sílabo odonto 2014 - 1 corregido 7 final

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Universidad Peruana los AndesFacultad de Ciencias de la Salud

ESCULTURAARTISTA PLASTICO: MARITA DUILIA PEA MORA

ODONTOLOGIA

2014 - I

Vicerrectorado AcadmicoAv. Girldez Nro. 230 2dopisoTel-Fax 238008UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDEscuela Acadmico Profesional de Odontologa

I. DATOS GENERALES:

01. Unidad de Ejecucin Curricular: Escultura02. Cdigo: 5253303. Crditos: 0104. rea de formacin: Practica05. Nivel Acadmico: 0306. Horario de clases: Teora: 00 Prcticas: Jueves 9:15 10:45 (Grupo A)Jueves 10:45 12:15 (Grupo B)07. Total de horas por semana: 0208. Horas de teora: 0009. Horas de prctica: 02010. Inicio de Semestre: 01 Abril 2014011. Finalizacin de Semestre: 31 Julio 2014012. Prerrequisito: Ninguno013. Plan de estudios: 2007-R014. Ao Acadmico: 2014 - I015. Docente (s): A.P. Marita Duilia Pea Mora016. Jefe de prctica: 017. Direccin de blogger:esculturarte2013upla.blogspot.comII. SUMILLA:La unidad de ejecucin curricular corresponde al rea de actividades formativas, de naturaleza prctica, tiene como propsito desarrollar capacidades de expresin orgnico motriz, as como el sistema motor fino y expresin corporal y perceptiva motriz .Comprende: el aprendizaje del Dibujo realista, el modelado en Arcilla y el vaciado en yeso.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DEEJECUCION CURRICULAR Capacidad creativa y competitiva para aplicar y desarrollar los conocimientos del campo odontolgico, generando mtodos, procedimientos tcnicos, as como instrumentos y procesos que contribuya a la solucin de problemas en el campo de la especialidad; en base a la eficiencia y excelencia profesional. Capacidad para desarrollar investigacin cientfica que brinde conocimientos innovadores y relevantes del mbito estomatolgico tiles para el desarrollo de la regin, pas y el mundo. Tendr plena conciencia del medio ambiente y fomentar los valores naturales, sociales y culturales que influyen en la vida del hombre, como de las generaciones venideras.

IV. OBJETIVO GENERAL:Desarrollar la capacidad de expresin orgnica motriz a travs de ejercicios del sistema motor fino con ejercicios de dibujo realista, modelado en arcilla y vaceado en yeso para elaborar dibujos y esculturas expresivas de belleza artstica.

V. OBJETIVOS ESPECFICOS:5.1. Identificar y organizarlas caractersticas del dibujo a travs de la prctica de emblocamientos realistas para elaborar bocetos de expresin motriz con proporcin y detalle

5.2. Interpretarlos elementos del dibujo y el canon en la creacin de dibujos que evidencien el dominio del claroscuro y destreza del sistema motor fino 5.3. Aplicar los fundamentos del diseo en la elaboracin de relieveescultrico 180 de volumen para logar una escultura expresiva y de belleza artstica5.4. Crear a travs del modelado en arcillauna escultura completa 360 de volumen que contenga los fundamentos del dibujo para que sea expresiva y Artstica

VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

PRIMERA UNIDAD:CARACTERISTICAS Y ORGANIZACIN DEL DIBUJO REALISTA

SEMANACONTENIDO% DE AVANCE

103-04-14 Presentacin de silabo. Clase introductoria al Arte, orgenes del arte, el arte como manifestacin humana, caractersticas de las artes plsticas05.88 %

210-04-14 Importancia del dibujo en el proceso de diseo y creacin ,realiza emblocamientos de objetos en el papel11.76 %

317-04-14 Bocetos de bodegn ,aplicando la lnea valorada17.65 %

424-04-14 Escala valorada, elaboracin de dibujos de sombras23.53 %

SEGUNDA UNIDAD: DISEO DE BOCETOS DE DIBUJO

SEMANACONTENIDO% DE AVANCE

0501-05-14 Bodegones con tres elementos ,usando luces y sombra29.41 %

0608-05-14

Diseos y estructuras de rostros con modelo en vivo sobre un papel35.29 %

0715-05-14 Modela en arcilla un relieve de 180 proporcionadamente, usando los fundamentos del dibujo41.18 %

0822-05-14EXAMEN PARCIALConcluye el modelado del relieve iniciado la clase anterior ,detallando los acabados47.06 %

TERCERA UNIDAD: CONSTRUYE RELIEVE ESCULTORICO 180

SEMANACONTENIDO% DE AVANCE

0929-05-14 Elabora molde en yeso comn, utilizando los procesos adecuadamente52.94 %

1005-06-14 Construye vaceado en yeso del relieve, con la ejecucin del molde perdido58.82 %

1112-06-14 Crea modelando pieza escultrica aplicando fundamentos aprendidos64.71 %

1219-06-14

Concluye modelado en arcilla iniciado la clase anterior70.59 %

CUARTA UNIDAD: CREA FIGURA ESCULTORICA DE 360

SEMANACONTENIDO% DE AVANCE

1326-06-14

Elabora molde en yeso comn con tapas de salida76.47 %

14

03-07-14 continua con el vaceado en yeso piedra en la tcnica de molde perdido82.35 %

1510-07-14 Concluye con el picado de la pieza88.24 %

1617-07-14

Pulido y pintado de la pieza94.12 %

1724-07-14

EVALUACION FINALExhibe su trabajo creativo, presentacin de dibujos y esculturas en exposicin abierta realizada en instalaciones de la carrera100.0 %

31-07-14EXAMEN COMPLEMENTARIO

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:En las sesiones de clase se utilizarn:7.1 ESTRATEGIAS Recuperacin de saberes previos; lluvia de ideas; exposicin y dialogo; elaboracin de diseo, ejecucin y evaluacin de trabajoindividual; lectura de texto breve; dinmicas participativas; clarificacin de actitudes.7.2 MTODOS:, metodologa inductiva, metodologa deductiva, metodologa reflexiva,metodologa constructivista, mtodo cooperativo

7.3 TCNICAS: dialogo y debate, prctica creativa individual, exposicin de trabajos artsticos,descubrimientos guiados,observacin y autoestudio, convivencia democrtica y cultura de paz.

VIII. RECURSOS Y MATERIALES:En el desarrollo de la unidad de ejecucin curricular se har uso de:8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 1) un tablero de Dibujo 2) Veinte (20) hojas bond de 70 gramos. 3) Lpiz tcnico 2b 4) Borrador blanco o limpiatipo 5) Arcilla para modelar 3 Kg. 6) Un tablero de madera grueso 7) Yeso 1 bolsas de 10 Kg. 8) Estecas para modelar 9) Seis Bolsas plsticas de polietileno 10) Un envase de agua o dispersador 11) Placas radiogrficas usadas

8.2 INFRAESTRUCTURA Teora: 00 Prcticas: Laboratorio 2. Isabel la Catlica N 659,el Tambo

IX. EVALUACIN:9.1 REQUISITOS DE APROBACION: Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. Obtener el promedio final de 10.5. Realizacin de trabajos prcticos en horario de clase Presentacin de trabajos en fecha y hora correspondiente Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. Actitud positiva ante la expresin y apreciacin artstica.

9.2 Primer parcial: 22/05/14 Examen (1EP). Tarea Acadmica I (T.A.1). Prcticas calificadas. Prcticas dirigidas. Presentacin de trabajos en fecha y hora correspondiente Intervencin oral.

9.3 Segunda parcial: 24/07/14 Examen (2EP). Tarea Acadmica 2 (T.A.2). Prcticas calificadas. Prcticas dirigidas. Presentacin de trabajos en fecha y hora correspondiente Intervencin oral.

X. BIBLIOGRAFA: LOHMANN,SHADY y otros (1991) Historia de la cultura peruanafondo editorial del Congreso Per Volumen II (Biblioteca Chorrillos) 900 L 11 S Un enfoque Gestalt para el trabajo corporal (2012)Proceso corporalAlianza editorial 1 edicin (Biblioteca Chorrillos) 154 K43 Pearubia, Francisco2007Terapia Gestalt la vida del vaco frtil Alianza editorial 2 edicin 154 P 43 Henry Focillon .Argentina 2007 LA VIDA DE LAS FORMAS XARAIT ediciones. Ministerio de educacin .2003EDUCACION ARTISTICA INIDE .Per J. Parramn2009 DIBUJO DELA FIGURA HUMANAeditorial Espaola 5 EdicinWEBGRAFIA:

www.wikipedia.com www.mali.pe www.artesvisuales.com www.mav.org.es www.artedehoy.com

A.P. Prof. Marita Duilia Pea MoraEmail:marita _duilia