Apresentao do PowerPoint

Curso de Cincias - MGME PARTE II - SEMINRIO DESCENTRALIZADOEE. Dr. Reynaldo do Nascimento Falleiros/DE- TABOO DA SERRAParticipantes: Iolanda Dias Rocha e Elizabete Silva

Contedos e temas: as principais caractersticas dos ecossistemas brasileiros

Pblico alvo: 6 anos

Tempo previsto: 4 aulas

Situao de Aprendizagem As principais caractersticas dos ecossistemas brasileiros

Fazer uso da leitura e da escrita para selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informaes de fenmenos naturais, representados nos diversos ecossistemas brasileiros. Conhecer e comparar os fatores vivos e os fatores no-vivos do ambiente. Relacionar informaes por meio de tabela e mapa construdos pelos alunos.Competncias e habilidadesPesquisa orientada, montagem da tabela com as principais caractersticas dos ecossistemas, construo coletiva do mapa do territrio brasileiro e do seu ecossistema.

Estratgias de ensino

Diversos materiais de pesquisa, como livros, revistas, acesso a internet, papel pardo, cola, figuras de paisagens e de animais, caneto, giz, lousa, canetas hidrogrficas, tesoura, fita adesiva, lpis de cor, lpis, borracha, atlas e papel sulfite.RecursosAcompanhamento nas etapas da pesquisa e das informaes referentes aos diferentes ambientes que ocorrem no territrio brasileiro e dos seres vivos desses habitats. Participao individual e em grupos nas atividades propostas do caderno do aluno, e da interao professor aluno.AvaliaoRelacionar o ambiente do jardim da escola com os diferentes ambientes, que ocorrem no territrio brasileiro e dos seres vivos que habitam o local.

Sondagem

20

Perceber que so os fatores no-vivos, que determinam quais seres vivos habitam certo ambiente.ProblematizaoCompreender e aplicar os conceitos relacionados a fatores vivos, fatores no vivos, umidade relativa do ar, pluviosidade, biodiversidade e unidades de conservao.Contextualizao

Os alunos iro pesquisar os diferentes, ecossistemas do territrio brasileiro, a relao dos seres vivos e no vivos daquele ambiente. A pesquisa compreende em conhecer os seis grupos do ecossistema como, Floresta Amaznica, Mata Atlntica, Cerrado, Caatinga, Pantanal e Pampas.Busca de dados de forma diversificadaComo aplicar os conceitos de fatores-vivos, fatores no-vivos, umidade relativa do ar, pluviosidade, biodiversidade e unidades de conservao e saber quais os estados brasileiros que compem cada ecossistema.Aprendizagem significativa e evoluo conceitual (e o conflito) A classe ser divida em seis grupos de alunos, correspondentes aos ecossistemas do sistema brasileiro, conforme orientao do professor e do roteiro de pesquisa. Eles iro utilizar os dados colhidos na pesquisa, referente as caractersticas dos diversos ecossistemas brasileiros. A seguir ser relacionado os conceitos aprendidos em aula, para montagem da tabela e construo coletiva do mapa . O uso da leitura e da escrita so requisitos bsicos a serem aplicados durante o processo de ensino.Sistematizao do conhecimento

A partir de cada etapa desenvolvida nas aulas, os alunos podero adquirir conhecimento e competncia de como preservar , respeitar o seu ambiente e compreender que as mudanas de hbitos fazem a diferena.

Aplicao do conhecimento em situaes novasCaderno do professor. Cincias: ensino fundamental 5 srie 1 bimestre/ Joo Carlos M. T. Micheletti Neto. So Paulo: SEE, 2008

wcbconde.blogspot.com/2011/05 atividade textual-meio ambienteBibliografianull241125.92