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  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 20141

  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 20142

    Seminrio Virtual Nacional:Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 2014

  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 20143

    PPPPPrrrrresidente da Fesidente da Fesidente da Fesidente da Fesidente da Fundao Joaquim Nabuco - FUNDAJundao Joaquim Nabuco - FUNDAJundao Joaquim Nabuco - FUNDAJundao Joaquim Nabuco - FUNDAJundao Joaquim Nabuco - FUNDAJFernando Jos Freire

    DirDirDirDirDiretor de Petor de Petor de Petor de Petor de Pesquisas Sociaisesquisas Sociaisesquisas Sociaisesquisas Sociaisesquisas SociaisLuis Henrique Romani de Campos

    DirDirDirDirDiretoria de Memria, Educaoetoria de Memria, Educaoetoria de Memria, Educaoetoria de Memria, Educaoetoria de Memria, Educao, Cultura e Ar, Cultura e Ar, Cultura e Ar, Cultura e Ar, Cultura e Ar testestestestesSilvana Lumachi Meireles

    DirDirDirDirDiretoria de Fetoria de Fetoria de Fetoria de Fetoria de FororororormaomaomaomaomaoJoanildo Burity

    Coordenadora Geral de CapacitaoCoordenadora Geral de CapacitaoCoordenadora Geral de CapacitaoCoordenadora Geral de CapacitaoCoordenadora Geral de CapacitaoCeres Duarte Guedes Cabral de Almeida (FUNDAJ)

    Coordenadora do Projeto Implantao do laboratrio de Acervos e MaterialCoordenadora do Projeto Implantao do laboratrio de Acervos e MaterialCoordenadora do Projeto Implantao do laboratrio de Acervos e MaterialCoordenadora do Projeto Implantao do laboratrio de Acervos e MaterialCoordenadora do Projeto Implantao do laboratrio de Acervos e MaterialDidtico (LABDIDTICA)Didtico (LABDIDTICA)Didtico (LABDIDTICA)Didtico (LABDIDTICA)Didtico (LABDIDTICA)

    Cibele Barbosa da Silva Andrade

    Coordenao Geral do Seminrio Virtual NacionalCoordenao Geral do Seminrio Virtual NacionalCoordenao Geral do Seminrio Virtual NacionalCoordenao Geral do Seminrio Virtual NacionalCoordenao Geral do Seminrio Virtual NacionalMoiss de Melo Santana (UFRPE)

    Ana de Ftima P. de Sousa Abranches/FUNDAJ

    Equipe de Coordenao do Seminrio Virtual NacionalEquipe de Coordenao do Seminrio Virtual NacionalEquipe de Coordenao do Seminrio Virtual NacionalEquipe de Coordenao do Seminrio Virtual NacionalEquipe de Coordenao do Seminrio Virtual NacionalProf Wilma Baa Coelho (CONNEABs)

    Prof Silvani Valentim (GT 21 da ANPED - Educao e Relaes tnico-Raciais)Prof. Paulino Cardoso (ABPN)

    ModeradorModeradorModeradorModeradorModeradores dos Tes dos Tes dos Tes dos Tes dos Temasemasemasemasemas Prof. Marli Silveira (UNB)

    Prof. Eugnia Portela de Siqueira Marques (UFGD)Prof. Maria Lucia Rodrigues Muller (UFMT)

    Prof. Denise Botelho (NEAB/UFRPE)Prof. Alexandre Nascimento (FAETEC/RJ)

    S i s temat i zaoSi s temat i zaoSi s temat i zaoSi s temat i zaoSi s temat i zaoProf Wilma Baa Coelho (GERA UFPA/CONNEABs) Coordenadora

    Prof Vaniclia Silva Santos (UFMG)Prof Ana Lcia Silva (UFBA) (ABPN)Prof Silvani Valentim (CEFET/MG)

    Prof Joana Clia dos Passos (UNISUL)Prof. Jos Nilton de Almeida (NEAB UFRPE)

    Prof Vnia Beatriz Monteiro da SilvaRafael Oliveira (Ncleo GERA/UFPA)

    ColaboradoresCo laboradoresCo laboradoresCo laboradoresCo laboradoresAdriana Dourado Martins Santos (FUNDAJ)Vernica Danieli de Lima Arajo (FUNDAJ)

    Graas Nery (IFPE)

    Arte GrficaArte GrficaArte GrficaArte GrficaArte GrficaDomingos Svio Xavier Cavalcanti (FUNDAJ)Rebeca Vidal Arruda de Carvalho (FUNDAJ)

    Grupo de ApoioGrupo de ApoioGrupo de ApoioGrupo de ApoioGrupo de ApoioRaquel Amorim (UFPA)Rosngela Silva (UFPA)

    Camila Evaristo da Silva (ABPN/CONNEABs)Elione Souza da Silva (FUNDAJ)

    Elo Regina Marques Fernandes (FUNDAJ)Manoel Zzimo Neto (FUNDAJ)

    Wicilane Mrcia Oliveira da Silva (FUNDAJ)Stephane Farias Alves (FUNDAJ)

    Sirleide Albuquerque Belo Pereira (FUNDAJ)

    Rea l i zaoRea l i zaoRea l i zaoRea l i zaoRea l i zaoCONNEABs- ABPN GT 21 ANPED - Fundao Joaquim Nabuco - CEERT

    FUNDAO JOAQUIM NABUCO/MEC

  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 20144

    Reviso: Joo Francisco de Borba | Projeto grfico, capa e diagramao: J. I. Venera

    Conselho EditorialConselho EditorialConselho EditorialConselho EditorialConselho Editorial

    Dr. Andr Luis Ramos Soares (UFSM)Dr. Antnio Emilio Morga (UFAM)

    Dra. Casimira Grandi (UnTn - Universidade de Trento)Dra. Clara Dornelles (UniPampa)

    Dr. Jos Bento Rosa da Silva (UFPE)Dr. Jos Roberto Severino (UFBA)Dr. Lourival Andrade Jr. (UFRN)

    Dr. Pedro de Souza (UFSC)Dra. Raquel Alvarenga Sena Venera (Univille)

    Msc. Jos Isaas Venera (Univali)

    Realizadores:Consrcio Nacional de Estudos Afro-Brasileiros - CONNEABs

    Fundao Joaquim Nabuco FUNDAJMinistrio da Educao MEC

    Associao Brasileira de Pesquisadores Negros - ABPNAssociao Nacional de Ps-Graduao e Pesquisa em Educao ANPED GT21

    Centro de Estudos das Relaes de Trabalho e Desigualdade CEERT

    Gesto (2012-2014)Moiss Santana (Coordenador)

    Wilma de Nazar Baa Coelho (Vice-coordenadora)

    EditoresIvana Bittencourt dos Santos Severino

    Jos Isaas VeneraJos Roberto Severino

    Rua Lauro Mller, n. 83, centro | Itaja | CEP. 88301.400Fone/Fax: (47) 30455815

    Seminrio Virtual Nacional : histria e cultura africana e afro-brasileirana escola / Dossi 2014 (1. : 2012 : Florianpolis, SC)

    Anais do I Seminrio Virtual Nacional : histria e cultura africana eafro-brasileira na escola / Dossi 2014. Florianpolis, Santa Catarina, Maio2012 / Organizadores: Moiss Santana, Wilma de Nazar Baa Coelho,Paulino de Jesus Cardoso, Rafael da Silva Oliveira. Itaja, SC: Casa Aberta,2014. Evento realizado pelo: CONNEABs, FUNDAJ, MEC, ABPN, ANPED GT21 e CEERT.

    CD-ROM

    ISBN 978-85- 62459-51-1 (verso digital)

    1. Polticas educacionais. 2. Programas de ao afirmativa. 3. Relaestnicas Educao. 4. Cultura afro-brasileira Estudo e ensino. 5. Culturaafro-brasileira Histria. I. Santana, Moiss. II. Coelho, Wilma de Nazar Baa.III. Cardoso, Paulino de Jesus. IV. Oliveira, Rafael da Silva. V. Ttulo.

    CDD 379.24 21. ed.

    S472

    Ficha catalogrfica elaborada por Helka Sampaio - CRB: 5/1432.

    ndices para catlogo sistemtico:1. Polticas educacionais 379.24

  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 20145

    Sumrio

    APRESENTAO ............................................................................. 06

    TEMA 1 10 ANOS DA LEI n 10.639/03:TEMA 1 10 ANOS DA LEI n10.639/03: UM OLHAR CRTICO-REFLEXIVO ............................... 14

    TEMA 2- A EDUCAO DAS RELAES TNICO-RACIAIS E OSDESAFIOS PARA A FORMAO INICIAL E CONTINUADA DEPROFESSORES/AS .......................................................................... 25

    TEMA 3 CURRCULO E EDUCAO DAS RELAESTNICO-RACIAIS ............................................................................. 42

    TEMA 4 PLURALIDADE RELIGIOSA E A EDUCAO DASRELAES TNICO-RACIAIS TENSES, DESAFIOS EPERSPECTIVAS METODOLGICAS .............................................. 58

    TEMA 5 - AES AFIRMATIVAS E EDUCAO DAS RELAESTNICO-RACIAIS ............................................................................. 72

    TEMA 6: AES AFIRMATIVAS E EDUCAO DAS RELAESTNICO-RACIAIS ............................................................................. 87

    ANEXOS ......................................................................................... 101

  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola/ Dossi 20146

    APRESENTAO

    * Esta proposta foi feita e referenciada no Projeto do Seminrio VirtualNacional realizado pela ABPN em maio de 2012.

    1 software livre, de apoio aprendizagem, executado num ambiente vir-tual. A expresso designa ainda o Learning Management System (Sistemade gesto da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse progra-ma, acessvel atravs da Internet ou de rede local. O programa permite acriao de cursos on-line, pginas de disciplinas, grupos de trabalho ecomunidades de aprendizagem, estando disponvel em 75 lnguas diferen-tes. Conta com 25.000 websites registados, em 175 pases (MOODLE. In:Wikipdia::::: a enciclopdia livre. Disponvel em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Moodle Acesso em: 23 maio 2014).

    O Seminrio Virtual Nacional, na modalidade a distncia, come-morou de maneira reflexiva os 10 anos da Lei no 10.639/03, emrede, na Plataforma Modular Object-Oriented Dynamic LearningEnvironment - Moodle1, no portal da Fundao Joaquim Nabuco -FUNDAJ e fez parte do projeto intitulado Implantao do laboratrioAcervos e material Didtico (Labdidtica). O projeto previa a formaodos estudantes no ensino de Histria da frica e da Cultura Afro-brasilei-ra e constituiu-se como importante estrutura para a realizao do semi-nrio. O seminrio contou com um momento presencial (abertura) e to-dos os outros momentos foram a distncia.

    Este Seminrio foi idealizado em 2012, em Florianpolis, no Con-gresso Brasileiro de Pesquisadores Negros com a proposta de que fosserealizado pelo Consrcio Nacional dos Ncleos de Estudos Afro-Brasilei-ros - CONNEABs, pela Associao Brasileira de Pesquisadores Negros -ABPN, pelo GT 21: Educao e Relaes tnico-Raciais, da AssociaoNacional de Ps-Graduao e Pesquisa em Educao - ANPED, pelaFundao Joaquim Nabuco - FUNDAJ e pelo Centro de Estudos das Re-laes de Trabalho e Desigualdades - CEERT.

    O evento virtual foi criado com os seguintes objetivos: debater, deforma ampla, as conquistas e desafios vividos nos processos de

  • Seminrio Virtual Nacional: Histria e Cultura Africana e Afro-Brasil

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