SimuladoBiologia - Física - Geografia - História

Inglês - Matemática - Português - QuímicaS 31201 - 3.a Série - 22/02/2003

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Instruções para o preenchimento da Folha de Respostas paraprovas tipo teste

A Folha de Respostas de provas tipo teste é normalmente interpretada porleituras ópticas que, de acordo com sua tecnologia, exigem determinadosprocedimentos quanto ao preenchimento.

Tenha sempre cuidado de ler as instruções e segui-las para evitar que asua Folha de Respostas seja rejeitada.

Na leitora utilizada no Colégio Bandeirantes devem ser observados osseguintes procedimentos:

1. Preencha totalmente o círculo sem ultrapassar o contorno laranja.2. Utilize apenas lápis preto n.o 2.3. Não utilize caneta ou outro material qualquer para o preenchimento

da Folha de Respostas.4. Não perfure ou rasure a Folha de Respostas.

A Folha de Repostas já está com os dados preenchidos: nome do aluno,disciplina, turma, n.o de chamada, data e código da prova. Verifique se asinformações estão corretas e assine na linha sobre o nome.

Biologia

01. Os cromossomos das células somáticas de um dado animal foramesquematizados como mostra a figura a seguir:A partir desse esquema, foram feitas as seguintes deduções:

--------

I. Esse esquema poderia corresponder a fase G1 da intérfase.II. Essa célula apresenta um total de 16 moléculas de DNA.III. Suas células haplóides apresentam n = 8 cromossomos

Dessas afirmações,

a. apenas I é verdadeira.b. apenas II é verdadeira.c. apenas III é verdadeira.d. apenas II e III são verdadeiras.e. I, II e III são verdadeiras.

02. Diversas proteínas, como as histonas e várias enzimas, emborasintetizadas no citoplasma, são encontradas no núcleo.A passagem destas macromoléculas pelo envoltório nuclear é possívelporque:

a. ocorre um mecanismo específico de endocitose que permite apassagem de certas macromoléculas;

b. o envoltório nuclear possui poros que permitem a passagem demacromoléculas;

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c. ocorre um mecanismo específico de pinocitose que permite oenglobamento de algumas macromoléculas;

d. existe, neste envoltório, um mecanismo de transporte simultâneo eoposto de ácido ribonucléico e proteínas;

e. existem transportadores nas membranas externa e interna doenvoltório nuclear que realizam o transporte das macromoléculas,passando pelo lúmen do envoltório.

03. (PUC-MG) Leia as afirmativas abaixo:

I. A troca de uma única base na molécula de DNA leva,obrigatoriamente, à substituição de um aminoácido na cadeiapolipeptídica correspondente.

II. A duplicação do DNA ocorre de maneira semiconservativa.III. A DNA polimerase é uma enzima especial que está diretamente

envolvida na duplicação da molécula de DNA.

A(s) afirmativa(s) está(ão) correta(s) em:

a. I, II e III.b. I e II, apenas.c. I e III, apenas.d. II e III, apenas.e. II, apenas.

04. Considere a seguinte tabela que indica seqüências de bases do RNAmensageiro e os aminoácidos por elas codificados.

UUU fenilalanina AAU aspargina

UUC AAC

UUA leucina AAA lisina

UUG AAG

CCU prolina GUU valina

CCC GUC

CCA GUA

CCG GUG

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Com base na tabela fornecida e considerando um segmento hipotético deDNA, cuja seqüência de bases é AAGTTTGGT, qual seria a seqüência deaminoácidos codificada?

a. Aspargina, leucina, valina.b. Aspargina, lisina, prolina.c. Fenilalanina, lisina, prolina.d. Fenilalanina, valina, lisina.e. Valina, lisina, prolina.

05. (Vunesp-SP) Se fôssemos comparar a organização e o funcionamento deuma célula eucarionte com o que ocorre em uma cidade, poderiamosestabelecer determinadas analogias. Por exemplo, a membrana plasmáticaseria o perímetro urbano, e o hialoplasma corresponderia ao espaçoocupado pelos edifícios, ruas e casas com seus habitantes. O quadroreúne algumas similaridades funcionais entre uma cidade e uma célulaeucarionte.

Cidade Célula eucarionte

I. Ruas e avenidas 1. Mitocôndrias

II. Silos e armazéns 2. Lisossomos

III. Central elétrica (energética) 3. Retículo endoplasmático

IV. Casas com aquecimento solar 4. Complexo de Golgi

V. Restaurantes e lanchonetes 5. Cloroplastos

Correlacione os locais da cidade com as principais funçõescorrespondentes às organelas celulares e assinale a alternativa correta.

a. I-4, II-3, III-2, IV-5 e V-1.b. I-3, II-4, III-5, IV-1 e V-2.c. I-3, II-4, III-1, IV-5 e V-2.d. I-5, II-4, III-1, IV-3 e V-2.e. I-1, II-2, III-3, IV-4 e V-5.

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06. (UEL-PR) Em um experimento de laboratório, aminoácidos marcados comum isótopo radioativo do hidrogênio (o trítio) foram injetados em umacélula. Em seguida, com o auxílio de um microscópio, a célula foianalisada em vários instantes subseqüentes. As observações revelaramque os aminoácidos incorporados pela célula foram identificadosinicialmente no interior do retículo endoplasmático rugoso e,posteriormente, no interior das cisternas do complexo de Golgi. Com baseno experimento, foram propostas as seguintes afirmativas:

I. O produto que está sendo sintetizado pode vir a constituir umahidrolase, que irá fazer parte de lisossomos.

II. A célula em questão pode ser uma célula pancreática, que sintetizaenzimas a serem usadas no processo de digestão.

III. Os aminoácidos incorporados pela célula podem estar sendo usadosna síntese de uma proteína do hialoplasma.

Assinale a alternativa correta:

a. apenas as afirmativas I e II são corretas.b. apenas as afirmativas I e III são corretas.c. apenas as afirmativas II e III são corretas.d. apenas a afirmativa I é correta.e. apenas a afirmativa II é correta.

07. (PUC-PR) As células caracterizam-se por possuírem uma membranaplasmática separando o meio intracelular do meio extracelular. Amanutenção da integridade dessa membrana é essencial para:

a. possibilitar o livre ingresso de íons na célula.b. manter o seu conteúdo, não necessitando de metabólitos do meio

externo.c. impedir a penetração de substâncias existentes em excesso no meio

extracelular.d. possibilitar que a célula mantenha uma composição própria.e. regular as trocas entre a célula e o meio, permitindo somente a

passagem de moléculas do meio intra para o extracelular.

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08. (PUC-SP/modificado) Temos a seguir esquematizado o ciclo de vida deuma determinada planta terrestre. Analisando esse ciclo e desprezando aocorrência de mutações, pode-se prever que os componentes com amesma constituição genética são indicados por ____________________.Se um esporo apresenta 10 cromossomos, um gametófito apresentará_______________cromossomos.

Assinale a alternativa com termos que completam respectivamente asduas lacunas do texto acima.

a. I, II e III / 5b. I, II e V / 10c. I, III e IV / 5d. II, III e IV / 10e. III e IV / 20

09. Em relação à propagação das angiospermas, são feitas as seguintesafirmações:

I. Apresentam fecundação única, onde o único gameta masculino seune ao gameta feminino para a formação do embrião.

II. Flores com corolas vistosas, glândulas odoríferas e glândulasnectaríferas geralmente estão adaptadas à polinização pelo vento.

III. Uma flor que possui um ovário uniovulado (um óvulo) dará origem aapenas um fruto com uma só semente.

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Quais estão corretas?

a. Apenas I.b. Apenas II e III.c. Apenas III.d. Apenas I e III.e. I, II e III.

10. Examine a seguinte lista de eventos que ocorrem durante a propagaçãode um impulso nervoso:

I. Neurotransmissores atingem os dendritos.II. Neurotransmissores são liberados pelas extremidades do axônio.III. O impulso se propaga pelo axônio.IV. O impulso se propaga pelos dendritos.V. O impulso chega ao corpo celular.

Que alternativa apresenta a seqüência temporal correta desses eventos?

a. V � III � I � IV � II.b. I � IV � V � III � II.c. I � IV � III � II � V.d. II � I � IV � III � V.e. II � III � I � IV � V.

11. O gráfico a seguir mostra o consumo de oxigênio de certos animais emfunção da temperatura ambiente.

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Exemplos de animais que apresentam curvas como a do gráfico são:

a. cavalo, sapo e papagaio.b. baleia, onça e pintassilgo.c. sapo, rã e tartaruga.d. jacaré, pardal e anta.e. cachorro, cascavel e canário.

12. Atente para os seguintes fatos da história da ciência:

1. Galileu, apesar de conhecer os trabalhos de Kepler sobre as órbitaselípticas dos planetas, insistiu até o fim da vida na teoria das órbitascirculares. Seu principal argumento era que a elipse é um círculodeformado e que a perfeição e beleza do universo exigem que ocírculo, figura perfeita, seja a forma modelo para os movimentos dosastros.

2. Macacos como orangotangos, chimpanzés, gorilas e bonobos têm umasemelhança genética enorme com os seres humanos. Seus genótiposchegam a ter cerca de 98% de identidade com o nosso. Segundo várioscientistas, essa distância genética mínima justificaria classificar essesanimais como sub-espécies da espécie humana. Orangotangos,chimpanzés, gorilas e bonobos seriam, portanto, Homo sapiens.Apesar dessa evidência experimental, esses macacos continuam a serclassificados em grupos taxonômicos bem mais distantes daquele dosseres humanos.

Com base nos dados dos textos acima, pode-se concluir que:

a. O conhecimento científico é neutro e independente de valores culturaisestéticos e religiosos.

b. O conhecimento científico não é neutro, dependendo de valoresculturais estéticos e religiosos.

c. O conhecimento científico é preciso e infalível.d. Os macacos são seres humanos.e. As órbitas dos planetas são circulares.

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Física

A explicação a seguir se refere aos testes 13 e 14.

(UNIFESP-2003/modificado) As figuras mostram o Nicodemus, símbolo daAssociação Atlética dos estudantes da Unifesp, ligeiramente modificado:foram acrescentados olhos na 1.a figura e óculos transparentes, na 2.a.

Figura 1 Figura 2

13. Supondo que ele esteja usando os óculos devido a um defeito de visão,compare as duas figuras e responda. Qual pode ser este prováveldefeito? As lentes dos óculos são convergentes ou divergentes?

a. hipermetropia ou presbiopia ,convergentesb. miopia ou presbiopia, convergentesc. hipermetropia ou presbiopia, divergentesd. miopia ou presbiopia , divergentese. miopia ou astigmatismo, divergentes

14. Considerando que a imagem do olho de Nicodemus com os óculos seja25% maior que o tamanho real do olho e que a distância do olho à lentedos óculos seja de 2 cm, determine a vergência das lentes usadas peloNicodemus, em dioptrias.

a. 90 dib. 50 dic. 40 did. 30 die. 10 di

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15. (UNIFESP-2003) O texto a seguir foi extraído de uma matéria sobrecongelamento de cadáveres para sua preservação por muitos anos,publicada no jornal O Estado de São Paulo de 21.07.2002.

Após a morte clínica, o corpo é resfriado com gelo. Uma injeção deanticoagulantes é aplicada e um fluido especial é bombeado para ocoração, espalhando-se pelo corpo e empurrando para fora os fluidosnaturais. O corpo é colocado numa câmara com gás nitrogênio, onde osfluidos endurecem em vez de congelar. Assim que atinge a temperaturade � 321º, o corpo é levado para um tanque de nitrogênio líquido, ondefica de cabeça para baixo.

Na matéria não consta a unidade de temperatura usada.

Considerando que o valor indicado de � 321º esteja correto e quepertença a uma das escalas, Kelvin, Celsius ou Fahrenheit, pode-seconcluir que foi usada a escala

a. Kelvin, pois trata-se de um trabalho científico e esta é a unidadeadotada pelo Sistema Internacional

b. Fahrenheit, por ser um valor inferior ao zero absoluto e, portanto, sópode ser medido nessa escala.

c. Fahrenheit, pois as escalas Celsius e Kelvin não admitem esse valornumérico de temperatura.

d. Celsius, pois só ela tem valores numéricos negativos para a indicaçãode temperaturas.

e. Celsius, por tratar-se de uma matéria publicada em língua portuguesae essa ser a unidade oficialmente adotada no Brasil.

(UNICAMP-2003-modificada) O enunciado a seguir se refere aos testes denúmeros 16 e 17.

Um corpo que voa tem seu peso P equilibrado por uma força desustentação atuando sobre a superfície de área A das suas asas. Para vôosem baixa altitude esta força pode ser calculada pela expressão

PA

= 0,37 v2

onde v é uma velocidade de vôo típica desse corpo. A relação P/ A paraum avião de passageiros é igual a 7200 N/ m2 e a distância b entre aspontas das asas (envergadura) é de 60 m.

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Admita que a razão entre as grandezas P/A e b é aproximadamente amesma para pássaros e aviões.

16. Estimando a envergadura b de um pardal em 20 cm, calcule a velocidadeaproximada do vôo do pardal.

a. 62 m/sb. 40 m/sc. 20 m/sd. 8 m/se. 4 m/s

17. Em um experimento verificou-se que o esforço muscular de um pássaropara voar a 10 m/s acarretava um consumo de energia de 3,2 J/s.Considerando que 25% deste consumo é efetivamente convertido empotência mecânica, calcule a força de resistência oferecida pelo ar duranteeste vôo.

a. 4.10�2 Nb. 8.10�2 Nc. 2,4.10�2 Nd. 3,2.10�2 Ne. 1,6.10�2 N

18. (MACK-2003) No interior de um ônibus que trafega em uma estradaretilínea e horizontal, com velocidade constante de 90 km/h, umpassageiro sentado lança verticalmente para cima um pequeno objetocom velocidade de 4 m/s, que retorna a sua mão. As posições inicial efinal do objeto estão no mesmo plano paralelo ao deslocamento doônibus, o referencial adotado é a estrada e a aceleração gravitacional ég = 10m/s2. Durante o movimento de subida e descida desse objeto, oônibus percorre a distância de:

a. 10 m d.18 mb.12 m e. 20 mc. 15 m

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19. (MACK-2003) Um pequeno bloco, de massa 250 g, é lançado sobre umasuperfície plana e horizontal, com velocidade de 2,0 m/s, num local emque o módulo da aceleração gravitacional é g =10 m/s2. O lançamentofoi feito paralelamente à superfície e o bloco, sempre em contato com amesma, pára, após ter percorrido 50 cm. O retardamento uniforme foidevido exclusivamente ao atrito entre as superfícies em contato, cujocoeficiente de atrito cinético é:

a. 0,10b. 0,20c. 0,40d. 0,60e. 0,80

20. (FATEC-2003) Um carro faz uma viagem de São Paulo ao Rio. Osprimeiros 250 km são percorridos com uma velocidade média de100 km/h. Após uma parada de 30 minutos para um lanche, a viagem éretomada, e os 150 km restantes são percorridos com velocidade médiade 75 km/h. A velocidade média da viagem completa foi, em km/h:

a. 60b. 70c. 80d. 90e. 100

21. (UCatólica de Salvador-BA) Uma esfera condutora eletrizada com cargaQ = 6,00 �C é colocada em contato com outra, idêntica, eletrizada comcarga q = � 2,00�C. Admitindo-se que haja trocas de cargas apenas entreessas duas esferas, o número de elétrons que passa de uma esfera para aoutra até atingir o equilíbrio eletrostático é:(Dado carga elementar = 1,60.10�19 C )

a. 5,00.1019

b. 2,50.1016

c. 5,00.1014

d. 2,50.1013

e. 1,25.1013

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22. (UFRN-2002/modificado) Certos povos nômades que vivem no deserto,onde as temperaturas durante o dia podem chegar a 50ºC, usam roupasde lã branca, para se protegerem do intenso calor da atmosfera. Essaatitude pode parecer-nos estranha, pois, no Brasil, usamos a lã para nosprotegermos do frio.O procedimento dos povos do deserto pode, contudo, ser explicado pelofato de que

a. a lã é naturalmente quente (acima de 50ºC) e, no deserto, ajuda aesfriar os corpos das pessoas, enquanto o branco é uma "cor fria",ajudando a esfriá-los ainda mais.

b. a lã é bom isolante térmico, impedindo que o calor de fora chegue aoscorpos das pessoas, e o branco absorve bem a luz em todas as cores,evitando que a luz do sol os aqueça ainda mais.

c. a lã é bom isolante térmico, impedindo que o calor de fora chegue aoscorpos das pessoas, e o branco reflete bem a luz em todas as cores,evitando que a luz do sol os aqueça ainda mais.

d. a lã é naturalmente quente (embora esteja abaixo de 50ºC) e, nodeserto, ajuda a esfriar os corpos das pessoas, e o branco também éuma "cor quente", ajudando a refletir o calor que vem de fora.

e. a lã é naturalmente fria (acima de 50ºC) e, no deserto, ajuda a esfriaros corpos das pessoas, enquanto o branco absorve bem a luz em todasas cores, evitando que os corpos sejam aquecidos.

23. (PUCCAMP-SP) Duas pequenas esferas suspensas por fios isolantes estãoeletrizadas negativamente e repelem-se mutuamente. Observa-se que,com o tempo, a distância entre eles diminui gradativamente. Pode-seafirmar que isso ocorre porque as esferas, através do ar:

a. recebem prótonsb. perdem prótonsc. recebem elétronsd. trocam prótons e elétronse. perdem elétrons

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Carga

Possibilidades M N P

1.a + + �

2.a � � +

3.a zero � zero

4.a � + +

5.a + � �

24. (Fuvest-SP) Três esferas de isopor, M, N e P, estão suspensas por fiosisolantes. Quando se aproxima N de P, nota-se uma repulsão entre essasesferas; quando se aproxima N de M, nota-se uma atração. Daspossibilidades apontadas na tabela, quais são compatíveis com asobservações?

a. 1.a e 3.ab. 1.a e 2.ac. 3.a e 5.ad. 4.a e 5.ae. 2.a e 4.a

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Geografia

25. (ESPM-03/modificada) A região a seguir encontra-se permanentementeem estado de tensão. Sobre o espectro geopolítico que a recobrepodemos destacar:

a. Em que pese as mudanças democráticas verificadas no Irã nos últimosanos, o clero sunita ainda têm o monopólio do poder e ainda sãobastantes hostis ao modelo americano, a quem consideram o GrandeSatã;

b. A perpetuação do conflito israelo-palestino tem como verdadeira causaas grandes reservas petrolíferas armazenadas debaixo dos territóriosocupados de Gaza e Cisjordânia;

c. A Turquia é um dos mais estáveis países do Oriente Médio devido,sobretudo, a harmoniosa convivência entre os diversos povos que láhabitam;

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d. A fronteira Israel-Líbano é uma das muitas zonas de tensão, devidoespecialmente às incursões do grupo Hezbollah e das quase sempreviolentas respostas israelenses;

e. No Golfo Pérsico o ditador iraniano Saddam Hussein, que foi apoiadopelos EUA no início dos anos 1980, encontra-se em contínuo estado dedesentendimento com esse país, agravado a partir do momento emque o republicano George Bush assumiu o poder.

26. (UFG-00)

Fonte: POPP, José Henrique. Geologia geral. Rio de Janeiro. LTC, 1987.

A teoria da tectônica de placas fornece uma interpretação para a gênese ea dinâmica da litosfera, indicando que a crosta terrestre apresenta-sefragmentada em grandes blocos, de dimensão e movimentoheterogêneos. O esquema a seguir (retirado do livro Geografia: Geral edo Brasil: Paisagem e Território, de Demétrio Magnoli e Regina Araújo,1997) demonstra a atividade existente na região das placas tectônicasentre o oceano Pacífico e a África.

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Sobre esse assunto, julgue as seguintes afirmações:

I. a inexistência de registros fósseis de uma fauna ou flora comum àsáreas dos continentes é um dos fatores que mais dificultam acomprovação do movimento das placas.

II. as perturbações geológicas que atingem a crosta, como os terremotose o vulcanismo, originam-se da pressão exercida pelos movimentosconvectivos do manto.

III. as regiões mais afastadas das zonas de convergência ou afastamentodas placas - como é o caso do território brasileiro - apresentamrelativa estabilidade tectônica.

IV. as áreas de expansão do assoalho oceânico correlacionam-se,principalmente, com a geração das montanhas orogênicas (Andes,Himalaia etc.) nos continentes.

São corretos os itens:

a. I e IIb. II e IIIc. I e IIId. III e IVe. II e IV

27. (UFPR-00/adaptada) Considerando a figura abaixo, que representaesquematicamente uma região da superfície terrestre por meio de curvasde nível e onde estão situadas as localidades x e y. Escolha entre os itensabaixo os que são verdadeiros.

Figura extraída de SGARBI, G .N .C.; CARDOSO, R. N. Prática de geologia introdutória.Belo Horizonte: Editora UFMG, 1987. p. 59.

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1. ( ) A área que está representada é uma planície em que o desníveltopográfico não ultrapassa 100 metros.

2. ( ) Os pontos mais baixos da área representada na figura estão naporção norte.

3. ( ) As altitudes máximas da área estão representadas pela curva denível de 1.000 metros.

4. ( ) Entre as localidades x e y existem duas elevações, separadas poruma área mais baixa com altitude inferior a 600 metros.

5. ( ) As curvas de nível, além de representar os desníveis, permitemtambém inferir as formas de relevo do terreno.

São corretos:

a. Os ítens 1, 2, 3, 4 e 5b. Os itens 2, 3 e 4c. Os itens 3 e 5d. Os itens 1, 2 e 4e. 1, 2, 3 e 5

28. (UFPR-99/adaptada) "Os mapas são uma representação da realidade, nãosão a própria realidade. De acordo com o modo como são feitos, elesiluminam determinados fatos e escondem outros, produzindo uma certasensação e uma imagem particular do território cartografado. Mapascentrados no mesmo lugar revelam coisas diferentes, de acordo com aescala utilizada."

Fonte: MAGNOLI, D. e Araújo, R. A Nova Geografia, 1991, p. 245

No que se refere à escala de um mapa, é correto afirmar:

1. ( ) Na escala numérica, quanto maior o denominador, menor é apossibilidade de representar detalhes dos elementos cartografados.

2. ( ) Se, num mapa com escala de 1:200.000, a distância entre duascidades é de 4 cm, na realidade o afastamento entre elas é de 800 km.

3. ( ) A escala é a razão entre as dimensões gráficas do mapa e asdimensões reais da área cartografada.

4. ( ) Mapas de escala 1:5.000 são pouco precisos na representaçãográfica e são considerados de escala pequena.

5. ( ) Na escala 1:10.000, 1 cm2 no mapa representa uma superfície de100 m2 no território cartografado.

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a. Os itens 1, 3 e 5 d. Os itens 1e 3b. Os itens 1, 3 e 4 e. Os itens 1, 2, 3 e 5c. Os itens 3, 4 e 5

29. (UNIFOR-00) Considere as figuras apresentadas abaixo.

I

II

III

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Fonte: Elian Alabi Lucci. Geografia -Homem e Espaço. São Paulo: Saraiva,1997, p. 103

Assinale a alternativa que relaciona corretamente o clima e a formaçãovegetal predominante.

I II III

Clima Vegetação Clima Vegetação Clima Vegetação

a Temperado FlorestaTemperada

Polar Tundra Mediterrâneo

Mediterrânea

b Frio FlorestaBoreal

Mediterrâneo

Mediter-rânea

Polar Tundra

c Tropical dealtitude

FlorestaBoreal

Frio FlorestaTemperada

Desértico Savana

d Equatorial FlorestaEquatorial

Frio FlorestaBoreal

Semi-árido Pradarias

e Mediterrâneo

Mediterrânea

Semi-árido Savana Desértico Cactáceas

30. (UNIFOR-2001)

"A globalização financeira estimula o crescimento econômico porqueviabiliza o financiamento veloz de projetos de investimento, mas é, aomesmo tempo um elemento desestabilizador. As economias que adotammodelos de desenvolvimento baseados na captação de investimentosexternos para suprir a carência de capitais são mais suscetíveis aos abalosfinanceiros."

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Sobre o Japão na década de 90, pode-se afirmar que

a. a grande dependência do país no que se refere à matéria-prima, aopetróleo e ao mercado externo é preocupante, pois qualquer variaçãono mercado externo, no que diz respeito ao fornecimento dematérias-primas e petróleo, coloca a economia japonesa sob risco,comprometendo também os seus aliados.

b. a manutenção dos zaibatzus, empresas monopolistas que mantiveramo Japão dentro de um controle rígido de produção em grande escala,com alta produtividade a partir de investimentos em educação, saúde,tecnologia e automação industrial, na globalização não foram maisnecessárias e seus líderes suicidaram-se.

c. os japoneses correm pouco perigo na sua política internacional demercados, visto ter sobrepujado economicamente os países do extremoe sudeste asiáticos - os chamados "Tigres Asiáticos".

d. a partir de 1997, os efeitos da crise financeira no Sudeste Asiático sefizeram sentir também no Japão, grande investidor na região.Conseqüentemente o poder de investimentos do país caiu, afetandoseus aliados.

e. o seu rápido desenvolvimento no pós-guerra, auxiliado pelos EstadosUnidos em uma tentativa de manter o capitalismo no extremo orientenão teve êxito.

31. (UEPB-99/adaptada) Sobre a classificação do relevo brasileiro, escreva V(para as verdadeiras) ou F (para as falsas) nas proposições a seguir.

( ) A classificação de Jurandyr Ross foi elaborada com base nas imagensde radar do Projeto Radambrasil e divide o relevo brasileiro a partir detrês unidades geomorfológicas que refletem sua gênese.

( ) A classificação de Aroldo de Azevedo levou em conta as cotasaltimétricas considerando planalto as altitudes acima de 200 metros,o que torna as planícies brasileiras muito mais extensas do que são narealidade.

( ) Aziz Ab'Sáber levou em consideração a ação do processo erosivo e ahistória geológica das unidades para classificá-las como planaltos ouplanícies.

( ) Todas essas classificações são falhas, por não considerarem asmontanhas e as depressões absolutas do território brasileiro.

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Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

a. VVVVb. FVVVc. FVVFd. VVVFe. VFFV

32. (UFG-01/adaptada) O fenômeno da fragmentação e da unificaçãoterritoriais, característico da geopolítica mundial, tem se manifestado emalgumas regiões do globo terrestre.

Sobre a ocorrência desse fenômeno na Ásia, assinale verdadeiro V oufalso F nas afirmações seguintes:

( ) a divisão do território coreano em dois países ocorreu no contextoda Guerra Fria, quando os Estados Unidos estabeleceram um acordobilateral com a Coréia do Sul, para barrar a influência soviética.

( ) a reunificação das Coréias é vislumbrada para o século XXI, tendoem vista que à Coréia do Sul interessa ampliar seu mercado e à doNorte, elevar seu nível de vida.

( ) a Coréia do Sul, segundo o critério geopolítico, encontra-se na áreade influência militar do Japão, enquanto a Coréia do Norte,atualmente, subordina-se à China e à Rússia.

( ) a Coréia do Norte, durante a ordem mundial bipolar, adotou omodelo socioeconômico soviético, porém o nível de vida dasociedade coreana sempre esteve aquém dos padrões vigentes naRússia.

A seqüência correta é

a. V � V � F � V.b. V � F � F � F.c. F � V � V � V.d. F � V � F � V.e. V � V � F � F.

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33. "Nasceu uma criança especial na Índia. Não se sabe quem é nem em quecidade veio à luz, mas os cálculos indicam que ela, uma das 42 milnascidas na quinta-feira, 11, fez os indianos chegarem à marca de 1bilhão de pessoas."

Fonte: Época, n.o 104, 15/5/2000.

Sobre esse país, assinale verdadeira V ou falsa F em cada uma dasafirmativas a seguir.

( ) Apesar da ausência de uma política governamental de controle danatalidade, conseguiu reduzir significativamente o crescimentovegetativo, devido à urbanização acelerada nos últimos anos.

( ) As planícies do Ganges e Bramaputra formam uma das áreas demaior densidade de população rural do planeta.

( ) Apresenta indicadores sociais deficientes, como reduzida expectativade vida e elevada mortalidade infantil, formando, juntamente comPaquistão e Bangladesh, o maior bolsão de pobreza do mundo.

( ) Possui uma grande diversidade étnica, cultural e social, pois osistema de castas, apesar de oficialmente extinto, continua asegregar classes através de privilégios, preconceitos e costumes.

A seqüência correta é

a. V � F � V � F.b. V � F � F � F.c. F � V � V � V.d. F � V � F � V.e. F � F � V � V.

34. (UEL-01) Sobre os distintos tipos de rochas que formam os continentes, écorreto afirmar:

a. O calcário é uma rocha sedimentar. Sob a ação do intemperismo,origina, entre outras formas, as cavernas, cuja ocorrência é comum noBrasil.

b. O granito é uma rocha metamórfica muito antiga e desgastada queconstitui as planícies costeiras de todos os continentes.

c. A rocha predominante no continente sul-americano e particularmenteno Brasil é o basalto, que determina, em conjunto com o climatropical, as depressões periféricas da costa oeste.

22

d. No Brasil, os arenitos não apresentam valor comercial porque são doperíodo Pré-Cambriano.

e. No atual momento geológico não se registram rochas magmáticasintrusivas na superfície dos continentes.

35. (UFES-01/modificado) Solstícios e equinócios

Legenda1 - Trópico de Câncer2 - Equador3 - Trópico de Capricórnio

Fonte: SENE, E.; Moreira, J. C., 1998 (adaptação).

A distribuição de energia solar, ou insolação, depende dos movimentosde rotação e translação da Terra. Esses movimentos são os responsáveispela recepção do calor e, conseqüentemente, pela distribuição da vida emtorno do globo.

Considerando a importância da insolação e observando a figura anterior,não se pode dizer que

a. o item A da figura demonstra o equinócio de Primavera no hemisférioNorte ou o equinócio de Outono no hemisfério Sul.

b. o item B da figura demonstra o solstício de verão no hemisfério Norteou o solstício de Inverno no hemisfério Sul, que ocorrem por volta de21 de junho.

23

c. a inclinação do eixo de rotação da Terra, em relação à sua trajetória emtorno do Sol, é um dos fatos que determinam a ocorrência dasestações do ano.

d. quanto mais nos afastamos do equador, maior a inclinação com que osraios solares incidem na superfície terrestre e maior, portanto, a áreaaquecida pela mesma quantidade de energia, o que torna astemperaturas mais baixas.

e. o item D mostra o solstício de Verão no hemisfério setentrional, emque o dia é mais curto e a noite é mais longa no hemisfério meridional.

36. (UFC-01) A estrutura geológica da Terra é composta por três grandesconjuntos, sendo as bacias sedimentares um deles. Entre as característicasde formação destas bacias, considere as afirmações abaixo.

I. São os primeiros núcleos de rochas que afloraram na superfície daTerra.

II. São dobras ou enrugamentos de parte superficial da crosta terrestre,provocadas por movimentos tectônicos.

III. São depressões preenchidas com detritos provenientes das áreas queas circundam

Com base nas afirmações acima, é correto indicar que:

a. apenas II e III são verdadeiras.b. apenas III é verdadeira.c. apenas I é verdadeira.d. apenas I e II são verdadeiras.e. I, II e III são verdadeiras.

24

História

37. A chamada Civilização Ocidental possui valores herdados das antigascivilizações. No campo religioso, por exemplo, pode-se citar a crença navida após a morte e a idéia do monoteísmo. No campo político, pode-secitar a idéia do exercício da cidadania por meio da participação doindivíduo na política.Qual das alternativas abaixo identifica, respectivamente, os povos quelegaram à Civilização Ocidental as contribuições citadas acima?

a. Gregos, Persas e Cretenses.b. Romanos, Etruscos e Fenícios.c. Assírios, Cartagineses e Sumérios.d. Egípcios, Hebreus e Gregos.e. Persas, Romanos e Caldeus.

38. O novo Código Civil brasileiro entrou em vigor no dia 11 de janeiro de2003, e vem modificar centenas de normas que regulam a vida dosbrasileiros. Cauteloso, o novo estatuto procura adequar a legislação àevolução da sociedade e transformar em lei as questões já consagradaspelos tribunais. Dentre sua resoluções, encontra-se a referência àigualdade entre sexos. Um código civil nasce da idéia de que é necessáriocontrolar arbitrariedades. Além disso, sua preocupação é estabelecer umtribunal de justiça que possa basear seus julgamentos em evidências etécnicas, aplicadas sempre e para qualquer cidadão, rico ou pobre.

A que povo o Ocidente deve esse legado?

a. Sumérios, com o código Hamurábi.b. Romanos, com o jus gentium.c. Bizantinos, com o código civilitas.d. Hebreus, com as Tábuas da Lei.e. Gregos, com o ostracismo.

25

39. "Barbarização do Ocidente, porém menos sob os golpes dos germanos,admiradores da grandeza romana, que em conseqüência de sua tomadado poder político; humilhada por não mais deter o comando, a velhaaristocracia dos notáveis, ao mesmo tempo pais das cidades e nobrezafuncional no aparelho romano, já não encontra sentido em nada, cruza osbraços e perde o que fazia do mundo romano uma sociedade 'civilizada':uma vontade inconsciente de auto-estilização; apenas a Igreja, para seuspróprios objetivos, mantém um pouco dessa vontade".

Fonte: Paul Veyne. História da Vida Privada. Do Império Romano ao Ano Mil, p.402.

O texto refere-se

a. ao processo de ocidentalização no aparato político do ImpérioBizantino, como uma conseqüência do cesaropapismo implantado porJustiniano.

b. à organização política germânica que realizou uma transição pacíficaapós as invasões militares no Ocidente.

c. ao isolamento do Ocidente em relação ao Oriente após as invasõesgermânicas.

d. à centralização político-administrativa instaurada pelas ações militaresgermânicas.

e. à degeneração das instituições políticas romanas motivada por fatoresinternos.

40. Dentre os elementos constitutivos da economia feudal deve-se considerar

a. o predomínio da vida rural e a redução do comércio.b. o impulso às atividades baseadas no comércio e na vida em cidades.c. a alta produtividade de riquezas minerais como fundamental à

auto-suficiência dos feudos.d. a decadência do comércio externo graças às ações das Cruzadas.e. o aumento da produtividade agrícola determinado por alterações

climáticas.

26

41. Assinale a alternativa que não apresenta relação com o Renascimento,fenômeno histórico ocorrido na Europa entre os séculos XIV e XVI.

a. Período histórico no qual as fatias cronológicas da experiência coletivahumana podem ser proveitosamente descritas em termos de umaconduta intelectual dominante racional e criativa.

b. Um momento no qual o desafio de compreender e celebrar asrealizações da antigüidade levou os intelectuais e artistas a desprezaros séculos intervenientes que as negligenciaram, encarando-os comouma idade de letargia intelectual, de "trevas", e sua própria época comosendo potencialmente uma época de luz.

c. Não é apenas um rótulo para um período ou um movimento, mas umconceito que sugere individualismo, versatilidade, inerente aos homensque escaparam do calabouço do pensamento medieval.

d. Além de não exibir uma uniformidade espaço-temporal, o termo foidefinido sob o ponto de vista de uma elite cultural, o que fez desviar aatenção dos destinos da população como um todo e, especificamente,os segmentos mais baixos das sociedades européias.

e. Fenômeno de revalorização da visão cristã de mundo através das novasteorias científicas e da razão, como luz para a busca da liberdade e daautonomia do homem.

42. "A monarquia portuguesa consolidou-se através de uma história que teveum dos seus pontos mais significativos na revolução de 1383-1385. A partirde uma disputa em torno da sucessão ao trono português, a burguesiacomercial de Lisboa se revoltou. (...) No confronto, firmaram-se ao mesmotempo a independência portuguesa e a ascensão ao poder da figura centralda revolução, Dom João (...)."

Fonte: Boris Fausto, História do Brasil.

O fato histórico mencionado no texto

a. afastou a burguesia da empresa marítima, devido à ascensão de D.João ao trono.

b. teve só repercussões políticas, pois a Revolução de Avis foi meradisputa pelo poder.

c. favoreceu as pretensões imperialistas de Castela, que anexou o reinoportuguês.

d. criou condições para o pioneirismo português na expansãomarítimo-comercial.

e. permitiu que o Estado nacional português se consolidasse, com apoiodos nobres.

27

43. Associe figura e texto e responda ao teste seguinte:

A imagem pública de Luís XIV, o "Rei Sol".

Nos quadros do Absolutismo europeu, especialmente o francês, dosséculos XVI, XVII e XVIII, manipular o imaginário social para a construçãoe a justificação do poder do rei era algo particularmente importante eencontrava-se fundamentada em teorias diversas.

A teoria que justificava o poder absoluto de Luís XIV encontrava-sefundamentada nas idéias de

a. Maquiavel, que defendia a construção de um Estado laico baseadonuma política e lógica próprias desvinculadas do tradicional moralismocatólico.

b. Hobbes, que justificou a necessidade da sociedade civil firmar umcontrato social em troca da segurança oferecida pelo Estado.

c. Bossuet, que formulou a teoria do direito divino dos reis segundo aqual o rei era responsável por seus atos de governo apenas peranteDeus.

28

d. Grotius, fundador do direito internacional, para quem a ordem internada sociedade só poderia ser preservada por meio da autoridadeabsoluta do soberano.

e. Montesquieu, defensor da teoria dos "pesos e contrapesos", para quemo poder absoluto do rei assentava-se por meio da correlação de forçasentre Estado e sociedade.

44. (UFP) Numa reportagem publicada na Revista Veja, em 21 de abril de1999, é feita a seguinte constatação:

"Outro trabalho científico de destaque envolvendo a chegada do homem àAmérica foi publicado no mês passado pela revista americana Science,uma das mais importantes do mundo na área. O estudo foi feito por doisgeneticistas brasileiros, Sérgio Danilo Pena e Fabrício Santos, queconfirmaram o parentesco genético entre tribos de seis países americanos(Brasil, Peru, Argentina, Colômbia, México e Estados Unidos) e umpequeno povoado nas Montanhas Altai, entre a Sibéria, na Rússia, e aMongólia."

A partir da citação, analise as hipóteses abaixo sobre a origem do homemno continente americano. A mais aceita pela historiografia e que, maisuma vez, foi confirmada pela pesquisa citada, é a hipótese da

a. origem autóctone que afirma ser o homem oriundo da própriaAmérica.

b. origem polinésia que defende terem os grupos de homens saído dasilhas do Arquipélago Polinésio, em canoas rudimentares, atravessado oOceano Pacífico e se estabelecido em diferentes locais da América.

c. origem asiática que pressupõe a emigração sucessiva de gruposhumanos provenientes da Ásia. Esses grupos teriam atravessado oestreito de Bering, que durante invernos rigorosos formava um istmode gelo, possibilitando sua travessia a pé.

d. origem africana que defende a vinda de sucessivos grupos de homensdo continente africano. Esses homens teriam atravessado o OceanoAtlântico em canoas rudimentares e se instalado em vários pontos daAmérica.

e. origem fenícia que pressupõe uma migração dos fenícios para asAméricas, atestada por antigas inscrições encontradas em pedras emvários locais do continente.

29

45. A respeito do contato entre europeus e populações nativas da América noprocesso de conquista e colonização do Novo Mundo, assinale aalternativa correta.

a. Na mestiçagem entre brancos e índios houve a preservação decostumes no processo de coabitação e casamentos.

b. A expansão colonialista européia no continente americano resultou namorte de milhões de indígenas vencidos e dominados.

c. O contato entre brancos e povos da América foi marcado pelo respeitoàs peculiaridades das diferentes culturas.

d. O europeu desempenhou papel de libertador, pois no momento de suachegada à América havia povos indígenas subjugados por outrosgrupos sedentários.

e. Com a chegada dos europeus ao continente americano, a partir dofinal do século XV, as populações indígenas atingiram a condição decivilizados.

46. Sobre o sistema de colonização que a política mercantilista visavadesenvolver, pode-se afirmar que, em comum, as metrópoles ibéricas

a. formaram uma sociedade colonial de caráter mais fechado,hierarquizado e aristocrático, tendo como base o trabalho compulsórioíndio e negro.

b. buscaram alcançar uma balança comercial favorável por meio daspráticas protecionistas e monopolistas comerciais, do liberalismoalfandegário e do rigoroso intervencionismo estatal.

c. privilegiaram o comércio de especiarias vindas do Oriente, até adescoberta da América, que passou a ser a principal fonte deenriquecimento metropolitano.

d. conseguiram localizar e dominar, na América, vastas áreasmineradoras, explorando a população nativa pelos sistemas daencomienda, mita e escravidão negra.

e. optaram pela fragmentação político-administrativa, dividindo suascolônias em Vice-Reinados e Capitanias Hereditárias, apesar dasrigorosas restrições à monocultura.

30

47. (PUC MG -1999) A implantação da lavoura canavieira no Brasil colonial,em meados do século XVI, deveu-se, dentre outros fatores a, exceto:

a. condições geográficas favoráveis: clima quente e terras em abundância.b. experiência portuguesa bem sucedida nas Ilhas Atlânticas.c. ampla aceitação do açúcar no mercado internacional.d. participação de capitais holandeses na distribuição do produto.e. baixíssimos custos na montagem do engenho açucareiro.

48. Sobre a constituição das Capitanias Hereditárias não podemos afirmarque

a. esse sistema implicou a divisão do território, por linhas paralelas aoEquador, em quinze lotes entregues a 12 capitães donatários.

b. os capitães-donatários formavam um grupo heterogêneo, compostopor gente da pequena nobreza, burocratas e comerciantes ligados àCoroa.

c. a Carta de Doação e o Foral estabeleciam a propriedade plena da terraaos capitães donatários, bem como os seus direitos e deveres.

d. a doação de sesmarias foi o atrativo utilizado pela Coroa portuguesapara dispor de recursos humanos e financeiros no processocolonizador.

e. os objetivos do Estado português em promover a ocupação e odesenvolvimento da colônia por meio das Capitanias Hereditárias nãose consolidaram totalmente; as exceções foram as capitanias dePernambuco e São Vicente.

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Inglês

(UEL-2003) O texto abaixo é um comentário sobre o livro Jane Austen (*):A Life, de Claire Tomalin, University of California Press,1997.

Enjoyable BiographyReviewer: Jeanaclary

I was pleasantly surprised to have enjoyed this biographyso much. Yes, I am a fan of Austen's work, but ClaireTomalin writes from a totally unbiased perspective and,amazingly, is able to put together a clear picture ofAusten in spite of an unfortunate lack of written recordfrom Austen herself. While many may find her life boringand uneventful, the relationships Austen had with herfamily and friends were genuine and admirable and helpus learn more about her as a person. We are able to seehow those relationships built upon her own character

and the inspiration for her writings. This biography helped me gain a newperspective on the works I have read and made me eager to read the restthat I haven't. I would recommend it to anyone who has enjoyed Austen,and it would make a great companion for any literary study.

49. (adapted) By reading the review above, readers can deduce that:

a. The book does not contain much data on Jane Austen's personal life.b. Austen's life was in fact surprisingly boring and trivial.c. The book offers a valuable insight into Austen's personal and

professional life.d. Those who have read all of Austen's works are the only ones who can

fully appreciate the book.e. Students at large will find the book particularly interesting.

50. According to the reviewer, this biography has contributed to:

a. lending a fresh perspective to Jane Austen's writings.b. revealing surprising secrets about Jane Austen's life.c. inspiring her with her own writings.d. encouraging readers to re-examine their personal relationships.e. preventing misinterpretations of Austen's works.

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Segregated Sisterhood?

As Chairman of the oldest and largest umbrella organization for women'ssororities and fraternities in North America, I question the timeliness andvalidity of your article "Blacks Need Not Apply" [Nov. 6]. You failed toprove that sororities at many colleges in the U.S. remain racially exclusive.The unsubstantiated testimony of two students from a sorority at oneuniversity is insufficient evidence. While there will always be insensitivemembers in any organization, it is not fair to make rash generalizationsbased on isolated incidents. Today's sorority chapters reflect the diversityof their campuses. No woman is denied entrance into N.P.C. sororitiesbecause of her race, creed or national origin.

By Marian K. Williams, Chairman National Panhellenic Conference Indianapolis, Ind. TIME,November 27, 2000. p.5.

51. The writer's intention is to

a. congratulate the magazine on the article "Blacks Need Not Apply."b. prove that women's clubs in North America segregate members.c. express surprise about racism among students in North America.d. contest the image of racially exclusive women's sororities in the U.S.e. thank the magazine for casting light on racial issues in North America.

52. Segundo Marian K. Williams:

a. As grandes organizações estudantis são compostas por presidentesinsensíveis.

b. De modo geral, as associações de alunas das universidades americanasnão fazem discriminação.

c. Há inúmeras provas de racismo contra estudantes negras emuniversidades americanas.

d. As diversidades entre os campi são provas insuficientes de racismoentre estudantes.

e. A organização N.P.C. seleciona seus membros pela raça, credo enacionalidade.

33

(UFRS-2003)

"Gee, I love your accent," is a typical American responsewhen conversing with an English citizen. It seems thatAmericans are mesmerized by the differences in accentsbetween America's English and England's English. Butdoes this transcend to something more than fascination?According to Assistant Professor of Sociology atPhiladelphia University, Katherine W. Jones, it does.Through extensive research for her new book, Accent onPrivilege: English Identities and Anglophilia in the U.S.(Temple University Press), Jones shows that anglophilia is

alive and well in the United States.

She shows how Americans treat those with English accents better thanother immigrants, bestowing privileges on them because they are English.She also finds that these English people are able to, and frequently do,manipulate these privileges to their advantage. "It is amazing how muchclout an English accent has in America," stated Jones. "In some instances, Ifind these English people willingly negotiating their accents, makingchoices about when to play them up and down, moving betweendifferent situations using different voices in order to assert or downplaytheir Englishness - knowing that particular actions will accrue material orpsychological benefits."

Speak Up, number 182

53. (adapted) Mark the alternative that completes the sentence according tothe text:

When in America, one ___________________________________________.

a. may experience prejudice because of his English accent.b. will be tested for one's accent.c. may decide which accent is better.d. might fail to recognize an English accent.e. can profit from an English accent.

54. (modificado) De acordo com o texto, os ingleses nos Estados Unidos sabem

a. falar mais claramente que os americanos.b. tratar os americanos melhor que outros o fazem.c. manipular o fascínio que seu sotaque exerce.d. reconhecer os privilégios dos imigrantes.e. tornar seu sotaque mais americano.

34

55. (adapted) Which question about Assistant Professor Katherine W. Jonescannot be answered?

a. When did she write this book?b. Who's the publisher of her book?c. Has she written more than one book?d. What has been the basis for her book?e. What does she try to prove in this book?

56. (modificado) Pelo contexto, as palavras clout (linha 10) e accrue (linha14) poderiam ser substituídas, sem alteração de sentido, respectivamente,por:

a. character / decreaseb. faith / diminishc. accomplishment / endeavourd. power / increasee. pride / cause

35

Matemática

57. No campo real, a equação 3x 4� � x = � 8

a. não possui raízes;b. possui duas raízes iguais;c. possui duas raízes diferentes, com o mesmo sinal;d. possui duas raízes diferentes, com sinais contrários;e. possui uma única raiz.

58. O triângulo PQR, no plano cartesiano, de vértices P = (0,0), Q = (6,0) eR = (3,5) é

a. eqüiláterob. isósceles, mas não eqüiláteroc. escalenod. retânguloe. obtusângulo

59. Uma urna contém em seu interior quatro bolas brancas e duas pretas;uma segunda urna contém duas bolas brancas e quatro pretas, todas demesmo tamanho e indistinguíveis pelo tato. Sorteia-se uma urna e delaextrai-se, ao acaso, uma bola. Qual a probabilidade de ser esta bola decor preta?

a. 30% b. 35% c. 40% d. 50% e. 52%

60. Uma máquina produz diariamente x dezenas de certo tipo de peças.Sabe-se que o custo de produção C (x) e o valor de venda V (x) são dados,aproximadamente, em milhares de reais, respectivamente, pelas funções:

C (x) = 2 � cosx

6

��

��

�

e V (x) = 3 2 sen

x

12

��

��

�

, 0 � x � 6.

O lucro, em reais, obtido na produção de 3 dezenas de peças é:

a. 500 b. 750 c. 1000 d. 2000 e.3000

36

61. Se z = (2 + i) (1 + i) i, então z, o conjugado de z, será dado por

a. � 3 � ib. 1 � 3ic. 3 � id. � 3 + ie. 3 + i

(Obs.: Se z = a + bi, com a e b reais, seu conjugado é z = a � bi)

62. Considere o sistema linear nas incógnitas x, y e z:

x y mz 3

2x 3y 5z 7

3x y z 4

� � �

� � � �

� � �

���

���

Para que o referido sistema seja determinado, o valor de m deve ser talque

a. m ����1911

d. m ����1311

b. m ����1711

e. m � � 1

c. m ����1511

63. Um recipiente, contendo água, tem a forma de um cilindro circular retode altura h = 50 cm e raio r = 15 cm. Este recipiente contém 1 litro deágua a menos que sua capacidade total.O volume de água contida no cilindro éum número

a. entre 20 le 25 lb. entre 26 le 31 lc. entre 32 le 37 ld. entre 38 le 43 le. entre 44 le 49 l

(Use � = 3,14)

37

64. Considere o triângulo de vértices A = (0 , 0) , B = (8 , 4) e C = (6 , 10).A área desse triângulo, em unidades de área, é

a. 30 b. 28 c. 26 d. 24 e. 22

65. Um paciente de um hospital está recebendo soro por via intravenosa. Oequipamento foi regulado para gotejar x gotas a cada 30 segundos.Sabendo-se que este número x é solução da equação log

4x = log

23, e

que cada gota tem volume de 0,3 ml, pode-se afirmar que o volume desoro que este paciente recebe em uma hora é de

a. 800 mlb. 750 mlc. 724 mld. 500 mle. 324 ml

66. Considere a malha quadriculada exibida pelafigura, composta por 6 quadrículas de 1 cmde lado cada.A soma das áreas de todos os possíveisretângulos determinados por esta malha é,em cm2,

a. 6 b. 18 c. 20 d. 34 e. 40

67. Ao levantar dados para a realização de um evento, a comissãoorganizadora observou que, se cada pessoa pagasse R$ 6,00 por suainscrição, poderia contar com 460 participantes, arrecadando um total deR$ 2760,00. Entretanto, também estimou que, a cada aumento deR$ 1,50 no preço de incrição, receberia 10 participantes a menos.Considerando tais estimativas, para que a arrecadação seja a maiorpossível, o preço unitário da inscrição em tal evento deve ser

a. R$ 15,00b. R$ 24,50c. R$ 32,75d. R$ 37,50e. R$ 42,50

38

68. Suponha que uma tabela para o cálculo do imposto de renda fosse aseguinte:

Renda em reais % Parcela a deduzir em reais

� 1.000 isento 0

1.000 a 2.000 15 150

2.000 a 3.000 20 x

� 3.000 y 475

Obs. O imposto é calculado aplicando-se à renda a porcentagemcorrespondente e subtraindo-se desse resultado a parcela a deduzir.Nessa tabela, o valor de y deve ser:

a. 22,5b. 24c. 27,5d. 30e. 32,5

39

Português

69.

Cantores sobre um palco, encenando a ópera de Giuseppe Verdi "Baile de Máscaras".

A partir da fotografia acima, analise as afirmações I, II e III.

I. A dimensão do palco e da caveira que simboliza a morte podemrepresentar a insignificância do ser humano diante do ciclo da vida.

II. Percebe-se, na gravura, uma antítese entre a vida - apresentada comograndiosa - e a morte - apresentada como vil.

III. A mensagem principal da gravura é de que "a vida é um livro aberto" atodos os que dela desejam compartilhar.

São corretas as afirmações:

a. apenas Ib. apenas IIc. apenas IIId. I e IIe. I e III

40

70. Baseando-se na gravura, assinale a alternativa que apresente a únicadelimitação de tema inadequada.

a. O ser humano e sua relação com vida e morteb. Arte e metáforac. Arte e manipulaçãod. Antítese e complementaridadee. Complementaridade entre vida e morte

Para responder às questões 71 e 72, leia o texto que segue.

(...) Eu penso que muitos ambientalistas se fundamentam napremissa de que o mundo vai acabar, ou algo parecido, se não salvarmosas borboletas [por exemplo]. E, aí, salvar uma pessoa em Bangladesh nãose torna importante. Mas eu duvido que, em circunstâncias normais, amaioria das pessoas prefira uma borboleta a um ser humano. Gosto desaber que há baleias no oceano, mesmo que eu nunca vá vê-las. Gosto daidéia de que nós não vamos perder grandes trechos de florestas tropicais,que nós não vamos perder 50% das espécies, mas a pergunta é: até queponto queremos trocar vidas humanas por natureza? Com certezaestaríamos mais inclinados a isso se estivéssemos próximos de umacatástrofe. Daí a importância do discurso catastrofista no ambientalismo.

Fonte: Bjorn Lomborg, em entrevista a Veja - ed. especial Ecologia, dezembro/2002.

71. Assinale a alternativa que apresente o tema e a delimitação de tema dotexto lido.

a. Meio ambiente e preservaçãob. Ambientalismo e seres humanosc. Meio ambiente e espécies ameaçadasd. Ambientalismo e discurso catastrofistae. Preservação e catástrofe ambiental

72. Assinale a única alternativa que apresenta uma inferência coerente aopensamento de Lomborg, expresso no texto.

a. O movimento ambientalista não demonstra preocupação com a espéciehumana.

b. A necessidade de se salvar pessoas em lugares pobres, como emBangladesh, antes de se salvar animais comprova que estamos perto deuma catástrofe.

41

c. O discurso catastrofista é importante como meio de validar a causa devários ambientalistas.

d. Os ambientalistas pretendem, com o discurso catastrofista, promover atroca de vidas humanas por natureza como algo normal.

e. Se estivéssemos próximos de uma catástrofe, não seria lógico perdertempo com o salvamento de espécies animais e vegetais.

Leia o texto que segue para responder aos testes 73 e 74.

Dicas para o bom uso de perfumes

(...)

Tenha tantos perfumes quantas forem as ocasiõesimportantes de seu dia a dia como: reuniões de negócios, encontroromântico, jantar formal, trabalho diário, etc. Escolha a fragrância que vaite acompanhar de acordo com a ocasião, roupa e seu estado de espírito.

Beleza & Cia. News, novembro/2002.

73. Leia as afirmações abaixo sobre o texto transcrito.

I. Há no segundo período uma característica típica da linguagemcoloquial que, segundo a norma culta, é considerada um errosintático.

II. Levando-se em consideração a coerência com o primeiro período e aadequação à norma culta, uma reelaboração possível para o segundoperíodo seria: Escolhe a fragrância que vai te acompanhar de acordocom a ocasião, roupa e teu estado de espírito.

III. O pronome "te" ("te acompanhar") poderia ser substituído por "a" ou"o" para que a frase se tornasse adequada à norma culta: Escolha afragrância que vai acompanhá-la/lo de acordo com a ocasião, roupa eseu estado de espírito.

Assinale a alternativa que indica as análises corretas:

a. apenas I e IIb. apenas I e IIIc. apenas II e IIId. todas as afirmaçõese. nenhuma das afirmações

42

74. Das alternativas abaixo, assinale aquela em que o termo destacado exerçaa mesma função sintática de "de perfumes" em "Dicas para o bom uso deperfumes".

a. Jamais esfregue o perfume sobre a pele.b. Um perfume reagirá de forma diferente de pessoa para pessoa.c. ... o perfume é algo muito íntimo (...) dê esse presente a você

mesmo.d. Portanto a escolha tem que ser determinada pela combinação

perfume e personalidade.e. Maria dos Reis, também consultora de beleza, (...) é contra aqueles que

defendem fidelidade a uma única fragrância.

Leia o texto seguinte para responder ao teste 75.

Durante sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial deRibeirão Preto, sua terra natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estiloao mesmo tempo arredio e disciplinado. Por outro lado, costumava ficarhoras aprimorando seus defeitos após os treinos. Ao chegar à seleçãobrasileira em 1970, quando fez parte do grupo que conquistou otricampeonato mundial, Leão não dava um passo em falso. Cada atitude ecada declaração eram pensadas com um racionalismo típico de suafamília, já que seus outros dois irmãos, Edmílson, 53 anos, e Édson, 58,são médicos.

Correio Popular, Campinas, 20/10/2000.

75. (Unicamp-2001/adaptada) O parágrafo transcrito apresenta imprecisões eincoerências. Assinale a única alternativa que elimina os problemasverificados no segundo período, sem alteração de sentido.

a. Por outro lado, costumava ficar horas aperfeiçoando suas técnicas apósos treinos.

b. Assim, costumava ficar horas aprimorando suas imperfeições após ostreinos.

c. Assim sendo, costumava ficar horas corrigindo seus defeitos após ostreinos.

d. Ainda assim, costumava ficar horas aprimorando suas habilidades apósos treinos.

e. Mesmo assim, costumava ficar horas reparando suas deficiências apósos treinos.

43

76. No programa de uma peça teatral, lê-se o seguinte trecho do resumo querelata o infortúnio de Medéia, esposa de Jasão:

"Medéia, filha do rei da Cólquida, com cuja poderosa ajudapuderam Jasão e os Argonautas conquistar o Velocino de Ouro, casou-secom ele, dando a luz a dois filhos, seguindo o marido a Corinto, naGrécia, e lá se estabeleceram."

Podem-se detectar no texto alguns problemas de linguagem.Assinale a alternativa que analisa corretamente um deles.

a. O texto se torna obscuro porque o sujeito de "casou-se" é oculto.b. A intercalação do aposto explicativo "filha do rei da Cólquida", por

interromper a seqüência da oração, dificulta a compreensão do texto.c. O sujeito de "estabeleceram" tanto pode ser indeterminado quanto

elíptico, referindo-se a Medéia e seu marido, o que causa ambigüidade.d. O pronome "ele", em "casou-se com ele", pode se referir a mais de um

antecedente e pode fazer pensar que Medéia se tornou esposa doVelocino de Ouro.

e. A omissão do sujeito em uma seqüência de dois gerúndios faz comque o leitor não tenha certeza de quem é agente de "dando a luz" e"seguindo".

Observe a charge de Glauco para responder aos testes 77 e78.

77. Assinale a única alternativa que traduz, no discurso indireto, emlinguagem formal e na norma culta, a frase "É a décima vez que os extrasfuram comigo".

a. Era a décima vez que os extras o decepcionavam.b. Era a décima vez que os extras o decepcionaram.c. Era a décima vez que os extras lhe decepcionavam.

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d. Foi a décima vez que os extras lhe decepcionaram.e. Foi a décima vez que os extras o decepcionavam.

78. Assinale a alternativa incorreta a respeito da frase "Os extras marcaramum contato por telepatia aqui neste morrinho".

a. A frase é ambígua, porque a expressão "por telepatia" pode se referir a"marcaram" ou a "contato".

b. A expressão "por telepatia" funciona como um adjunto adverbial, casose ligue sintaticamente a "marcaram".

c. A reelaboração Os extras marcaram por telepatia um contato aquineste morrinho evita a ambigüidade da frase original.

d. A reelaboração Por telepatia, os extras marcaram um contato aquineste morrinho continua permitindo dupla interpretação.

e. Em Os extras marcaram um contato telepático aqui neste morrinho oemprego do adjetivo "telepático" como adjunto adnominal evita aambigüidade da frase original.

Leia o texto que segue para responder aos testes 79 e 80.

Quase todas as questões sociais e políticas se resumem à dadiferença - de classe, de renda, de raça, de poder, de prestígio, de gênero.Como o cérebro humano é um instrumento poderoso de discernimento eclassificação, as pessoas tendem a orientar-se para a vida em sociedadeagrupando-se umas às outras como pertencentes a certas categorias. Emgeral, essa atividade classificadora se baseia em critérios socioculturais,como o jeito de falar, mas é da índole humana tentar apoiá-la tambémnaquele dos cinco sentidos mais diretamente vinculado à diferenciação, avisão. Características físicas como formato dos olhos, cor da pele ouestatura ganham ares de indicadores mais ou menos seguros de que apessoa à sua frente pertence a um grupo identificável, ao qual se podeatribuir com alguma probabilidade certo status social. É sempre prudente,afinal, saber com quem se está falando.

Esse parece ser o fundamento do conceito de raça. Apesarde parecer tão natural e espontâneo, ele tem sido uma fonte históricainesgotável de problemas e tragédias, a começar pelo extermínio de maisde 6 milhões de pessoas da "raça" judia, na Segunda Guerra, e pelaescravização de quantidade ainda maior de pessoas da "raça" negra, entreos séculos 16 e 19. Mal definido como é, e quase com certeza indefinívelde fato, ainda assim goza de enorme apelo para o comum das pessoas,

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sobretudo se vier embalado em argumentos tidos e havidos comoobjetivos, como os que até bem pouco tempo eram procurados no campoda genética. Se tudo está nos genes, como diz a crença tão maisresistente quanto pouco científica, aí também deveria encontrar-se a raizdas raças. A boa notícia é que os genes não têm nada disso, comoexplicam de modo acessível dois livros lançados há pouco no Brasil.

Marcelo Leite, "Raças, genes e homens". Sinapse Online, 28/01/2003.

79. Segundo o texto, pode-se afirmar que:

a. as questões políticas e sociais têm base na genética.b. o ser humano analisa os outros não só por elementos

comportamentais, mas também pela capacidade de discernimento e declassificação.

c. o homem procura classificar os demais seres humanos para podersubjugá-los socialmente.

d. os exemplos históricos do genocídio de judeus e da escravização dosnegros mostram que o conceito genético de raças é cientificamenteequivocado.

e. O conceito de raças, mesmo sendo pouco preciso, seduz especialmentequando parece apoiado em pressupostos e provas da Ciência.

80. Os dêiticos (termos que se referem a outros termos), assim como ozeugma (omissão de termos já empregados) estabelecem relaçõesanafóricas (referência a idéias anteriormente apresentadas), sendo muitoimportantes para coesão textual.

Aponte a alternativa que não interpreta adequadamente asocorrências anafóricas dos trechos transcritos.

a. "Quase todas as questões sociais e políticas se resumem à dadiferença - de classe, de renda, de raça, de poder, de prestígio, degênero" - o zeugma em "à da diferença" retoma a idéia de "questões".

b. "Em geral, essa atividade classificadora se baseia em critériossocioculturais, como o jeito de falar, mas é da índole humana tentarapoiá-la também naquele dos cinco sentidos mais diretamentevinculado à diferenciação, a visão" - o pronome oblíquo "(l)a", em"apoiá-la" refere-se a "índole humana".

c. "Mal definido como é, e quase com certeza indefinível de fato, aindaassim goza de enorme apelo para o comum das pessoas" - o sujeitoelíptico do trecho refere-se a "conceito de raça".

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d. "(...) sobretudo se vier embalado em argumentos tidos e havidos comoobjetivos, como os que até bem pouco tempo eram procurados nocampo da genética" - o termo "os", em "como os que", é um pronomedemonstrativo que se refere a "argumentos".

e. "Se tudo está nos genes, como diz a crença tão mais resistente quantopouco científica, aí também deveria encontrar-se a raiz das raças. Aboa notícia é que os genes não têm nada disso" - o pronomedemonstrativo "(d)isso" refere-se à idéia de "raiz das raças".

81. (FUVEST) Leia o trecho, transcrito de O primo Basílio, de Eça de Queirós.

A carruagem parou ao pé de uma casa amarelada, com umaportinha pequena. Logo à entrada um cheiro mole e salobro enojou-a. Aescada, de degraus gastos, subia ingrememente, apertada entre paredesonde a cal caía, e a umidade fizera nódoas. No patamar da sobreloja, umajanela com um gradeadozinho de arame, parda do pó acumulado,coberta de teias de aranha, coava a luz suja do saguão. E por trás de umaportinha, ao lado, sentia-se o ranger de um berço, o chorar doloroso deuma criança.

Observando-se os recursos de estilo presentes na composiçãodesse trecho, é correto afirmar que:

a. o acúmulo de pormenores induz a uma percepção impessoal e neutrado real.

b. a descrição assume caráter impressionista, dando também dimensãosubjetiva à percepção do espaço.

c. as descrições veiculam as impressões do narrador, e o monólogointerior, as da personagem.

d. a carência de adjetivos confere caráter objetivo e real à representaçãodo espaço.

e. o predomínio da descrição confere caráter expressionista ao relato,eliminando seus resíduos subjetivos.

82. Leia com atenção.

"Quando em meu peito rebentar-se a fibraQue o espírito enlaça à dor vivente,Não derramem por mim nem uma lágrimaEm pálpebra demente."

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Álvares de Azevedo - "Lembrança de morrer" In Lira dos vinte anos.

Na estrofe, "dor vivente" significa:

a. dor viva, pungente.b. dor de viver, de estar vivo.c. dor por viver, causa da dor.d. dor para viver, a finalidade da dor.e. dor que vive, que está viva.

Leia os versos a seguir para responder ao teste 83.

Canção do Exílio

"Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá;As aves, que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho, à noite,mais prazer encontro lá;minha terra tem palmeiras,Onde canta o sabiá."

Gonçalves Dias

83. (UNIFESP) Os versos da "Canção do exílio" são construídos nos moldes daredondilha maior, com predominância dos acentos de intensidade nasterceiras e sétimas sílabas métricas. Um verso que não segue esse padrãode tonicidade é:

a. "Minha terra tem palmeiras"b. "As aves, que aqui gorjeiam"c. "Nosso céu tem mais estrelas"d. "Em cismar, sozinho, à noite"e. "Onde canta o Sabiá"

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Leia o texto a seguir para responder à questão 87.

"(...) Outrora uma novela romântica, em lugar de estudar ohomem, inventava-o . Hoje o romance estuda-o na sua realidade social.Outrora no drama, no romance, concebia-se o jogo das paixões a priori;hoje analisa-se a posteriori, por processos tão exatos como os da própriafisiologia."

Eça de Queirós

84. Sobre a afirmação de Eça de Queirós, não se pode dizer que:

a. O autor explica as diferenças entre as concepções romântica enaturalista de romance, caracterizando a primeira como resultado daprimazia da imaginação sobre a observação.

b. Ao abordar a técnica naturalista de conceber romances, o escritorportuguês a define como um procedimento verdadeiramente científico,já que se deve levar a observação a níveis tão minuciosos quanto os dafisiologia.

c. O romantismo formulava suas tramas a priori, ou seja, para escrever, osescritores românticos baseavam-se em suas vivências pessoais(emoções, sentimentos, desilusões), o que caracteriza o intensosubjetivismo desse movimento literário.

d. A exatidão da análise humana é garantida, segundo os padrõesnaturalistas, pela incorporação artística do rigor científico e até mesmoda observação fisiológica, o que se explica pela perspectiva positivista edeterminista que norteia essa escola.

e. Considerar o homem a posteriori - para, só então, fazer dele umpersonagem - implica tomá-lo como um produto de forças físicas esociais, e analisá-lo à luz do experimentalismo cientificista.

85. (UNIFESP) Leia os trechos de O cortiço, de Aluísio de Azevedo comespecial atenção.

"Ninguém se conhecia naquela zumba de gritos sem nexo, echoro de crianças esmagadas, e pragas arrancadas pela dor e pelodesespero.

(...)

E começou a aparecer água. Quem a trouxe? Ninguém sabiadizê-lo; mas viam-se baldes e baldes que se despejavam sobre as chamas."

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Nos fragmentos, ricos em efeitos descritivos e soluçõesliterárias que configuram imagens plásticas no espírito do leitor, Aluísio deAzevedo apresenta características psicológicas de comportamentocomunitário. Aponte a alternativa que explicita o que os dois trechos têmem comum.

a. Preocupação de um em relação à tragédia do outro, no primeirotrecho, e preocupação de poucos em relação à tragédia comum, nosegundo trecho.

b. Desprezo de uns pelos outros, no primeiro trecho, e desprezo de todospor si próprios, no segundo trecho.

c. Angústia de um não poder ajudar o outro, no primeiro trecho, eangústia de não se conhecer o outro, por quem se é ajudado, nosegundo trecho.

d. Desespero que se expressa por murmúrios, no primeiro trecho, edesespero que se expressa por apatia, no segundo trecho.

e. Anonimato da confusão e do "salve-se quem puder", no primeirotrecho, e anonimato da cooperação e do "todos por todos", nosegundo trecho.

86. A respeito da estética simbolista, somente não se pode afirmar:

a. Valorizam-se os espaços naturais, campestres, onde a vida se manifestabela, vigorosa, oferecendo ao homem apaziguamento para a alma.

b. Tem sua origem remota no Romantismo por privilegiar o mundo dasensibilidade em detrimento dos processos racionais.

c. Apóia-se na crença de que somente o contato com o mundo interior,misterioso, inexplicável pode oferecer algum sentido para a vidahumana.

d. Desinteressa-se pelo universo coletivo, pela vida social, preferindo oisolamento e o mergulho nas sensações múltiplas.

e. Representa uma reação contrária aos ideais do Positivismo quefundamentaram a literatura realista e naturalista.

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87. Para comunicar percepções bastante subjetivas, particulares, os poetassimbolistas comumente empregam a sinestesia, recurso expressivo quecomunica a mescla de sensações.

Leia os trechos a seguir, transcritos de Missal, livro em prosade Cruz e Sousa, e assinale a alternativa que apresenta sinestesia.

a. "O azul hoje amanheceu duma doce e suavíssima frescura de maçãrosada..."

b. "Beleza prodigiosa de olhos como pérolas negras refulgindo..."c. "Praia clara, em faixa espelhada ao sol, de fina areia úmida..."d. "Torvo, trêmulo e triste na noite, esse bêbado (...) parara em frente do

cais deserto..."e. "Ó aromas, sutilíssimas essências dos finos frascos..."

Os versos a seguir referem-se ao teste 88.

Sonho branco

De linho e rosas brancas vais vestido,Sonho virgem que cantas no meu peito!...És do Luar o claro deus eleito,Das estrelas puríssimas nascido.

Por caminho aroma, enflorescido,Alvo, sereno, límpido, direito,segues radiante, no esplendor perfeito,No perfeito esplendor indefinido.

Cruz e Sousa, Broquéis

88. Leia as afirmações sobre os versos de Cruz e Sousa.

I. O sonho do eu-lírico está associado a uma atmosfera aérea, celestial,de reconforto para a alma.

II. Num estado de alienação da realidade material, o eu-líricoexperimenta sensações de leveza e de liberdade, como se ganhasse asalturas celestiais.

III. O eu-lírico vivencia uma experiência sobrenatural, mística, que lheproporciona a ascensão à dimensão misteriosa da morte.

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Em relação ao texto, pode-se afirmar:

a. somente a afirmação I está correta.b. somente a afirmação II está correta.c. somente a afirmação III está correta.d. somente as afirmações I e II estão corretas.e. somente as afirmações I e III estão corretas.

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Química

89. (UNESP-2003) I e II são dois líquidos incolores e transparentes. Os doisforam aquecidos, separadamente, e mantidos em ebulição. Os valores dastemperaturas (T) dos líquidos em função do tempo (t) de aquecimentosão mostrados na figura a seguir.

Com base nessas informações, pode-se afirmar que

a. I é um líquido puro e II é uma solução.b. I é uma solução e II é um líquido puro.c. I é um líquido puro e II é um azeótropo.d. I e II são líquidos puros com diferentes composições químicas.e. I e II são soluções com mesmo solvente e soluto, mas I é uma solução

mais concentrada do que II.

90. (UFRGS) Observe o esquema de separação para uma mistura formadapelas substâncias A, B e C apresentado a seguir

Sabendo-se que o processo 1 é a decantação e que o processo 2 é adestilação fracionada, as substâncias A, B e C podem ser,respectivamente.

a. álcool, água e sal de cozinha.b. álcool, água e gasolina.c. água, óleo e acetona.d. óleo, água e acetona.e. água, álcool e acetona.

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91. (Unifesp-2003) Substâncias orgânicas, quando despejadas em sistemasaquáticos, podem sofrer diferentes reações em função, principalmente,do grau de oxigenação, da presença de outras espécies e do tipo debactérias presentes. As reações seguintes ilustram duas delas:

4 CH4O � 3 CH4 + CO2 + 2 H2O

5 CH4O + 6NO3� + 6 H+ � 3 N2 + 5 CO2 + 13 H2O

Analisando-se essas reações, foram feitas as seguintes afirmações:

I. As duas reações devem ocorrer em condições anaeróbicas.II. A segunda reação contribui para a denitrificação (redução do teor de

nitrogênio dissolvido) de águas poluídas.III. Nas duas reações, formam-se gases que podem atuar como

combustíveis.

São verdadeiras as afirmações:

a. I, apenas. d. II e III, apenas.b. I e II, apenas. e. I, II e III.c. I e III, apenas.

92. (Fatec-2003) Considere um frasco contendo 100 mL de solução deNa2CO3 0,1 mol/L. A esse frasco foram adicionados, gota a gota, 200 mLde solução de CaCl2 0,1 mol/L. Assinale a alternativa em que o gráficomelhor representa a variação de massa do precipitado que se forma nointerior do frasco.

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93. (Mackenzie-2003) Na transformação 2 CO + O2� 2 CO2, que se

processa em uma única etapa, a constante de velocidade é igual a0,5 litro/mol . min. Quando as concentrações do CO e do O2 forem,respectivamente, 2,0 e 1,0 mol/litro, a velocidade da reação, será:

a. 6 b. 5 c. 4 d. 3 e. 2

94. (UNESP-2003) As hemácias apresentam grande quantidade dehemoglobina, pigmento vermelho que transporta oxigênio dos pulmõespara os tecidos. A hemoglobina é constituída por uma parte não protéica,conhecida como grupo heme. Num laboratório de análises foi feita aseparação de 22,0 mg de grupo heme de uma certa amostra de sangue,onde constatou-se a presença de 2,0 mg de ferro. Se a molécula dogrupo heme contiver apenas um átomo de ferro [Fe = 56 g/mol], qual asua massa molar em grama por mol?

a. 154. b. 205. c. 308. d. 616 e. 1 232.

95. (FATEC-2003) O volume ocupado por qualquer amostra de água dependeda temperatura da amostra. O gráfico a seguir representa a variação dovolume de certa amostra de água em função da sua temperatura.

Analisando-se o gráfico, pode-se concluir que a densidade da água

a. cresce com o aumento do volume.b. varia linearmente com a temperatura.c. não varia com a temperatura.d. é mínima a 0ºC.e. é máxima a 4ºC.

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96. (PUC-2003) Os gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2) podem reagir emdiversas proporções, formando diferentes óxidos de nitrogênio (NxOy). Emuma determinada condição foram colocados em um reator 32,0 g de O2e 20,0 g de N2. Terminada a reação, supondo a formação de apenas umtipo de óxido, é coerente afirmar que foram obtidos

a. 52,0 g de N2O3.b. 40,0 g de NO, restando 12,0 g de O2 sem reagir.c. 48,0 g de NO, restando 4,0 g de N2 sem reagir.d. 46,0 g de NO2, restando 6,0 g de N2 sem reagir.e. 50,0 g de N2O3, restando 2,0 g de O2 sem reagir.

Dados: massas molares em g/molN2 = 28 , O2 = 32 , NO = 30 , NO2 = 46 , N2O3 = 76

97. (Fatec) Para se estudar a reação que ocorre entre magnésio e ácidoclorídrico, três experimentos foram feitos:

Experimento I: adicionou-se uma certa massa de magnésio a excesso desolução de ácido clorídrico, a 25ºC, medindo-se o volume de hidrogênioproduzido a cada 30 segundos.

Experimento II: a massa de magnésio utilizada foi igual à metade dausada no experimento I, mantendo-se todas as outras condiçõesinalteradas (volume do ácido, temperatura, tempo de recolhimento dogás).

Experimento III: utilizaram-se as mesmas quantidades de magnésio e deácido do experimento I, aquecendo-se a solução de ácido a 35ºC.

Os resultados obtidos foram colocados em um gráfico:

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As curvas que correspondem aos experimentos I, II e III sãorespectivamente,

a. B, A, C.b. C, A, B.c. C, B, A.d. A, B, C.e. A, C, B.

98. (Mackenzie-2003)

2 KClO3 (s) � 2 x (s) + 3 O2 (g)

Zn (s) + y (aq) � Zn SO4 (aq) + Cu (s)

N2 (g) + 3 H2 (g) � 2 w (g)

As reações equacionadas acima ficarão corretas se x, y e w forem,respectivamente

a. KClO, Cu e NH3b. KCl, Cu SO4 e NH3c. KCl2, CuS e HNO2d. KCl3, Cu e N2 H2e. KCl, CuS e N2 H4

99. No composto

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as quantidades totais de átomos de carbono primário, secundário eterciário são, respectivamente,

a. 5, 2 e 3b. 3, 5 e 2c. 6, 4 e 4d. 4, 3 e 5e. 5, 6 e 5.

100.(PUC) Considere um tipo de gasolina composta unicamente por octano(C8H18). Na combustão completa desse combustível há liberação de5,2 x 103 kJ por mol de octano que reage:

C8H18 +252

O2 � 8 CO2 + 9 H2O

Entretanto, quando o motor está desregulado, a quantidade de O2 éinsuficiente, e ocorre a combustão incompleta, formando o gás tóxicomonóxido de carbono e liberando menor quantidade de energia por molde octano que reage:

C8H18 +172

O2 � 8 CO + 9 H2O

Considerando o calor liberado na combustão completa do octano e domonóxido de carbono, a energia liberada na combustão incompleta deum mol de octano é:

Dado: calor liberado na combustão do CO:

CO + 1/2 O2 � CO2

é igual a 2,8 x 102 kJ/mol de CO

a. 4,9 x 103 kJb. 2,8 x 102 kJc. 2,2 x 103 kJd. 4,9 x 102 kJe. 3,0 x 103 kJ

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