Projecto: Financiamento:

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Título:SER OU NÃO SER IGUAL?10 anos de promoção da Igualdade de Género em Mortágua (2004 – 2014)Fotografias:IEBADesenho Gráfico:António GomesAssunto:Igualdade de GéneroEdição:IEBA – Centro de Iniciativas Empresariais e Sociais www.ieba.org.ptParque Industrial Manuel Lourenço Ferreira, Lt. 12, Aprt. 383450-232 MortáguaTel. 231 927 470 Fax. 231 927 472Email. ieba@ieba.org.ptPublicação:Mortágua, Portugal, Ser ou Não Ser Igual III, Maio de 2014Língua:PortuguesaLicença:SER OU NÃO SER IGUAL?! 10 anos de promoção da igualdade de género em Mortágua (2004-2014), é uma edição do IEBA, licenciada de acordo com Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional License.

Projecto:

Financiamento:

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SER OU NÃO SER IGUAL? 2004 - 2014

Entidades Parceiras:

Agrupamento de Escolas de MortáguaAssociação Cultural e Recreativa e Desportiva FelgueirenseAssociação Cultural, Recreativa e Desportiva de Vila NovaAssociação de Desenvolvimento Social Cultural e Desportiva de QuilhoAssociação Popular e Desportiva do CarvalhalCâmara Municipal de MortáguaCentro BALMAR Fundação de Beneficência e CulturaCentro Cultural e Recreativo da MarmeleiraCentro de Saúde de MortáguaCorpo Nacional de Escutas – Agrupamento 1241 MortáguaEBA – Escola Profissional Beira AguieiraEscola Secundária Dr. João Lopes de MoraisGrupo Associativo Recreativo Académico de Vila MoinhosJardim-Escola João de Deus de MortáguaJunta de Freguesia de AlmaçaJunta de Freguesia de CercosaJunta de Freguesia de CortegaçaJunta de Freguesia de EspinhoJunta de Freguesia de MarmeleiraJunta de Freguesia de PalaJunta de Freguesia de SobralJunta de Freguesia de TrezóiJunta de Freguesia de Vale de RemígioRazões Poéticas - Associação Informal de ArtesSanta Casa da Misericórdia de MortáguaTEM-Teatro Experimental de Mortágua

Jurados/as: 7

Dinamizadores/as/Animadores/as: 16

Moderadores/as/oradores/as: 10

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Actividades/ Nº participantes:

Concurso de criação de materiais “Crescer em Igualdade”11 participantesAtelier das artes plásticas “Ser Criativo/a para a Igualdade”16 jovens9 boletins informativostiragem 2000/4000 exemplaresPeças de Teatro1121 espectadores/as e 53 pessoas dos elencos

Dia Municipal da IDOEHM (Passeio Pedestre “Passo a passo para a Igualdade”)44 participantesReuniões e Encontros com Técnico/as Sociais6 pesssoasSessão de informação e mesa redonda para consultores/as e empresários/as61 consultores/as e empresários/asReuniões de informação e entrega de kit`s informativos nas empresas46 empresasGabinete de emprego EM IGUALDADE de oportunidades160 pessoasCiclos de acções de sensibilização itinerantes “Informática para tod@s”83 participantesAcção de Sensibilização sobre os Direitos da Parentalidade22 grávidas, futuras mães/pais e educadores/asDia da Educação para a Igualdade de género na escola230 alunos/asSessões de dramatização de contos635 pessoasConcurso de fotografia amadora - “Olhares sobre a Igualdade”17 trabalhosAtelier “Conciliação para a Igualdade na vida doméstica” “Cozinhar é preciso! Conciliar também.”12 participantesSessão Cultural de encerramento do projecto - Serão Temático: “Conciliar músicas e poesias com outras iguarias”40 participantes“Igualdade na Ida às Compras”44 lojas comerciais de MortáguaEvento Mortágua +=208 pessoasSessões de sensibilização de diferentes temáticas107 participantes

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IndiceIntrodução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Na Escola... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Enquadramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 “Educar/Formar para a Igualdade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 “Crescer em Igualdade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 “Ser Criativo/a para a Igualdade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 “Deixei a marca da Igualdade na minha Escola” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 “Levar a Igualdade à Letra” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Nas Aldeias... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Enquadramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 “Informática para Tod@s/TIC para Tod@s” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 “Gabinete de Apoio ao Emprego” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 “Serafim conta Histórias de Homens e Mulheres pelas aldeias de Mortágua” . . . . . . . . . . . 26No Palco... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Enquadramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 “Mariandanças - Histórias de Mulheres” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Produção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Peça . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Recepção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 “Lembras-te, Madalena?” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Produção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Peça . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Recepção . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Na Comunidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Enquadramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 “Estante temática na Biblioteca Municipal de Mortágua” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 “Passo a Passo para a Igualdade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 “Cozinhar é preciso! Conciliar também” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 “Olhares sobre a Igualdade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 “Músicas, poesias e outras iguarias” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 “Igualdade na Ida às Compras” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 “Mortágua +=” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52No trabalho... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Enquadramento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 “Acção de Sensibilização sobre os Direitos da Parentalidade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 “Conciliar é preciso” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 “Informação para Consultores/Responsabilidades e Recursos Humanos - Mesa Redonda” . . 60 “Informar para a Igualdade” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 “Encontros Técnicos” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Igualdade de oportunidades entre Homens e Muheres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

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Olhando para trás, não se dá de imediato conta de que se passaram 10 anos - uma década, desde que o SER OU NÃO SER IGUAL viu a luz do dia e as primeiras acções começaram a ser implementadas. Neste trabalho em continuidade – como em tudo o que nos dá um gosto especial em implementar – parece que o tempo avança a rápida velocidade. No entanto, quando se faz o balanço de tudo o que foi desenvolvido ao longo dos anos, verifica-se a abrangência e o impacto desta iniciativa de sensibilização para a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, em Mortágua.

Comecemos pelo início. E, por isso, urge recuar antes até de 2004, quando o projecto estava a ser pensado, ainda sem acções programadas, mas com muitas certezas do que se queria fazer. Desde esses primeiros tempos, afigurou-se essencial trabalhar em rede, com parceiros/as locais, regionais e nacionais. E o tempo deu-nos razão: o sucesso das várias iniciativas realizadas ao longo destes 10 anos só foi possível graças às várias entidades que trilharam o caminho da igualdade de oportunidades, em conjunto com o IEBA. Desde a preparação das acções até à sua divulgação, passando pelo debate de conteúdos, facilitação de materiais de apoio e cedência de espaços físicos, a colaboração destes/as parceiros/as foi indispensável. Sendo o IEBA, na sua génese, uma associação de desenvolvimento local, a cooperação em rede e o trabalho em parceria com outras entidades acaba por ser um contributo a este desenvolvimento integrado do território, desta feita tendo em conta uma intervenção social. A estratégia de parcerias permitiu, além de levar o SER OU NÃO SER IGUAL a bom porto, um maior envolvimento no projecto e na temática da Igualdade por parte das várias entidades.

Esta génese da associação serve também de contexto ao projecto. De acordo com os estatutos, o IEBA tem como objectivo “(…) o desenvolvimento da sua área de

intervenção, nomeadamente através de apoio técnico e promoção das actividades económicas, culturais e sociais, dos recursos humanos, do ensino e formação profissional, bem como a criação e gestão de empresas (…)”. E, aliás, a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, numa vertente mais empresarial, está ligada intimamente à origem do IEBA.

Quando a associação foi constituída, em 1994, nasceu precisamente do projecto NOW MULHERES 94 – New Opportunities for Women, implementado pela Escola Beira-Aguieira e que previa a constituição de uma instituição de apoio ao empreendedorismo feminino. E é nestas duas valências – apoio às mulheres e apoio empresarial – que se desenrola a continuidade das actividades promovidas pelo IEBA. Entre 1998 e 1999 é promovido o projecto LEME – Lançamento de Empresas por Mulheres Empreendedoras, que apoiou mulheres na criação e consolidação de empresas. Seguiu-se o projecto CHANCE – Competências e Habilidades Adquiridas em Contexto Empresarial, centrado na criação de uma estrutura de apoio à (re)inserção profissional, através da qual se promoveu a integração e o desenvolvimento económico local, através de iniciativas de criação do próprio emprego. Destinado a participantes com baixas qualificações, o CHANCE acabou por ter uma participação feminina de 90 por cento – mesmo não sendo direccionado exclusivamente a mulheres. Dois anos depois, em 2011, o IEBA promove o Curso de Formação Profissional Especial AMAS para que, através da reconversão profissional de um conjunto de mulheres, numa qualificação reconhecida da profissão de amas, estas pudessem ser (re)integradas no mercado de trabalho. Ainda nesta temática da Igualdade, foi também lançado, em 2003, o projecto PROFEM – Promover o Empreendedorismo no Feminino, com vista ao apoio de projectos empresariais promovidos por mulheres (este projecto teve uma segunda edição já em 2013/2014).

Introdução

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É esta a história que, em 2004, nos leva ao SER OU NÃO SER IGUAL I, integrado no Quadro Comunitário de Apoio (QCA) III. Desta feita, a vertente empresarial esteve menos presente, já que a ênfase foi, sobretudo, um trabalho aprofundado na área social do concelho de Mortágua. O maior desafio foi chegar à comunidade de forma pungente e permanente no tempo. Daí que fosse preciso ultrapassar barreiras e estereótipos em torno do ‘chavão’ da igualdade de oportunidades, evitando que estas limitassem o envolvimento da população. A estratégia traçada foi trabalhar esta área através de iniciativas lúdico-culturais, que levassem a um maior envolvimento da comunidade do concelho. É nesta perspectiva que surge o nome do projecto – SER OU NÃO SER IGUAL –, que abre caminho a uma problematização, a uma procura conjunta de respostas dentro do tema da igualdade de género.

Decidido o enfoque pretendido para as iniciativas, foi também altura de definir destinatários/as. Entre todos os/as parceiros/as, ficou definido que o projecto teria que ser abrangente – para que os resultados fossem verdadeiramente eficazes. E abrangente foi sinónimo, neste caso, de acções dirigidas à comunidade escolar, aos cidadãos e cidadãs no geral, ao tecido empresarial e aos/às trabalhadores/as. As iniciativas constituíram-se de várias formas e feitios, desde debates e sessões técnicas, a concursos para a comunidade escolar e, até, uma peça de teatro. Esta última é uma das acções que perdurarão para sempre na nossa memória colectiva. A partir da encenação de um texto original, foi entusiasmante ver nascer uma peça verdadeiramente comunitária, que resultou em lotações esgotadas de espectadores/as. É, portanto, um exemplo de que, mais do que resultados, a própria experiência de dinamização das iniciativas foi enriquecedora para todos/as os/as intervenientes.

O empenho foi tanto que quisemos repetir a dose, com o mesmo nível de ambição. Foi assim que vimos nascer o SER OU NÃO SER IGUAL II, entre 2008 e 2010. Nesta segunda fase do projecto, foi tempo de afinar estratégias e continuar iniciativas que obtiveram um verdadeiro envolvimento na comunidade. Referimo-nos, por exemplo, à continuação do serviço de apoio à procura de emprego para promover a (re)inserção de mulheres (mas também homens) no mercado de

trabalho, ou às acções de inclusão tecnológica na área das TIC-Tecnologias da Informação e Comunicação. Mas também foi altura de criar nova peça de teatro, também esta a partir de um texto original, para voltar a sensibilizar a comunidade através da tradição teatral já existente no concelho de Mortágua. Por outro lado, a segunda fase do projecto trouxe ainda novas dinâmicas e tipos de intervenção. A título de exemplo, refira-se o concurso de fotografia de âmbito nacional ou as sessões de dramatização de contos, escolhidos a partir de questões de igualdade de género.

Por último, foi lançado o SER OU NÃO SER IGUAL III, de 2011 a 2014. Tal como nos dois projectos anteriores, este projecto teve como objectivo principal dar continuidade e fechar o ciclo das iniciativas anteriores, no âmbito da igualdade de oportunidades. Nesse sentido, foi dinamizado um dia de celebração, “Mortágua +=”, que juntou várias actividades lúdicas e pedagógicas em torno do tema, permitindo retornar a acções dinamizadas ao longo do projecto. E é também neste ‘fechar o ciclo’ que se insere o presente acervo, elaborado para promover o intercâmbio de práticas e conhecimentos, assim como para promover uma experiência consolidada do percurso realizado ao longo do SER OU NÃO SER IGUAL.

Contudo, esta não é uma história fechada. O tema da sensibilização para a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres continua a ser relevante, tendo em conta a permanência de comportamentos estereotipados, discriminações e assimetrias de género. Este acervo não é, portanto, um ponto final no trabalho do IEBA para a promoção da igualdade. Este acervo é uma ponte para uma futura geração de projectos em prol da sensibilização para esta temática, que tanto o IEBA como outras instituições podem dinamizar.

Na Escola...

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Na Escola…

Enquadramento

Olhando para estes últimos 10 anos, os recintos escolares de Mortágua foram um lugar privilegiado para ver nascer e progredir o SER OU NÃO SER IGUAL. A envolvência da comunidade escolar, desde os alunos/as pequeninos/as aos/às menos pequeninos/as, foi fundamental num projecto assente na educação para a igualdade de género. Com postais, desenhos, tintas, azulejos, palavras de igualdade e, até, saltos altos, a igualdade entrou em força dentro das paredes das escolas e das actividades curriculares (e extra-curriculares) dos/as alunos/as. Foi uma década em que a igualdade de oportunidades se encheu de garra e cor, em laivos culturais e artísticos que inspiraram alunos/as das mais diversas idades. Esperemos que, daqui a uma década, quando traçarmos novo retrato da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres

em Mortágua, essa cor continue viva – sinal da correcta aposta na sensibilização da comunidade escolar. De sublinhar que esta vertente do projecto no seio da comunidade escolar não foi um esforço singular, mas o resultado de uma espécie de pintura colectiva. Na direcção de escolas encontrámos um parceiro basilar na divulgação e sensibilização da comunidade escolar para as iniciativas do projecto. A partir daí, professores/as, comunidade não-docente, alunos/as e famílias juntaram-se para cumprirem objectivos comuns e, em conjunto, fazerem um caminho de desconstrução de estereótipos. Os resultados das acções, muitos deles ainda existentes em materiais criativos em exposição, contam mais histórias do que aquelas que os olhos conseguem ver.

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FICHA TÉCNICA

“Educar/Formar para a Igualdade” Tipo de acção: Sensibilização da comunidade escolar e familiarData: Novembro 2005 a Janeiro de 2006Participantes: 94 mulheres e 19 homensLocal: Escolas, IEBA e Biblioteca Municipal de Mortágua Projecto: Ser ou Não ser Igual I

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‘Ser ou Não Ser Igual’, esta foi a premissa inicial. Mas como transpor estes conceitos da promoção da igualdade de géneros e da desconstrução de estereótipos de forma prática, junto da população de Mortágua? De forma a responder a este desafio, uma das bases deste primeiro projecto – SER OU NÃO SER IGUAL I (2004-2006) assentou em acções de sensibilização. Das 18 realizadas, a grande maioria (12) foram destinadas a docentes e professores/as. Claro está, porque a educação não é só a base da vida, é a vida em si, e porque é indiscutível o papel da educação na preparação de uma sociedade futura mais igualitária, inclusiva e diversa.

Não foi um desafio fácil, já que se tratou dos primeiros passos do projecto no concelho de Mortágua. Contudo, foi a ‘semente’ vital em que assentaram as bases das actividades seguintes, tanto ao nível escolar, como da comunidade. Aqui, o envolvimento da direcção escolar tornou-se crucial: da divulgação à dispensa de professores/as e pessoal não-docente para que pudessem participar nas acções de sensibilização; da cedência do espaço ao entusiasmo com que abraçaram os conteúdos e a temática da igualdade de género.

No caso destas acções de sensibilização para docentes, o objectivo foi também começar a criar pontes com os alunos/as – que posteriormente se materializaram na prática em actividades específicas com as turmas. Para esse objectivo, foram facultadas informações e documentação necessárias de forma a transmitir os conhecimentos aos alunos/as.

A dinamização esteve a cargo de Susana Rodrigues, especialista na área de Igualdade de Género. Os conteúdos foram variando, em função dos públicos-alvo a que eram destinados. Aos professores/as, por exemplo, os esforços concentraram-se em mudanças práticas na sala de aula. Como usar uma linguagem mais igualitária e inclusiva? Como usar exemplos não-estereotipados e não-discriminatórios nas aulas? Como trabalhar com os alunos/as para que também eles/as ficarem sensibilizados/as para uma linguagem inclusiva e evitarem discriminação? Foram estas as várias perguntas a que foram dadas respostas, durante as sessões de sensibilização.

De resto, foram também realizadas seis acções para pessoal não-docente, público em geral e mães/pais e encarregados/as de educação. Também estas divulgações contaram com o apoio imprescindível das escolas. Os folhetos de divulgação das sessões era enviados através de cada aluno/a, para que pudessem chegar a todas as mães e pais. Cada sessão teve a duração de 2h30.

“EDUCAR/FORmAR PARA A IGUALDADE”

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FICHA TÉCNICA

“Crescer em igualdade” Tipo de acção: Concurso/exposiçãoData: 7 de Março a 20 de Abril de 2006Participantes: Alunos/as das escolas de MortáguaLocal: Escolas do concelhoProjecto: Ser ou Não ser Igual I

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«Era uma vez um menino e uma menina que viviam sozinhos, numa ilha deserta e tinham de se ajudar um ao outro. Eles gostavam um do outro nunca se zangavam e faziam as tarefas domésticas juntos todos os dias. Já adultos, ele começou a ficar farto dela. Ela tinha de fazer a comida. […] Quando o bebé já era um pouco crescido começou a ajudar os pais e todos juntos trabalhavam para o bem da família. Às vezes até costumavam dizer “devemos crescer em igualdade”. Tantas vezes diziam isto que acabaram por fazer uma canção “Crescer em Igualdade”». Estas foram as palavras da Carina Marques, que, em 2006, frequentava o 5º ano da Escola Básica 2,3 de Mortágua. Contudo, podemos também referir a árvore genealógica desenhada por João Pedro Abrantes, do 8º ano da Escola Secundária Dr. João Lopes de Morais. Ou ainda a ‘espiral da igualdade de oportunidades’ entre mulheres e homens, desenhada por Frederic Pereira, também do 8º ano da Escola Secundária.

Podemos ir de postal em postal, realizados com os trabalhos vencedores do concurso “Crescer em Igualdade”, para assim retratar os contributos feitos pelos alunos/as das escolas de Mortágua. Mas melhor do que escrever sobre o seu empenho, é olhar para os trabalhos coloridos e cheios de imaginação criados no âmbito deste concurso de trabalhos criativos sobre a temática da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres. Dirigido a todos/as os alunos/as do concelho de Mortágua, foram aceites trabalhos de composição (produção escrita), fotografia e postal. No final, foram vários os trabalhos participantes, cada um com a sua perspectiva muito própria, mas com o objectivo final cumprido: sensibilizar para a igualdade de género.

Ao todo, foram apresentados 11 trabalhos a concurso – 9 na categoria postal e duas composições. Os vencedores, escolhidos por júri composto por Carlos Leite (IEBA), Marta Santos (representante da Associação Fernão Mendes Pinto), Teresa Branquinho (Biblioteca Municipal de Mortágua) e Tânia Vieira (especialista em criatividade e design). Os prémios atribuídos foram materiais lúdico-didáctico adequado às necessidades de cada escola. E foram, aliás, estes prémios que ajudaram à adesão à iniciativa. Afinal, trava-se de uma vitória dupla: sensibilizar para a igualdade e equipar as escolas com materiais necessários.

Esta estreita articulação com a escola e a comunidade escolar, desde o início do projecto, teve também os seus frutos. Isto porque os professores/as já estavam sensibilizados/as para a temática (através das acções de sensibilização destinadas ao corpo docente).

No final, o propósito assumido foi que estes trabalhos pudessem permanecer como memória histórica. As contribuições dos/as alunos/as foram então editadas, os desenhos emoldurados e as composições impressas em formato A1. Tudo se aprontou para dar forma à exposição “Crescer em Igualdade”, lançada a 14 de Junho de 2006, com os trabalhos concorrentes. Numa primeira fase, os trabalhos foram expostos em locais de outras actividades no âmbito do projecto (por exemplo, na Biblioteca Municipal de Mortágua e no Centro de Animação Cultural de Mortágua). Hoje em dia, está, em definitivo, no edifício do IEBA, como marca do contributo colorido e criativo dos/as alunos/as de Mortágua. De forma itinerante, a memória do concurso também foi preservada num formato mais pequeno: todos os trabalhos (imagens e textos) foram editados num conjunto de postais, disponibilizados a toda a comunidade escolar do concelho através da impressão de 2000 exemplares.

“CRESCER Em IGUALDADE”

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FICHA TÉCNICA

“Ser criativo/a para a Igualdade” Tipo de acção: Ateliê de Artes PlásticasData: 20 de Julho de 2006Participantes: 16 jovens dos 15 aos 17 anosLocal: Centro de Animação Cultural de MortáguaProjecto: Ser ou Não ser Igual I

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Uma artista plástica de Mortágua, Rute Gonzalez, e um conjunto de jovens do concelho, num ateliê de duas horas dedicado à criatividade e à igualdade de oportunidades entre homens e mulheres. Qual o resultado? Tudo o que seria de esperar… ou talvez não. Ao longo da sessão prática, o espaço do Centro de Animação Cultural de Mortágua recebeu mais do que uma acção de sensibilização à criatividade plástica: tornou-se espaço de redescoberta pessoal, de expressão humana e de desconstrução de estereótipos. Ao longo da tarde, foi altura de romper barreiras e inverter preconceitos.

Nesta inversão, os rapazes pintaram as unhas às raparigas, e vice-versa, enquanto os saltos altos foram uma constante… e um desafio. Os jovens do sexo masculino foram desafiados a calçar sapatos de salto alto e aventurarem-se em subidas de escadas e de cadeira, para que pudessem colocar-se no lugar das raparigas. Estes foram alguns dos exemplos das actividades dinamizadas, aparentemente simples, mas que serviram para captar a atenção dos/as jovens e sensibilizá-los para os papeis sociais de género. «Foi interessante o que falámos sobre igualdade entre mulheres e homens e deu para perceber que tanto as mulheres como os homens conseguem fazer as mesmas coisas», foi o depoimento de um dos participantes no ateliê. A brincar, a brincar, as actividades cativaram os/as participantes pela sua simplicidade e diversão inerente. Entre gargalhadas fáceis e num espírito de diversão, deu-se mais um passo para diminuir as assimetrias de género na comunidade juvenil de Mortágua. O segredo para o sucesso da acção, que juntou 13 rapazes e três raparigas, residiu no dinamismo da animadora, Rute Gonzalez. Perante um público-alvo não desperto inicialmente para as questões de igualdade de géneros, a pintora conseguiu criar um ambiente criativo e dinâmico, em que o lado artístico foi aliado a uma vertente social e pessoal.

No final, o trabalho de desenvolvimento pessoal ficou materializado numa tela de azulejos, para que o ateliê fosse relembrado. Os vários azulejos foram decorados em função do posicionamento pessoal dos/as participantes, no que à igualdade de géneros diz respeito. Depois de decorados, foi altura de juntar todos os azulejos numa tela, que actualmente se encontra exposta no IEBA.

“SER CRIATIvO/A PARA A IGUALDADE”

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FICHA TÉCNICA

“Deixei a marca da igualdade na minha Escola” Tipo de acção: Actividade artística em meio escolarData: 13 de Dezembro de 2010Participantes: 230 alunos/as (118 rapazes e 112 raparigas)Local: Escola Secundária Dr. João Lopes de Morais/ Escola Básica 2,3 Dr. José Lopes de OliveiraProjecto: Ser ou Não ser Igual II

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230 azulejos, numa extensão total de 7 metros quadrados . Perante a ideia original de deixar a ‘marca da igualdade’ na escola de Mortágua, o objectivo foi cumprido – literalmente – em grande. A iniciativa serviu para assinalar o Dia da Educação para a Igualdade de Género, já no âmbito do segundo projecto Ser ou Não Ser Igual, numa altura em que se procuravam novas formas de chegar à comunidade escolar, numa sensibilização para questões de Igualdade. A resposta passou, mais uma vez, por unir a criatividade e a expressão cultural à igualdade de género, numa tónica que foi comum aos nove anos do Ser ou Não Ser Igual. E, também aqui, a colaboração dos professores/as (desta feita de Educação Visual e Tecnológica [EVT]) se revelou fundamental para o resultado final.

Comecemos pelo desafio: cada aluno/a teria que decorar um azulejo, através dos materiais que considerasse mais adequado, de acordo com o tema da igualdade de oportunidades entre géneros, da violência doméstica ou da conciliação entre a vida profissional e familiar. De quanto tempo dispunham? A duração de uma aula de EVT. Nesta verdadeira ‘prova’ contra-relógio, a criatividade veio à tona de água, que é, como quem diz, à tona do azulejo. Um a um, os azulejos foram ganhando novas cores e novas histórias, novas expressões artísticas de promoção da igualdade de géneros.

Tintas, tecidos e até parafusos. Tudo serviu para a expressão plástica dos/as jovens, vertida nos pequenos quadrados de azulejos que ganharam uma explosão de cores e perspectivas. De seguida, a criação pessoal de cada aluno/a foi agrupada numa obra maior. Todos os azulejos foram cozidos numa olaria e, quando prontos, os professores/as envolvidos no projecto estabeleceram uma matriz global de arrumação de cada um dos ‘quadradinhos’ no painel final. Nada foi aleatório ou deixado ou acaso no ordenamento de azulejos na tela conjunta, numa imagem e significados repletos de sentidos. Desta espécie de puzzle de azulejos pela igualdade de oportunidades entre géneros, resultou uma obra final comum, dividida entre o cunho pessoal dos vários/as alunos/as. E não é esta uma forma de ver também a promoção pela igualdade de géneros? Acções localizadas para um desenvolvimento social global.

Esta ‘Marca da Igualdade’ tem agora lugar cativo na escola secundária de Mortágua. Na parede da entrada principal, outrora lisa e desprovida de cor, está agora o painel final de azulejos. Ao impacto da imagem, juntou-se a frase “Deixei a MARCA DA IGUALDADE na minha escola”. Mais uma vez, a aposta em produtos concretos como resultado de cada iniciativa, leva a que o projecto Ser ou Não Ser Igual tenha uma continuidade que não se esgota no período de implementação oficial do projecto. Esta marca, realizada em azulejos, é mais do que cunho artístico no meio escolar. Torna-se um espaço de sensibilização diária, em permanência, para a promoção de uma comunidade mais igualitária.

“DEIxEI A mARCA DA IGUALDADE NA mINhA ESCOLA”

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FICHA TÉCNICA

“Levar a Igualdade à Letra” Tipo de acção: Dramatização de contosData: 19 de Fevereiro de 2009Participantes: 345 elementos da comunidade escolar e da comunidade geral de MortáguaLocal: Escola Secundária de Mortágua | Biblioteca Municipal de MortáguaProjecto: Ser ou Não ser Igual II

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Rir é o melhor remédio, já conta o dito popular. Por outro lado, quem conta um conto acrescenta-lhe um ponto. São tantos os ditados que resumem, de forma alegórica, o conhecimento popular. Quase tantos como os contos tradicionais que retratam costumes e moralidades narrativas. A acção “Levar a Igualdade à Letra” acabou por combinar ambos os elementos, riso e contos tradicionais, para desconstruir assimetrias de género e promover o gosto pela leitura.

A tarefa adivinhava-se exigente. Afinal, se fazer rir é tão – ou mais – difícil do que fazer chorar, como conseguir que a dramatização cómica de contos em prol de uma mensagem de igualdade corra pelo melhor? Neste caso, é questão de ter a pessoa certa para o objectivo final. O sucesso da acção foi o resultado directo da capacidade de improvisação, inovação e dramatização de Serafim. Rosto mediático da comédia stand-up portuguesa, foi o protagonismo de Serafim que levou a uma adesão sem precedentes de participantes da actividade. Jorge Serafim é contador de histórias profissional, percorrendo o país de lés-a-lés para dar o seu cunho pessoal às histórias da nossa História. Na bagagem, além da experiência como técnico infanto-juvenil da Biblioteca Municipal de Beja, leva uma aptidão especial para fazer humor – característica que o tem levado a ser presença regular em programas televisivos.

Do reconhecimento público em volta de Serafim, resultou esta assistência impressionante de 345 participantes nas sessões dinamizadas: no mesmo dia, realizaram-se três sessões na Escola Secundária e uma na Biblioteca Municipal (com 200 pessoas na assistência). O espaço, que comemorava o seu 6.º aniversário, foi pequeno para tantos interessados. E, verdade seja dita, Serafim esteve à altura das mais elevadas expectativas. A partir de conteúdos aprovados previamente pela direcção do projecto Ser ou Não Ser Igual, o contador de histórias tradicionais soube improvisar numa interacção constante com a assistência. O propósito de sensibilização foi cumprido na totalidade, já que, em todas as histórias contadas, foram abordadas questões de igualdade de género, trazidas com uma pitada de comédia, umas palavras de provocação e um sentido de humor apuradíssimo.

As gargalhadas só se extinguiram no final das sessões, com duração programada de uma hora e meia. Olhando para trás, juntar comédia ao tema da Igualdade pode parecer um risco. Contudo, foi um risco calculado. Nesta abordagem diferente do habitual, a força da mensagem ganhou força pelo riso e foi demonstrado que assuntos sérios também podem ser abordados pela comédia. E, perante um público-alvo jovem que olha com desconfiança para estes ‘assuntos sérios’, a dramatização de contos afirma-se como uma forma dinâmica e apelativa de contornar estas barreiras iniciais. Ganham-se, certamente, novos sentidos e novas aprendizagens. Neste risco que se fez riso, a igualdade entre homens e mulheres saiu a ganhar.

“LEvAR A IGUALDADE à LETRA”

Nas Aldeias…

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Nas Aldeias…

Enquadramento

Quando falamos de projectos sociais e de dinamização das populações, há um aspecto central que salta à vista: chegar às pessoas. E chegar às pessoas implica, necessariamente, rumar ao terreno. Foi esta a base das iniciativas SER OU NÃO SER IGUAL que ‘soltaram amarras’ do centro de Mortágua e dinamizaram a igualdade de oportunidades e inclusão social nas aldeias do concelho. A tarefa afigurou-se um desafio. Mais do que ultrapassar a distância geográfica, dinamizar projectos de sensibilização nestes pequenos aglomerados significou ultrapassar distâncias sociais e culturais. No final, o seu êxito foi uma mais-valia para ambas as partes. O projecto conseguiu cumprir o objectivo de chegar às populações; enquanto estas puderam beneficiar de um conjunto de oportunidades a que, por norma, o isolamento geográfico as limita de obter. Para tal, foi crucial o trabalho em rede com as associações locais, sobretudo para garantir a visibilidade das iniciativas e o interesse na participação das mesmas. Desde a cedência de espaços, ao apoio logístico e à comunicação das actividades porta-a-porta pelas aldeias, foi graças a estas associações que as iniciativas tomaram forma. As acções de sensibilização para treino informático e o gabinete de apoio ao emprego, nomeadamente, acabaram por funcionar numa dupla vertente de inclusão tecnológica e melhoria das qualificações das mulheres (e homens) participantes. Traduziu-se, portanto, em avanços sociais além do próprio objectivo específico do projecto, para satisfação dos/as participantes, promotores/as e parceiros/as.

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FICHA TÉCNICA

“Informática para Tod@s/ TIC para Tod@s” Tipo de acção: Acções de inclusão tecnológicaData: Dezembro de 2009 a Abril de 2010/ 24 de Março a 29 de Maio de 2012Participantes: 83 participantes (49 mulheres e 34 homens)Local: Instalações do IEBA, Associação de Desenvolvimento Social Cultural e Desportiva de Quilho, Associação Cultural e Recreativa e Desportiva Felgueirense, Centro Cultural e Recreativo da Marmeleira e Associação Popular e Desportiva do Carvalhal Projecto: Ser ou Não ser Igual I e II

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Num meio rural com um baixo nível médio de escolaridade e fraca familiaridade com as tecnologias de informação e comunicação, o projecto dinamizou um conjunto de acções de inclusão tecnológica focadas nas aldeias do concelho. Abertas tanto a mulheres como homens, estas sessões contribuíram para a igualdade de oportunidades na aprendizagem destes conhecimentos elementares de informática (utilização das funcionalidades do Windows, Word, Internet e Correio Electrónico, assim como contactos on-line com familiares emigrantes).

A perspectiva era a da inclusão social, aliada à igualdade de oportunidades da aprendizagem, numa vertente descentralizada do projecto, deixando o centro de Mortágua e rumando às aldeias. Desenvolveram-se então as acções “Informática para Tod@s” e “TIC para Tod@s”, respectivamente no Ser ou Não Igual I e II. Com organização do IEBA, criaram-se parcerias com as associações locais, a quem competia a facilitação do espaço, divulgação do evento e disponibilização de materiais informáticos para a sessão.

A adesão da comunidade às iniciativas programadas afigurava-se como o principal desafio a ultrapassar. No entanto, foram as limitações logísticas que incitaram a criatividade da organização. «Num ou noutro grupo surgiram dificuldades relacionadas com o espaço físico onde decorriam as acções, sendo que, sem excepção, o grupo conseguiu encontrar uma solução imediata para a resolução destas dificuldades», recorda o dinamizador de ambas as acções, Tiago Ângelo. Na verdade, e a este nível do espaço físico para as acções, a freguesia de Quilho representou o maior desafio. Perante a ausência de instalações com espaço suficiente para albergar os/as participantes interessados/as, optou-se por realizar a sessão numa casa inabitada há vários anos. Foi necessária uma criatividade imensa de todos os envolvidos de forma a superar as limitações eléctricas, de aquecimento e do próprio espaço. No final, os/as participantes tiveram a sessão na sala de jantar da casa, com uma ligação eléctrica providenciada a partir de uma puxada provisória, aquecedores espalhados na casa e computadores provenientes de vários/as moradores/as, que se prestaram a ajudar à facilitação da sessão.

Depois de tudo pronto, naquela casa centenária inesperada, foi altura de ver chegar os/as participantes. Pessoas humildes, acabadas de chegar da lavoura, alguns com computadores portáteis debaixo do braço. O nível de conhecimentos prévios variou, desde pessoas que nunca tinham utilizado computadores a outras com algumas noções de informática. O auge das sessões foi, contudo, a possibilidade do contacto com os familiares distantes, através de vídeo-chamadas. Desta forma, a inclusão tecnológica teve um efeito prático no dia-a-dia dos/as participantes. A tal ponto que alguns/algumas optaram por adquirir equipamentos próprios, para continuar a usar em casa as competências informáticas obtidas.

Quilho foi, realmente, a sessão mais complicada em termos logísticos. Nas outras iniciativas de inclusão tecnológica, (na Felgueira, Marmeleira e Carvalhal), as questões do espaço foram facilitadas, já que existiam espaços adequados às acções – e, por vezes, até ‘espaços Internet’. Já o entusiasmo foi sempre igual, comum entre todas as acções. Um entusiasmo que acabou por ser contagiante ao próprio dinamizador: “no final de cada acção, mal podia esperar pela hora de iniciar outra, noutro local, com pessoas novas, diferentes raízes e costumes, mas com a certeza de encontrar a mesma força, vontade e interesse, sempre demonstrado desde o início”.

“INFORmáTICA PARA Tod@s/ TIC para Tod@s”

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FICHA TÉCNICA

“Gabinetes de Apoio ao Emprego”Tipo de acção: Promoção do apoio ao emprego Data: Ao longo dos projectos I e IIParticipantes: 160 pessoasLocal: Juntas de Freguesia do Concelho de Mortágua Projecto: Ser ou Não ser Igual I e II

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Nesta lógica de descentralização – e tendo em conta os problemas estruturais das aldeias do concelho – implementou-se um Gabinete de Apoio ao Emprego que, de forma rotativa, abrangeu todas as sedes de freguesia de Mortágua. Desta maneira, conseguiu-se garantir um acesso directo às populações, por parte do SER OU NÃO SER IGUAL, e o Gabinete funcionou, durante quatro anos, como um apoio permanente às populações mais desfavorecidas do concelho. Todos os meses, uma técnica do IEBA ia a uma Junta de Freguesa diferente, através de protocolos previamente estabelecidos, contornando assim as dificuldades das comunidades locais se deslocarem ao centro de Mortágua. Através deste Gabinete, foi possível prestar várias actividades de apoio inicial à procura de emprego, tais como a elaboração de Currículos ou cartas de apresentação, bem como realizar o encaminhamento de algumas situações sociais identificadas.

Longe destas questões práticas, esta iniciativa também foi marcada pela promoção de condições de igualdade, no acesso ao emprego e à formação, procurando responder às dificuldades particulares enfrentadas pelas mulheres destas aldeias, em contexto fortemente rural. Daí que os temas abordados incluíssem questões como a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, direitos no trabalho, discriminação no emprego, violência doméstica ou protecção da maternidade.

Apesar de o apoio às mulheres desempregadas ser prioritário, a iniciativa atendeu qualquer tipo de participante, independentemente do seu género. Mas essa atenção especial ao emprego feminino, levou ainda ao encaminhamento de casos de violência doméstica para instituições próprias, com competências técnicas sociais a esse nível. No geral, foi também através do Gabinete que se conseguiu sensibilizar algumas das utentes a serem mais autónomas e independentes, tanto na procura de emprego, como no interior da própria esfera familiar.

Com o tempo, a desconfiança inicial das populações esbateu-se e, mais do que um apoio técnico, o Gabinete foi local de desabafos, conselhos e conversas. Desses contactos, ficaram lembranças, histórias de vida e casos de sucesso. Perduraram também circunstâncias mais problemáticas, como foi o caso de uma mulher que abordou a Técnica do Gabinete num pedido de ajuda desesperado para fugir de um contexto de violência doméstica. Foram horas dramáticas em busca de soluções para uma situação específica, que demonstraram que o impacto social deste tipo de projectos vai muito além do que está previsto inicialmente – e que as iniciativas de sensibilização para a igualdade de oportunidades acabam por ter abrangências profundas no tecido comunitário local.

“GAbINETES DE APOIO AO EmPREGO”

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FICHA TÉCNICA

“Serafim conta histórias de homens e mulheres pelas aldeias de mortágua”Tipo de acção: Dramatização de Contos Tradicionais/Performances teatraisData: De 12 a 14 de Novembro de 2010Participantes: 290Local: Associação Recreativa da Marmeleira, Associação Recreativa de Vila Moinhos, Associação Recreativa do Carvalhal e Associação Recreativa do QuilhoProjecto: Ser ou Não ser Igual II

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Perante o sucesso da acção com Jorge Serafim decorrida em 2009, repetiu-se esta ‘fórmula das gargalhadas’ com o contador profissional de histórias. A maneira invulgar de tratar o tema da igualdade de género, através do humor e da desconstrução dos contos tradicionais, conseguiu tão bons resultados em termos de audiência e de recepção da mensagem, que se resolveu seguir a velha máxima ligada ao futebol: ‘em equipa vencedora não se mexe’. Foi, por isso, feito novo convite ao humorista para voltar a Mortágua e dinamizar acções de dramatização de contos tradicionais, numa perspectiva da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres. Contudo, desta feita, o objectivo era levar a iniciativa para junto das comunidades das aldeias de Mortágua – que nunca haviam tido contacto prévio com uma sessão deste tipo.

Os espectáculos foram agendados para as aldeias de Marmeleira, Vila Moinhos, Carvalhal e Quilho. E, ao início, foi um choque para ambas as partes – dinamizador e espectadores/as. Por um lado, a audiência não sabia como se comportar perante um espectáculo de humor. Nestas comunidades menos abertas, onde as dificuldades do dia-a-dia e o cuidado com as aparências públicas levam a melhor sobre o riso genuíno, foi difícil a comunicação inicial e o envolvimento dos/as espectadores/as na sessão. Do lado de Serafim, o próprio dizia, com uma pitada de humor, “vocês são uma audiência difícil” e incitava explicitamente às palmas e aos risos.

Quebrar o gelo inicial foi tarefa árdua, mas lá aconteceu. E, tal como nas sessões na Escola Secundária de Mortágua e na Biblioteca Municipal, no ano anterior, Serafim convenceu, fez-se ouvir e fez rir. Os contos tradicionais ganharam nova roupagem e houve uma sensibilização para a igualdade por outros caminhos. Além deste trabalho pela igualdade de oportunidades, conseguiu-se ainda contribuir para o enriquecimento cultural da população destas aldeias. Tão cedo, Serafim não deve esquecer-se deste público “difícil”, mas que acabou rendido ao seu humor nos contos tradicionais.

“SERAFIm CONTA hISTóRIAS DE hOmENS E mULhERES PELAS ALDEIAS DE mORTáGUA”

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No Palco...

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No Palco…

Enquadramento

Desde o início do projecto que quisemos trabalhar em iniciativas teatrais. Mortágua tem uma forte tradição de teatro, com a existência de dois grupos teatrais formados na comunidade. Por isso, são frequentes as peças teatrais e, consequentemente, a participação da população nestes eventos culturais. Fazia, por isso, todo o sentido trabalhar esta dimensão no âmbito no SER OU NÃO SER IGUAL. Sabíamos que queríamos fazer algo diferente, com a temática da igualdade de oportunidades, um texto inédito e um elenco voluntário, que pudesse envolver ainda mais a comunidade. Claro está, a ideia e a prática nunca são idênticas. Dar forma a uma peça de teatro é um ‘pesadelo’, no sentido do trabalho logístico que está por detrás. Ainda para mais quando o IEBA não tinha qualquer experiência de preparação de peças teatrais. Foram meses de ritmo intenso, quase enlouquecido,

entre criar o texto, ensaiar em contra-relógio, preparar os cenários, guarda-roupa e adereços, e garantir o material de divulgação. No final, foi a dedicação de cada um dos elementos envolvidos que permitiu criar uma peça memorável, “Mariandanças – Histórias de Mulheres”. No momento em que a cortina se abriu, para a primeiro das apresentações ao vivo da peça, todo o esforço foi compensado e esquecido. A tal ponto que, no segundo projecto SER OU NÃO SER IGUAL, voltámos ao teatro, desde feita com a peça “Lembras-te, Madalena?”. A produção foi também frenética, mas as duas peças de teatro foram momentos de auge nesta década de trabalho pela igualdade de oportunidades. Com sessões lotadas, com o máximo empenho dos/as participantes e interesse dos/as espectadores/as – foram produções inesquecíveis e uma aposta ganha no contexto da sensibilização para a igualdade.

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FICHA TÉCNICA

“mariandanças – histórias de mulheres” Tipo de acção: Peça de TeatroDatas dos espectáculos: De 31 de Outubro de 2006 a 10 de Março de 2007Participantes: 26 elementos envolvidos na produção da peça/ 570 espectadoresLocal: Centro de Animação Cultural de Mortágua, Associação Recreativa e Desportiva de Vila Nova, Associação Recreativa Cultural e Social da Felgueira e Casa da Cultura de Santa Comba Dão Projecto: Ser ou Não ser Igual I

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Produção

Fazer uma peça de teatro foi uma prioridade do SER OU NÃO SER IGUAL I, desde que foi decidido o foco cultural do projecto. Enleada nas tradições teatrais da comunidade de Mortágua, a iniciativa iria continuar a dinamização desta arte no concelho, com novos significados no que diz respeito à igualdade de género. O desafio estava lançado, mas todo o processo foi uma árdua odisseia de trabalho, empenho e dedicação inabalável. Primeiro passo? Desenvolver um texto original, sob a temática do projecto. Contudo, este não foi um processo pacífico. Depois de uma primeira tentativa gorada, que não servia os propósitos delineados no SER OU NÃO SER IGUAL, coube ao encenador João Maria André o desafio de escrever e levar a palco uma peça sob a temática da igualdade de género. O resultado, “Mariandanças – Histórias de Mulheres”, foi uma abordagem poética e disruptiva de denúncia às desigualdades, opressões e violência sobre as mulheres, tendo por base o património cultural literário e cancioneiro português.

Depois do texto, foi altura de colocar as palavras em cena, num palco comunitário onde ‘comunidade’ foi palavra de ordem. Foi da comunidade de Mortágua que surgiu o elenco de “Mariandanças”, com recurso aos membros da Associação Recreativa e Desportiva de Vila Nova e do TEM – Teatro Experimental de Mortágua, duas associações locais com historial de dinamização teatral. Aliás, esta acabou por ser a primeira vez que as duas entidades participaram numa peça comum. Mas o elenco não se ficou por aí, tentando incluir qualquer interessado/a com gosto em participar, mesmo que sem experiência. Daí a composição final de um elenco que, composto por 26 elementos, reunia alunos/as do núcleo de teatro da Escola Secundária de Mortágua e outros interessados/as, que tiveram conhecimento da peça através do IEBA e dos parceiros do projecto.

Devido aos constrangimentos com o desenvolvimento do argumento, a preparação do texto foi feita em contra-relógio, com apenas um mês entre o começo dos ensaios até aos espectáculos agendados. E foi, de facto, um esforço intensivo de todos/as. Além do elenco, a inclusão de música ao vivo na peça requeria também a presença de um grupo musical. Com ensaios frequentes, a terminar até perto da meia-noite, foi necessária uma forte perseverança do elenco, que tinha que conciliar a produção do “Mariandanças” com os exames escolares e obrigações profissionais. Mas só assim foi possível conseguir os resultados finais, de excelência!

“MarIandanças – hISTóRIAS DE mULhERES”

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Peça

Mariandanças é a história de tantas Marias. Das que se chamam Marias e das que têm outros nomes, das que têm todos os nomes de todas as mulheres. Maria-mãe, Maria-filha, Maria-irmã, Maria-carteira, Maria-criada, Maria-prostituta, Maria-poeta, Maria-cantora, Maria-tristeza, Maria-alegria, Maria-canção… Em Mariandanças, dançam todas as Marias e as danças destas Marias são as suas e as nossas andanças.

A peça “Mariandanças – Histórias de Mulheres” retrata, exactamente, pedaços de histórias destas ‘Marias’. Diferentes mulheres, unidas pelo nome simbólico que representa um ‘ideal’ de mulher portuguesa. São mulheres de várias classes, idades, origens; diferentes facetas, papéis sociais e expectativas. O que as une? A discriminação e as desigualdades de que foram alvo, apresentadas de forma crua e poética, num argumento que junta, à produção própria ficcionada da autoria de João Maria André, alusões e homenagens às mulheres da literatura e canção portuguesa, de autores/as como Sophia de Mello Breyner Andresen, Luís de Camões, António Gedeão, Maria Antónia Palla, entre tantos/as outros/as. No fim, a manta literária de retalhos ganha forma em novos sentidos para a encenação da temática da (des)igualdade de géneros, numa apropriação cultural repleta de criatividade e harmonia textual.

Marias, Catarinas, Leonores, Electras, Luísas ou Jacintas ganham novas vidas em cena – ou, talvez, sejam as vidas oprimidas de outrora, apenas com nova visibilidade teatral. Sobre as várias histórias, cruzam-se canções, entoadas ao vivo, mas também poemas, textos… e cartas. Cartas, trazidas e levadas por carteiros/as, símbolos comuns e observadores/as ao longo da peça. É, aliás, um desses carteiros que entoa as primeiras palavras da encenação, dando mote ao “Mariandanças”: Chegam cartas. Chegam pedaços do meu país. Chegam vozes. Chega um silêncio que me diz as revoltas, as lágrimas e os cansaços. Chegam palavras que me apertam nos seus braços. Chegam notícias do meu país.

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Recepção

Depois do alvoroço da produção, chegara finalmente a altura de pigarrear gargantas e levantar o pano. “Mariandanças”, a peça original do projecto SER OU NÃO SER IGUAL, seria finalmente apresentada ao público. Todas as noites mal dormidas com ensaios e todas as dificuldades logísticas foram esquecidas perante a receptividade da comunidade. Foram organizados cinco espectáculos distintos (em Outubro e Novembro de 2006, e Fevereiro e Março de 2007), realizados no Centro de Animação Cultural e Mortágua, na Associação Recreativa e Desportiva de Vila Nova, na Associação Recreativa Cultural e Social da Felgueira e na Casa da Cultura de Santa Comba Dão. Devido à tradição teatral na comunidade de Mortágua e à integração da população local no elenco (que levou à presença de familiares e amigos na assistência), as salas encheram-se de espectadores/as.

A primeira apresentação pública decorreu no dia do encerramento do projecto, a 31 de Outubro de 2006, com uma plateia de 140 convidados/as. Nos quatro espectáculos seguintes, a lotação das diversas plateias esteve esgotada. A apresentação final do “Mariandanças” decorreu fora do concelho, em Santa Comba Dão. Mesmo tendo em conta a ausência desta forte tradição teatral no concelho vizinho de Mortágua e a falta de ligações comunitárias ao projecto, a audiência contou com mais de 100 pessoas.

Antes, contudo, de chegar às apresentações públicas, é importante valorizar o trabalho de divulgação realizado. Com o apoio da Câmara Municipal de Mortágua na produção dos materiais de divulgação, a brochura da peça – distribuída aos espectadores/as – contém o texto integral do “Mariandanças” e um breve enquadramento dos objectivos e conteúdo da encenação.

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FICHA TÉCNICA

“Lembras-te, madalena?” Tipo de acção: Peça de TeatroDatas dos espectáculos: De 26 de Dezembro de 2010 a 15 de Janeiro de 2011Participantes: Elenco de 27 pessoas/ 551 Espectadores/asLocal: Centro de Animação Cultural de Mortágua, Associação Recreativa e Desportiva de Vila Nova e Casa da Cultura de Santa Comba Dão Projecto: Ser ou Não ser Igual II

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Produção

Com a produção do “Mariandanças – Histórias de Mulheres”, o ‘bichinho’ do teatro chegou ao SER OU NÃO SER IGUAL, instalou-se e não mais quis sair de cá. Daí que, na segunda fase do projecto, se quisesse novamente subir ao palco para falar de igualdade de oportunidades.

O processo de produção iniciou-se de forma semelhante. A Associação Recreativa e Desportiva de Vila Nova, o TEM, a Escola Secundária e o próprio IEBA – parceiros da iniciativa – comprometeram-se a encontrar actores/actrizes para o elenco da nova peça. Entretanto, começaram igualmente as diligências para produzir um novo texto, de forma a que a produção fosse novamente original. Tudo isto de forma atempada, para contornar a pressão de tempo sentida na produção anterior.

Mais uma vez – e devido aos excelentes resultados de “Mariandanças” –, o encenador João Maria André voltou a ficar responsável pela nova peça. Daí resultou o texto “Lembras-te, Madalena?”, um espectáculo de uma hora, que trata a evolução do namoro, desde a década dos anos 30 (do século XX) até à actualidade.

Contudo, o processo de produção acabou por atrasar-se por dificuldades alheias ao próprio projecto. Por questões pessoais, João Maria André teve que ser substituído como encenador, dando lugar a uma fase de incerteza sobre a produção de “Lembras-te, Madalena?”. Numa fase transitória, a sua assistente, Cândida Ferreira, assumiu a encenação. Mais tarde, Sílvia Brito e António Jorge asseguraram, em definitivo, a produção.

Não obstante a chegada a bom porto, esta fase de incerteza acabou por estreitar os prazos definidos para a apresentação em palco da peça. Foi, por isso, necessário um trabalho árduo para garantir que a peça estaria pronta a ser apresentada, mas também para voltar a encontrar uma coesão dentro do próprio elenco – coesão essa que havia ficado debilitada no decorrer destas incertezas de encenação. Recuperado o ritmo, a equipa voltou a tornar-se a alma do projecto, como notam Sílvia Brito e António Jorge: “a reunião de uma equipa alargada, multigeracional e com origens sociais e profissionais distintas criando-se um ‘corpo colectivo’ de diferentes e diversos indivíduos organizados, em pé de igualdade, nos modos de estar que o trabalho teatral requer: com motivação, solidariedade, disponibilidade e disciplina”.

“LeMbras-Te, MadaLena?”

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Peça

“Esta peça nasceu de um desafio: mostrar em teatro o problema da (des)igualdade de género. De entre as muitas ideias que foram surgindo para dar corpo a esse projecto, a história do namoro pareceu constituir um bom roteiro para dar a ver como o homem esteve ou vai estando com a mulher e como a mulher esteve ou vai estando com o homem. Mais: permitia não apenas visitar o passado, mas também lançar os olhos sobre o presente. Porque entre o presente e o passado as diferenças nem sempre são significativas”. Este acaba por ser parte do testemunho de João Maria André sobre o texto de “Lembras-te, Madalena?”. Mais do que o resultado da visão do encenador, o texto ganhou identidade colectiva própria, com os contributos do elenco. Acaba por ser, portanto, uma peça nascida de uma vontade colectiva, com recolha de informação e contributos à construção do texto feitos também pelo elenco.

O argumento ganha vida nas palavras de Madalena e Amadeu, um casal de idade que se encontra sentado, a conversar. Desse diálogo resultam as várias cenas em que o texto é construído e que mostram, por ordem cronológica, a evolução das formas culturais aceites de ‘namoro’, sempre ligadas à história e família de Madalena e Amadeu. Se este regresso ao passado denota alguma nostalgia e, até, uma perspectiva de ‘curiosidade’ por parte dos/as espectadores/as mais jovens, também é verdade que o percurso apresentado mostra pontos comuns ao longo da história, profundamente ligados a questões de (des)igualdades de géneros. Como, aliás, reforça João Maria André, “variam as circunstâncias, os contextos históricos, os nomes, as músicas, os fatos e os adereços; mas as relações de poder, as discriminações baseadas no sexo ou no parentesco, as cadeias que nos prendem aos preconceitos não variam tanto quanto varia o tempo. Por isso, “Lembras-te, Madadela?” é a história dos ontens que se estendem na nossa memória, mas é também a descoberta de violências que hoje ainda teimam em inscrever-se na vida daqueles que se amam.”

E se o texto foi colaborativo, numa construção partilhada e entusiasmada de todo o elenco, o mesmo se pode dizer do próprio cenário. Todos os cenários foram constituídos, em palco, por um conjunto de cubos de madeira, impressos com diversos motivos nas várias faces. Cabia a cada actor/actriz – numa ‘coreografia’ encenada vezes sem conta – virar os cubos para que se adequassem a cada cena, a cada objecto que teriam que simbolizar. No final, a junção de todos os cubos de madeira forma a palavra “Mortágua”, que finda o espectáculo.

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Recepção

Para uma divulgação mais criativa da peça, foi pedido a quatro jovens artistas plásticos/as de Mortágua que nos acompanhassem nos ensaios e retratassem, em linhas de desenho, impressões visuais da peça. Anaïs Afonso, Filipe Lopes, Ivone Ramos e Petra Saldanha fizeram isso mesmo: pequenos esboços de cenas de “Lembras-te, Madalena?”, que acompanharam a brochura oficial da encenação e que ganharam autonomia, posteriormente, ao fazer parte de uma exposição que está agora em permanência nas instalações do IEBA.

Foram apresentados cinco espectáculos abertos ao público de “Lembras-te, Madalena?”, com um sucesso incontestável em termos de espectadores/as, tanto no Centro de Animação Cultural de Mortágua, como nas instalações da Associação Recreativa e Desportiva de Vila Nova e na Casa de Cultura de Santa Comba Dão.

Sílvia Brito e António Jorge escrevem que “a prática teatral junto da comunidade provoca nos seus vários domínios — mas em particular ao nível das sensibilidades — muitos espaços simultâneos de igualdade e de diferença (ou diversidade)”. É nesta janela sobre o mundo – que “o tornam maior, mais inteligível, mais despreconceituado, mais tolerante e mais justo” – que trabalhámos nestas duas peças de teatro. Para que a mensagem da igualdade de oportunidades, trabalhada a partir da encenação teatral, se torne reforçada nos/as espectadores/as e ganhe novos sentidos.

Na Comunidade...

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Na Comunidade…

Enquadramento

Sempre quisemos promover a igualdade de oportunidades de forma inesperada, de forma a conseguir chegar ao maior número possível de participantes através de acções culturais, divertidas, de grande impacto e que pudessem ser recordadas. Por isso, todo o trabalho feito junto da comunidade de Mortágua, em geral, tentou seguir esse caminho. Talvez à primeira vista, algumas das actividades possam parecer menos ligadas à sensibilização para a igualdade de géneros, mas os conteúdos estão sempre lá – embora embrulhados em criatividade e outras mais-valias culturais para os/as participantes. Tentámos, sempre, sair da caixa e procurar novas ideias e diferentes formas de promover a igualdade. E a comunidade de Mortágua beneficiou, certamente, desta diversidade. Desde caminhadas temáticas a um ateliê de culinária, desde serões culturais à promoção da divisão de tarefas domésticas nas montras das lojas de Mortágua. Tantas iniciativas foram feitas, sempre olhando para diferentes públicos da comunidade do concelho. Mais uma vez, é importante referir que não foi tarefa fácil. O tema da igualdade de oportunidades surge carregado de preconceitos e ideias feitas que são necessárias desconstruir, mas que também funcionam como barreira ao envolvimento da população em iniciativas apresentadas como tal. Foi preciso, realmente, dar à volta ao ‘texto’ e contornar estes preconceitos iniciais com actividades que apresentassem outras mais-valias. Além destas iniciativas de perfil lúdico-pedagógico, a envolvência com a comunidade resultou também na criação de uma estante temática na Biblioteca de Mortágua, como reportório presente e futuro de aprendizagem sobre o tema da Igualdade.

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FICHA TÉCNICA

“Estante temática na biblioteca municipal de mortágua” Tipo de acção: Documentação/ LivrosData: Ao longo de todo o projectoParticipantes: Utentes da Biblioteca Local: Biblioteca Municipal de Mortágua Projecto: Ser ou Não ser Igual I

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De acção em acção, o Ser ou Não Ser Igual sempre teve como objectivo ser mais do que meros eventos fugazes na vida de Mortágua. Esse esforço consolidou-se, de forma clara, nos produtos finais realizados nas várias acções, mas é sobretudo visível na sinergia criada com a Biblioteca Municipal de Mortágua. Parceira indissociável do projecto, a Biblioteca acabou por se tornar destino de uma estante dedicada ao tema da igualdade de oportunidades entre mulheres e homens. Nesse espaço, foram chegando livros após livros, num esforço constante por parte da equipa do IEBA. A estante é agora centro de conhecimento especializado sobre a igualdade de género, funcionando também como memória do projecto Ser ou Não Ser Igual, para as gerações actuais e futuras.

Neste processo incansável de recolha de bibliografia e materiais pedagógicos, foram entregues 73 livros à Biblioteca Municipal de Mortágua, assim como dois vídeos e dois jogos, para que os/as utentes do espaço possam ter acesso a uma variedade de documentação sobre o tema. Até porque, nunca é demais lembrar, a distância até aos grandes centros urbanos representa uma barreira real em termos de acesso a conteúdos variados nesta – e noutras – áreas.

Este acervo final não foi, contudo, um esforço isolado do IEBA. A Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género, através do seu Centro de Informação e Documentação, revelou-se uma ajuda valiosa neste esforço de providenciar à população de Mortágua o melhor arquivo possível sobre o tema. Foi, sem dúvida, um trabalho de paciência, continuado no tempo. Contudo, perante a estante repleta com este acervo temático, passada praticamente uma década desde que os primeiros materiais foram disponibilizados, o empenho foi recompensado, em larga medida.

“ESTANTE TEmáTICA NA bIbLIOTECA mUNICIPAL DE mORTáGUA”

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FICHA TÉCNICA

“Passo a Passo para a Igualdade” Tipo de acção: Passeio Pedestre Data: 4 de Junho de 2006Participantes: 44Local: Barragem da AguieiraProjecto: Ser ou Não ser Igual I

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Ao longo de cerca de 15 quilómetros, 44 pessoas participaram num passeio pedestre pelos segredos naturais da região de Mortágua, emoldurado em permanência pela paisagem da Barragem da Aguieira, numa pequena rota por caminhos rurais de dificuldade reduzida. Qual a relação de uma caminhada com questões de igualdade de género e o projecto Ser ou Não Ser Igual? À primeira vista, aparentemente nada; mas analisando bem o assunto, tudo.

A actividade teve a mais-valia de congregar uma actividade que, na altura, começava a tornar-se popular na região, com a celebração do Dia Municipal da Igualdade de Oportunidades Entre Homens e Mulheres. Além do exercício físico, foi também ocasião de exercitar pensamentos e questionar estereótipos sobre igualdade de géneros. Ainda durante o passeio, que partiu do Cabeço do Senhor do Mundo, houve tempo para pequenas actividades e conversas dedicadas a este tema. Os/as participantes tiveram, por exemplo, oportunidade de preencher palavras cruzadas relativas à não-discriminação, o que levou à aprendizagem de informações ligadas a aspectos legais da paternidade ou a desconstruções da discriminação no local de trabalho, entre outros.

Esta acção foi resultado também do envolvimento de quatro formandas do curso profissional de Agentes de Animação Local – Gracinda Silva, Martine Gomes, Aida Matos e Sandra Santos, como trabalho integrado no seu estágio na Câmara Municipal de Mortágua. Coube-lhes a responsabilidade de preparar os materiais lúdico-didácticos para os/as participantes e testar os vários percursos pedestres antes da caminhada do Dia Municipal para a Igualdade de Oportunidades.

Terminado o passeio e o pic-nic partilhado, foi altura de continuar a trabalhar no tema da Igualdade, através de uma perspectiva lúdica. Os/as participantes foram convidados/as a participar em diversos jogos tradicionais, relacionados com a igualdade de género, numa parceria com o Agrupamento de Escuteiros de Mortágua. Parceria essa que também se revelou indispensável na logística do próprio passeio, já que foram os/as Escuteiros/as de Mortágua a providenciar a passagem entre as duas margens do rio, através de jangada incluída no percurso.

Neste ambiente de diversão, privilegiaram-se novamente novas abordagens para comunicar conteúdos ligados ao tema do projecto, de forma a criar uma maior receptividade dos/as participantes e um maior dinamismo para a iniciativa. Forjaram-se também ligações salutares ao ambiente, à preservação da natureza e à sensibilização para as mais-valias naturais da região, assim como ao desporto e à promoção de modos de vida saudáveis. Através destas novas sinergias, caminhámos realmente “passo a passo para a Igualdade”.

“PASSO A PASSO PARA A IGUALDADE”

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FICHA TÉCNICA

“Cozinhar é preciso! Conciliar também” Tipo de acção: AteliêData: 9 de Outubro de 2010Participantes: 12Local: Instalações do EBA – Escola Profissional Beira-Aguieira/ Restaurante Acepipe RealProjecto: Ser ou Não ser Igual II

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Dez homens e duas mulheres muniram-se de aventais e toucas e arriscaram-se no território pouco familiar de uma cozinha. O desafio, aparentemente simples, foi o de preparar uma refeição completa, num workshop de cozinha fácil, saudável e equilibrada. Mas para os/as participantes, pouco habituados/as às lides da culinária, tratava-se também de desmitificar a cozinha como bicho-de-sete-cabeças. Longe do stress dos programas televisivos dedicados à aprendizagem intensiva de técnicas culinárias, este foi um workshop que primou pelo ambiente de descontracção e à-vontade entre todos/as os/as participantes. No final, ficou a alavanca para que as tarefas domésticas nas casas de cada um/a deles/as se tornassem mais igualitárias e partilhadas.

O encontro estava marcado para a cozinha da Escola Profissional Beira-Aguieira (EBA), às 15 horas. Depois dos esclarecimentos iniciais, o grupo rapidamente foi dividido consoante as tarefas que cada um/a teria que assegurar para o jantar final. Entre sopa, pratos principais e sobremesa, as responsabilidades estavam partilhadas e o entusiasmo era visível. Neste grupo de idades entre os 30 e os 40 anos, havia quem já tivesse algumas noções de culinária; outros, nem tanto. Contudo, o afinco foi igual entre todos/as.

Durante a tarde, os/as participantes dedicaram-se à preparação dos alimentos, sob orientação do chef responsável, António Manuel Ferreira Martins. Depois disso, foi tempo de tratar do empratamento e assegurar a limpeza do espaço. Tudo numa contagem decrescente para o jantar, no qual as iguarias preparadas no workshop seriam finalmente provadas.

A prova aconteceu no restaurante Acepipe Real, em Mortágua, associado da iniciativa (a par da EBA), a partir das 20 horas. E o resultado não desiludiu ninguém, com iguarias deliciosas servidas a todos/as os/as cozinheiros/as da tarde de aprendizagem e respectivas/os acompanhantes. O entusiasmo gerado pela acção de sensibilização foi tanto que, dos questionários preenchidos pelos/as participantes, sobressai a vontade de aprender mais sobre a arte culinária, em futuros workshops.

Neste momento de aprendizagem, pretendeu-se criar competências nos/as participantes que permitissem uma melhor conciliação das vidas profissionais e familiares no seio das respectivas famílias. Enquanto os cheiros apetecíveis de comida inundavam a cozinha, fortaleceu-se o incentivo à partilha e reorganização do tempo dedicado às tarefas domésticas, dando-se contributos importantes à eliminação de estereótipos associados aos papéis sociais desempenhados por homens e mulheres. A convicção é a de que, no final destas oito horas de sensibilização, as cozinhas destes/as participantes ganharam novos/as voluntários/as, desafiados/as neste mundo criativo da culinária, para a partilha das tarefas na esfera familiar.

“COzINhAR é PRECISO! CONCILIAR TAmbém”

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FICHA TÉCNICA

“Olhares sobre a Igualdade” Tipo de acção: Concurso e exposição de Fotografia AmadoraData: Entre 3 de Agosto e 15 de Outubro de 2009Participantes: 8 (5 mulheres e 3 homens)Local: MortáguaProjecto: Ser ou Não ser Igual II

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Uma marca de mão ensanguentada, por cima de um pictograma de um corpo feminino e a inscrição, a vermelho, “help me”. Esta foi a metáfora visual da violência doméstica da fotografia vencedora do concurso “Olhares sobre a Igualdade”, promovido no âmbito do projecto. Os tons de vermelho, de impacto forte e alerta premente sobre as assimetrias de género, assim como a originalidade da representação do tema, cativaram o interesse do júri, pela criatividade e qualidade técnica demonstrada.

A iniciativa visava, precisamente, encontrar novos olhares para os temas da igualdade de género, através da fotografia como manifestação cultural e social. “Procurei a foto mais representativa de imediato que transparecesse a desigualdade que infelizmente perdura ente nós, humanos”, relembra agora Michael Santos, um dos membros do júri. Além do trabalho vencedor de Fátima Dionísio, o concurso recebeu outras participações de elevada qualidade, com diferentes perspectivas e narrativas dos temas definidos no regulamento: (des)igualdade entre homens e mulheres, discriminação sexual, violência doméstica e a conciliação entre a vida familiar e profissional. Em ‘Cliché Evitável’, trabalho que mereceu o segundo lugar, a diferença de proporções entre vítima de violência doméstica e agressor enche a imagem e cria novos sentidos para a história ‘evitável’ de sempre: as assimetrias entre homens e mulheres. O cinto dobrado nas mãos do agressor, que enquadra a perspectiva da mulher agachada contra a parede, funciona como sinónimo para o ciclo fechado da violência, do qual é difícil escapar.

Mas outros ‘olhares’ captaram o júri. O terceiro classificado, ‘Contrastes’, representa, a preto e branco, os diferentes estereótipos, desigualdades e expectativas sociais que recaem sobre homens e mulheres – em lados assimétricos de poder. Por fim, a menção honrosa foi para ‘A Beleza Ajuda?’, onde, no mesmo espaço visual, confluem diferentes representações de mulheres, reforçando a objectificação do corpo feminino.

Rompendo com a dimensão regional do projecto Ser ou Não Ser Igual, a iniciativa do concurso de fotografia amadora teve um âmbito nacional. As dificuldades inerentes de divulgação da acção a uma escala nacional levaram a um número limitado de participantes (oito) e trabalhos a concurso (17). Não obstante, as participações chegaram de várias partes do país, com um elevado nível de qualidade reconhecido pelo júri, composto por Michael Santos (fotógrafo profissional), Sílvia Portugal (docente universitária e especialista na área de Igualdade de Oportunidades) e Carlos Leite (IEBA).

Em paralelo ao incentivo à criatividade de quem se dedica à arte fotográfica, a iniciativa também visou uma sensibilização pública da população de Mortágua, a par do contacto com os trabalhos numa perspectiva cultural. Para tal, as fotografias foram organizadas numa exposição aberta ao público, cuja abertura coincidiu com a cerimónia de entrega dos prémios do concurso. A exposição foi inaugurada na Biblioteca Municipal de Mortágua, onde ficou mais de um mês. Depois disso, foi ainda apresentada na Associação Felgueirense e no restaurante Acepipe Real. Actualmente, os trabalhos estão expostos no IEBA, em definitivo.

“OLhARES SObRE A IGUALDADE”

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FICHA TÉCNICA

“músicas, poesias e outras iguarias” Tipo de acção: Evento cultural Data: 27 de Dezembro de 2010 Participantes: 40 pessoas (16 mulheres e 24 homens)Local: Restaurante Acepipe RealProjecto: Ser ou Não ser Igual II

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Depois de seis anos dedicados à temática da igualdade de oportunidades (Ser ou Não Ser Igual I e II), com forte enfoque numa vertente cultural e artística para vários públicos, que melhor maneira de encerrar o segundo projecto do que uma sessão repleta de iguarias gastronómicas, música e poesia? Foi em clima de verdadeira festa, numa celebração pela igualdade entre homens e mulheres, que decorreu o evento de encerramento do projecto II, num espaço que pretendeu ser de todos/as os/as que contribuíram para o sucesso das acções dinamizadas. Contudo, este não foi um ponto final definitivo no projecto, que continuou para uma terceira fase, mas sim um momento de riqueza e expressão cultural de actividades artísticas em prol de uma sociedade mais inclusiva.

Durante mais de quatro horas, 40 convidados/as reuniram-se no restaurante Acepipe Real, de Mortágua, para relembrar momentos e acções dinamizadas no âmbito do projecto. Nas paredes, as fotografias do concurso “Olhares diversos sobre a Igualdade” enchiam o olhar com metáforas visuais sobre violência doméstica e assimetrias de géneros. A par destas imagens, estavam também expostas várias ilustrações baseadas em cenas da peça de teatro “Lembras-te, Madalena?”, escrita e posta em cena propositadamente para o Ser ou Não Ser Igual. Os traços aí delineados, pela mão de quatro artistas de Mortágua – Anaïs Afonso, Filipe Lopes, Ivone Ramos e Petra Saldanha – são um retrato perene da efemeridade da peça de teatro, registada agora através de técnicas de desenho. Ilustrações idênticas acabaram por constar na brochura oficial da peça de teatro, que contém o texto integral de “Lembras-te, Madalena?”

Além dos trabalhos expostos nas paredes do restaurante, o evento foi acompanhado por um slide show em contínuo, com imagens das várias actividades dinamizadas ao longo do projecto. O mote estava dado, mas o objectivo era fazer desta sessão de encerramento um evento verdadeiramente único e instigador de memórias. Por isso, e ao longo do jantar, foram várias as intervenções culturais ‘ao vivo’, recriando momentos do Ser ou Não Ser Igual. Nesse contexto, ouviram-se pequenos excertos de ambas as peças de teatro dinamizadas (“Lembras-te, Madalena?” e “Mariandanças”) pelas vozes dos actores/actrizes de teatro amador que participaram nessas peças, foram declamados vários poemas sobre igualdade de género e houve a actuação de um grupo musical.

“múSICAS, POESIAS E OUTRAS IGUARIAS”

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FICHA TÉCNICA

“Igualdade na Ida às Compras” Tipo de acção: Campanha de sensibilização do comércio local Data: De 8 a 13 de Outubro de 2012 Participantes: 44 estabelecimentos comerciais de MortáguaLocal: Vila de MortáguaProjecto: Ser ou Não ser Igual III

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Nas ruas de Mortágua, as montras das várias lojas deram lugar a pequenos espaços de sensibilização para a distribuição igualitária das tarefas domésticas. De loja em loja, materiais de alerta à divisão de tarefas foram uma constante ao longo das ruas. Este pode parecer um cenário idílico, mas foi a realidade de uma semana de Outubro, em 2012, graças a uma campanha de sensibilização do comércio local e dos/as seus/suas clientes, no âmbito da terceira fase do Ser ou Não Ser Igual.

O dinamismo da acção acabou por ser amplificado pelo impacto visual alcançado. Se, por um lado, os/as comerciantes que participaram na iniciativa tinham como condição obrigatória a decoração das montras com materiais da campanha, os/as clientes recebiam como oferta sacos reutilizáveis da iniciativa. A frase, comum aos cartazes presentes nas montras e aos sacos de pano, é de apreensão imediata: “Hoje vou eu às compras… em Mortágua”, sem referência directa a homens ou mulheres, para que se possa estabelecer uma igualdade na partilha de tarefas em cada casa.

Dessas premissas, nasceram recriações criativas nos espaços comerciais. Numa das vitrinas, os cartazes distribuídos pelo IEBA foram recortados e colados para formarem duas silhuetas (uma feminina e outra masculina), separadas por um sinal de igual. Noutras, os cartazes transformaram-se em cortinas para a montra, em vestuário para os manequins, em guarda-chuvas… De forma mais simplificada, noutras montras a decoração incluía um cartaz e um saco reutilizável pendurado no braço de um manequim. Não havia requisitos de originalidade obrigatórios, desde que os materiais ficassem visíveis nas vitrinas. Ao longo da semana, a mensagem pela igualdade ganhou novas visibilidades e novas formas, em função da criatividade de cada um/uma dos/as comerciantes e dos materiais fornecidos gratuitamente pelo IEBA.

Ao todo, 44 estabelecimentos aderiram a esta iniciativa de sensibilização, que ainda hoje é visível. O propósito assentou num contributo para a desconstrução de estereótipos de género e para a promoção da participação mais igualitária das mulheres na esfera pública e dos homens na esfera privada, contrariando a sua menorização a expectativas sociais discriminatórias. Hoje em dia, passado um ano e meio desde que a campanha teve lugar, ainda abundam os sacos verdes em Mortágua, guardados pelos/as clientes e aproveitados devido à sua utilidade. Desta forma, a mensagem disseminada na altura continua a marcar passo pelas mãos da população local.

“IGUALDADE NA IDA àS COmPRAS”

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FICHA TÉCNICA

“mortágua +=”Tipo de acção: Dia de actividades lúdico-pedagógicas Data: 20 de Julho de 2013 Participantes: 208 pessoasLocal: Parque Verde de MortáguaProjecto: Ser ou Não ser Igual III

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O dia 20 de Julho de 2013 começou bem cedo para a equipa do Ser ou Não Ser Igual. O relógio marcava apenas sete da manhã e já por essa altura fardos de palha andavam a ser carregados por Mortágua. Fardos de palha, que eram apenas mais um elemento decorativo num evento de grandes proporções, cujos contornos se preparavam no Parque Verde da vila. Desta feita, a ambição era reunir num único dia várias actividades desportivas, culturais e educativas, dirigidas a todos os cidadãos e cidadãs de Mortágua, independentemente da sua idade, sob o tema comum da igualdade de oportunidades.

Nesse dia, o reconhecido Parque Verde de Mortágua tomou novo figurino. À entrada surgia um enorme “mais igual”, escrito simbolicamente em fardos de palha. Por cima das árvores, vários panos brancos ofereciam o necessário abrigo ao sol intenso de Verão. No chão tecidos coloridos demarcavam o espaço de cada ateliê, cada um dedicado a actividades distintas.

O cenário estava criado, desde cedo. Esperavam-se então as pessoas. À entrada, cada um/a dos/as participantes do evento recebiam um tijolo burro, que depois era deixado numa escultura colectiva dentro do parque. Um a um, os tijolos foram ganhando forma de um homem e de uma mulher, com um coração no meio, segundo a orientação do artista plástico António Jorge que acompanhou a participação da população no produto final.

Porém, a escultura em cor de tijolo não foi o único trabalho artístico nascido do dia de confraternização. No chão, uma tela de 12 metros esperava rasgos de tintas dos/das visitantes. A partir de um desenho a lápis esboçado pelo artista plástico Fernando Lardosa, todos/as poderiam contribuir na pintura da tela, com os materiais disponibilizados. No final, ficou uma explosão de cores dedicada à igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, que está agora exposta no IEBA.

Nos vários espaços distintos, ao longo do parque, mobilizavam-se actividades desportivas, jogos tradicionais, workshops artísticos, de gestão do tempo, de leitura e de movimento. Em simultâneo, e de forma a garantir que os pais e mães pudessem participar nas actividades, os/as animadores/as de um espaço dedicado às crianças entretinham os/as mais pequenos/as com pinturas faciais e modelagem de balões. Aqui e ali, várias estátuas vivas tornavam-se pontos de animação, depois de os/as jovens participantes terem recebido abordagens iniciais – teóricas e práticas – sobre a arte de imitar estátuas.

No final do dia, um baile mandado com o grupo Aqui há baile! – em que os passos de dança eram coordenados por uma ‘mandadora’ – encerrou actividades, numa ambiente descontraído. O dia acabou por ser uma verdadeira ‘dança’ pela Igualdade, com a compilação de várias actividades que tiveram bons resultados ao longo dos três projectos.

“mORTáGUA +=”

No Trabalho...

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No Trabalho…

Enquadramento

Dado o histórico do próprio IEBA na intervenção em temas laborais e empresariais, a dimensão da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres no local de trabalho assumiu um foco importante das acções estabelecidas no SER OU NÃO SER IGUAL, sobretudo ao longos dos dois primeiros projectos. Com alterações legais recentes aos direitos laborais de maternidade e paternidade, foi importante apostar numa vertente informativa e sensibilizar para a igualdade de oportunidades. As acções incidiram numa vertente dupla: trabalhadores/as e empresários/as, com orientações viradas para cada um dos públicos-alvo. Da partilha de experiência entre empresários/as, resultaram conselhos para uma melhor organização, que originasse tanto mais-valias para os trabalhadores/as, como para as próprias empresas. Além do diálogo centralizado, o projecto facilitou ainda reuniões personalizadas em várias empresas do concelho, numa aposta de personalização dos contactos. A inclusão de consultores/as empresariais, que fizessem a ponte com as empresas, resultou numa maior abrangência das acções, muito embora tivesse existido uma receptividade limitada por parte do tecido empresarial, ao longo de toda esta abordagem.

Do lado dos/as trabalhadores/as, apostou-se em sessões de sensibilização, centradas sobretudo nos direitos laborais ligados à maternidade e paternidade. Foram alturas de informar e, sobretudo, esclarecer dúvidas. O apoio da CGTP – Confederação Geral dos Trabalhadores Portugueses e da CIG – Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género tornaram-se pilares fundamentais para estas acções chegarem a bom porto.

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FICHA TÉCNICA

“Acção de Sensibilização sobre os Direitos da Parentalidade” Tipo de acção: Sensibilização direccionada para jovens mãesData: 23 de Abril de 2010Participantes: 22 MulheresLocal: Centro de Saúde de Mortágua Projecto: Ser ou Não ser Igual II

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Quais os direitos laborais que assistem às jovens mães no local de trabalho? Esta foi a pergunta a que a “Acção de Sensibilização sobre os Direitos da Parentalidade” se propôs responder. Com orientação da Coordenadora da Comissão para a Igualdade entre Mulheres e Homens da CGTP-IN, Odete Filipe, a acção permitiu uma informação exaustiva sobre licenças de maternidade, paternidade, faltas de assistência a menores ou doentes, dispensas para amamentação e aleitação, remuneração ou subsídios, protecção no despedimento, direitos a assistências médica e apoios sociais disponíveis. Foi uma informação fundamental, numa altura em que havia muitas dúvidas sobre quais os direitos que assistiam os pais e mães num contexto laboral. O conhecimento da dinamizadora revelou-se crucial para a qualidade da actividade. Além do cargo na CGTP, Odete Filipe é ainda representante da Confederação Geral na CITE – Comissão para a Igualdade no Trabalho e no Emprego.

Foi uma actividade em estreita ligação com o Centro de Saúde de Mortágua e, só assim, a actividade conseguiu chegar ao público-alvo delineado. O Centro de Saúde elaborou uma lista de todas as grávidas em acompanhamento pela entidade, assim como de todos/as que haviam sido pais/mães nos últimos dois anos. Desta parceria, nasceu um planeamento conjunto da actividade, assim como a disponibilização do espaço físico necessário à acção, a mobilização das mães e pais e a divulgação da actividade. Só desta forma foi possível comunicar a acção de sensibilização directamente aos/às destinatários/as mais relevantes – a quem a informação prestada pudesse realmente fazer uma diferença pela positiva.

Feitas as contas, foram praticamente 2h30mn a informar e debater direitos laborais ligados à parentalidade. Depois da exposição inicial de Odete Filipe, houve lugar a um debate, no qual foram esclarecidas as dúvidas particulares que cada participante sentia. Para complementar a acção, foi disponibilizado, a cada participante, o livro de bolso “Direitos da Parentalidade”, uma edição da responsabilidade da CGTP-IN por ocasião das comemorações do Dia Internacional da Mulher.

“ACçÃO DE SENSIbILIzAçÃO SObRE OS DIREITOS DA PARENTALIDADE”

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FICHA TÉCNICA

“Conciliar é preciso” Tipo de acção: Ciclo de Workshops temáticosData: 23 de Março, 20 de Abril e 24 de Novembro de 2012Participantes: 68 Participantes (44 mulheres e 24 homens)Local: Instalações do IEBA Projecto: Ser ou Não ser Igual III

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A fase III do SER OU NÃO SER IGUAL viu nascer um conjunto de workshops ligados à conciliação de tarefas e à igualdade de oportunidades no local de trabalho. Ao todo, foram três sessões, realizadas ao longo do ano de 2012 e que permitiram trazer 68 participantes às instalações do IEBA. O primeiro deles, “Gestão de Tempo”, visava divulgar o modelo GTD – Getting Things Done de organização do trabalho, de forma a equilibrar o tempo dedicado à vida pessoal e vida profissional. Já a segunda acção, “Liderança sem Género”, abordava um tema sensível em termos de (des)igualdades de género: as assimetrias ao nível dos processos de liderança. Por fim, o workshop “Questões (im)pertinentes!” afastou-se das questões laborais e centrou-se na divisão de tarefas da esfera familiar.

Comecemos pelo primeiro. O animador Paulo Xavier abordou, em quatro horas, os princípios centrais associados à gestão de tempo, para que cada um/a dos/as participantes pudesse planear melhor o seu dia-a-dia. Os problemas identificados na gestão do tempo foram analisados numa perspectiva de igualdade de género, sendo que, para os ultrapassar, ensaiaram-se dispositivos de organização de tarefas. O planeamento foi feito tendo em conta os objectivos e valores pessoais ambicionados pelos/as participantes. Desta forma, foi possível alcançar estratégias para uma maior conciliação de tarefas profissionais e pessoais, que poderão minimizar desigualdades de género.

Já na “Liderança Sem Género”, Carlos Anjos Ribeiro moderou uma sessão centrada nas principais semelhanças e diferenças associadas ao género nos processos de liderança na esfera profissional. Nesta reflexão sobre o que é, afinal, ser um/a bom/a líder, resultou a conclusão de que uma boa liderança é independente do género. Foi, portanto, uma tentativa de romper as raízes discriminatórias do ‘tecto de vidro’ informal, que tem impedido as mulheres de chegar à liderança empresarial, promovendo uma cultura assimétrica em relação ao género nas empresas. Durante a sessão, desconstruíram-se mitos associados ao comportamento individual e grupal de cada género na esfera empresarial, sendo ainda apresentado um estudo da presença feminina nas organizações.

Como responder a perguntas ‘para maiores de 18’? O cor-de-rosa é só para meninas? Quem faz os ‘TPC’ das crianças? São tantas as questões que inundam as mentes dos pais e mães, preocupados/as com expectativas e papéis sociais, e que acabam por veicular assimetrias de género no que concerne à partilha das responsabilidades na esfera familiar. Tendo isto em mente, este ciclo de workshops incluiu uma sessão dedicada a “Questões (im)pertinentes! para Pais, Mães e/ou Encarregados/as de Educação”, sob responsabilidade da equipa técnica do Professor Eduardo Sá, reconhecido psicólogo clínico, psicanalista e docente universitário na Universidade de Coimbra e no Instituto Superior de Psicologia. Através das informações e ‘pistas’ dadas pela equipa técnica, foi possível promover nas famílias uma educação igualitária e um convívio saudável, assim como uma conciliação de tarefas entre todos os membros da família.

Sendo certo que este é um tema mais afastado da temática laboral, é também verdade que uma melhor distribuição das tarefas ligadas à parentalidade, contribui para uma melhor harmonização das vidas pessoas e profissionais de cada um dos elementos familiares, reduzindo assim assimetrias de género. O sucesso da sessão foi inegável. As preocupações específicas dos pais e mães levaram a uma sessão personalizada, cujo conteúdo foi de encontro às questões levantadas pela audiência.

“CONCILIAR é PRECISO”

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FICHA TÉCNICA

“Informação para Consultores/ Responsabilidade e Recursos humanos - mesa Redonda” Tipo de acção: Sessões de informação e debate para consultores/as e empresários/as Data: 13 de Novembro de 2004 e 31 de Outubro de 2006Participantes: 62 Participantes (37 mulheres e 25 homens)Local: Biblioteca Municipal de Mortágua Projecto: Ser ou Não ser Igual I

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Inseridas na primeira fase do SER OU NÃO SER IGUAL, a sessão de Informação para Consultores/as e a Mesa Redonda de Responsabilidade e Recursos Humanos foram dois exemplos do trabalho feito com o tecido empresarial de Mortágua, com uma forte aposta na sensibilização de consultores/as. Os conteúdos das sessões estavam centrados na igualdade de géneros e não-discriminação das mulheres no local de trabalho, assim como na conciliação entre a vida profissional e a vida pessoal.

No caso da Sessão de Informação, que decorreu a 13 de Novembro de 2004, o objectivo foi dotar os/as participantes com dados sobre estes temas, para que também eles/as pudessem funcionar como agentes de informação/sensibilização nas empresas em que intervêm. Chamar os/as consultores às sessões foi uma forma de fazer a ponte com as empresas, uma vez que já existe uma relação pré-definida de apoio a várias entidades empresariais. No entanto, esta é uma matéria difícil de abordar nas empresas, uma vez que os/as empresários/as não sentem que estas questões possam ser uma mais-valia organizacional. Para ajudar na veiculação da mensagem de igualdade, estiveram presentes como oradores/as, a representante da CGTP, Maria de Jesus Amorim, e a docente da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Virgínia Ferreira.

O debate resultante foi enriquecedor, com partilha de experiências, conselhos e informação legal, sobretudo numa perspectiva de enquadramento em torno de Pequenas e Médias Empresas (PME). Para complementar a sessão informativa, seguiu-se uma visita à Empresa Cerâmica de Mortágua CERAGÊS, com uma apresentação das políticas inclusivas e igualitárias de recursos humanos da empresa.

Ainda nesta perspectiva, foi interessante o retorno recebido dos/as próprios/as participantes, lembrando que, para intervir numa empresa sob a temática da igualdade de género, é preciso uma abordagem cuidada e pensada caso a caso. Até porque, frisaram, é necessário ter em conta as necessidades de empresários/as e de trabalhadores/as nesta abordagem, de forma a evitar animosidades entre ambas as partes.

Passados cerca de dois anos, na fase final do SER OU NÃO SER IGUAL I, houve lugar a uma nova abordagem de diálogo entre empresários/as e consultores/as, em prol da igualdade de oportunidades nas empresas. Desta feita, o formato escolhido foi o da Mesa Redonda, que reuniu contributos de Manuela Marinho (CIDM), Hermano Correia (APCER), Cármen Casco Casas e Isabel López Fajado (Fundación Mujeres), Paloma Villena Cabanãs (HUF Portuguesa) e Fernando Silva (CERAGÊS). A moderação ficou a cargo de Raúl Pereira, consultor em Recursos Humanos. O debate acabou por centrar-se na temática da responsabilidade social, do ponto de vista dos recursos humanos e, em especial, da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres no trabalho.

“INFORmAçÃO PARA CONSULTORES/ RESPONSAbILIDADE E reCursos HuManos - mESA REDONDA”

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FICHA TÉCNICA

“Informar para a Igualdade”Tipo de acção: Reuniões de informação nas empresas Data: Janeiro a Junho de 2006Participantes: 46 empresasLocal: Empresas de MortáguaProjecto: Ser ou Não ser Igual I

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Continuando este foco no tecido empresarial, o projecto optou por chegar, literalmente, às empresas, através de reuniões individuais com a gestão de topo de cada uma delas. Esta foi uma preferência de actuação decidida para ultrapassar as barreiras de receptividade ao tema por parte dos/as empresários/as, apostando em conversas personalizadas. Ao todo, foram realizadas 46 reuniões, de três horas cada, com os empresários e as empresárias da região de Mortágua.

Nesta abordagem, conduzida pelo consultor Luís Gomes, foram apresentados diversos conteúdos, tanto específicos à legislação relacionada com igualdade de oportunidades, como também informação mais generalista, ligada a apoios ao investimento e à criação de emprego. Além da mensagem levada pelo consultor, foram também entregues kits informativos, em formato documental e CDs. O objectivo foi sempre o de prestar informações práticas, que pudessem beneficiar tanto trabalhadores/as, como empresários/as.

Dos kits distribuídos constavam uma check list de apoio à redacção de anúncios de ofertas de emprego e respectiva legislação; um quadro com o resumo da legislação relevante em termos de maternidade e paternidade, para fixar num local visível na empresa; planos para a igualdade de oportunidades na empresa; e informação de oportunidades de apoios ao investimento e à criação de emprego. Além disso, no CD em anexo, estavam incluídos o Código do Trabalho, sites informativos, perguntas frequentes, o texto da Constituição da República Portuguesa, uma brochura informativa para colaboradores/as e, por fim, a compilação da legislação existente, à época, sobre igualdade de oportunidades entre homens e mulheres.

Apesar da renitência inicial em trabalhar nestes temas, por parte dos/as empresários/as, verificou-se que as informações prestadas nestas reuniões individuais acabaram por ser bastante benéficas. Isto porque se tratavam de PMEs, em que muitos/as dirigentes não tinham noção de certas disposições legais, nem das oportunidades existentes para apoio ao investimento. Portanto, apesar do agendamento das reuniões ter sido um processo moroso e difícil, os conteúdos das mesmas acabaram ganhar receptividade por parte das empresas participantes.

“INFORmAR PARA A IGUALDADE”

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FICHA TÉCNICA

“Encontros Técnicos”Tipo de acção: Sessões de sensibilização para técnicas/os sociais Data: 6 de Abril de 2005 e 14 de Junho de 2005Participantes: 6 técnicas sociais do concelho de MortáguaLocal: Coimbra e LisboaProjecto: Ser ou Não ser Igual I

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Por muito que o projecto tenha trazido a Mortágua, é convicção do IEBA que há muitos benefícios em sair – de forma pontual – da zona de conforto, à procura de novas vivências, conhecimentos e perspectivas. Foi esse o objectivo primordial dos Encontros Técnicos com técnicas sociais do concelho de Mortágua (com funções na Câmara Municipal, na Santa Casa da Misericórdia e no próprio IEBA): aperfeiçoar os seus conhecimentos existentes através do contacto directo com outras entidades e especialistas. Desta forma, a sensibilização permitiu tornar as técnicas sociais em agentes de informação sobre a temática da Igualdade de Oportunidades.

Entre os vários locais pensados para esta acção, a opção recaiu em entidades de Lisboa e Coimbra. Nesta última, visitaram-se o CIAM – Centro de Informação e Apoio à Mulher e a Casa da Mãe da Fundação Bissaya Barreto, espaço criado em 1996 para albergar jovens vítimas de violência ou a precisar de apoio na maternidade. Em Lisboa, as visitas foram feitas à CITE – Comissão da Igualdade no Trabalho e Emprego e à CIDM – Comissão para a Igualdade e para os Direitos da Mulher.

Integradas nos encontros realizaram-se várias sessões de esclarecimento sobre o funcionamento de cada entidade, serviços que prestam à comunidade, metodologias de trabalho e instalações. Foi, por isso, possível tomar conhecimento das dificuldades enfrentadas e estratégias para as superar. Em suma, receber informação fundamental para lidar com questões relacionadas com a igualdade de oportunidades.

“ENCONTROS TéCNICOS”

Conclusão

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IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE hOmENS E mULhERESIgualdade de oportunidadesentre Homens e Mulheres

Vinte anos passados e dez anos decorridos.

O IEBA foi criado há 20 anos e o primeiro projecto que desenvolveu foi precisamente sobre a temática de Novas Oportunidades para as Mulheres (NOW).

Em 2004, iniciou-se o projecto Ser ou Não Ser?, também na óptica da igualdade oportunidades.

É esta consciência social que está inscrita no código genético do IEBA, fazendo desta Associação, uma Instituição ímpar no contexto local e regional.

A igualdade de oportunidades entre homens e mulheres não se alcança por decreto, por quotas ou porque se deseje. Alcança-se quando seja natural, fruto da mentalidade das pessoas e da envolvência social que a determinou. Tudo aquilo que este projecto fez e produziu ao longo de uma década, foi essencialmente criar uma forma de estar.

Na Escola, nas empresas, em comunidades desfavorecidas, no mundo rural e infoexcluído, no comércio local, nas artes e espectáculo, nas crianças e jovens, no desporto, no trabalho e na Vida, a igualdade de oportunidades entre Homens e Mulheres foi trabalhada pelo IEBA. Numa multiplicidade de acções e eventos, ficou demonstrado que é possível, quando para isso estamos predispostos e motivados.

Este projecto não mudou o mundo nem determinou ou impôs rigorosamente nada. Apenas apontou caminhos, afundou raízes e semeou afectos. Criou laços, proporcionou momentos e induziu comportamentos.

Chegados ao fim de uma década de trabalho, é importante olhar para trás e questionar sobre o que se fez. Que resultados? Que expectativas havia e quais foram alcançadas?

Não é fácil nem simples a resposta neste caso concreto, pela subjectividade daquilo que se pode alcançar.

Mas se apenas objectivarmos a análise pelo número e alcance directo de cada uma das muitas acções concretizadas, e pelo impacto que elas proporcionaram nos participantes, o sucesso foi tremendo. O projecto foi um êxito e dele nos podemos orgulhar.

Contudo, o trabalho pouco mais está do que iniciado. A verdadeira Igualdade de Oportunidades entre homens e mulheres só é alcançável pelo crescimento económico e social da sociedade em questão; pela mudança de mentalidades, pela evolução da educação, da formação, da cultura e desporto, da ciência e desenvolvimento, e responsabilidade social das pessoas, das empresas e do Estado.

É assim uma tarefa nunca acabada, mas para a qual, Instituições como o IEBA estão sempre disponíveis e motivadas para continuar.

É esta a nossa matriz identitária e será com esta postura que trabalharemos nos próximos vinte anos.

João Pedro Fonseca

Presidente da Direcção do IEBA