas; Discurso de objeto

direto e indireto; Vozes verbais.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Atividade 1 03/02 1,0 Música: Gracias Ouvir, sublinhar os verbos no presente, conjugá-los no presente do indicativo e traduzir a música.

Folha xerocada e caderno

Atividade 2 24/02 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 17

Apostila

Atividade 3 16/03 1,5 Atividades desenvolvidas Referente Módulo 18

Apostila

Atividade 4 09/03 3,0 Traduções: Texto página 9”Los polos tardarían mil años…”. Texto página 11”Hijo de ladrón”

Apostila

Simulado

3,0 Módulos 18 e 19 Apostila

Avaliação Escrita (AV2)

23/03 10,0 Interpretação de texto, Complementos circunstancial, directo e indirecto, Discurso directo e indirecto. Pronome complemento directo e indirecto.

Módulos 9 e 10 da Apostila e explicações do caderno.

Recuperação

06/04 10,0 Interpretação de texto, Complementos circunstancial, directo e indirecto, Discurso directo e indirecto. Pronome complemento directo e indirecto

Módulos 9 e 10 da Apostila e explicações do caderno.

Observações:

. Média aritmética. (Somatório das notas de atividades, Trabalho, Avaliação e Simulado dividido por 2);

. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;

. É obrigatório o material completo em todas as aulas (Apostila, caderno e dicionário), pois não será

permitido empréstimo;

. Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade

do aluno;

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. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor;

. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;

. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;

. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota

ZERO.

. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;

. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até a data

limite, conforme sistemática.

. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º EM B - Biologia

Professor(a): Carina Penha Justino Pereira

Dias das aulas: Terça, Quinta e Sexta. Conteúdo do bimestre: Módulos: 32, 33, 34 e 35, Apostila 9.

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referencias Nota

Obtida

Lista de 11/02 2,0 Bases da genética e 1ª. Lei de

Mendel. Mód. 32. pp. 2 a 8.

Avaliação 1. 12/02 10,0

1ª. e 2ª. Lei de Mendel.

Móds. 32 e 33. pp. 2 a 18.

(Conceitos, heredogramas, padrões de herança, regra do “e” e do “ou”)

Lista de Exercícios

08/03 2,0 Sistema ABO, Fator Rh, Casos de

Interação Gênica. Móds. 33 e 34.

pp. 18 a 31.

Avaliação 2.

17/03 10,0

2 Lei de Mendel, Interação Gênica e Quantitativa. (Grupos

sanguíneos clássicos, Interações epistáticas, não epistáticas,

Herança poligênica, Pleiotropia)

Móds. 33 e 34. pp. 18 a 34.

Lista de Exercícios

15/03 3,0 Determinação do sexo e de anomalias cromossômicas.

Mód. 35. pp. 39 a 48.

Recuperação 29/03 10,0 Conteúdo das avaliações 1 e 2. Móds. 32 a 34.

pp. 2 a 34.

Simulado 06/04 3,0 Conteúdo do Bimestre. Móds. 32 a 35.

pp. 2 a 48.

Observações:

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do

SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem

nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a respeito

do novo conteúdo explicado.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º E.M B - Inglês

Professor: Dimi

Dias das aulas: Quarta-feira e Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Basic verb tenses and Passive voice/ relative clause

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila -Modulo 1 Visto continuo

Avaliação 1 19/02 10 Basic verb tenses Módulo 17

Tarefa Diária Bimestral 1,0 Apostila- Modulo 2 Visto continuo

Avaliação 2 16/03 10 Passive voice / relative Módulo 18

Participação Bimestral 1,0 Participação e disciplina Em sala

Trabalho 23/03 4,0 Interview Ref. p. 27

Simulado 06/04 3,0 Conteúdo Bimestral CPB

Recuperação 01/04 10 Apostila 9 Mod.17 and 18

ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA:

A avaliação é contínua com peso total dez e serão avaliados os seguintes tópicos:

Livro- Unit 1: (0,5) Vistado antes da data da avaliação mensal

Livro- Unit 2: (0,5) Vistado antes da data da avaliação Bimestral

Disciplina e Participação: (1,0) A participação e atenção são essenciais na disciplina

de inglês, quanto maior a participação, melhor será o desempenho.

Trabalho: Interview. ( 0-5)

Individual: (0-3) O grupo escolhe alguém famoso que fale inglês e encena

uma entrevista com o mesmo, fazendo

5 perguntas nos tempos estudados (uma para cada tempo) e no mod.18 uma

na passive voice.

Cada aluno do grupo deve ter uma folha com as mesmas perguntas e

respostas para a nota ser descrita.

Grupo: (0-2). Gravar um vídeo com a entrevista para apresentação na sala de

aula.

Todo trabalho entregue fora da data marcada será descontado metade da nota

ao entregar na mesma semana da data solicitada e após essa, o mesmo não será

aceita.

Obs: Todo trabalho entregue fora da data marcada sofrerá decréscimo de 50% da nota total e

só será aceito na mesma semana da data solicitada, após esse prazo não será mais aceito.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3ºano B Atualidades.

Professor: André Siqueira

Dias das aulas: Quarta.

Conteúdo do bimestre: Conferência do Clima em Paris, O tamanho da economia chinesa, transpacífico

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Trabalho 24/02 10,0

pontos Relatório sobre a conferência do

clima em Paris.

Conteúdo da aula de

atualidades, slides e links de

vídeo no site da escola.

Av II 23/03 10,0

pontos

.

- Conferência do Clima em Paris.

- O tamanho da economia chinesa.

- Transpacífico.

Conteúdo da aula de

atualidades, slides e links de

vídeo no site da escola.

Observações:

Média aritmética (nota do relatório+ nota de av II, dividido por 2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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Relatório Conferência do Clima em Paris.

Objetivo: Criar um relatório de duas notícias sobre a conferência do clima em

Paris 2015.

Forma: Individual.

Estratégia: O aluno deverá criar um relatório escrito de 10 linhas no mínimo

por cada notícia, expondo com suas palavras o que entendeu da matéria,

relacionando com as aulas de atualidades. Junto do relatório, deverá(ão)

estar em anexo a(s) reportagem(s) pesquisada(s).

.

Data de entrega: 24/02.

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor até dois dias antes da

apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

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SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016

3º EM-B - Física

Professor(a): Jonatan P Paschoal

Dias das aulas: terças e quartas

Conteúdo do bimestre: Módulos 43 ao 48

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Avaliação I 17/02/2016 10,0 - pontos Carga elétrica, processos de eletrização, lei de coulomb e campo elétrico.

Módulos 43, 44 e 45. Estudar módulos, slides e caderno.

Avaliação II 15/03/2016 10,0 - pontos Energia potencial elétrica, diferença de potencial, corrente elétrica e resistência elétrica.

Módulos 46, 47 e 48 Estudar módulos, slides e caderno.

Atividade de Pesquisa e criação.

08/03/2016 7,0 - pontos Relatório de experiência feita em casa.

Indicado em sala de aula

Simulado 06/04/2016 3,0 – pontos Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 43 ao 48 Estudar módulos, slides e caderno.

Recuperação Bimestral

30/03/2016 10,0 - pontos Conteúdo das Avaliações I e II.

Módulos 43 ao 48 Estudar módulos, slides e caderno.

Observações:

Contrato ético professor aluno

- Comprometimento do professor como facilitador no processo ensino e aprendizagem. Linguagem acessível e

disponibilização de materiais para o estudo “PESSOAL” e “PARTICULAR” do aluno. O processo de aprendizagem ultrapassa

os limites da escola e se expande no interior de ambiente propício para o estudo individual e pessoal.

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar das

aulas conceituais e prática naturalmente terá dificuldades no aprendizado. A falta de participação será comunicada a

coordenação e orientação da escola).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas fora e dentro de sala). O uso de celulares ou dispositivos

eletrônicos sem a permissão do professor é indevida. Caso ocorra o aluno poderá sair de sala. A conversa paralela interfere

diretamente na assimilação do conteúdo apresentado.

- Capacidade intelectual e cognitiva (Como professor parto da premissa de que todos, nas suas diferentes habilidades e dons,

temos a capacidade de aprender conhecer. Por este motivo não faço uso de calculadoras durante as provas).

- Caso aja necessidade de revisão de nota, por favor arquive toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

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