seminário da escola bíblica dominical 2011
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EBD
Ciclo de Palestras por Regional Ciclo de Palestras por Regional
para Educadores Cristãospara Educadores Cristãos
“A Escola Dominical não é uma parte da igreja;
é a própria igreja ministrando ensino bíblico metódico”
(Antonio Gilberto)
1Moisés Sampaio
O que fazer para que o aluno participe
ativamente das aulas?
Palestrante: Pb.Moisés Sampaio
2Moisés Sampaio
Introdução
O que o professor deve fazer para tornar seu aluno ativo no processo de aprendizagem
Moisés Sampaio
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•Pregador, professor de Teologia e presbítero da igreja.
•Graduado em Gestão da Tecnologia da Informação.
•Serve a Deus a 22 anos e congrega na AD do Tucumã1.
3Moisés Sampaio
Tópicos de discussãoI. Explique claramente os objetivos da lição,
II. Incentive a autonomia de pensamento,
III. Incentive o dialogo
IV. Promova a reflexão
V. Incentive a pesquisa
VI. Trabalhe bem os conceitos
VII. Identifique-se com a linguagem da classe
VIII. Identifique o centro de interesse da aula
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1.Explique claramente os objetivos da lição
Devemos ajudar o aluno a formar uma idéia clara do que será estudado ou realizado,
O aluno deseja realizar o trabalho por si mesmo. Ele está ansioso para entrar em atividades e mostrar sua habilidade e criatividade.
Mostrar o objetivo da lição e seus tópicos contribui para isso.
Como o estudo afetará a vida do aluno deve ser a preocupação do professor.
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Exemplo 1: O Esp. Santo –Agente capacitador da obra de
Deus
Objetivo: Levar os irmãos a compreenderem que o Espírito Santo é quem capacita o crente a realizar a obra de Deus de forma eficaz.
Exemplo:
• Bazaleel - capacitado por Deus.
• A desempenho da igreja após o derramamento do Espírito Santo
6Moisés Sampaio
Tópicos da lição
O relacionamento do Esp.Santo com a humanidade.
Em nossas mentes, sentimentos e vontades. A adoção
Na vida do crente
Sua presença constante e o ser cheio
O batismo com o Espírito Santo nos capacita a fazer a obra de Deus
7Moisés Sampaio
2.Incentive a autonomia de pensamento
O que é o pensamento?
Todos tem conhecimentos adquiridos, vivencias, experiências e etc.
O aluno que tem liberdade para pensar tem iniciativa, determinação e aptidão para colaborar com o professor e partilhar seus conhecimentos com os colegas.
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Exemplo 2: Ser cheio do Espírito Santo
O que significa ser cheio do Espírito Santo?
Como posso ser cheio do Esp. Santo?
Como me conservar cheio do Esp.Santo?
9Moisés Sampaio
3.Incentive o dialogo
Em sua aula, só você fala? Então é um monólogo.
É necessário que os estudantes questionem, apresentem os problemas, proponham e participem das soluções.
O professor deve incentivar a pesquisa e o raciocínio lógico. Deve reconstruir, analisar e repensar seu trabalho, visando melhorá-lo.
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4.Promova a reflexão
Adquirir e propagar o hábito de ler com os alunos textos bíblicos que os façam pensar sobre sua fé e vocação cristã.
Formule questões que lhes permitam refletir criticamente em mais de uma possibilidade de respostas.
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Exemplo 4:Discuta como o Espírito Santo
nos usa através dos dons.
O que são os dons do Esp. Santo?
Quais são os dons do Esp. Santo?
Qual o objetivo dos dons do Esp.Santo?
Como ser usado pelo Esp.Santo através dos dons?
12Moisés Sampaio
5.Incentive a pesquisa
O aluno não deve ater-se apenas ao que ouve acerca da bíblia, mas deve ele mesmo ler, meditar, pesquisar, averiguar, desejar conhecer toda a verdade.
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6.Trabalhe bem os conceitos
Procure se deter quando estiver formulando um novo conceito. Espere que o aluno entenda a matéria, para depois seguir em frente.
Não adianta correr com o assunto, visando dar todo o conteúdo, se o aluno não entender a lição.
14Moisés Sampaio
7.Identifique-se com a linguagem da classe
A linguagem usada deve ser comum ao professor e ao aluno.
Utilize um vocabulário simples e de poucas palavras.
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8.Identifique o centro de interesse da aula
Seus alunos tem interesse no conteúdo das aulas?
Qual o matéria que eles demonstram maior interesse?
Você costuma variar suas técnicas?
Você procura e houve a sugestão dos seus alunos quanto à melhoria das aulas?
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ObrigadoContato:
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