simulado 1 pré-enem 2012 2º dia questões see-ac

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Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 1 Prova de Redação e de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Prova de Matemática e suas Tecnologias *LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES. * *1* Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 90 questões objetivas numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira: a) as questões de número 91 a 135 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; b) as questões de número 136 a 180 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias. ATENÇÃO: as questões de 91 a 95 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas ao idioma (Inglês ou Espanhol) escolhido no ato de sua inscrição e assinalar em seu CARTÃO-RESPOSTA. *2* Informe todos os dados solicitados (escola, turma, turno, nome e número) nos espaços próprios do CARTÃO- -RESPOSTA e da FOLHA DE REDAÇÃO, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. A não indicação dos respectivos dados implicará anulação total das provas. *3* No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no alvéolo, à caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Preencha os campos de marcação completamente, sem deixar espaços em branco. *4* Não dobre, não amasse nem manche o CARTÃO- -RESPOSTA ou a FOLHA DE REDAÇÃO. Eles não poderão ser substituídos e, caso apresentem qualquer tipo de rasura, suas provas serão anuladas. *5* Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E). Apenas uma responde adequadamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. *6* O tempo disponível para estas provas, incluído o de elaboração da redação e preenchimento do CARTÃO- -RESPOSTA, é de cinco horas e trinta minutos. O aluno com necessidades educacionais especiais que, por esse motivo, necessita de maior tempo para a realização de suas atividades escolares disporá de 1 (uma) hora a mais para fazer suas provas, desde que tenha comunicado previamente sua necessidade à Coordenação Pedagógica da escola. *7* Reserve os 15 minutos finais para marcar seu CARTÃO- -RESPOSTA. Todos os espaços em branco que compreendem a parte de questões objetivas podem ser usados para rascunho. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. *8* Quando terminar as provas, entregue ao aplicador este CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. Não se esqueça de assinar a LISTA DE PRESENÇA. *9* Você somente poderá deixar o local de provas após decorridas 3 horas (= 180 minutos) do início da aplicação. *10* Você será excluído do exame caso: a) utilize, durante a realização das provas, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie; b) se ausente da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO- -RESPOSTA e/ou a FOLHA DE REDAÇÃO, antes do prazo estabelecido no item *9*; c) deixe de informar corretamente todos os dados mencionados no item *2*; d) aja com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas; e) se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; f) apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal. **************************************************************************************************************************************************************************************************************** Escola:________________________________________ Série: 3.ª Turma:___ Turno: Manhã Tarde Noite Aluno(a):___________________________ N.º:______ BOA SORTE!

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Page 1: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 1

Prova de Redação e de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Prova de Matemática e suas Tecnologias

*LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES.*

*1* Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 90 questões objetivas numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira:

a) as questões de número 91 a 135 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;

b) as questões de número 136 a 180 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias.

ATENÇÃO: as questões de 91 a 95 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas ao idioma (Inglês ou Espanhol) escolhido no ato de sua inscrição e assinalar em seu CARTÃO-RESPOSTA.

*2* Informe todos os dados solicitados (escola, turma, turno, nome e número) nos espaços próprios do CARTÃO- -RESPOSTA e da FOLHA DE REDAÇÃO, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta. A não indicação dos respectivos dados implicará anulação total das provas.

*3* No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no alvéolo, à caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Preencha os campos de marcação completamente, sem deixar espaços em branco.

*4* Não dobre, não amasse nem manche o CARTÃO- -RESPOSTA ou a FOLHA DE REDAÇÃO. Eles não poderão ser substituídos e, caso apresentem qualquer tipo de rasura, suas provas serão anuladas.

*5* Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E). Apenas uma responde adequadamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

*6* O tempo disponível para estas provas, incluído o de elaboração da redação e preenchimento do CARTÃO- -RESPOSTA, é de cinco horas e trinta minutos. O aluno com necessidades educacionais especiais que, por esse motivo, necessita de maior tempo para a realização de suas atividades escolares disporá de 1 (uma) hora a mais para fazer suas provas, desde que tenha comunicado previamente sua necessidade à Coordenação Pedagógica da escola.

*7* Reserve os 15 minutos finais para marcar seu CARTÃO- -RESPOSTA. Todos os espaços em branco que compreendem a parte de questões objetivas podem ser usados para rascunho. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

*8* Quando terminar as provas, entregue ao aplicador este CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. Não se esqueça de assinar a LISTA DE PRESENÇA.

*9* Você somente poderá deixar o local de provas após decorridas 3 horas (= 180 minutos) do início da aplicação.

*10* Você será excluído do exame caso:

a) utilize, durante a realização das provas, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;

b) se ausente da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES, o CARTÃO- -RESPOSTA e/ou a FOLHA DE REDAÇÃO, antes do prazo estabelecido no item *9*;

c) deixe de informar corretamente todos os dados mencionados no item *2*;

d) aja com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas;

e) se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

f) apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal.

****************************************************************************************************************************************************************************************************************

Escola:________________________________________

Série: 3.ª Turma:___ Turno: Manhã Tarde Noite

Aluno(a):___________________________ N.º:______

BOA SORTE!

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Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 2

*****PROPOSTA DE REDAÇÃO*****

Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija

texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da língua portuguesa sobre o tema CONSUMO SUSTENTÁVEL,

apresentando experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de

forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Ernesto Augustus, < guiaecologico.wordpress.com/tag/tirinhas >.

O conceito de consumo sustentável passou a ser construído a partir do termo “desenvolvimento sustentável”, divulgado

com a Agenda 21, documento produzido durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e

Desenvolvimento, no Rio de Janeiro, em 1992.

Você já pensou na quantidade de água que utiliza para escovar os dentes, tomar banho, lavar a louça, a roupa ou o

carro? Ao deixar um cômodo você apaga a luz? Você se preocupa em casa, na escola ou no trabalho em reciclar o papel

que não tem mais utilidade ou o joga diretamente no lixo? Quando vai fazer compras, você adquire realmente o que

necessita, ou, por atos compulsivos ou sugestões de publicidades, vai adquirindo produtos supérfluos? Você prepara

comida suficiente apenas para o consumo, ou faz a mais para depois jogar fora? Você se dá conta de que, se não começar

a pensar nessas questões, além de consumir os recursos naturais do Planeta, que vão comprometer a vida das gerações

futuras, esse consumismo desenfreado tem também impacto no seu bolso?

< www.terrazul.m2014.net/spip.php?article151 >.

Atualmente a moda é ser verde. Devemos andar de bicicleta/ônibus, economizar água, evitar produtos com

antecedência desconhecida, reciclar os produtos que podem e tudo que seja ecologicamente correto. Isso todos estão

cheios de ouvir; o problema é: é possível sermos verdes como eles querem?

< ecoviagem.uol.com.br/.../a-hipocrisia-de-quererem-nos-fazer-verde-11392.Asp >.

O grande risco é nos encaixarmos exemplarmente no discurso do ecologicamente correto, ou seja, isso ser um traço

comum em todos os segmentos sociais e não termos a mesma competência para praticar. Ou seja, é necessário

disseminar uma postura que é muito sofisticada no discurso e hipócrita na prática.

André Trigueiro, jornalista e escritor, < www2.editorapositivo.com.br/imagesnewsletterspe/.../6958313552.pdf >.

A forma de consumo do mundo está nos destruindo, por isso temos que dar vários passos para trás e seguir outros

caminhos, baseados em princípios mais humanos, abolindo o sistema de competição e dando lugar à colaboração. [No

futuro], a humanidade tende a ser entulhada em lixo.

Oton Leonards, professor da Academia de Ciências da Universidade de Brasília (UnB), < mercadoetico.terra.com.br/arquivo/

professor-defende-mudanca-no-padrao-de-producao-e-consumo-para-preservar-meio-ambiente/–67k >.

“Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia

qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e

futuras gerações.”

Artigo 225 da Constituição da República Federativa do Brasil, 1988.

INSTRUÇÕES:

Seu texto deve ser escrito na modalidade-padrão da língua portuguesa.

O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.

O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) e, no máximo, 30 (trinta) linhas escritas.

O rascunho pode ser feito no verso da capa deste Caderno de Questões.

O texto deve ser passado a limpo na folha própria e escrito à tinta.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 3

*LCT – LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS (questões de 91 a 135)*

Questões de 91 a 95 (opção Inglês)

________________________________________________

Questão 0910

Disponível em: < http://www.weblogcartoons.com >.

Os aparelhos eletrônicos contam com um número cada

vez maior de recursos. O autor do desenho detalha os

diferentes acessórios e características de um celular e, a

julgar pela maneira como os descreve, ele

(A) prefere os aparelhos celulares com flip, mecanismo

que se dobra, estando as teclas protegidas contra

eventuais danos.

(B) apresenta uma opinião sarcástica com relação aos

aparelhos celulares repletos de recursos adicionais.

(C) escolhe seus aparelhos celulares conforme o

tamanho das teclas, facilitando o manuseio.

(D) acredita que o uso de aparelhos telefônicos portáteis

seja essencial para que a comunicação se dê a

qualquer instante.

(E) julga essencial a presença de editores de textos nos

celulares, pois ele pode concluir seus trabalhos

pendentes fora do escritório.

________________________________________________

Texto para as questões 92 e 93.

Food for Astronauts

One of the problems of space travel has been that of

devising attractive food and practical ways to eat it. The

main problem is not in swallowing the food, but in getting

it into the mouth. In the microgravity of space, food will

not stay still – it just floats away. Drinks do not stay

comfortably in glasses or cups – they break up into

globules and drift around the space capsule. And finally,

50% of astronauts feel sick during the first two or three

days of flight, so food must be especially appetizing and

tempting.

Disponível em: < http://www.weblogcartoons.com >.

________________________________________________

Questão 0920

Segundo o texto,

(A) os astronautas têm problemas em mastigar a comida

no espaço.

(B) o problema é engolir a comida na ausência da

gravidade.

(C) o problema é levar a comida à boca.

(D) o problema é que a comida se deteriora rapidamente

na ausência da gravidade.

(E) os astronautas têm problemas em ficar parados para

comer.

________________________________________________

Questão 0930

Conforme o texto,

(A) a maioria dos astronautas bebe menos durante os

voos.

(B) as bebidas não apresentam problemas.

(C) 50% dos astronautas acham a comida especialmente

saborosa no espaço.

(D) 50% dos astronautas passam mal no início dos voos.

(E) 50% dos astronautas observam um aumento do

apetite.

________________________________________________

Questão 0940

Asked why he had decided to leave the hospital a few

moments before his operation was due to start, Mr. Kevin

Heatherton said: “I was lying down waiting for the

anaesthetic when two surgeons began to argue about

who was going to do the work.” Seconds later one hit the

other with his first and they started to fight.

“As they struggled with each other on the floor of the

operating theatre I slipped away.”

(Readerʼs Digest)

Kevin Heatherton deixou o hospital antes de sua

operação porque

(A) tinha medo de anestesia.

(B) os médicos estavam em greve.

(C) os médicos se atrasaram.

(D) discutiu com os médicos.

(E) houve uma briga entre os médicos.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 4

Questão 0950

THE DEATH OF THE PC

The days of paying for costly software upgrades are

numbered. The PC will soon be obsolete. And Business

Week reports 70% of Americans are already using the

technology that will replace it. Merrill Lynch calls it “a

$160 billion tsunami”. Computing giants including IBM,

Yahoo!, and Amazon are racing to be the first to cash in

on this PC-killing revolution.

Yet, two little-known companies have a huge head

start. Get their names in a free report from The Motley

Fool called, “The Two Words Bill Gates Doesn’t Want

You to Hear...”

Click here for instant access to this FREE report!

BROUGHT TO YOU BY THE MOTLEY FOOL

Disponível em: < http://www.fool.com >.

Ao optar por ler a reportagem completa sobre o assunto

anunciado, tem-se acesso a duas palavras que Bill Gates

não quer que o leitor conheça e que se referem

(A) aos responsáveis pela divulgação desta informação

na internet.

(B) às marcas mais importantes de microcomputadores

do mercado.

(C) aos nomes dos americanos que inventaram a

suposta tecnologia.

(D) aos sites da internet pelos quais o produto já pode

ser conhecido.

(E) às empresas que levam vantagem para serem suas

concorrentes.

________________________________________________

Questões de 91 a 95 (opção Espanhol)

Texto para as questões 91 e 92.

Maitena. Mujeres Alteradas, 2008.

Questão 0910

La afirmación que no está de acuerdo con el texto es:

(A) La expresión “te llamo” para la mujer es lo mismo

que decir “nunca más”.

(B) La mujer está insegura en cuanto a su amor.

(C) El miedo de la mujer es de no ver más a su amado.

(D) La amiga no comprende el porqué de tanta

inseguridad.

(E) La mujer se muestra muy insegura en cuanto al amor

de su amado.

________________________________________________

Questão 0920

De acuerdo con el texto, indique V (verdadero) o F

(falso).

(**) El amor entre los dos era muy intenso – por eso

tanto sufrimiento.

(**) La presencia de la amiga trae una fuerte

esperanza de la vuelta del amado.

(**) No existe una verdad absoluta sobre el amor

entre los dos.

La secuencia correcta de las respuestas es

(A) F, V, F. (C) F, F, V. (E) V, V, F.

(B) V, F, V. (D) F, V, V.

________________________________________________

Texto para as questões de 93 a 95.

EL PRINCIPITO CAPÍTULO XIII

El cuarto planeta era el

del hombre de negocios.

El hombre estaba tan

ocupado que ni siquiera

levantó la cabeza cuando

llegó el principito.

– Buenos días – le dijo

éste. – Su cigarrillo está

apagado.

– Tres y dos son cinco.

Cinco y siete, doce. Doce y tres, quince. Buenos días.

Quince y siete, veintidós. Veintidós y seis, veintiocho. No

tengo tiempo para volver a encenderlo. Veintiséis y cinco,

treinta y uno. ¡Uf! Da un total, pues, de quinientos un

millones seiscientos veintidós mil setecientos treinta y

uno.

– ¿Quinientos millones de qué?

– ¡Eh! ¿Estás siempre ahí? Quinientos millones de...

Ya no sé... ¡Tengo tanto trabajo! Yo soy serio, no me

divierto con tonterías. Dos y cinco, siete...

– ¿Quinientos millones de qué? – repitió el principito,

que nunca en su vida había renunciado a una pregunta,

una vez que la había formulado.

El hombre de negocios levantó la cabeza:

– En los cincuenta y cuatro años que habito este

planeta, sólo he sido molestado tres veces.

Antoine de Saint-Exupéry. El principito. Madrid:

Alianza Editorial, 1999 (adaptación).

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 5

Questão 0930

Según el texto, es correcto afirmar que

(A) la dedicación total al trabajo trae la realización del

hombre.

(B) el cuarto planeta habla del éxito del trabajo.

(C) ser molestado por alguien es algo que siempre

ocurre.

(D) la perseverancia es el secreto del suceso.

(E) no se debe parar un trabajo por la mitad.

________________________________________________

Questão 0940

En el texto, la palabra molestado puede ser reemplazada,

sin cambio de significado, por

(A) entretenido.

(B) aliviado.

(C) ameno.

(D) agradable.

(E) importunado.

________________________________________________

Questão 0950

¿Cuál es el tema más adecuado para el texto?

(A) El principito aburrido.

(B) El hombre de negocios.

(C) El cuarto planeta.

(D) El cigarrillo apagado.

(E) El exceso de trabajo.

________________________________________________

O texto seguinte serve de base para as questões 96 e

97. Trata-se de um artigo assinado por Wadih Damous,

presidente da OAB-RJ, em que se discorre sobre a

campanha promovida pela entidade para que se abram

os arquivos da ditadura militar brasileira.

01

05

10

15

20

As razões que justificam a campanha são

muitas. Há, em primeiro lugar, razões humanitárias.

A mais evidente delas diz respeito ao elementar

direito das famílias de desaparecidos políticos de

dar-lhes uma sepultura.

Aliás, esse direito é recorrente na história da

humanidade. Provavelmente, a primeira menção a

ele se dá na Ilíada, de Homero (século VIII a.C.),

que nos fala de interrupções nos combates na

Guerra de Troia para que os exércitos

homenageassem seus mortos e enterrassem seus

corpos (...).

Assim, desde que a humanidade se reconhece

como tal, é respeitado o direito das famílias de

enterrar seus mortos (...).

No Brasil, conhecem-se casos de mães que,

durante décadas, recusaram-se a mudar de

endereço ou a trocar a fechadura da porta de casa,

na esperança de que um filho preso um dia

reaparecesse. Sabe-se de muitos natais em que

famílias prepararam a ceia deixando uma cadeira

vaga na mesa, enquanto esperavam, em vão, o

retorno de um ente querido para festejar a data com

os seus.

Wadih Damous. É preciso olhar para a frente.

Folha de S. Paulo, 3/2/2010.

________________________________________________

Questão 0960

Para defender seu posicionamento sobre o modo como

devem ser tratados os arquivos da ditadura, o enunciador

desse artigo

(A) faz referência à literatura clássica, para legitimar sua

posição com base na história da humanidade, e

menciona o drama das famílias, visando a

sensibilizar os leitores.

(B) deixa claro que existem apenas razões humanitárias

para se defender a abertura dos arquivos

confidenciais dos governos militares.

(C) compara a ditadura brasileira ao regime ditatorial

que, no século VIII a.C., levou à Guerra de Troia.

(D) lança mão de argumentos subjetivos, pouco

eficientes na tentativa de influenciar um público de

maior senso crítico.

(E) comenta uma passagem da Ilíada, que, sendo um

texto literário, não tem qualquer valor argumentativo

consistente.

________________________________________________

Questão 0970

A construção do significado nos textos verbais depende

de mecanismos linguísticos que inter-relacionam as

informações expressas. Levando isso em consideração,

é correto afirmar que:

(A) em “dar-lhes uma sepultura” (ℓ. 5), o pronome

retoma “razões humanitárias”.

(B) na passagem “a primeira menção a ele se dá na

Ilíada” (ℓ. 7 e 8), o pronome se refere ao adjetivo

“recorrente”.

(C) no trecho “os exércitos homenageassem seus

mortos e enterrassem seus corpos” (ℓ. 10, 11 e 12),

os dois termos destacados têm exatamente o mesmo

significado, já que são dois pronomes possessivos.

(D) em “desde que a humanidade se reconhece como

tal” (ℓ. 13 e 14), o vocábulo em destaque foi usado

para evitar a repetição de “humanidade”.

(E) no trecho “para festejar a data com os seus” (ℓ. 23 e

24), após a palavra destacada está subentendido o

substantivo “mortos”.

________________________________________________ *rascunho*

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 6

Texto para as questões 98 e 99.

Nos quadrinhos a seguir, de autoria do cartunista Dik

Browne, aparecem as personagens Hagar e Hamlet, seu

filho.

Dik Browne. O melhor de Hagar, o horrível. Porto Alegre:

L&PM Pocket, 2005, p.12-13.

________________________________________________

Questão 0980

Considerando a tira de Dik Browne, aponte a alternativa

incorreta.

(A) No primeiro quadrinho da tira, Hagar, para

demonstrar a sua insatisfação, exagera ao reclamar

da quantidade de livros presentes na casa.

(B) No segundo quadrinho, se o termo “hábito” fosse

substituído por “vício”, o sentido da fala de Hagar

seria preservado e a desaprovação que ele

manifesta com sua postura corporal seria

intensificada.

(C) No terceiro quadrinho, a ira de Hagar é aumentada

quando ele se dá conta de que o filho perde seu

tempo lendo um livro bobo, em vez de dedicar-se a

outras leituras de maior complexidade.

(D) Entre o quarto e o nono quadrinho, a atitude de

Hagar deixa implícito que seus interesses se

restringem ao mundo viking, privilegiando aquilo que

se refere diretamente ao seu cotidiano.

(E) No último quadrinho, fica sugerido que o

desinteresse de Hagar pela leitura é decorrente,

sobretudo, da pouca familiaridade com a palavra

escrita, e não de um completo desinteresse pela

história dos povos.

Questão 0990

Considere as afirmações a seguir, a respeito das funções

da linguagem predominantes no texto de Dik Browne:

I. No primeiro e no último quadrinho, a função

emotiva assume importante papel, pois a ênfase

recai sobre reações emocionais do enunciador.

II. No segundo e no terceiro quadrinho, Hagar usa

da palavra para tentar interferir diretamente no

comportamento do filho, o seu interlocutor direto.

Trata-se, portanto, de um trecho em que a

função conativa ganha destaque.

III. No último quadrinho, a reflexão metalinguística

ganha destaque, pois em sua fala a personagem

faz uma reflexão a respeito da superioridade da

linguagem visual, típica das histórias em

quadrinhos, em contraste com a linguagem

puramente verbal.

É válido o que se afirma em

(A) I, apenas. (C) III, apenas. (E) II e III, apenas.

(B) II, apenas. (D) I e II, apenas.

________________________________________________

Questão 01000

Numa época em que se fala massivamente do “culto

ao corpo”, em que se assiste à fabricação de uma

diversidade inédita de aparelhos, serviços, publicações,

roupas e medicamentos destinados, sobretudo, à

majoração da saúde, ao aumento da sedução física e do

prazer, não basta a constatação de que o corpo deve ser

questionado a partir de uma reflexão interdisciplinar. Pois

o processo constituinte do corpo eficaz, saudável, belo,

jovem é amplamente revelador de uma história que lhe é

paralela, ou seja, aquela que redefine e conjura, sem

cessar, a ociosidade, a doença, a feiúra e a velhice.

Denise Bernuzzi de Sant’Anna. Políticas do Corpo.

São Paulo: Estação Liberdade, 2005, p. 13.

De acordo com o texto, só é correto o que se afirma na

alternativa:

(A) A preocupação excessiva com a sedução física e o

prazer leva ao comprometimento da saúde.

(B) A ideia de um corpo eficaz, saudável, belo e jovem

não contraria a noção de um corpo ocioso, doente,

velho e feio.

(C) A majoração da saúde e o aumento da sedução

física e do prazer estão associados à construção de

um corpo belo, jovem e saudável.

(D) A valorização de um corpo jovem, belo e saudável

não impede o respeito a um outro tipo de corpo,

caracterizado pela doença, pela feiúra e pela velhice.

(E) O “culto ao corpo” provoca malefícios à saúde, ao

contrário do que se pensa, comprometendo a

qualidade de vida.

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Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 7

Questão 01010

O texto a seguir faz parte de um editorial da edição de

30/12/2006 do jornal Diário de Notícias, de Lisboa,

Portugal.

Os equívocos da admirável nova Web

João Morgado Fernandes

Um dos equívocos mais perigosos dos tempos que

correm é a associação implícita que está a ser feita entre

o novo boom1 da Internet, a que se convencionou

chamar Web 2.0, e a democracia, ou melhor, o

aperfeiçoamento da democracia.

É certo que este novo boom se centra no utilizador –

há mais acessos e todos os que acedem podem ser

fornecedores de conteúdos –, ao contrário do primeiro

boom, que se centrou nos negócios. Mas a actual febre

participativa só parcialmente pode ser confundida com

democracia.

Desde logo porque a Web 2.0 mais não é que um

espelho dos desequilíbrios existentes e não se vislumbra

nela qualquer potencialidade séria para interferir nesse

status quo2. Ou seja, quer à escala global quer nas

microescalas nacionais, quem já tem poder, seja ele

político ou econômico, mantém-no na Net e tem muito

mais probabilidade de o multiplicar. Os mais pobres terão

o mesmo acesso à Net que têm a outros bens que

consideramos essenciais, ou seja, nenhum. Portugal terá

sempre muito menos influência na Net que os EUA, por

exemplo, mas mais que o Sudão.

... a tão exaltada Web 2.0 é, de um ponto de vista

meramente quantitativo, um amontoado de lixo. O facto

de cada um se poder exprimir não quer dizer que tenha,

necessariamente, algo de útil a dizer à comunidade. O

YouTube é disso um excelente exemplo.

A Net tem, obviamente, enormes potencialidades, de

lazer e informação, por exemplo. Mas convém, agora que

temos esse poderosíssimo instrumento ao nosso dispor,

estarmos conscientes dos seus limites.

Fonte: < http://dn.sapo.pt/inicio/interior >.

1. boom: termo inglês que, no contexto, significa crescimento

muito rápido da aceitação de um serviço.

2. status quo: termo do latim que designa o estado atual das

coisas, a situação presente.

Segundo o texto, o desenvolvimento de ferramentas

tecnológicas que propiciaram o segundo ciclo rápido de

expansão da internet, que se convencionou denominar

de Web 2.0,

(A) ao centrar-se na possibilidade de cada usuário gerar

conteúdos e divulgá-los livremente, revoluciona as

relações de poder, pois dá voz aos excluídos.

(B) ameaça a democracia mundial, porque expõe a

população a um amontoado de lixo, tornando

influentes pessoas que não têm poder para

influenciar.

(C) é erroneamente confundido com a democracia, que

já vem sendo aperfeiçoada no mundo todo sem

sofrer qualquer interferência das novas tecnologias.

(D) vem sendo prejudicial aos negócios, ao contrário do

que ocorreu inicialmente, pois, de um ponto de vista

exclusivamente quantitativo, não é útil à comunidade.

(E) só trará pleno efeito para democratizar a informação

se vier acompanhado de medidas que assegurem o

acesso igualitário às novas tecnologias, com

consciência crítica a respeito do conteúdo e dos

limites da internet.

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Questão 01020

O trecho a seguir, assinado pelo narrador Brás Cubas, foi

extraído do “Prólogo” de Memórias Póstumas de Brás

Cubas, de Machado de Assis.

O melhor prólogo é o que contém menos coisas, ou o

que as diz de um jeito obscuro e truncado.

Conseguintemente, evito contar o processo

extraordinário que empreguei na composição destas

Memórias, trabalhadas cá no outro mundo. Seria curioso,

mas nimiamente1 extenso, e aliás desnecessário ao

entendimento da obra. A obra em si mesma é tudo: se te

agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se te não agradar,

pago-te com um piparote2, e adeus.

Notas:

(1) Grandemente.

(2) Golpe com os dedos.

Sobre o texto acima estão corretas as afirmações a

seguir, exceto:

(A) Ao se comunicar com seu público (“fino leitor”), o

narrador busca medir as possibilidades de sucesso

da obra literária.

(B) Pode-se perceber o recurso da metalinguagem nas

referências que o narrador faz à sua própria obra

(“na composição destas Memórias”).

(C) O diálogo com o “fino leitor” busca estabelecer uma

atmosfera intimista entre este e o narrador.

(D) O narrador evita fazer considerações a respeito de

elementos que indicam o absurdo da situação

narrativa (“trabalhadas cá no outro mundo”).

(E) A recusa em detalhar o “processo extraordinário” de

composição da obra revela preocupação do narrador

com a forma de contar sua história.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 8

Textos para as questões 103 e 104.

Texto I

alguma coisa acontece

no meu coração

que só quando cruzo

a w3 12 sul

ou eixão

Nicolas Behr. Laranja seleta. Rio de Janeiro:

Língua Geral, 2007, p. 71.

Texto II

Alguma coisa acontece no meu coração

Que só quando cruza a Ipiranga

[ e a avenida São João (…)

< http://www.caetanoveloso.com.br >.

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Questão 01030

A partir da leitura do poema de Behr (poeta

contemporâneo mato-grossense radicado em Brasília) e

dos dois versos da canção “Sampa”, do compositor

baiano Caetano Veloso, pode-se dizer que

(A) as referências às grandes cidades brasileiras têm a

intenção de desmerecer a vida no campo.

(B) cada poeta afirma emocionar-se com cruzamentos

entre ruas das cidades em que nasceram.

(C) Brasília e São Paulo fazem parte da memória dos

narradores e, por isso, são o pano de fundo de cada

texto.

(D) os dois textos, por meio de referências intertextuais

explícitas, falam também de Mato Grosso e da

Bahia.

(E) a emoção dos narradores se dá pelo fato de eles

viverem distantes das cidades que eles mais

admiram.

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Questão 01040

Comparando os dois textos, é correto afirmar que

(A) as semelhanças entre eles configuram um caso de

intertextualidade por cumplicidade.

(B) há uma relação intertextual apenas no plano das

ideias, pois as palavras empregadas pelos

enunciadores são completamente diferentes.

(C) não há propriamente intertextualidade entre os

textos, mas apenas uma coincidência formal.

(D) a relação entre os textos é polêmica, pois o primeiro

elogia Brasília e o segundo critica São Paulo.

(E) os dois textos fazem referência à Bahia, o que, por si

só, já configura um caso de intertextualidade.

Questão 01050

Texto I

que preto, que branco, que índio o quê?

que branco, que índio, que preto o quê?

que índio, que preto, que branco o quê?

que preto branco índio, o quê?

(...)

aqui somos mestiços mulatos

cafuzos pardos mamelucos sararás

crilouros guaranisseis e judárabes

(...)

somos o que somos

inclassificáveis

(...)

egipciganos tupinamboclos

yorubárbaros carataís

caribocarijós orientapuias

mamemulatos tropicaburés

chibarrosados mesticigenados

oxigenados debaixo do sol

Arnaldo Antunes. Inclassificáveis. Copyright Rosa Celeste

Editora – Universal, < http://www.arnaldoantunes.com.br >.

Texto II

No Brasil, de índios e negros, a obra colonial de

Portugal foi também radical. Seu produto verdadeiro não

foram os ouros afanosamente buscados e achados, nem

as mercadorias produzidas e exportadas. Nem mesmo o

que tantas riquezas permitiram erguer no Velho Mundo.

Seu produto real foi um povo-nação, aqui plasmado

principalmente pela mestiçagem, que se multiplica

prodigiosamente como uma morena humanidade em flor,

à espera do seu destino.

Darcy Ribeiro. O povo brasileiro. São Paulo:

Companhia das Letras, 1995, p. 68.

Os fragmentos destacados pertencem a gêneros

diferentes. O primeiro é uma letra de música do

compositor Arnaldo Antunes; o segundo, um ensaio

acadêmico do antropólogo Darcy Ribeiro. A respeito

deles, marque a alternativa correta:

(A) Em I, é incoerente dizer que o brasileiro é

inclassificável, já que é formado pelo índio, pelo

negro e pelo branco.

(B) Em I, a noção de que o brasileiro é inclassificável é

incompatível com a ideia de que o Brasil é produto

da mestiçagem, defendida em II.

(C) Os textos não defendem o mesmo ponto de vista, ou

seja, o de que o Brasil é fruto da mestiçagem.

(D) Em I, a criação de palavras como “crilouros”,

formada pela aglutinação de “crioulos” e “louros”,

expressa o conteúdo da mestiçagem.

(E) Em I, a criação de palavras como “judárabes” e

“guaranisseis” contraria a ideia de mestiçagem

focalizada nos textos.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 9

Questão 01060

O texto a seguir é a reprodução do anúncio publicitário de uma cervejaria brasileira que, em 2009, foi encartado em jornais

do dia 25 de janeiro, aniversário de fundação da cidade de São Paulo:

1888 – Digníssimos, um brinde à vossa cidade!

1925 – Meus caros amigos, um brinde a São Paulo!

1971 – Aí, broto, um brinde a Sampa!

2009 – Aí, brahmeiros, “é nóis!!!”

O texto visual, associado ao verbal, mostra que

(A) a linguagem publicitária foi se transformando, buscando adaptar-se ao modo de falar e aos costumes de várias

gerações de consumidores do produto anunciado.

(B) nos últimos 120 anos, a linguagem visual passou por grandes aprimoramentos, enquanto a comunicação verbal quase

não passou por mudanças.

(C) assim como a cerveja anunciada faz parte da cidade há 120 anos sem passar por alterações, as maneiras de

homenagear também são imutáveis e atravessam séculos sem se transformar.

(D) a propaganda foi perdendo qualidade com o passar dos anos, distanciando-se cada vez mais do público paulistano,

que sempre exigiu alta qualidade dos produtos.

(E) a cerveja anunciada foi perdendo importância no decorrer do tempo e hoje só é consumida por um público

semianalfabeto, que não sabe sequer a grafia culta do pronome nós.

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Questão 01070

Figura 1: chorinho

Figura 2: chula

Figura 3: samba

Figura 4: igrejas do Barroco mineiro

Figura 5: bumba meu boi

Imagens: Folha de S. Paulo.

Por patrimônio cultural imaterial entendem-se celebrações, usos, saberes e formas de expressão que, transmitidos no

tempo, são considerados como parte integrante da identidade de indivíduos, grupos e comunidades de uma região ou de

um país. A partir dessa definição e das imagens acima, é correto dizer que

(A) o chorinho (figura 1), por ter sofrido influência da música erudita europeia, não poderia ser considerado patrimônio

imaterial do Brasil.

(B) a chula (figura 2) pode ser entendida como patrimônio imaterial da cultura popular do Norte, do Nordeste e do Centro-

-Oeste do Brasil.

(C) o samba (figura 3), mesmo tendo origem regional, poderia ser considerado patrimônio cultural imaterial brasileiro.

(D) as igrejas barrocas (figura 4), que caracterizam a região de Minas Gerais, constituem um caso de patrimônio cultural

imaterial.

(E) o bumba meu boi (figura 5), dança dramática folclórica, é uma expressão cultural que ocorre apenas na região

Nordeste do Brasil.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 10

Questão 01080

Fonte: Malvados. A era das incertezas. Disponível em:

< http://www.malvados.com.br >.

Em relação aos usos sociais da internet, o texto critica o

seguinte:

(A) Compartilhamento de informações.

(B) Apropriação de textos de autoria alheia.

(C) Divulgação de textos de autoria alheia.

(D) Uso de pseudônimos e apelidos na rede.

(E) Publicação de texto sem autoria expressa.

________________________________________________

Questão 01090

Conheça o e-Democracia

Na próxima quarta-feira (3 de junho), a Câmara dos

Deputados vai lançar a rede social e-Democracia. Trata-

-se da primeira grande incursão da Câmara Federal na

chamada web social. Com o objetivo de ampliar o debate

sobre os projetos de lei em tramitação na Casa, o

sistema entra para a História como a primeira rede social

aberta do Legislativo brasileiro. Como não poderia ser

diferente, o Chapa Branca foi atrás da informação e traz

agora uma entrevista exclusiva com o coordenador do

Projeto e-Democracia, Cristiano Ferri.

Postado por Hélio Teixeira Silva em 1/6/2009,

< http://comunicacaochapabranca.com.br >.

Considerando o objetivo da plataforma oficial e o fato de

o comentário e a entrevista terem sido publicados em um

blog, é possível afirmar que essas iniciativas na internet

podem fortalecer a democracia por

(A) abrir os gastos do Legislativo para o controle social.

(B) viabilizar o voto popular nos projetos de lei.

(C) tornar mais restrito o acesso às informações.

(D) ampliar as possibilidades de conhecer projetos de

leis.

(E) realizar a votação dos projetos pelos parlamentares.

________________________________________________ Questão 01100

Texto 1

Parabéns Pikena! Ñ precisa dzer o qto amo vc e me sinto

bem p. ter vc comigo no coração Deus te abençoe. Um bj

bem gd. Daki a pc falo c vc. Sup d uva

Texto 2

:-/ tô com saud de vc!

:-) amanhã tem festa! Vmos

:-( Ficou chateada comig ontem! Desculpa

Disponível em: < http://www.ufpe.br >.

Dentre as características próprias da interação no

contexto das novas tecnologias, os textos têm em

comum

(A) o uso de imagens, que reforçam os sentidos.

(B) a ausência de pontuação no fim de orações.

(C) a brevidade, que se reflete nas abreviações.

(D) o uso de variantes regionais do português.

(E) a exploração de gírias e neologismos.

________________________________________________

Questão 01110

Fonte: < http://adao.blog.uol.com.br >.

Considerando o tema e a visão crítica que o texto acima

propõe, a legenda mais adequada para ele seria:

(A) O perigo dos agrotóxicos e alimentos geneticamente

modificados.

(B) A verdade por trás das academias.

(C) Consequências do abuso de drogas.

(D) Novos padrões de beleza excluem a saúde.

(E) Os sacrifícios femininos em busca de uma vida

saudável.

________________________________________________

Questão 01120

Uma lata existe para conter algo

Mas quando o poeta diz “Lata”

Pode estar querendo dizer o incontível

(Gilberto Gil)

Esses versos chamam a atenção para um recurso da

linguagem artística que permite ao escritor

(A) aproximar imagens contrárias.

(B) explorar recursos sonoros que sugerem uma outra

realidade.

(C) isolar-se do mundo e criar sua própria realidade

mental e social.

(D) defender a impossibilidade de compreensão plena

dos sentidos de uma obra.

(E) atribuir significados distintos daqueles

costumeiramente associados às palavras.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 11

Questão 01130

Não é raro que empresas promovam seus produtos,

serviços ou até mesmo sua marca por meio de brindes,

sorteio de prêmios ou campanhas como esta, de uma

operadora de telefonia móvel, veiculada na revista Veja

em 2005:

No verão da Claro suas fotos viram prêmios

Agora a diversão é tirar fotos do verão com o seu

Claro. Você tira fotos e envia de graça para o número

303. As 4 melhores fotos de cada semana ficam

expostas no site da Claro e, se a sua for a mais votada,

você ganha uma Saveiro 0km. Você também pode

ganhar celulares MotoRazr V3, TVs e DVDs. Você vota

por Torpedo quantas vezes quiser, ou uma vez pelo site.

Se você é cliente Claro e ainda não tem um celular com

câmera, aproveite para trocar o seu. Mande suas fotos

até 3/2/2005. Mais informações, no www.claro.com.br.

Assinale a alternativa que faça um comentário correto

sobre a função da linguagem empregada:

(A) Predomina no texto a função referencial da

linguagem, porque o objetivo primordial da peça

publicitária é dar informações detalhadas sobre os

prêmios do concurso e suas regras.

(B) Há predomínio da função fática da linguagem, já que

o enunciador testa a atenção do enunciatário

inúmeras vezes, por meio de pronomes pessoais

como você, seu, suas, a fim de criar laços sociais

entre a empresa e seu público-alvo.

(C) Trata-se de um texto em que se ressalta a função

referencial, a qual se caracteriza pelo apelo direto e

insistente ao enunciatário e pelos jogos de sentido,

de sonoridade e ritmo, presentes nesta peça

publicitária.

(D) Pronomes pessoais (você, seu, suas) e verbos no

imperativo (aproveite, mande) caracterizam a

interlocução, a menção direta ao enunciatário, para

influenciar-lhe o comportamento, recurso típico de

textos de função conativa (ou apelativa).

(E) Não é possível identificar nesse texto uma função da

linguagem predominante porque ele mistura, com

equilíbrio, informações detalhadas, apelos

constantes ao enunciatário e trabalho cuidadoso com

a linguagem, isto é, com o modo de dizer.

________________________________________________ *rascunho*

Questão 01140

O texto a seguir foi extraído de uma crônica de Ivan

Ângelo, publicada na revista Veja São Paulo em

17/4/2002. Leia-o para responder à questão.

Palavras fashion O povo sempre dá um jeito de renovar a linguagem

Existe roupa da moda, sapato, corte de cabelo, livro,

ritmo musical – e até palavras da moda. Estas, ao

contrário do resto da lista, não custam nada, e o povão

vai pegando para usar. Do seu jeito, porém. Não naquele

tom culto que busca a exatidão e o contexto, mas com

certo requebro. Algumas nem são palavras que ele quer

para o dia a dia, são de uso temporário. Digamos que as

pede emprestadas.

Outro dia estava um motorista de táxi queixando-se

com bom humor das dificuldades da vida e saiu-se com

esta:

– Baixei uma medida provisória lá em casa: tolerância

zero em prestação!

Independentemente do contexto, palavras da moda

vão se instalando assim à vontade na conversa das

pessoas de linguagem mais colorida. O mesmo motorista

falava de um colega assaltado:

– Pois é, quebraram o sigilo bancário dele.

Sobre a variedade linguística de que trata o texto, são

feitos os seguintes comentários:

I. O taxista tomou emprestadas expressões

frequentemente usadas em discursos políticos e

jurídico-policiais, contribuindo para aquilo que o

cronista chamou de “um jeito de renovar a

linguagem”.

II. São artificiais e condenáveis os empréstimos

linguísticos do taxista, porque expressões

formais e específicas de certos grupos sociais,

como as empregadas por ele, não são coerentes

com seu contexto de comunicação – uma

conversa de táxi.

III. Ainda que temporário, o uso de expressões

provenientes de contextos linguísticos

específicos (como o universo político, por

exemplo) faz do falante do idioma alguém que

contribui para uma “linguagem mais colorida”,

nas palavras do cronista.

É(São) correto(s)

(A) apenas I.

(B) apenas II.

(C) apenas III.

(D) apenas I e II.

(E) apenas I e III.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 12

Texto para as questões 115 e 116.

O poema a seguir, de Carlos Drummond de Andrade

(1902-1987), faz parte do livro Alguma Poesia, publicado

em 1930.

CIDADEZINHA QUALQUER

Casas entre bananeiras

mulheres entre laranjeiras

pomar amor cantar.

Um homem vai devagar.

Um cachorro vai devagar.

Um burro vai devagar.

Devagar... as janelas olham.

Eta vida besta, meu Deus.

Carlos Drummond de Andrade. Poesia e Prosa.

Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992, p. 21-22.

_______________________________________________

Questão 01150

Considerando o poema de Drummond, aponte a

alternativa incorreta:

(A) O sufixo diminutivo “inha” (variante “zinha”), presente

no título, assume conotação depreciativa no contexto

do poema, expressando o enfado do eu lírico por sua

origem interiorana.

(B) O termo “qualquer” indica que o eu lírico fará

referência a uma cidadezinha específica, que,

entretanto, ele evita nomear.

(C) Os três versos iniciais sugerem uma relação

harmônica entre a presença humana e os elementos

naturais.

(D) A menção a árvores frutíferas (bananeiras,

laranjeiras, pomar) colabora para configurar um

cenário típico de cidades interioranas do Brasil.

(E) No último verso, a interjeição “eta” e a expressão

“meu Deus” assumem valor semelhante: ambas

ressaltam o incômodo do eu lírico diante do quadro

descrito.

________________________________________________

Questão 01160

A respeito das figuras de linguagem empregadas pelo

poeta na construção dos sentidos de sua mensagem, só

não estaria correto afirmar que:

(A) no título do poema, a cidadezinha mencionada pode

ser tomada em sentido ampliado, como ocorre com a

metonímia (ou sinédoque) em que parte pode

significar o todo.

(B) na segunda estrofe, a sequência dos sujeitos (“Um

homem”, “Um cachorro”, “Um burro”) constitui

evidente gradação crescente, do menos lento ao

mais lento.

(C) na segunda estrofe, a repetição do predicado “vai

devagar” constitui uma anáfora, recurso empregado

para reforçar a noção de marasmo e rotina que

fundamenta o ponto de vista adotado pelo eu lírico.

(D) na terceira estrofe, a inversão da ordem da oração

constitui um hipérbato. O deslocamento do termo

“devagar”, seguido de reticências, para o início da

frase, enfatiza a noção de que esse modo de agir se

estende a todos os atos praticados na cidade.

(E) na terceira estrofe, o termo “janelas” deve ser

tomado em sentido figurado. Faz referência aos

habitantes que, na falta de algo com que se ocupar,

bisbilhotam a vida alheia através das persianas e

cortinas.

________________________________________________

Questão 01170

PROFISSÃO DE FÉ

Odeio as virgens pálidas, cloróticas1,

Beleza de missal que o romantismo

Hidrófobo apregoa em peças góticas

Escritas num acesso de histerismo.

Sofismas2 de mulher, ilusões óticas,

Raquíticos abortos do lirismo,

Sonhos de carne, compleições exóticas

Desfazem-se perante o realismo.

Não servem-me esses vagos ideais

Da fina transparência dos cristais,

Almas de santa e corpo de alfenim3,

Prefiro a exuberância dos contornos,

As belezas da forma, seus adornos,

A saúde, a matéria, a vida enfim.

(Carvalho Júnior, Hespérides.)

Notas:

1. Que sofrem de um tipo de anemia associado a

perturbações menstruais e fraqueza geral.

2. Argumentos lógicos, mas deliberadamente enganosos.

3. Massa de açúcar muito branca e consistente; pessoa

delicada e franzina.

Os elementos formais e temáticos relacionados ao

contexto cultural do Parnasianismo encontrados no

poema “Profissão de Fé”, de Carvalho Júnior (1855-

1879), são

(A) a temática idealista, apresentada com riqueza

vocabular e sentimentalismo.

(B) a defesa de um ideal estético de caráter nacionalista

e ingênuo.

(C) a representação da realidade de forma direta e clara,

o que demonstra forte engajamento social.

(D) a recusa do idealismo e a busca da realidade

concreta, expressa com perfeccionismo formal e

riqueza vocabular.

(E) o desenvolvimento de temas metafísicos por meio de

linguagem vaga e sinestésica.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 13

Questão 01180

O teatro popular tem uma longa história. Quase tão

antiga quanto a da própria humanidade. Ele vem das

primitivas manifestações espontâneas e desenvolveu-se

com um perfil próprio, construindo um caminho paralelo

ao do teatro dito “superior”. (…)

Há formas teatrais populares que podem ser

separadas em compartimentos, em secções, sem que

haja interferência de informação de um para o outro. São

os espetáculos de variedades nos quais um esquete

pode ser seguido por um número de dança, que por sua

vez poderá ser seguido por um quadro de malabaristas

ou por uma declamação sentimental, etc. Seguem este

modelo o circo, a pantomima, o music-hall, o cabaré, a

ópera bufa, o teatro de revista. Em qualquer destas

formas de expressão podem-se alterar alguns quadros.

VENEZIANO, Neyde. O teatro de revista no Brasil: dramaturgia e

convenções. Campinas, SP: Pontes: Editora da

Universidade Estadual de Campinas, 1991.

Considerando-se as características do teatro popular

apresentadas, conclui-se que

(A) o teatro popular se desenvolveu paralelamente ao

teatro dito superior, mas com características muito

particulares, que o tornam menos sério e importante.

(B) há muitas formas diferentes de representação

popular e um dos pontos em comum entre elas é a

estrutura composta por quadros que podem alternar-

-se ou alterar-se sem prejuízo do resultado final.

(C) o teatro popular é tão antigo quanto o teatro clássico

e tem uma estrutura semelhante à deste. Os textos

são escritos de forma sequencial e os espetáculos

apresentados obedecem aos mesmos moldes.

(D) o circo, a pantomima, o music-hall, o cabaré e a

ópera bufa são exemplos de manifestações que

podem ser populares, dependendo da forma como

forem elaborados os roteiros dos espetáculos.

(E) o teatro popular é caracterizado pela mistura de

gêneros diferentes numa única representação:

malabarismo, dança, declamação de poemas, desde

que o todo apresente um sentido completo e

compreensível para o público.

________________________________________________

Questão 01190

“… os atores, no teatro, simulam personagens reais

que se comunicam entre si; eles não se comunicam com

o público – pelo menos, diríamos, eles não se

comunicam com o público através do mesmo sistema

(aqui propriamente linguístico) que eles utilizam para se

comunicar entre si; (…) no teatro, os emissores-atores

permanecem sempre os mesmos, e os receptores-

-espectadores também.”

BUYSSENS, Eric. Semiologia e Comunicação Linguística.

São Paulo: Cultrix-EDUSP, 1972.

Tendo em vista a leitura que o autor do texto faz do

fenômeno teatral, pode-se dizer que:

(A) durante um espetáculo de teatro, ocorre a

comunicação linguística entre os atores e o público,

uma vez que o código utilizado é prioritariamente a

linguagem verbal.

(B) embora haja comunicação entre os atores e o

público durante o espetáculo de teatro, e ela possa

ser transformadora para ambos, isso se dá por um

outro sistema que não propriamente o linguístico.

(C) não ocorre nenhum tipo de comunicação entre atores

e público durante um espetáculo teatral. Os atores,

simulando personagens, é que se comunicam entre

si, não incluindo o público nesse sistema.

(D) a comunicação linguística num fenômeno teatral só

ocorre entre os atores no palco, uma vez que, com

os espectadores, tal comunicação não se estabelece

nesse mesmo sistema. Atores e público não alteram

seus papéis durante um espetáculo, permanecendo

sempre os mesmos, do início ao fim.

(E) a inversão de papéis de atores e espectadores,

embora pouco comum, pode acontecer num

fenômeno teatral, o que só ocorre por meio da

comunicação linguística entre emissores e

receptores.

________________________________________________

Questão 01200

Leia o texto para responder à questão.

Ajudar os mais necessitados também lhe toca a si.

Na placa acima, fotografada em uma avenida de Lisboa,

a impressão de redundância que um leitor brasileiro pode

ter ocorre devido ao uso diferenciado da

(A) concordância verbal.

(B) pontuação.

(C) regência nominal.

(D) colocação pronominal.

(E) concordância nominal.

________________________________________________ *rascunho*

Page 14: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 14

Texto para as questões 121 e 122.

Quino. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1983, p. 220.

________________________________________________

Questão 01210

O espanto de Mafalda (no segundo quadrinho) e a ironia

de sua pergunta (no terceiro quadrinho) justificam-se pelo

contexto histórico da chamada Guerra Fria. Assinale a

alternativa que justifica o espanto e a ironia de Mafalda

na tira.

(A) O fato de não ter feito a lição de casa e a dúvida

sobre a compreensão do termo oração.

(B) A incerteza da existência de um “mundo do futuro” e

o duplo sentido da palavra orações.

(C) A falta de atenção de Mafalda à aula de português e

sua necessidade de pedir perdão à professora.

(D) O excesso de tarefas solicitadas pela professora e a

incapacidade de Mafalda para realizá-las.

(E) A falta de entendimento do que a professora pede

exatamente e seu apelo a Deus para que possa vir a

compreender.

________________________________________________

Questão 01220

Assinale a alternativa que contém uma oração em que o

verbo viver está no futuro, atendendo, correta e

normativamente, à segunda tarefa solicitada pela

professora de Mafalda no segundo quadrinho.

(A) Viva como se caminhasse entre as rosas de um

jardim, com cuidado e respeito.

(B) Se não se preocupasse tanto com o futuro, viveria

mais intensamente o presente.

(C) Tenho tido momentos preocupantes, mas vivo

sonhando com um futuro feliz.

(D) Em meus olhos, vivem sonhos e lágrimas: estas

lavam aqueles, renovando-os.

(E) Raciocinar e realizar, eis como viver e sobreviver na

sociedade moderna.

Questão 01230

Texto I

Não temos castelos feudais, nem essas justas,

torneios, lidas e combates de ricos homens, de

infanções* e cavaleiros, seguidos de seus escudeiros,

pajens e peões, montando seus corcéis andaluzes […],

mas possuiremos a idade desses povos primitivos, com

todas as suas tradições, costumes, usanças e crenças,

cheias de um maravilhoso verdadeiramente poético.

Joaquim Norberto. Considerações gerais sobre a literatura

brasileira. Minerva Brasileira, I, p. 415-417.

*Infanção: antigo título de nobreza, inferior ao de fidalgo.

Texto II

Falam nos gemidos da noite no sertão, nas tradições

das raças perdidas das florestas, nas torrentes das

serranias, como se lá tivessem dormido ao menos uma

noite, como se acordassem procurando túmulos, e

perguntando, como Hamlet no cemitério, a cada caveira

do deserto o seu passado.

Mentidos! […] nos mangues e nas águas do

Amazonas e do Orenoco há mais mosquitos e sezões*

do que inspiração.

Álvares de Azevedo. Macário. In: Obras completas.

Rio de Janeiro: Garnier, 1900, p. 243-244.

*Sezões: malária.

Ambos os textos foram escritos na época do Romantismo

e abordam uma de suas questões centrais no Brasil.

Sobre eles, é correto dizer que

(A) o texto I propõe a incorporação plena do

medievalismo europeu pela literatura brasileira, ao

contrário do texto II, que condena essa proposta.

(B) comentam, em perspectivas opostas, a estratégia de

elaborar uma literatura nacional que encontrasse

temas locais equivalentes aos da tradição romântica

da Europa.

(C) o texto I elogia a história medieval, como se nota nas

expressões “castelos feudais” e “ricos homens”, e

critica a cultura dos índios, chamados de “povos

primitivos”; o texto II condena a cultura indígena em

favor da europeia.

(D) rejeitam a possibilidade de compor uma literatura

nacional no Brasil, pela inexistência do período

medieval na história do país.

(E) mostram que a cultura europeia era pouco

importante para o Romantismo brasileiro,

preocupado com a construção de uma literatura

inteiramente nacional.

Page 15: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 15

Texto para as questões 124 e 125.

Até o século XX, a corpulência foi símbolo de bem-

-estar, saúde e plenitude, e era vista como modelo de

bom aspecto físico (…).

O corpo curvilíneo da década de 1950 surgiu como

meta de restauração patriarcal contra a emancipação

feminina e como produto da negociação sexual, para que

as mulheres, adotando essa figura, se sentissem ao

mesmo tempo divas e donas de casa. Com os

movimentos juvenis dos anos 60, as formas ideais do

corpo feminino adotaram a juventude, a magreza, a

ingenuidade como suas grandes aliadas, até que nos

anos 70 se divulgou o ideal longilíneo e vagamente

“unissex”, ambivalente e estilizado. Essa série de

transformações prosseguiu, e os anos 80 impuseram

uma silhueta nova e contrastante: atlética e geométrica,

que durante a década de 90 chegou a converter-se em

ideal andrógino e dramático. E assim o círculo se

completa: na sociedade consumista contemporânea, a

linha esbelta inverte o valor dos atributos de saúde e

plenitude.

Andrea Saltzman, El cuerpo diseñado. Buenos Ayres:

Paidós, 2004, p. 33-34. Tradução livre.

________________________________________________

Questão 01240

O texto contém o registro de mudanças ocorridas no

ideal de corpo feminino desde o final do século XIX,

atribuindo-as a diversos fatores. Não foi citada,

entretanto, nenhuma relação entre modelo de silhueta e

(A) ideologia dominante.

(B) papel social atribuído à mulher.

(C) exibição de boas condições financeiras.

(D) padrões de nutrição.

(E) obediência a padrões coletivos.

________________________________________________

Questão 01250

O período compreendido do início do século XX até a

década de 1950 foi omitido no texto, substituído pelo

sinal (…). Essa lacuna poderia ser corretamente

preenchida com informações sobre o período em que

(A) as mulheres lutaram por sua emancipação,

insurgindo-se temporariamente contra o modelo

familiar patriarcal opressor.

(B) a Primeira e a Segunda Guerra impuseram grandes

mudanças nos hábitos alimentares da população

mundial, pondo em moda a magreza.

(C) as mulheres conquistaram posições de comando no

mercado de trabalho, tendo de abrir mão das formas

características de sua feminilidade.

(D) as mulheres assumiram a responsabilidade pelo

sustento da família, deixando de se ocupar de

questões menores, como a moda.

(E) o padrão “gordura é formosura” foi desbancado por

um modelo de corpo feminino mais ágil, de linhas

despojadas, compatível com os ideais de vanguarda.

Questão 01260

FALA

Tudo

será difícil de dizer:

a palavra real

nunca é suave.

Tudo será duro:

luz impiedosa

excessiva vivência

consciência demais do ser.

Tudo será

capaz de ferir. Será

agressivamente real.

Tão real que nos despedaça.

Não há piedade nos signos

e nem no amor: o ser

é excessivamente lúcido

e a palavra é densa e nos fere.

(Toda palavra é crueldade)

(Orides Fontela)

Esse poema apresenta uma concepção de linguagem

adotada em alguns movimentos literários célebres. Em

qual das alternativas a seguir é possível perceber uma

concepção da linguagem semelhante à expressa nesses

versos?

(A) “Escreverá talvez as asperezas, mas é delas que a

vida é feita: inútil negá-las, contorná-las, envolvê-las

em gaze.”

(B) “Nomear um objeto significa suprimir as três quartas

partes do gozo de uma poesia, que consiste no

prazer de adivinhar pouco a pouco. Sugerir, eis o

sonho.”

(C) “A língua sem arcaísmos, sem erudição. Natural e

neológica. A contribuição milionária de todos os

erros. Como falamos. Como somos.”

(D) “Marinetti foi grande quando redescobriu o poder

sugestivo, associativo, simbólico, universal, musical

da palavra em liberdade.”

(E) “Quanto à forma (…) nenhuma ordem seguimos;

exprimindo as ideias como elas se apresentaram,

para não destruir o acento da inspiração (…)”

________________________________________________ *rascunho*

Page 16: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 16

Questão 01270

Como a dança de salão é vista como arte, a suprema

arte para seus praticantes, o aprendizado envolve um

treinamento de mestre a discípulo, e a prática constante

e disciplinada de um conjunto de regras que inclui

atitudes, esquemas corporais, formas de agir, de trajar e

de sentir. Além, evidentemente, da disciplina dos horários

e das posturas de corpo, da forma de vestir-se (com

“elegância”) e dirigir-se aos colegas e professores, a

ética (da dança) tem papel destacado.

A competição entre os alunos só é admitida como

desenvolvimento de “estilo”: o melhor dançarino, por sua

identificação com o mestre e com o “espírito da dança de

salão” (sua técnica e sua ética), é capaz de criar seu

próprio estilo. Um sinal de maturidade dos cavalheiros é

poder conduzir qualquer dama, fazendo-a dançar

independentemente de seu conhecimento ou habilidade

para a dança, chamando a si sempre a responsabilidade

por eventuais “erros” de sua dama (“uma dama nunca

erra, ela é malconduzida”).

Luz, M. T. Novos saberes e práticas em saúde coletiva:

estudo sobre racionalidades médicas e atividades

corporais. São Paulo: Hucitec, 2007, p. 123-124.

A dança de salão, conforme se pode inferir do excerto

acima, é uma experiência que extrapola a simples

fixação de sequências coreográficas, pois

(A) a dança de salão promove a modificação da

gestualidade dos seus praticantes, diferentemente do

que ocorre com outras práticas corporais.

(B) implica, obrigatoriamente, o estabelecimento do

diálogo corporal entre seus protagonistas.

(C) tal qual ocorre com as demais manifestações

corporais, a competição é fundamental.

(D) adota princípios éticos e estéticos, restringindo a

participação a alguns grupos.

(E) não exige nenhuma espécie de adaptação por parte

dos indivíduos.

________________________________________________

Questão 01280

VÍCIO NA FALA

Para dizerem milho dizem mio

Para melhor dizem mió

Para pior pió

Para telha dizem teia

Para telhado dizem teiado

E vão fazendo telhados.

O poema acima integra o livro Pau-Brasil (1925), do

escritor modernista Oswald de Andrade. Assinale a

alternativa que melhor descreve um ou mais aspectos

modernistas nele presentes:

(A) uso de neologismo para censurar a linguagem

popular, que corrompe a pronúncia correta das

palavras.

(B) apuro com a métrica, como se percebe na gradação

decrescente (do primeiro ao terceiro verso) e

crescente (do quarto ao sexto) do número de sílabas

poéticas.

(C) exploração da vivacidade da linguagem formal, em

oposição à frieza do coloquialismo.

(D) emprego de linguagem concisa (revelada pelo uso

do sujeito indeterminado), para manifestar desprezo

do eu lírico por grupos sociais pobres.

(E) repetição de palavras e uso de linguagem coloquial,

como meios de construção poética e, portanto, de

valorização da cultura popular.

________________________________________________

Questão 01290

COMUNICADO IMPORTANTE

ATENÇÃO, JOVENS!

O título de eleitor é opcional para quem vai completar

16 anos até o dia 3 de outubro de 2010. A partir dos 18

anos, ele é obrigatório. Se você vai votar pela primeira

vez, procure o cartório eleitoral para tirar o seu título. O

prazo é até 5 de maio. E então?! Vai ficar, tipo assim, aí

parado? Se liga, vai deixar os outros decidirem as coisas

por você? O prazo é até 5 de maio.

Justiça Eleitoral

Tribunal Superior Eleitoral. Campanha publicitária – Eleições 2010.

Disponível em: < http://www.tse.gov.br >.

Ao analisarmos os procedimentos argumentativos do

texto, podemos afirmar que ele

(A) destaca o caráter opcional da participação jovem em

eleições, a fim de divulgar a possibilidade de

abstenção desses cidadãos.

(B) é composto de um texto híbrido, com elementos do

gênero epistolar, com o objetivo de melhor orientar

eleitores de diferentes idades a bem votar.

(C) realça a obrigatoriedade do voto para os maiores de

18 anos, com o objetivo de também se aproximar

dos pais dos jovens eleitores.

(D) explora o registro coloquial, a fim de favorecer a

interlocução com o eleitor jovem.

(E) informa prazos e locais para a solicitação do título

eleitoral, a fim de convencer o eleitor jovem da

obrigação de votar.

________________________________________________ *rascunho*

Page 17: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 17

Questão 01300

Observe a pintura para responder à questão.

A Caridade, 1518, Andrea Del Sarto,

Museu do Louvre, Paris.

O traçado geométrico em uma pintura ou desenho

funciona como um elemento de construção que expressa

uma vontade explícita do artista. O quadrado ou

retângulo deitado sugere força, firmeza, dureza e solidez.

O círculo sugere ação, movimento, velocidade e rapidez.

O triângulo e a forma piramidal sugerem equilíbrio e

harmonia.

Observe a pintura A Caridade. Qual a forma geométrica

que se pode perceber como de uso intencional do artista

em seu projeto e na execução de sua obra?

(A) Quadrado.

(B) Retângulo deitado.

(C) Círculo.

(D) Triângulo.

(E) Retângulo em pé.

________________________________________________

Questão 01310

Leia o texto para responder à questão.

DOR DE DENTISTA

Dor de dente dá problema, e não é só o paciente que

sofre. O medo da cadeira, o barulhinho insuportável do

motor, a boca aberta durante horas são alguns dos

incômodos que os pacientes costumam abominar. Só

que o que muita gente não sabe é que as longas sessões

no consultório odontológico causam muitas dores de

cabeça, dores lombares, dores de coluna para os

próprios dentistas. O incômodo de ficar de boca aberta,

anestesiado, por vezes sequer se aproxima das

consequências que o cirurgião-dentista tem que enfrentar

por permanecer na mesma posição, durante a rotina

diária.

Dados de um estudo feito em São Paulo, em 2002,

demonstram que 60% dos cirurgiões-dentistas admitiram

sentir dores após o trabalho, e 15,5% confirmaram ter

adquirido o problema durante o exercício profissional.

Tendinites ou tenossinovites de punho são as

doenças mais comuns, por causa dos movimentos

repetitivos. Os dedos indicador e polegar, em seus

movimentos de pinça, sofrem intenso desgaste nos

tendões, que podem levar a inflamações e edemas.

COUTINHO, P. Dor de dentista. Jornal da Imprensa, Goiânia,

27/3/2010. Disponível em: < www.jornaldaimprensa.com >.

Com base em seus conhecimentos com relação à prática

da atividade física, o agravamento do quadro citado no

texto pode ser minimizado caso os cirurgiões-dentistas

(A) mantenham a rotina profissional, mas procurem

realizar os movimentos de forma mais lenta.

(B) intercalem na rotina algumas atividades que

estimulem a descontração muscular, principalmente

naquelas regiões envolvidas na tarefa.

(C) realizem as tarefas profissionais buscando outras

posições corporais.

(D) insiram atividades de fortalecimento muscular na

rotina diária, principalmente nas partes do corpo

afetadas.

(E) iniciem um programa de atividades físicas, visando à

melhoria do condicionamento geral.

________________________________________________

Questão 01320

Veja, a seguir, a reprodução de um outdoor.

Mais Brasil. Disponível em: < www.maisbrasil.gov.br >.

O emprego de “mais” neste outdoor tem o interesse de

(A) reforçar a ideia de que haverá mais aeroportos para

os brasileiros.

(B) enfatizar o fato de que Brasília terá o maior aeroporto

do Brasil.

(C) destacar que Brasília terá o aeroporto mais seguro e

confortável do país.

(D) ressaltar que um número maior de brasileiros poderá

utilizar o aeroporto.

(E) salientar que aumentarão a segurança e o conforto,

mantendo-se o tamanho do aeroporto.

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 18

Questão 01330

Observe o cartaz para responder à questão.

Instituto Patrícia Galvão,

< www.patriciagalvao.org.br >.

Da leitura de todos os elementos que compõem o cartaz,

é correto afirmar que o texto principal denuncia que a

violência doméstica contra a mulher

(A) atinge principalmente a mãe, e a ilustração

apresenta uma imagem negativa do agressor, sob o

ponto de vista da mulher.

(B) atinge todos os membros da família, e a ilustração

apresenta uma imagem negativa do agressor, sob o

ponto de vista de um dos filhos.

(C) atinge principalmente os filhos, e a ilustração

apresenta uma imagem negativa do agressor, sob o

ponto de vista da mulher.

(D) atinge todos os membros da família, e a ilustração

apresenta uma imagem negativa do agressor, sob o

ponto de vista do próprio agressor.

(E) desestabiliza a família, e a ilustração apresenta uma

imagem negativa do agressor, sob o ponto de vista

dos dois filhos.

________________________________________________

Questão 01340

O texto apresenta algumas regras de concordância

nominal para o plural de palavras que designam cores.

O nome das cores, quando expresso por um adjetivo,

varia normalmente. Quando a cor é definida por um

substantivo, em geral uma substância, flor ou fruto, a

palavra resultante não se flexiona. Nas palavras

compostas, se pelo menos um dos termos é substantivo,

o nome não varia.

< www.uol.com.br >.

Considere as seguintes frases:

I. O time da Holanda jogou com as camisas

laranja.

II. O bebê tem olhos verdes como sua mãe.

III. Prefiro a decoração do consultório em tons

pastel.

IV. Meu irmão namora uma garota com olhos

violetas incríveis.

De acordo com as regras dadas no texto, a concordância

nominal está correta em

(A) I e II, apenas.

(B) II e III, apenas.

(C) III e IV, apenas.

(D) I, II e III, apenas.

(E) I, II, III e IV.

________________________________________________

Questão 01350

Leia o texto para responder à questão.

SIC

apresaéiminigadaprefeição

PAES, José Paulo. Poesia Completa. São Paulo:

Companhia das Letras, 2008, p. 300.

Vocabulário

SIC: assim, deste modo; palavra que indica que, numa

citação, o texto original está reproduzido exatamente, por

errado ou estranho que possa parecer.

Do modo como aparece grafado, o verso

“apresaéiminigadaprefeição” simula problemas de

ortografia para

(A) provar, com exemplo, que a leitura sempre altera o

sentido.

(B) indicar que, com frequência, poetas erram ao digitar.

(C) sugerir que, por desatenção, o trecho foi citado

incompleto.

(D) mostrar, na prática, aquilo que ele próprio afirma.

(E) ilustrar como, às vezes, o título nada tem a ver com o

restante.

________________________________________________ *rascunho*

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 19

*MAT – MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS (questões de 136 a 180)*

Questão 01360

A figura representa um tipo de medidor de energia

elétrica (em kWh), que é composto de quatro relógios.

Seus ponteiros giram no sentido horário e anti-horário e

no sentido crescente dos números.

Para a leitura desse tipo de mostrador, é preciso

observar o último número ultrapassado pelo ponteiro de

cada um dos quatro relógios.

Sempre que o ponteiro estiver entre dois números,

deverá ser considerado o de menor valor.

Tomando-se como referência essas informações, o valor

indicado no medidor representado na figura é, em kWh,

(A) 3.081.

(B) 3.092.

(C) 4.081.

(D) 4.091.

(E) 4.082.

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Questão 01370

Uma placa de sinalização de uma estrada indica que o

próximo posto de combustível está a 16 quilômetros de

distância. Se um motorista mantiver velocidade média de

80 km/h logo após ter lido a placa, chegará ao posto de

combustível em

(A) 3 minutos.

(B) 6 minutos.

(C) 9 minutos.

(D) 12 minutos.

(E) 15 minutos.

________________________________________________

Questão 01380

Para fazer 800 chocolates, todos com o mesmo peso,

são necessários 12 litros de leite. O aumento da

produção em 25%, mantendo a qualidade do produto,

representa

(A) 1.000 chocolates e a necessidade de 15 litros de

leite.

(B) 1.200 chocolates e a necessidade de 20 litros de

leite.

(C) 1.250 chocolates e a necessidade de 25 litros de

leite.

(D) 1.300 chocolates e a necessidade de 30 litros de

leite.

(E) 1.500 chocolates e a necessidade de 30 litros de

leite.

Questão 01390

Um pedreiro necessita comprar tijolos para construir uma

mureta de 2 metros de comprimento. As dimensões de

um tijolo e a forma da mureta estão descritas nas figuras

abaixo.

A espessura da massa é considerada para compensar as

perdas que normalmente ocorrem. O total de tijolos que o

pedreiro deverá adquirir para realizar o serviço é

(A) 40.

(B) 60.

(C) 80.

(D) 100.

(E) 120.

________________________________________________

Questão 01400

As embalagens de duas marcas de manteiga, de mesmo

preço e ambas de boa qualidade, têm a forma de

paralelepípedos, conforme indicam as figuras abaixo.

Pode-se afirmar que é mais vantajoso comprar manteiga

da marca I porque, em relação à marca II, tem, a mais,

uma quantidade de manteiga equivalente a

(A) 10 cm3.

(B) 20 cm3.

(C) 30 cm3.

(D) 40 cm3.

(E) 50 cm3.

________________________________________________ *rascunho*

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 20

Questão 01410

Segundo os dados do IBGE, a escolarização aumentou

no País. O número de pessoas que faziam curso de

alfabetização de adultos cresceu de 79 mil, em 1991,

para 536 mil, em 2000.

Com base nessas informações, pode-se afirmar que o

aumento do número de alunos ocorrido em 2000, em

relação aos dados de 1991, está entre

(A) 200% e 300%.

(B) 300% e 400%.

(C) 400% e 500%.

(D) 500% e 600%.

(E) 600% e 700%.

________________________________________________

Questão 01420

Cisterna é um reservatório de água usado, normalmente,

para colher água da chuva em regiões assoladas pela

seca.

Um grupo de moradores de uma região quer dobrar a

capacidade de uma cisterna como a representada no

desenho.

Para isso, é necessário dobrar

(A) seu comprimento, sua altura e sua largura.

(B) seu comprimento e sua altura.

(C) seu comprimento e sua largura.

(D) sua altura, ou seu comprimento, ou sua largura.

(E) sua altura e sua largura.

________________________________________________

Questão 01430

Um grupo de amigas alugou um apartamento na praia

para uma temporada, pelo preço de R$ 300,00, cabendo

a cada uma o pagamento de R$ 50,00 para o aluguel.

Como não podem pagar esse valor, decidem ampliar o

grupo para que a parcela de cada uma no aluguel passe

a ser de R$ 30,00. Elas precisam convidar mais

(A) 3 amigas.

(B) 4 amigas.

(C) 5 amigas.

(D) 6 amigas.

(E) 8 amigas.

________________________________________________ *rascunho*

Questão 01440

Pitágoras fundou uma sociedade secreta conhecida

como Escola Pitagórica, cujo símbolo especial era o

pentagrama, figura formada quando são traçadas as

cinco diagonais de um pentágono.

O símbolo da sociedade de Pitágoras era:

(A)

(D)

(B)

(E)

(C)

________________________________________________

Questão 01450

Uma das formas de se obter um valor aproximado para a

área de um terreno irregular é fazer sua divisão em

triângulos, como na representação abaixo, em que a área

do terreno foi dividida em 10 triângulos.

Se a área é dividida em 20 triângulos em vez de 10,

obtém-se

(A) o mesmo valor para a área.

(B) um valor necessariamente maior para a área.

(C) um valor necessariamente menor para a área.

(D) um valor mais próximo do verdadeiro valor da área.

(E) o valor verdadeiro da área.

Page 21: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 21

Questão 01460

Em uma região rural, serão assentadas 50 famílias. A

área de assentamento tem 15.000 m2 e as famílias

decidiram reservar 2.500 m2 para fazer uma horta

coletiva.

Os terrenos para cada família serão retangulares, todos

terão a mesma área e a frente com 10 m.

Pode-se afirmar que a outra dimensão de cada lote é

(A) 15 m.

(B) 20 m.

(C) 25 m.

(D) 30 m.

(E) 35 m.

________________________________________________

Questão 01470

Ana trabalha como vendedora e recebe um salário

líquido fixo de R$ 500,00 e mais 2% de comissão sobre

as vendas efetuadas no mês. Essa comissão é paga

integralmente, sem nenhum desconto. Ao final de um

certo mês em que o total de suas vendas foi de

R$ 20.000,00, recebeu como pagamento a quantia de

R$ 860,00.

Ao conferir esses dados, concluiu que

(A) os cálculos estavam corretos.

(B) deveria ter recebido R$ 40,00 a mais.

(C) deveria ter recebido R$ 60,00 a mais.

(D) deveria ter recebido R$ 80,00 a mais.

(E) deveria ter recebido R$ 100,00 a mais.

________________________________________________

Questão 01480

Com 4 palitos, pode-se fazer um quadrado. Para se

formar uma fileira com 2 quadrados, são necessários 7

palitos. Uma fileira com 3 quadrados utiliza 10 palitos,

uma com 4 quadrados usa 13 palitos, e assim

sucessivamente.

Para se formar uma fileira com n quadrados, o número

de palitos necessários pode ser calculado com a

expressão

(A) 3n + 2.

(B) 3n + 1.

(C) 2n + 2.

(D) 2n + 1.

(E) 2n + 3.

________________________________________________ *rascunho*

Questão 01490

Em uma escola, as notas de aproveitamento são pontos

que variam de 0 a 10. Para ser aprovado, um aluno

precisa obter 20 pontos em cada matéria ao longo dos

quatro bimestres do ano. Não atingindo essa pontuação

em alguma matéria, precisa fazer recuperação.

A tabela apresenta as notas de um aluno nos três

primeiros bimestres.

Embora ainda faltem as notas do 4.º bimestre, pode-se

afirmar que esse aluno fará recuperação

(A) de todas as matérias.

(B) apenas de Português e Física.

(C) apenas de Português.

(D) apenas de Física e Química.

(E) apenas de Física.

________________________________________________

Questão 01500

Um fenômeno é chamado determinístico se ele não

depende da sorte para acontecer, isto é, ele pode ser

repetido tantas vezes quanto se queira, sob as mesmas

condições, e o resultado será o mesmo.

Um fenômeno é chamado aleatório quando no máximo

se consegue determinar o conjunto dos seus possíveis

resultados.

Entre as alternativas a seguir, assinale a que se refere a

um fenômeno aleatório.

(A) Total de gastos na pintura de uma casa, conhecidos

os preços de todos os materiais e da mão-de-obra.

(B) Saldo da balança comercial do Brasil em 2001,

conhecidos os valores das exportações e

importações feitas nesse ano.

(C) Volume de um reservatório de dimensões 3 m por

3 m por 2,5 m.

(D) Resultado da final de um campeonato de futebol no

próximo domingo, conhecidos todos os números de

vitórias, derrotas e empates dos dois times.

(E) Valor da altura de um triângulo equilátero, conhecida

a medida do seu lado.

Page 22: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 22

Questão 01510

O gráfico mostra a situação dos processos de tratamento

do lixo no Brasil.

Atlas do Meio Ambiente do Brasil. 2.ª ed. Brasília: Terra Viva, 1996.

As regiões do gráfico que melhor representam o fato de

que no Brasil é muito pequena a preocupação com a

reciclagem do lixo são

(A) I e II.

(B) II e III.

(C) III e IV.

(D) I e IV.

(E) II e IV.

________________________________________________

Questão 01520

Com base no gráfico, pode-se afirmar que,

(A) em 1970, a população urbana era menor que a

população rural.

(B) nos anos considerados, a população rural se

manteve praticamente estável.

(C) em 1980, a população urbana era cerca de três

vezes a população rural.

(D) nos anos considerados, a população urbana

aumentou em cerca de 50 milhões a cada ano.

(E) em 1990, a população rural era a metade da

população urbana.

________________________________________________ *rascunho*

Questão 01530

Pedrinho foi a uma mina d’água com 5 garrafas vazias,

cada uma com um litro de capacidade. Na mina, as

garrafas eram enchidas por um filete de água com uma

vazão de 1/2 litro por minuto, e Pedrinho trocava a

garrafa cheia por uma vazia sem perda de tempo.

A figura que melhor representa o gráfico do número n de

garrafas cheias em função do tempo t em minutos é:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Page 23: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 23

Questão 01540

O esquema a seguir mostra a entrada de uma

fazenda. Deseja-se construir um muro e instalar um

portão com eixo de rotação no ponto , de modo que,

ao ser aberto, o portão encoste no pilar .

Nessas condições, a alternativa que indica o

comprimento, aproximado, que deve ter o portão, em

metros, é

(A) 4.

(B) 5.

(C) 6.

(D) 7.

(E) 8.

________________________________________________ Questão 01550

Suponha que o gráfico abaixo represente o movimento

oscilatório da parte superior do braço de um corredor,

tendo como ponto fixo o ombro.

O gráfico representa a função y = f(x), em que x indica,

em segundos, o tempo decorrido desde o início da

observação, e y o ângulo, em graus, entre a parte

superior do braço e a posição vertical do corpo.

Considera-se y 0 quando o braço está à frente do

corpo e y 0 quando o braço está atrás. A função

y = f(x) pode ser representada pela equação

(A) y = senx.

(B) y = 30senx.

(C) y = 30sen(2 x).

(D) y = 30sen( x).

(E) y = 30sen(2x).

Questão 01560

Em uma bandeja há dez pastéis, dos quais três são de

carne, três de queijo e quatro de camarão. Se Fabiana

retirar, aleatoriamente e sem reposição, dois pastéis

dessa bandeja, a probabilidade de os dois pastéis

retirados serem de camarão é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

________________________________________________

Questão 01570

A figura, cotada em metros, é o esboço de um terreno

triangular de esquina que foi dividido em dois lotes, I e II.

Adotando , qual a área do lote II, em m2?

(A) 255.

(B) 340.

(C) 425.

(D) 510.

(E) 620.

________________________________________________ *rascunho*

Page 24: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 24

Questão 01580

Em uma urna são colocadas 6 bolas de mesmo peso e

tamanho, numeradas de 1 a 6. Uma pessoa retira, ao

acaso e sem reposição, duas bolas da urna. A

probabilidade de ocorrerem bolas com números

consecutivos é igual a

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

________________________________________________

Questão 01590

O esboço seguinte destaca o trecho curvilíneo AB que

interliga dois trechos retilíneos no projeto de uma

montanha russa.

Sabendo que o trecho curvilíneo é parte de uma

circunferência com centro no ponto C e adotando

= 3,14, a medida, em metros, desse trecho, é igual a

(A) 3,14.

(B) 6,28.

(C) 12,56.

(D) 25,12.

(E) 50,24.

_______________________________________________

Questão 01600

A palavra “sextavado”

pode significar

hexagonal.

Os parafusos de

cabeça sextavada são

um bom exemplo

disso. A figura ao lado,

cotada em milímetros,

representa um

polígono regular da

cabeça de um desses parafusos.

Nessas condições, o perímetro dessa parte da cabeça do

parafuso, em mm, é aproximadamente igual a

(A) 90.

(B) 108.

(C) 144.

(D) 180.

(E) 204.

________________________________________________

Questão 01610

Uma empresa tem 18 funcionários. Um deles pede

demissão e é substituído por um funcionário de 22 anos

de idade.

Com isso, a média das idades dos funcionários diminui

dois anos. Daí conclui-se que a idade do funcionário que

se demitiu é

(A) 50 anos.

(B) 48 anos.

(C) 54 anos.

(D) 56 anos.

(E) 58 anos.

________________________________________________

Questão 01620

Uma determinada faculdade adotou o seguinte critério

com questões de múltipla escolha: três testes errados

anulam um correto. Se, dos 100 testes propostos, um

aluno obteve como resultado 64 testes válidos, ele havia

acertado

(A) 67 testes.

(B) 72 testes.

(C) mais que 72 testes.

(D) menos que 67 testes.

(E) três quartos da prova.

________________________________________________

Questão 01630

Em algumas situações, a técnica de datação por

carbono-14 (14C) é usada para determinar a idade de

fósseis. A fórmula N = 19035(2 – log10P) pode ser usada

para fazer uma estimativa da idade N, em anos, de uma

amostra arqueológica, em que ainda há presente P% da

quantidade original de 14C. Nessas condições, se essa

porcentagem for igual a 10%, então a idade, em anos, da

amostra será próximo de

(A) 570.

(B) 1.900.

(C) 5.700.

(D) 19.000.

(E) 57.000.

________________________________________________ *rascunho*

Page 25: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 25

Questão 01640

Um comerciante, em vez de dar 20% de desconto na

última blusa do estoque, equivocou-se e a vendeu com

um desconto de R$ 20,00. No fechamento do caixa, sem

dar-se conta do equívoco, sentiu falta de R$ 4,00.

Nessas condições, a blusa deveria ter sido vendida, em

reais, por

(A) 56,00.

(B) 62,00.

(C) 64,00.

(D) 68,00.

(E) 70,00.

________________________________________________

Questão 01650

Maria Cláudia adora remédios. Às 8 horas da manhã da

terça-feira, ela começou a tomar três tipos de remédios,

A, B e C. O remédio A seria tomado de 4 em 4 horas; o B

de 6 em 6 horas; e o C de 10 em 10 horas. Nessas

condições, Maria Cláudia concluiu que ela tomaria os três

remédios juntos, novamente,

(A) às 8 horas da quarta-feira.

(B) às 20 horas da quarta-feira.

(C) às 8 horas da quinta-feira.

(D) às 20 horas da quinta-feira.

(E) às 8 horas da sexta-feira.

________________________________________________

Questão 01660

Uma toalha retangular, após ser lavada, encolheu 20%

no comprimento e 5% na largura.

Qual era a área da toalha, em m2, se após ser lavada

ficou com uma área de 1,52 m2?

(A) 1,8.

(B) 2,0.

(C) 2,2.

(D) 2,52.

(E) 2,82.

________________________________________________

Questão 01670

Uma das incumbências da ABNT (Associação Brasileira

de Normas Técnicas) é padronizar os tamanhos de

papel. O papel A1 é a metade do papel A0, o papel A2 é

a metade do A1 e assim por diante.

Um dos tamanhos mais utilizados, tanto para a escrita

quanto para desenhos, é o A4 (210 mm x 297 mm).

Nessas condições, a área de uma página de tamanho

A2, em cm2, é aproximadamente igual a

(A) 624.

(B) 1.247.

(C) 2.495.

(D) 3.743.

(E) 4.988.

Questão 01680

No dia primeiro de janeiro de 2011, ocorreu a cerimônia

de posse da nova Presidente da República. Um dos atos

solenes desta cerimônia é a subida da rampa do Palácio

do Planalto, sede do governo brasileiro, que pode ser

vista na figura.

Palácio do Planalto

Disponível em: < http://wikipedia.org >.

Suponha que essa rampa possua uma elevação de 15º

em relação à sua base e uma altura de . Então a

nova Chefe de Estado, ao subir toda a rampa

presidencial, percorrerá uma distância de

(A) .

(B) .

(C) .

(D) .

(E) .

________________________________________________

Questão 01690

Se o quociente e o resto da divisão de um certo número

natural por 327 são, respectivamente, 18 e 10, então o

quociente e o resto da divisão do dobro desse número

por 654, nessa ordem, são

(A) 9 e 5.

(B) 18 e 10.

(C) 18 e 20.

(D) 36 e 10.

(E) 36 e 20.

________________________________________________

Questão 01700

O número de horas trabalhadas em uma empresa

determina seu faturamento, em reais, e sua produção,

em número de peças. O faturamento f é dado por

f = 150 t + 1.200, e o número de peças produzidas p, por

p = 6 t, em que o parâmetro t são as horas trabalhadas.

Quais são o faturamento, em reais, e o número de peças

produzidas em 8 horas de trabalho?

(A) f = 1.200; p = 48.

(B) f = 48; p = 2.400.

(C) f = 48; p = 1.200.

(D) f = 2.400; p = 48.

(E) f = 48; p = 12.000.

Page 26: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 26

Questão 01710

Na figura a seguir, são apresentados acontecimentos "que pararam o mundo", relacionando a audiência das TVs (em

número de telespectadores) em cada um deles com a porcentagem que esse número de telespectadores representava da

população mundial quando tais acontecimentos ocorreram.

Com base nessas informações, considere as afirmações a seguir.

I. O resgate do primeiro mineiro retirado da mina de San José teve a mesma audiência que a abertura da Olimpíada

de Pequim.

II. Comparando-se a audiência das TVs dos acontecimentos apresentados na figura, o Funeral de Michael Jackson

foi o que mais chamou a atenção da população mundial.

III. A população mundial, quando da chegada do homem à Lua, era superior a 3,5 bilhões.

Está correto o que se afirma em

(A) I e III, apenas. (B) II e III, apenas. (C) I, apenas. (D) III, apenas. (E) I, II e III.

________________________________________________________________________________________________________

Questão 01720

O gráfico seguinte foi gerado a partir de

dados colhidos no conjunto de seis regiões

metropolitanas pelo Departamento

Intersindical de Estatística e Estudos

Socioeconômicos (Dieese).

Supondo que o total de pessoas

pesquisadas na região metropolitana de

Porto Alegre equivale a 250.000, o número

de desempregados em março de 2010,

nessa região, foi de

(A) 24.500.

(B) 25.000.

(C) 220.500.

(D) 223.000.

(E) 227.500.

Disponível em: http://g1.globo.com (adaptado).

Page 27: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 27

Questão 01730

A descoberta de um planeta semelhante ao nosso, o

GL581c, apelidado pelos astrônomos de “Superterra”,

representa um salto espetacular da ciência, na busca

pela vida extraterrestre. Entre os mais de 200 planetas já

encontrados fora do sistema solar, ele é o primeiro que

apresenta condições para o surgimento de vida, pelo

menos na forma como a conhecemos.

Veja, 2/5/2007.

O astro que ilumina e aquece o GL581c é uma estrela

anã vermelha, a GLIESE 581. Ela tem 1/3 da massa do

Sol. Adotando-se a massa do Sol como 1,98 1030 kg, a

massa de GLIESE 581, em toneladas, é igual a 6,6

multiplicado por

(A) 109.

(B) 1010.

(C) 1012.

(D) 1026.

(E) 1027.

________________________________________________

Questão 01740

Observe a ilustração a seguir, que aborda com humor um

grave problema ambiental.

JB Ecológico, junho de 2007.

Suponha que cada gota de lágrima tenha, em média, 0,4

mℓ, e que, a cada 30 segundos, 10 gotas sejam

recolhidas no recipiente, com capacidade total igual a

0,18 litro. Estando o recipiente completamente vazio, o

tempo necessário e suficiente, para que as lágrimas

derramadas ocupem 1/2 da capacidade total desse

recipiente, será de

(A) 10 min 55 s.

(B) 11 min 15 s.

(C) 11 min 25 s.

(D) 11 min 30 s.

(E) 11 min 45 s.

Questão 01750

Pedro tem de tomar 80 mg de um medicamento para

controlar a sua pressão arterial. O gráfico seguinte indica

a quantidade inicial de medicamento e a quantidade que

permanece ativa no sangue de Pedro depois de um, dois,

três e quatro dias.

Que quantidade de medicamento permanece ativa no fim

do primeiro dia?

(A) 6 mg.

(B) 12 mg.

(C) 26 mg.

(D) 32 mg.

(E) 41 mg.

________________________________________________

Questão 01760

Misturando somente leite e suco de frutas, todas as

tardes Dona Otília prepara 6 litros de vitamina para servir

às crianças da creche. Nessa mistura, o suco de frutas

corresponde a 30% do total em volume. Se em

determinado dia ela preparar 5 litros de vitamina,

colocando um litro a menos de suco de frutas, a

porcentagem de leite na mistura final será de

(A) 84%.

(B) 72%.

(C) 70%.

(D) 69%.

(E) 68%.

________________________________________________ *rascunho*

Page 28: Simulado 1 Pré-Enem 2012 2º dia Questões SEE-AC

Simulado 1 enem 2012 2.º dia _________________________________________________________________________________________________________________________

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SEE-AC Coordenação de Ensino Médio Simulado 1 enem 2012 2.º dia 28

Questão 01770

Observe atentamente o padrão da sequência de figuras

apresentado na tabela.

Mantendo-se o mesmo padrão, a figura que ocupará a

568.ª coluna será

(A) ♦

(B) ♥

(C) ♠

(D)

(E)

________________________________________________

Questão 01780

O gráfico ilustra o número de crimes registrado em um

município, nos anos de 1987 a 1998, relacionado aos

mandatos de cada prefeito.

De acordo com o gráfico, o índice médio de criminalidade

durante o mandato do prefeito

(A) A foi igual ao do C.

(B) A foi igual ao do B.

(C) B foi o menor de todos.

(D) A foi o menor de todos.

(E) B foi o maior de todos.

________________________________________________

Prezado estudante,

Nos dias 3 e 4 de novembro, você estará

prestando o ENEM, como milhões de estudantes

brasileiros. Esperamos que nosso trabalho seja útil

nesse desafio.

Boa prova, um forte abraço e muito sucesso.

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E ESPORTE

COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO

Questão 01790

Todos os anos, no mundo, milhões de bebês morrem de

causas diversas. É um número escandaloso, mas que

vem caindo. O caminho para se atingir o objetivo

dependerá de muitos e variados meios, recursos,

políticas e programas – dirigidos não só às crianças, mas

às suas famílias e comunidades.

Relatório de Desenvolvimento Humano 2004 – PNUD (adaptado).

Admitindo-se que os pontos do gráfico acima pertencem

a uma reta, a mortalidade infantil em 2015, em milhões,

será igual a

(A) 9.

(B) 8.

(C) 7.

(D) 6.

(E) 5.

________________________________________________

Questão 01800

Na conta de energia elétrica de agosto de 2008, um

consumidor recebeu o gráfico abaixo, no qual ele

verificou que seu consumo mensal médio nos oito

primeiros meses do ano fora de 190 kWh,

aproximadamente.

Se com base nesses oito meses esse consumidor quiser

reduzir exatamente em 10% o consumo mensal médio de

energia elétrica de 2008, ele deverá gastar mensalmente

nos quatro últimos meses desse ano, em média,

(A) 100 kWh.

(B) 133 kWh.

(C) 166 kWh.

(D) 200 kWh.

(E) 250 kWh.