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MCMM . Seminário [email protected] | 13.novembro.2009 Usabilidade Ana Isabel Veloso . [email protected]

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           MCMM  .  Seminário                                                                          [email protected] | 13.novembro.2009

Usabilidade

Ana  Isabel  Veloso  .  [email protected]    

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construir  um  avião  papel…  

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escrever  as  instruções…  

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seguir  as  instruções  para  

construir    outro  avião  papel…  

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O  que  é  usabilidade?  Porquê  estudos?  

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…  muitas  definições  de  usabilidade  

  Redish  (1999)  

  Mayhew  (1999)    

       Nielsen  (2003)          SUN  (1999)    

       ISO  (1999)     …….  

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“Usabilidade  significa  que  as  pessoas  que  u/lizam  um  produto  podem  fazê-­‐lo  com  rapidez  e  facilidade  para  realizar  suas  próprias  tarefas.  “  

Esta  definição  assenta  em  quatro  pontos:  

(1)  Usabilidade  significa  concentrar  nos  u/lizadores;  

(2)  as  pessoas  u/lizam  os  produtos  para  serem  produ/vos;  (3)  os  u/lizadores  estão  ocupados  a  tentar  realizar  tarefas;  

(4)  os  u/lizadores  decidem  quando  um  produto  é  fácil  de  usar.  

Redish  and  Dumas,  A  Prac/cal  Guide  to  Usability  Tes/ng,  1999,  p.  4  

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(Nielsen,  2003)  hWp://www.useit.com/alertbox/20030825.html    

 Nielsen  (2003)  

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“Usability  is  a  quality  aWribute  that  assesses  how  easy  user  interfaces  are  to  use.  The  word  "usability"  also  refers  to  methods  for  improving  ease-­‐of-­‐use  during  the  design  process.  Usability  is  defined  by  five  quality  components:    

Learnability:  How  easy  is  it  for  users  to  accomplish  basic  tasks  the  first  dme  they  encounter  the  design?    

Efficiency:  Once  users  have  learned  the  design,  how  quickly  can  they  perform  tasks?    

Memorability:  When  users  return  to  the  design  afer  a  period  of  not  using  it,  how  easily  can  they  reestablish  proficiency?    

Errors:  How  many  errors  do  users  make,  how  severe  are  these  errors,  and  how  easily  can  they  recover  from  the  errors?    

SaFsfacFon:  How  pleasant  is  it  to  use  the  design?“  

(Nielsen,  2003)  hWp://www.useit.com/alertbox/20030825.html    

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InternaFonal  OrganizaFon  for  StandardizaFon  (ISO)    

ISO  9241  –  Ergonomics  requirements  for  office  work  with  visual  display  terminals  (VDTs)  

ISO  9241  »  Parts  3-­‐9  »  1983  ISO  9241  »  Parts  10-­‐17  »  1996  (guidelines  for  the  sofware    

interface  and  interacdon)    ISO  9241,  parte  11  –  Guidance  on  Usability  Specifica/ons  and  

Measures  

ISO http://www.iso.org/iso/home.htm

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Usability  internadonal    standards  

ISO  9241-­‐11    

"[Usability  refers  to]  the  extent  to  which  a  product  can  be  used  by  specified  users  to  achieve  specified  goals  with  effecdveness,  efficiency  and  sadsfacdon  in  a  specified  context  of  use."    

ISO  13407    "Human-­‐centered  design  is  characterised  by:  the  acdve  involvement  of  users  

and  a  clear  understanding  of  user  and  task  requirements;  an  appropriate  allocadon  of  funcdon  between  users  and  technology;  the  iteradon  of  design  soludons;  muld-­‐disciplinary  design."  

UPA - http://www.upassoc.org/usability_resources/about_usability/definitions.html

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ISO  9241,  part  11:  characterizadon  

“usability:  The  extent  to  which  a  product  can  be  used  by  specified  users  to  achieve  specified  goals  with  effec/veness,  efficiency  and  sa/sfac/on  in  a  specified  context  of  use”  

effec0veness:  The  accuracy  and  completeness  with  which  users  achieve  specified  goals.  

efficiency:  The  resources  expended  in  rela/on  to  the  accuracy  and  completeness  with  which  users  achieve  goals.  

sa0sfac0on:  The  comfort  and  acceptability  of  use.  

Nota:  Eficácia/objecdvos  |  eficiência/recursos  |  sadsfação/udlizador  

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standard ISO 9241, part 11

ISO 9241, part 11, section 3: figure 1 - Usability framework

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context  of  use:  The  users,  goals,  tasks,  equipment  (hardware,  so]ware  and  materials),  and  the  physical  and  social  environments  in  which  a  product  is  used.  

work  system:  A  system,  consis/ng  of  users,  equipment,  tasks  and  a  physical  and  social  environment,  for  the  purpose  of  achieving  par/cular  goals.  

Note:  The  context  of  use  consists  of  the  goals  of  the  work  system  and  those  components  of  the  work  system  which  are  treated  as  given  when  specifying  or  measuring  usability.  

user:  The  person  who  interacts  with  the  product.  

goal:  An  intended  objec/ve.  task:  The  ac/vi/es  undertaken  to  achieve  a  goal.  

product:  The  part  of  the  equipment  (hardware,  so]ware  and  materials)  for  which  usability  is  to  be  specified  or  evaluated.  

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   Categorização  de  padrões  de  usabilidade  :    

  (1)  The  use  of  the  product  (efecdveness,  eficiency  and  sadsfacdon  in  a  pardcular  context  of  use).  

  (2)  The  user  interface  and  interacdon.  

  (3)  The  process  used  to  develop  the  product.       (4)  The  capability  of  an  organizadon  to  apply  user-­‐centered  design.  

Bevan, N.(2001) pag. 534

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Bevan, N.(2001) pag. 534

Categorização  de  padrões  de  usabilidade    

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ISO  13407  .  User  Centered  Design  

Adaptado  da  UPA  hWp://www.upassoc.org/usability_resources/about_usability/what_is_ucd.htm    l  

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Métodos  e  técnicas    

de  avaliação  

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Teste  de  usabilidade    A.  IdenFficação  das  condições  do  teste  

-­‐  Idendficar  o  produto  

-­‐  Objecdvo  do  teste  

-­‐  Clarificar  os  parâmetros  /  atributos  a  avaliar    

-­‐  Ambiente  do  teste  (controlado  ou  não)  »  laboratório  /  não  controlado  »  campo  

-­‐  Selecção  dos  pardcipantes  »  definição  do  perfil  

(Preece,  2001)  &  (Dix,  2004)  

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Teste  de  usabilidade    B.  Selecção  das  técnicas  -­‐  Técnicas  teste       avaliações  analídcas  e  heurísdcas;     cognidve  walkthrough;     contextual  inquiry;  observação  (6);  entrevistas  GF  (PA);      protocolos  verbais  (Thinking-­‐Aloude  Protocol;  Quesdon-­‐Aloud  Protocol);     sistemas  de  registo  da  interacção  (grelha,  sistema  SW)  

-­‐  Técnicas  de  recolha  de  dados       gravação  áudio/vídeo;  grelhas  de  observação;     entrevistas  (guião+estrutura)  (transcrição  +  analise  de  conteúdo)     quesdonários  (P  A  ou  F)  (pré/pós  sessão)  (escalas:  excluir;  classificar;  ordenar;  

escolha  múldpla  -­‐  likert  ou  diferencial  semândco  )  -­‐  Plano  de  teste  -­‐  Recolha  de  dados  

(Preece,  2001)  &  (Dix,  2004)  

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Teste  de  usabilidade    C.  Analise  e  interpretação    

-­‐  Análise  e  Síntese  

-­‐  Discussão/interpretação  dos  resultados  

-­‐  Apresentações  de  conclusões/sugestões  recomendações    

(Preece,  2001)  &  (Dix,  2004)  

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Avaliação  analídca    componentes  metodológicas/processuais:  

produto  |  contexto  de  uso  |  público  alvo  |  objecdvos    

tarefas/acções  |  métrica  

técnicas  teste  >>  técnicas  recolha  dados  |  processamento  

problemas  idendficados  |  sugestões  

Exemplo  �pico  dissertação/projecto/estágio:  desenvolvimento  de  protódpo  

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Avaliação  heurísdca  componentes  metodológicas/processuais:  

produto  |  contexto  de  uso  |  público  alvo  >>  especialistas  (4  especialistas)  objecdvos  |  heurísdca  de  referência  (conjunto  de  princípios)    

Heurísdcas    (Nielsen,  1994),(Shneiderman,  1997),  (Jordan,  2001)  

técnicas  recolha  dados  |  relatório  problemas  idendficados  |  sugestões  

Exemplo  �pico  dissertação/projecto/estágio:  analise  produto  »  evoluir  

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(Shneiderman,  1997)  

heurísdcas  Shneiderman  

#1  -­‐  princípio  -­‐  diversidade  (udlizadores  e  contextos  de  udlização)                                  perfil  do  udlizador                                  contexto  de  udlização:  perfil  de  tarefas,  esdlos  de  interacção  mais  adequados  #2  -­‐  princípio  -­‐  regras  de  ouro!             consistente             prever  níveis  de  udlização  diferentes             feedback             organizar  a  sequência/grupo  de  tarefas  em  concordância/coerência  com  as  funções             prevenção  e  recuperação  de  erro             permidr  acções  reversíveis             manter  o  controlo  no  udlizador             reduzir  taxa  de  esforço  de  memória  curto-­‐prazo  (7±  2  registos  de  info.)  #3  -­‐  princípio  -­‐  evitar  e/ou  minimizar  o  impacto  do  erro  

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heurísdcas  Nielsen  

1.  visibilidade  do  estado  do  sistema  

2.  compadbilidade  com  o  contexto  3.  controlo  do  udlizador  

4.  consistência  geral  

5.  prevenção  de  erros  

6.  visibilidade  constante  dos  elementos  importantes  

7.  flexibilidade  e  eficiência  no  uso  

8.  estédca  e  minimalismo  

9.  prevenção,  diagnosdco  e  recuperação  de  erros  

10.  ajuda  e  documentação  

hWp://www.useit.com/papers/heurisdc/heurisdc_list.html    

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(Jordan,  2001)  

heurísdcas  Jordan  

  consistência  

  compadbilidade     consideração  dos  recursos  do  udlizador  

  feedback  

  prevenção  e  recuperação  de  erros  

  controlo  do  udlizador  

  clareza  visual  da  informação  

  estabelecer  prioridades  de  funcionalidade  e  de  informação  

  transferência  correcta  de  tecnologia  

  funções  explicitas  

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Profissionais  de  

Usabilidade    

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(Gulliksen,  2006)  

•  Profissionais  da  usabilidade  –  design  (gerar  soluções  de  design  de  interacção)  –  conhecer  básicos  HCi  –  conhecer  engenharia  SW/sistemas  –  conhecer  ferramentas  desenvolvimento  –  competências  em  métodos  de  analise  de  contextos    –  compreender  a  transdisciplinaridade  –  design  

•  Associação  Portuguesa  de  profissionais  de  usabilidade       hWp://www.usabilidade.org/       Dia  mundial  da  Usabilidade  12  Novembro  2009       »  hWp://sustentabilidade.usabilidade.org/       »  hWp://www.worldusabilityday.org/  

•  UPA     hWp://www.upassoc.org/usability_resources/pd/    

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paper  prototype  usability  test  (7:36)  •  hWp://br.youtube.com/watch?v=ppnRQD06ggY    

User-­‐Centered  Design  Overview  -­‐  Design  Walkthrough  (1:09)  hWp://www.youtube.com/watch?v=c79NFETxLPM&NR=1    

Career  Web  Site  Usability  Test  9023  (1:15)  •  hWp://br.youtube.com/watch?v=SFwU_rvMBaE&feature=related  

Usability  Test:  Campus  Food  Website  (4:11)  •  hWp://br.youtube.com/watch?v=l-­‐OC1_QxIdw&feature=related  

PresidenFal  Candidate    Web  Site  Usability  Analysis  (7:51)  •  hWp://br.youtube.com/watch?v=5PRHmzZQ4nE&feature=related    

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Bibliografia    Jordan,  P.  (2001).  An  Introducdon  to  Usability.  Taylor  &  Francis.  Mayhew,  D.  (1999).  The  Usability  Engineering  Lifecycle:  A  Prac//oner's  Handbook  for  User  Interface  Design.  

Morgan  Kaufmann  Publishers;  1st  edidon,  ISBN:  1558605614,  pp  542.  Nielsen  J.(1994).  “Ten  Usability  Heurisdcs”,  useit.com-­‐Papers  and  Essays,  1994,  hWp://www.useit.com/papers/

heurisdc/heurisdc_list.html  

Preece,  J.  (2000).  Online  Communides:  Suppordng  Sociability,  Designing  Usability.  Wiley,  ISBN:  0-­‐471-­‐80599-­‐8,  pp  439.  

Alan  Dix,  Janet  Finlay,  Gregory  D.  Abowd,  Russell  Beale,  (2004)  Human  Computer  Interacdon  Prendce  Hall  

Shneiderman,  B.(1997)  Designing  the  User  Interface:  Strategies  for  Effec/ve    Human-­‐Computer  Interac/on.  Addison-­‐Wesley  Pub  Co;  3rd  edidon,  ISBN:  0201694972,  pp  638.  

Bevan,  N.(2001).  Internadonal  standards  for  HCI  and  usability.  Int.  J.  Human-­‐Computer  Studies,  55,  533  –  552.  Gulliksen,  J.,  Boivie,  I.  &  Goransson,  B.  (2006).  Usability  professionals  –  currents  pracdces  and  future  

development.  Interac/ng  with  computers,  18,  568  –  600.  

Lynch,  P.  &  Horton,  S.  (1999).  Web  Style  Guide:  Basic  design  principles  for  crea/ng  Web  sites.  New  Haven:  Yale  University  Press.  hWp://patricklynch.net/publicadons/index.html  

Usability  Professional  Associadon  hWp://www.upassoc.org/    UsabilityNet  -­‐  hWp://www.usabilitynet.org/home.htm