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Unidade de EnsinoUnidade de Ensino8° Semestre – Serviço Social8° Semestre – Serviço Social

Polo Brigadeiro – São Paulo – 08/11/2014Curso de Serviço Social

Disciplina – Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas PúblicasNome Profª EAD: Maria Laura Santos

Nome Profª. Presencial: Ana Lima

Carmem Nogueira - RA 2323389099Joseane de Santana- RA 2330419237Kátia Ap. O. Costa - RA 2611483358

Rosália B. S. Conceição - RA 2376479536 Sonia Maria Wolf - RA 2629485439

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Introdução

Esta revista tem como propósito discutir questões como: Democracia Participação popular Conselhos gestores Políticas públicasEsses conselhos gestores têm participação importante no controle popular da

administraçãopública, permite aos cidadãos muito mais que a sua integração na congestão

administrativa, poisadmite que os mesmos possam identificar e contribuir na eleição de políticas públicas quefavoreçam a realidade da própria comunidade.O exercício da democracia busca cada vez mais pela participação da sociedade e na

gestão dasinstituições públicas. Esta revista mostra também o objetivo e a importância dos conselhos municipais na

organização egestão democrática do sistema municipal de educação que tenta resgatar a dimensão

histórica daparticipação de todos no que consistem a todos existentes na comunidade primitivas.

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O Importância dos Conselhos de Gestores

O conselho gestor é considerado como forma de organização e participação do povo na gestão das políticas pública, desempenha uma função muito participativa, já que regulamentam as ações dos órgãos e nas reivindicações feitas pela população e pelas demandas, os conselhos têm caráter deliberativo e co-gestor.

Neste contexto de gestão pública, o papel dos conselheiros gestores como instrumentos dialógicos de controle popular da administração pública permite aos cidadãos muito mais que a sua integração na co-gestão administrativa, pois admite que os mesmos possam identificar e contribuir na eleição de políticas pública que favoreçam a realidade da própria comunidade a qual pertence.

Os conselhos são espaços públicos de composição plural e paritária entre Estado e sociedade civil, de natureza deliberativa e consultiva, cuja função é formular e controlar a execução das políticas públicas setoriais é o principal canal de participação popular.

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O mais importante de um conselho gestor é contribuir para a proteção da unidade de conservação, acompanhando e opinando sobre seu funcionamento. O conselho gestor deve identificar os problemas da unidade de conservação e propor a melhor maneira de resolvê-los.

A atividade do conselheiro não é remunerada, é considerada de relevantes interesses pública. O que se ganha é a ‘participação como cidadãos nas questões ambientais e sociais das áreas consideradas de relevante interesse.

Um conselho gestor de unidade de conservação possui suas próprias regras de funcionamento, que servem para organizar os trabalhos. As regras de funcionamento de um conselheiro gestor devem ser construídas pelos conselheiros, colocadas em um documento chamado de regimento interno.

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SISTEMA DE GOVERNAÇA

GERENCIAMENTO

PRESTAÇÃO DE CONTAS

SUPERVISÃO CONTROLE

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Governança corporativa

Governança corporativa é o sistema pelo qual as organizações são dirigidas, monitoradas e incentivadas, envolvendo os relacionamentos entre políticas de governança cooperativa convertem princípios em recomendações objetivas, alinhando interesses com a finalidade de preservar e aperfeiçoar a sua longevidade.

A ausência de conselheiros qualificados e de bons sistemas de Governança corporativa tem levado empresas a fracassos decorrentes de:

Abuso de poder do acionista controlador sobre minoritários, da diretoria sobre o acionista e dos administradores sobre terceiros:

Erros estratégicos resultados de muito poder concentrado no executivo principal.Fraude usa de informação privilegiada em beneficio próprio, atuação em conflito de

interesse.

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Através da constituição de 1988 tem-se permitido a introdução de mecanismo de integração do povo no processo de construção e de manutenção do Estado brasileiro gradativamente ocorre o alargamento da abertura da participação dos cidadãos em torno das discussões acerca da gestão pública, com forma de efetivação da soberania popular.“Cada cidadão deve assumir parcelas do contexto do poder do Estado para que haja a circulação desse mesmo poder, identificando-se assim, com a concepção de poder político difundida na teoria discursiva de Jurgen Habermas (1997, p.169-240)”.Essa teoria se finaliza na ideia de que uma democracia deve fomentar procedimentos para a abertura do discurso entre os indevidos, de maneira tal que o que for deliberado através do conselho produzido pela força do melhor argumento seja uma decisão legitimada e aceita perante os signatários a própria comunidade afetada a que diz respeito.

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AÇÃO SOCIAL

Na visão de Max Weber, a função do sociólogo é compreender o sentido das chamadas ações sociais, e fazê-lo é encontrar os nexos causais que as determinam. Entende-se que ações imitativas, nas quais não se confere um sentido para o agir, não são ditas ações sociais. Mas o objeto da Sociologia é uma realidade infinita e para analisá-la é preciso construir tipos ideais, que não existem de fato, mas que norteiam a referida análise.

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PROJETO: Todos Contra a Dengue (Aëdes aegypti)Unidos Venceremos

AÇÃO SOCIAL: Todos Contra a Dengue

Escola Municipal Rui Coelho – Jardim Romano polis – Ferraz de Vasconcelos /SP

JUSTIFICATIVA: Com a chegada do verão a epidemia de dengue que aterroriza a população da comunidade do Jardim Romano e a grande necessidade de esclarecimento da população que por residem , nos mostra a urgência da execução deste projeto.

OBJETIVO GERAL:Conscientizar a comunidade da importância da prevenção a dengue e mostrar a gravidade da doença que vem causando várias mortes.

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Objetivo Especifico: Identificar a Dengue; Conhecer os formas de contágio, prevenção e tratamento; Identificar das de ocorrências de epidemia; Reconhecer a importância dos hábitos de higiene como forma de prevenção; Compreender que a dengue interfere diretamente na vida escolar das crianças, pois devido a ela as

crianças se afastam temporariamente da escola;

PÚBLICO ALVO: Comunidade escolar da E.M. Rui Coelho, professores e a população local.

METODOLOGIA: O projeto se iniciará com um,a peça teatral encenada pelos próprios alunos da escola, com o intuito de levar até eles a informação e conscientização e mostrar a do desenvolvimento do projeto.

Nos períodos de execução do projetos desenvolveremos atividades com: produção textual; frases;

desenhos e cartazes todos feitos pelos alunos.

Dando assim a oportunidade a eles de aprenderem a se prevenir e também de levarem a informação a população conscientizando a todos da grande importância do projeto.

CONCLUSÃO Todo o trabalho e atividade realizada no período de execução do projeto será apresentado e exposto no mural da escola, através de fotos e relatórios.

Compreendemos a grande necessidade da prevenção contra a dengue, para que possamos exterminar o mosquito e a doença.

Acreditamos termos atingidos o objetivo proposto pelo projeto “Todos Contra a Dengue” que tinha como principal objetivos levar até os alunos da E.M. Rui Coelho e a população residente do Jardim Romano a conscientização da prevenção contra o mosquito da dengue.

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É preciso melhorar o conhecimento e os modos de organização da escola e as demais instâncias das educadoras, considerando-se com diversidade cultural e as tecnologias digitais, que se tornam cada vez mais dinâmicas por meio das redes sociais.

O desafio da gestão democrática dos sistemas de ensino e das escolas pública se coloca hoje como um dos fundamentos da qualidade da educação como efetivo da cidadania. É aqui se situa um dos maiores desafios dos educadores: a democracia, assim como a cidadania, se fundamenta na autonomia. Uma educação e mancipadora é condição essencial para a gestão democrática.

Escolas e cidadãos privados da autonomia não terão condições de exercer uma gestão democrática, de educar para cidadania. A abordagem da gestão democrática do ensino publico passa pela sala de aula, pelo projeto político pedagógico, pela autonomia da escola.

Os conselhos gestores de políticas públicas se fazem presente hoje em todas as áreas sociais. Por isso para poder falar em nome da sociedade a partir dos diferentes pontos de vista, para traduzir os anseios da comunidade e não simplesmente legitimar a voz da direção, a composição dos conselhos precisa representar

a diversidade, a quantidade das vozes de sua comunidade.

O exercício da democracia clama cada vez mais pela participação da sociedade na gestão das instituições publicas e os conselhos se constituem nos fóruns, apropriados de expressão das ambições da cidadania, pela voz da diversidade social.

O programa tem como objetivo destacar a importância dos conselhos municipais na organização e gestão democrática do sistema municipal de educação. Resgatar a dimensão histórica da participação na decisão de todos no que consistem a todos existente nas comunidades primitivas, mesmo que na complexa sociedade atual isto só seja viável por meio de conselhos, ajudar resgatar o sentimento de pertença a todos do bem publico e a responsabilidade coletiva na trajetória humana presente no ser humano desde os primórdios e de sua organização social.

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CONCLUSÃO

De acordo com as pesquisas feitas chegamos a um consenso que o bom gestor deve ser aquele que

provê a cultura organizacional, e flexibilidade para atender as mudanças da sociedade como todo.

Não existe um modelo ideal, contudo deve ser estruturado tomando por base alguns aspectoscomo, planejamento estratégico a fim de programar as diretrizes e garantir a eficácia necessária

àcomunidade. O controle dos gestores deve ter por base o resultado econômico, já a empresa é

uma entidade econômica.Seguindo estes conceitos chegamos a uma conclusão de uma boa gestãoobjetiva e eficaz.

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