sistemas de informacoes gerenciais

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração 6ª Série Sistemas de Informações Gerenciais

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA Elis Angela dos Anjos

Faculdade Anhanguera de Bauru

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Administração - 6ª Série - Sistemas de Informações Gerenciais

Elis Angela dos Anjos

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Compreender tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizados na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações. Aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros, no planejamento de captação e investimento dos recursos empresariais, e na controladoria, trabalhando em diferentes cenários e ambientes organizacionais de uma empresa.

Produção Acadêmica Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3. Elaboração de um Projeto de Implantação de um Sistema de Informação.

Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização (Word) O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os

seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo:

logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do tutor a distância da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.



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DESAFIO

Os alunos deverão reunir-se em grupo e elaborar um Projeto de Implantação de um Sistema de Informação, destacando a relevância que esses sistemas têm no cenário empresarial atual; identificando as consequências para a empresa da não utilização da ferramenta; e evidenciando ao gestor a vantagem competitiva inerente à ferramenta.

Temas indispensáveis para fundamentar seu trabalho serão solicitados nas etapas desta ATPS; portanto, é necessário cumprir todas as etapas na íntegra.

Este desafio é importante para que o aluno certifique-se da aplicabilidade dos assuntos abordados em aula, e desenvolva uma visão crítica da relevância dos Sistemas de Informações Gerenciais para o êxito das empresas.

Objetivo do Desafio A produção final será um Projeto de Implantação de um Sistema de Informação.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você possa evidenciar os diferentes Sistemas de Informações e o impacto que a escolha certa produz na Gestão da Empresa.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Discutir a importância de conhecerem as diferenças entre Sistemas de Informações Gerenciais, embasados nos artigos indicados a seguir:

Afinal para que serve a TI. Disponível em: <http://www.efagundes.com/artigos/Afinal_para_que_serve_a_TI.htm>. Acesso em: 2 jun. 2012.

Modelos de relatórios para planejamento e controle de resultados: Estudo de caso em uma

<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2EGIpHvUjctMDVhZWEzMTItZjE3ZS00NTY3LTgyMjYtYzA2NDJmYWNhMGMw&hl=en>. Acesso em: 23 maio 2012.

SIG e sua Importância para Tomada de Decisão. Disponível em: <http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/sig-e-sua-importancia-para-tomada-de-decisoes/26869/>. Acesso em: 23 maio 2012.

Passo 2 (Equipe)

1 Elaborar um resumo, destacando as diferentes aplicabilidades dos Sistemas de Informações Gerenciais, com no máximo duas páginas, de acordo com o item Padronização desta ATPS.

2 Arquivá-lo, para que, posteriormente, juntando-o às tarefas que irão sendo desenvolvidas nas demais etapas, vocês postem o desafio completo.



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ETAPA 2

Esta atividade é importante para que você evidencie, juntamente com seu grupo, as vantagens competitivas que os Sistemas de Informações proporcionam às empresas.


PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler os seguintes artigos:

O novo Perfil do Administrador. Disponível em: <http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/o-novo-perfil-do-administrador/33577/>. Acesso em: 23 maio 2012.

Sistema de Informações Gerenciais e a Contabilidade de Custos. Disponível em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2EGIpHvUjctZjQ1Y2YxNmMtZjM5MS00YzdmLWIzNTktNmQ0NDBkY2VlMmQw&hl=en> Acesso em: 23 maio 2012.

Conquistando Vantagem competitiva com os Sistemas de Informações. Disponível em: <http://www.slideshare.net/leandrogynprof/sistemas-de-informaes-gerenciais-aula3>. Acesso em: 23 maio 2012.

Vantagens competitivas consegue identificá-las na sua empresa. Disponível em: <http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/vantagens-competitivasconsegue-identifica-las-na-sua-empresa/11642/>. Acesso em: 23 maio 2012.

Vantagem Competitiva: O que e Como? Disponível em: <http://www.merkatus.com.br/10_boletim/120.htm>. Acesso em: 23 maio 2012.

Passo 2 (Equipe)

1 Elaborar um resumo (de duas a quatro páginas), de acordo com o item Padronização desta ATPS, evidenciando as vantagens competitivas propiciadas às empresas pelos sistemas de informações.

2 Arquivá-lo, para que, posteriormente, juntando-o às tarefas que irão sendo desenvolvidas nas demais etapas, vocês postem o desafio completo.



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ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você constate a relevância do desenvolvimento dos Sistemas de Informações Gerenciais.


PASSOS

Passo 1 (Equipe) Reunir-se, ler e discutir o artigo referenciado a seguir:

Gerenciamento dos sistemas de informação. Disponível em: http://www.abepro.org.br/biblioteca/ENEGEP1998_ART462.pdf. Acesso em: 05 julho 2012.

Passo 2 (Equipe)

Com base no item Padronização desta ATPS, desenvolver o Projeto de Implantação de um Sistema de Informações Gerenciais, fundamentado nos temas analisados durante todas as etapas deste trabalho. Para elaboração do Projeto, a equipe pode abordar como sugestão, os seguintes elementos:

Definição do problema ou situação geradora do projeto (problema, necessidade, desafio, oportunidades);

Justificativa do projeto (o porquê);

Objetivos gerais e específicos do projeto (a razão de ser e o para quê);

Resultados esperados com a realização do projeto (diretamente relacionados com os

objetivos específicos do mesmo);

Abrangência do projeto (público alvo e caracterização da extensão e área de atuação do projeto).

Passo 3 (Equipe / Individual)

Postar o Projeto de Implantação individualmente no ambiente virtual, para a avaliação e validação da nota pelo tutor a distância, em arquivo único, com extensão “.doc”.

Livro-Texto da Disciplina MATTOS, Antonio Carlos M. Sistemas de Informação: uma visão executiva. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. ISBN 8502090217.



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Critérios de Avaliação Compreensão das tecnologias ligadas aos Sistemas de Informação.

Coerência e aplicabilidade do projeto.

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