Maternal, Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e

Cursinho Pré-Vestibular ,

SEMI-EXTENSIVO E TERCEIRO NOTURNO

1 BIMESTRE/2014 INSTRUÇÕES:

1. Confira o caderno que deve conter de 01 a 80 questões. Qualquer discordância deve ser

imediatamente comunicada ao fiscal.

2. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo PERMITIDAS

PERGUNTAS aos fiscais.

3. A prova é INDIVIDUAL. O uso de qualquer recurso NÃO PERMITIDO acarretará a imediata

anulação da prova.

4. O uso de TELEFONE CELULAR durante a prova É ESTRITAMENTE PROIBIDO. Os

telefones deverão ser desligados e guardados ou entregues aos fiscais, SOB PENA DE

ANULAÇÃO DA PROVA.

5. NÃO SE ESQUEÇA de escrever o NOME, NÚMERO E A TURMA NA FOLHA DE

RESPOSTAS.

6. É ESTRITAMENTE PROIBIDO emprestar lápis, borracha, e outros, durante a realização

desta prova.

7. DURAÇÃO DA PROVA: 4 horas (das 14:00 às 18:00 horas).

8. O candidato deverá no FINAL DA PROVA, entregar a folha de respostas ao fiscal e, se

quiser, aguardar o resultado que será divulgado após o término da aplicação.

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SEMI-EXTENSIVO E TERCEIRO NOTURNO – SIMULADO – 1 BIM/2014

LÍNGUA PORTUGUESA

Impostura verde Marcelo Leite Hoje em dia ninguém mais cita o filósofo Gilles Deleuze (1925-1995) em jornal – a não ser, talvez,

para criticá-lo. Mesmo quem o conhece mal, porém, não deixará de reconhecer como é certeira sua

caracterização do marketing como “a raça impudente de nossos senhores”. Em especial se topar

com um anúncio da nova coleção de roupas Diesel.

Pessoas sensatas, em tempos normais, pensariam duas vezes antes de adquirir confecções de

uma empresa que publica no Brasil anúncios inteiramente em inglês. Só que nosso tempo há muito

deixou de ser normal e o Brasil, todos sabem, nunca foi sério.

Precisava carimbar a campanha com um “Global Warming Ready”, porém? Para quem não sabe, a

frase quer dizer “pronto(a) para o aquecimento global”. Noutro lugar, anuncia-se que são roupas

para permanecer “cool” (bacana, ou literalmente, fresco) enquanto o mundo se aquece.

As imagens utilizadas são ainda mais loquazes. Numa delas, um rapaz de camisa aberta lambuza

com filtro solar a garota em vias de trepar num coqueiro. Seria só ração cotidiana de nonsense da

publicidade de moda, não fosse pelo carimbo mencionado e por mostrar no fundo, à esquerda, o

mar batendo no topo do que parece ser o monte Rushmore, nos EUA.

A face esculpida em pedra, com água pelo nariz, talvez seja a de Abraham Lincoln. Não aparecem

na imagem as outras três do famoso monumento em Dakota do Sul: George Washington, Thomas

Jefferson e Theodore Roosevelt. O quarteto de presidentes só se mostra por inteiro noutro quadro,

em que um modelo sarado lê um livro com geleiras na capa, deitado na areia da mesma praia.

A mesma alusão à elevação do nível dos mares como resultado do aquecimento global surge num

plágio deslavado do filme “O Dia Depois de Amanhã”. Em tela, arranha-céus de Nova York

(Chicago?) com água na cintura.

Nesse álbum disparatado ainda há espaço para araras no lugar dos pombos da praça São Marcos

em Veneza, vegetação equatorial ao lado da torre Eiffel e gente de biquíni ao lado de pinguins. Na

Antártida, supõe-se.

A publicidade não tem nem precisa ter compromisso com a realidade, sequer com a

verossimilhança. Seu liquidificador de signos já nasceu pós-moderno. O que salta aos olhos são os

sobretons frívolos para retratar uma questão de sobrevivência.

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O aquecimento global virou moda, modismo. Já houve até evento fashion “carbon-neutral”, em que

hedonistas compungidos voluntariam uns caraminguás para plantar árvores, não se sabe nem se

quer saber onde. Peles de animais, contudo, voltaram a ser chiques. O mundinho é verde, ma non

troppo. Ao final, todos montam em seus jipões 4x4 movidos a (muito) diesel e rodam superiores

sobre o asfalto esburacado das metrópoles brasileiras. Os mais radicais se filiam a alguma ONG −

com nome em inglês, claro.

Dá vontade de incorporar um “nerd” rápido. Lembrar que Dakota do Sul fica no meio dos Estados

Unidos, onde o mar nunca vai chegar (não na escala de tempo que interessa à espécie humana). O

monte Rushmore, aliás, está 1.745 metros acima do nível do mar, que deve subir só meio metro nos

próximos cem anos, segundo a última previsão do IPCC (Painel Intergovernamental sobre Mudança

Climática).

Quem é que quer saber de informação, no entanto? O negócio agora é ser “ambiental”. Qualquer

dia desses nasce a grife Biodiesel. Lula vai a-do-rar.

Folha de S. Paulo, 18 de março de 2007. Folha Mais, p. 9.

impudente: que ou o que não tem pudor.

loquaz: que fala muito, falador.

nonsense: absurdo, disparate.

ma non troppo: mas nem tanto.

frívolo: superficial, inútil.

nerd: pessoa desinteressante, fora de moda; pessoa extremamente interessada em computador;

pessoa com inteligência acima da média.

hedonista: pessoa dedicada ao prazer dos sentidos.

compungido: arrependido, aflito moralmente

01 – De acordo com o terceiro e o quarto parágrafos do texto:

a) as empresas se valem da questão ambiental para fins publicitários.

b) as pessoas são insensatas ao adquirirem confecções com anúncios em inglês.

c) muitos consumidores brasileiros não compreendem inglês.

d) o Brasil não trata a questão ambiental com seriedade.

e) o aquecimento global é inevitável e é inútil enfrentá-lo superficialmente.

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02 – Na visão do autor do , o “plágio” é “deslavado” porque:

a) imita passagens de filme conhecido.

b) confronta espaços geográficos fictícios.

c) ilude o consumidor desatento.

d) distingue personagens norte-americanos.

e) alude a fatos históricos conhecidos.

03- Veja cada passagem e assinale onde nossa declaração está INCORRETA:

a) Em “”. Em especial se topar com um anúncio da nova coleção de roupas Diesel.”, a palavra

em destaque é acentuada graficamente por ser paroxítona que contém um ditongo na última

sílaba.

b) Em “Pessoas sensatas, em tempos normais, ...”, a palavra em destaque contém um dígrafo

consonantal.

c) Em “Noutro lugar, anuncia-se que ...”, a palavra em destaque contém um tritongo.

d) Em “A publicidade não tem nem precisa ter ...”, a palavra em destaque contém um encontro

consonantal perfeito.

e) Em “...sobre o asfalto esburacado das metrópoles brasileiras.”, a palavra em destaque é

proparoxítona.

04- Assinale a alternativa em que o hífen, conforme o novo Acordo, está sendo usado corretamente:

a) Ele fez sua auto‐crítica ontem.

b) Ela é muito mal‐educada.

c) Ele tomou um belo ponta‐pé.

d) Fui ao super‐mercado, mas não entrei.

e) Os raios infra‐vermelhos ajudam em lesões.

05- . Aponte a opção em que muito é pronome indefinido:

a) O soldado amarelo falava muito bem.

b) Havia muito bichinho ruim.

c) Fabiano era muito desconfiado.

d) Fabiano vacilava muito para tomar decisão.

e) Muito eficiente era o soldado amarelo.

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LITERATURA

06. (UFRR) A obra romanesca de José de Alencar introduziu na literatura brasileira quatro tipos de romances: indianista, histórico, urbano e regional. Desses quatro tipos, os que tiveram sua vida prolongada , de forma mais clara e intensa, até o Modernismo, ainda que modificados, foram:

a) Indianista e histórico; b) Urbano e regional; c) Histórico e urbano; d) Regional e indianista; e) Indianista e urbano;

07. (UFU-MG) Sobre Iracema, de José de Alencar, podemos dizer que:

1) as cenas de amor carnal entre Iracema e Martim são de tal forma construídas que o leitor as percebe com vivacidade, porque tudo é narrado de forma explícita.

2) em Iracema temos o nascimento lendário do Ceará, a história de amor entre Iracema e Martim e as manifestações de ódio das tribos tabajara e potiguara.

3) Moacir é o filho nascido da união de Iracema e Martim. De maneira simbólica ele representa o homem brasileiro, fruto do índio e do branco.

4) a linguagem do romance Iracema é altamente poética, embora o texto esteja em prosa. Alencar consegue belos efeitos linguísticos ao abusar de imagens sobre imagens, comparações sobre comparações.

Assinale: a) se apenas 2 e 4 estiverem corretas. b) se apenas 2 e 3 estiverem corretas. c) se 2, 3 e 4 estiverem corretas. d) se 1, 3 e 4 estiverem corretas. e) se 1 e 2 estiverem corretas.

08 Todas as obras a seguir, de José de Alencar, são romances sociais/urbanos, assim como Lucíola, exceto: a) Senhora. b) Diva. c) Sonhos d‟ouro. d) O tronco do ipê. e) Cinco minutos.

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09. (PUC-RS)

Já de noite o palor me cobre o rosto

Nos lábios meus o alento desfalece. Surda agonia o coração fenece E devora meu ser mortal desgosto!

Do leito embalde no macio encosto Tento o sono reter!... Já esmorece O corpo exausto que o repouso esquece... Eis o estado em que a mágoa me tem posto! A relação mórbida com a morte demonstra que parte da poesia de Álvares de Azevedo prende -se ao: a) idealismo romântico. b) saudosismo inconformado. c) misticismo religioso. d) negativismo filosófico. e) mal do século.

10. (ENEM) Em relação ao Romantismo, pode-se afirmar que:

I– O poeta romântico deixa-se arrebatar pelo conflito entre o mundo imaginário e o real, expresso num sentimentalismo acentuado.

II –Casimiro de Abreu, Álvares de Azevedo, Fagundes Varela e Gonçalves de Magalhães pertencem à segunda geração romântica.

III –O ilogismo leva o autor romântico a instabilidades emocionais que são traduzidas em atitudes contraditórias: entusiasmo e depressão, alegria e tristeza.

Estão corretas as afirmativas: a) Apenas I e III. b) I, II e III. c) Apenas II. d) Apenas I e II. e) Apenas III.

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INGLÊS Leia o texto a seguir e responda às questões de 21 a 23.

Cool beans, rents! Mothers and fathers are finally being given a chance to understand

„Teenglish‟. They can study a new glossary of baffling vocabulary to prevent them looking like a „fudge‟ in front of their offspring.

The guide, Pimp Your Vocab, aims to demystify the jargon used by teenagers and young people. It translates words they regularly use including „cool beans‟ which means something is great.

„Rents‟ means parents, combining the last half of the word with the fact they often provide rent-free accommodation. A „fudge‟ is an idiot.

Author Lucy Tobin said she got the idea during her English degree course when a tutor was confused by a student declaring: „I was IM-ing ...‟ She added: „After we students explained IM-ing - when you talk to friends online via instant messaging – I wrote a guide to the language kids use‟.

Miss Tobin believes that the guide could help improve staff-student communication. She said: „In communicating with a Teenglish-speaking randomer (an outsider to your

social group) their words can seem like a new language‟.Teachers and academics have already complained that Teenglish and „text message speak‟ are creeping into exam answers.

But last year, John Wells, president of the Spelling Society, claimed that the informal language of texts, chat rooms and emails were the ‟way forward‟.

He said that people should stop worrying about „text message speak‟ creeping into general usage and called for the apostrophe to be abolished.

Professor Wells said: „Let‟s stop worrying if people sometimes spell „you‟ as „u‟, „your‟ and „you‟re‟ both as „ur‟; and „whose‟ and „who‟s‟ both as „whos‟.

„Nowadays we often see „light‟ written as „lite‟ and „through‟ as „thru‟.‟ (Adaptado de: HARRIS, S. Teenglish: From Frape to Neek - the words used by teenagers that baffle adults.

Disponível em: <http://www.dailymail.co.uk/news/article-1213626/Teenglish-From-Frape-Neek-words-used-teenagers-baffle-adults.html#>. Acesso em: 13 jul. 2011.)

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11. De acordo com o texto, o livro Pimp Your Vocab objetiva

a) tecer uma crítica à linguagem dos adolescentes e jovens, que se deixam influenciar pela liberdade linguística possibilitada pela internet.

b) apresentar exemplos de linguagem inapropriada utilizada por adolescentes e jovens americanos no dia a dia e nos ambientes acadêmicos.

c) encorajar pais e professores a adotarem a linguagem dos jovens e adolescentes para otimizar a comunicação entre ambas as partes.

d) estabelecer uma comparação entre as expressões da língua inglesa usadas por jovens e adolescentes antes e depois do advento da era digital.

e) facilitar a compreensão da linguagem utilizada por adolescentes e jovens, traduzindo-a para o inglês normalmente empregado pelos adultos.

12. De acordo com o texto, na visão de John Wells,

a) a linguagem informal utilizada na comunicação representa o futuro da língua inglesa. b) o uso do apóstrofo deveria ser aperfeiçoado para evitar problemas de comunicação. c) a simplificação ortográfica é um indício da degeneração gradativa da língua inglesa. d) a informalidade das mensagens de texto, salas de bate-papo e e-mails é preocupante. e) as simplificações linguísticas representam uma ameaça à língua padrão.

13. Sobre o Teenglish, considere as afirmativas a seguir.

I. Pode parecer uma língua estranha a quem não pertence ao grupo de jovens e adolescentes que a utiliza.

II. Facilita a comunicação entre jovens e adolescentes falantes de diferentes línguas que se relacionam no ambiente escolar norte-americano.

III. É uma linguagem que deve desaparecer à medida que os jovens e adolescentes forem se habituando a utilizar o inglês padrão.

IV. Tem sido motivo de preocupação de professores e acadêmicos, que já veem sinais dessa linguagem em provas e trabalhos escolares.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e III são corretas. b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. c) Somente as afirmativas II e III são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

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Leia a tirinha a seguir e responda às questões 14 e 15.

14. A comicidade da tirinha reside

I. no fato de Hagar (ao centro) sentir-se intelectualmente inferior a seus companheiros. II. no conflito existente entre a nobreza do cavaleiro e a rudeza dos vikings. III. na semelhança sonora existente entre duas palavras da língua inglesa. IV. na conclusão de Hagar sobre a tolice dos personagens que o rodeiam. Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

15. As palavras like e alike, utilizadas na tirinha, referem-se respectivamente a:

a) discordância e exemplificação. b) discordância e similaridade. c) apreciação e discordância. d) apreciação e exemplificação. e) exemplificação e similaridade. Leia o texto a seguir e responda às questões de 16 a 18.

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Phonetic Clues Hint Language Is Africa-Born

A researcher analyzing the sounds in languages spoken around the world has detected an ancient signal that points to southern Africa as the place where modern human language originated.

The finding fits well with the evidence from fossil skulls and DNA that modern humans originated in Africa. It also implies, though does not prove, that modern language originated only once, an issue of considerable controversy among linguists.

The detection of such an ancient signal in language is surprising. Because words change so rapidly, many linguists think that languages cannot be traced very far back in time. The oldest language tree so far reconstructed, that of the Indo-European family, which includes English, goes back 9,000 years at most.

Quentin D. Atkinson, a biologist at the University of Auckland in New Zealand, has shattered this time barrier, if his claim is correct, by looking not at words but at phonemes - the consonants, vowels and tones that are the simplest elements of language. Dr. Atkinson has found a simple but striking pattern in some 500 languages spoken throughout the world: a language area uses fewer phonemes the farther that early humans had to travel from Africa to reach it. (Adaptado de: <http://www.nytimes.com/2011/04/15/science/15language.html>. Acesso em: 1 ago. 2011.)

16. De acordo com o texto, é correto afirmar:

I. Até onde se sabe, a língua inglesa pertence ao ramo de uma língua mais antiga, o Indo-Europeu.

II. A pesquisa foi desenvolvida através do estudo dos elementos mais simples da língua. III. A pesquisa indica o sul do continente africano como o local de origem da linguagem moderna. IV. A pesquisa baseou-se em quinhentos manuscritos produzidos nas línguas investigadas. Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

17. Na frase: “It also implies, though does not prove, that modern language originated only once, an

issue of considerable controversy among linguists.” (2º parágrafo), though indica:

a) Ênfase b) Explicação c) Adição d) Oposição e) Causa

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18. Assinale a alternativa que apresenta a tradução correta para at most (3º parágrafo).

a) no máximo d) na maior parte b) ao menos e) de idade c) no mínimo Leia a tirinha a seguir e responda às questões de 19 e 20.

19. Na tira a expressão “pitting our wits against the raging elements” pode ser traduzida por

a) tentar fugir da rotina e do estresse do dia a dia. b) aprimorar o conhecimento de sobrevivência na selva. c) buscar soluções inteligentes para superar desafios. d) interagir com a natureza sem o auxílio da tecnologia. e) trabalhar em equipe para lidar com o elemento surpresa.

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20. De acordo com o texto, é correto afirmar que as personagens não conseguiram pegar nenhum peixe porque:

I. discordaram sobre o uso da rede. II. decidiram jogar as iscas na água. III. não quiseram manusear as iscas. IV. não souberam colocar as iscas no anzol. Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

ESPANHOL

Leia o texto a seguir e responda às questões de 11 a 13.

Autorretrato en el museo Van Gogh de Ámsterdam. ILVY NJIOKIKTJIEN (AFP)

Van Gogh era otro Van Gogh

El autorretrato, perteneciente a la colección del museo Van Gogh, es del hermano del artista, Theo. – El museo descubre el error gracias a un estudio de la oreja del hermano, “más redonda” que la del pintor. El Museo Van Gogh de Ámsterdam ha descubierto que un autorretrato del artista fechado en 1887 es, en realidad, un retrato de su hermano, Theo. La clave del hallazgo está en la oreja. Pero no la de Vincent, que casi la seccionó de un tajo en 1888, cuando trabajaba en Arlés (Francia) con su colega galo Paul Gauguin. La oreja estudiada por los expertos de la sala holandesa pertenece a Theo van Gogh. Según Louis van Tilborgh, conservador del museo, “la de Theo es redonda y de forma perfecta. V incent la tenía más carnosa y rojiza. Su barba era también más pelirroja y le crecía por las mejillas”. El hallazgo coincide con la apertura de la muestra “Van Gogh en Amberes y París, nueva perspectiva”, que permanecerá abierta hasta el 18 de septiembre. Además del gancho de las orejas y los retratos casi gemelos, a través de 93 cuadros podrá seguirse la evolución del pintor, que pasa del realismo al modernismo.

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El museo guarda varios dibujos de Theo firmados por Van Gogh, y echaba en falta un cuadro fraternal. Theo financió a Vincent y le mandaba material de pintura además de sumas en efectivo. Cuando le pedía más suministros, escribía cartas muy largas con una caligrafía excelente y las llenaba de dibujos. La correspondencia entre ambos fue tan abundante, que es uno de los mayores legados artísticos conservados por el museo holandés. Theo tenía además una gran frustración, porque nunca pudo vender los lienzos de su hermano. Van Gogh se hizo famoso a título póstumo y su obra ha sido luego una de las más cotizadas en las subastas internacionales. Tan unidos estaban, que Theo falleció en 1891, apenas un año después que Vincent. El museo de Ámsterdam ha hecho aun dos descubrimientos más durante la preparación de la muestra. En el cuadro titulado “Trigal con alondra” (1887), el ave resulta ser una perdiz. Pero tal vez el hallazgo más curioso sea el último. El artista vivió en diversos lugares de Francia, entre ellos París. Pues bien, la tela “El jardín de los enamorados”, no retrata un paseo del pueblo galo de Asnières, como se creía. Se encuentra en el barrio parisino de Montmartre. Un lugar tan concurrido en 1887, fecha de ejecución del lienzo, como ahora.

(Disponível em: http://www.elpais.com/articulo/cultura/Van/Gogh/era/Van/Gogh/elpepucul/20110621elpepucul _16/Tes>. Acesso em: 21jun. 2011.)

11. De acordo com o texto, é correto afirmar:

a) A descoberta de que trata a reportagem diz respeito a um autorretrato pintado por Theo Van Gogh e assinado por seu irmão Vincent.

b) A exposição “Van Gogh en Amberes y París, nueva perspectiva” permaneceu aberta ao público por um longo período, já que o quadro de que fala a reportagem ficou sem ser mostrado desde 1887.

c) A orelha de Theo Van Gogh, e não a de Vincent Van Gogh, foi a chave da principal descoberta relatada pelo texto.

d) As quatro descobertas importantes feitas em relação à obra de Van Gogh acrescentam novas informações sobre quadros conhecidos no mundo inteiro e que têm aparecido em leilões internacionais.

e) Os problemas psicológicos que Vincent Van Gogh enfrentou foram acentuados pela falta de um relacionamento fraternal com Theo, seu irmão.

12. Leia o fragmento:

“La oreja estudiada por los expertos de la sala holandesa pertenece a Theo van Gogh. Según Louis van Tilborgh, conservador del museo, „la de Theo es redonda y de forma perfecta. Vincent la tenía más carnosa y rojiza. Su barba era también más pelirroja y le crecía por las mejillas‟"

As palavras que melhor traduzem as palavras sublinhadas, sem alterar o sentido do texto, são,

respectivamente:

a) peritos, curador, roliça, cheia. b) peritos, dono, avermelhada, ruiva. c) especialistas, dono, roliça, cheia. d) especialistas, dono, avermelhada, cheia. e) especialistas, curador, avermelhada, ruiva.

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13. Segundo o texto, é possível afirmar:

a) A exposição, de que trata a reportagem, contará com as pinturas e os desenhos de Van Gogh da sua fase modernista, pois as obras da fase realista serão revistas e expostas posteriormente devido às novas descobertas.

b) As pinturas de Theo assinadas por Vincent estão na exposição “Van Gogh en Amberes y París, nueva perspectiva”, na qual ainda se sentia falta de mais um quadro fraternal.

c) Embora hoje em dia não seja tão disputado pelos visitantes, o bairro parisiense de Montmartre serviu como cenário para um dos quadros de Van Gogh chamado de “O jardim dos apaixonados”.

d) Os irmãos Van Gogh tinham uma relação que ia além dos laços familiares, visto que Theo se encarregava de tentar comercializar as obras de Vincent, sem ter êxito na época.

e)Theo conseguiu que as obras do seu irmão Vincent fossem leiloadas internacionalmente, embora tenham vivido pouco para constatar o êxito das vendas, ao morrerem em 1891 e 1890, respectivamente.

Leia a charge a seguir.

(Disponível em:

<http://1.bp.blogspot.com/_qrvGMzK4ZJQ/TJ5KLbGP_SI/AAAAAAAAABk/W3nkyzTt1MU/s1600/20070423084821-forges-feria.jpg>.

Acesso em: 30 jun. 2011.)

14. Com relação à charge, assinale a alternativa correta.

a) Com a idade, as pessoas deixam de praticar atividades físicas e se dedicam à leitura. b) O desinteresse pela leitura e por atividades culturais, no cotidiano, se apresenta com o passar

dos anos. c) Há um exagero na atitude do homem, que se mostra excessivamente voltado para os esportes. d) Há uma crítica à atitude consumista das mulheres. e) Há uma representação negativa de valores socioeconômicos em relação à leitura e aos

esportes. Observe a tirinha a seguir e responda às questões 15 e 16.

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(Disponível em: <http://2.bp.blogspot.com/qrvGMzK4ZJQ/TI5rajXjMkI/AAAAAAAAABM/P-

1s1vMAtR8/s1600/MiguelitoyMafalda.jpg>. Acesso em: 30 jun. 2011.)

15. Com relação ao exposto na tirinha, é correto afirmar:

a) Miguelito interpreta literalmente a mensagem expressa por Mafalda. b) A atitude de Miguelito é compatível com o objetivo de Mafalda em sua sugestão. c) A fala de Mafalda é uma analogia à falta de tempo dos adultos para atender as crianças. d) A personificação do livro sugerida por Mafalda é uma alusão à imaginação da criança. e) A reação de Mafalda expressa a falta de compreensão sobre a mensagem recebida.

16. Segundo a tirinha, é correto afirmar:

a) Há uma crítica à educação por não fomentar a leitura na infância. b) Há a constatação de que a leitura pode ser uma boa opção quando não se têm amigos para

brincar. c) As crianças estão ficando mais tempo sozinhas devido ao trabalho dos pais. d) As crianças consideram a leitura um tédio porque as impede de brincar. e) Independentemente do livro, a leitura é o melhor amigo para as crianças.

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17. Leia o texto a seguir. Hay quienes consideran que las redes sociales ayudan a ampliar el número de amistades en línea.

¿Mito o realidad? La percepción, compartida por muchos cibernautas, de que estas comunidades incrementan el círculo de amigos, es en muchos casos solo eso, una percepción. ¿Con cuántas personas contactas en línea, realmente el usuario forja una amistad duradera? Durante varios años, un grupo de científicos de la Universidad de Indiana ha investigado la naturaleza de estas „amistades‟ y revela que las comunidades sociales no elevan la popularidad ni el número de amigos, sino que permiten mantener interacciones reales y significativas con un grupo más pequeño.

Lo comparan con los clanes organizados por la humanidad desde el inicio de la evolución. No es posible mantener lazos estrechos con más de un centenar de personas, aunque el usuario logre contactarlos a todos desde su cuenta en la red de Facebook. Hay cibernautas que han batido récords al contactar a más de 5 000 personas, pero no significa que todos sean sus amigos.

Las redes del futuro es restringir los grupos de amistad para evitar perder tiempo en mantener contactos con personas que nunca veremos frente a frente. Google ya está trabajando en eso con su propia red social.

(Adaptado de: RODRIGUEZ, Andrea B. Disponível em: < http://www.elcomercio.com/tecnologia/Lazos-estrechos_0_509949027.html>

Acesso em: 3 jul. 2011.)

Sobre o texto, é correto afirmar:

a) A preocupação com o distanciamento entre as pessoas e o relacionamento via redes sociais

não fazem parte da pauta de discussão em instituições educacionais e no âmbito familiar. b) O contato por meio de redes sociais é tido como uma forma de comunicação sem faixa etária

precisa; embora promova interações reais, estas não favorecem relações mais duradouras ou significativas.

c) A amizade que se faz nos contatos estabelecidos em redes sociais chamou a atenção de pesquisadores norte--americanos, que concluíram que essa forma de comunicação afeta a percepção dos grupos envolvidos.

d) Os pesquisadores de Indiana apontam que a interação entre os usuários das redes sociais é comparada aos clãs, nos quais as pessoas se unem por laços familiares ou objetivos similares, embora a comunicação possa ocorrer com um grande número de pessoas.

e) As redes sociais Facebook e Google solicitaram uma pesquisa à Universidade de Indiana, a qual demonstrou que a interação entre as pessoas tem se reduzido a pequenos grupos, mais significativos, e é nesse mercado que as empresas já estão desenvolvendo projetos.

Leia a charge a seguir.

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(Adaptado de: FORGES. Disponível em:<http://institutpinedaoptativa2nesocastellano.blogspot.com/2010/11/

expresion-escrita-sesion-1-martes-23-de.html>. Acesso em: 29 jun. 2011.)

18. Sobre a charge, é correto afirmar:

I. A fala do adulto expressa indignação pela condição de vida e manifesta o desejo de ascensão social por meio do aprendizado, com a inserção de ambos no mundo econômico e profissional.

II. Com a palavra “ya”, a criança demonstra entender a argumentação do adulto, entretanto continua a fala com a intenção de marcar seu desejo de expressar-se, também de forma poética, por meio do conhecimento a ser adquirido.

III. As falas refletem visões diferentes das personagens: para o adulto, a finalidade precípua na aquisição do conhecimento é proporcionar meios de solucionar problemas; para a criança, existe, ainda, a possibilidade de expressão e realização.

IV. O adulto, inconformado com seu contexto de vida, procura persuadir a criança mediante um discurso repleto de palavras desconhecidas por ela, no que diz respeito à aprendizagem e ao seu futuro.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

Leia o texto a seguir e responda às questões 19 e 20.

Largan todo, hartos de la ciudad

Las últimas lanchas con turistas dejaron de salir hace minutos. El sol ya está cayendo y cuando desaparece la luz natural los animales que habitan la laguna Iberá ocupan sus madrigueras. Desde el muelle, a metros del lago, se ve el atardecer y, el sonido del agua, golpeando la costa y los pajonales, se mezcla con el canto de algunos pájaros que vuelan bajito en busca de su nido.

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Desde allí, con su uniforme de guardaparques, Mariana Richiarte dice todo en una frase: “Cuando estoy muy enojada o nerviosa miro la laguna y me siento en paz”. Con esas palabras le resume a lanacion.com por qué eligió la tranquilidad del pequeño poblado Colonia Carlos Pellegrini, de unos 800 habitantes, ubicado a pocos metros del humedal, y decidió abandonar Ezpeleta, donde nació, se crió y aún viven sus familiares y amigos.

Los Esteros del Iberá constituyen una gran reserva de 1.300.000 hectáreas donde se encuentra el humedal de agua dulce más importante del país. En el Parque Nacional, de unas 500.000 hectáreas, se preservan más de 500 especies de animales vertebrados y más de 4.000 especies de plantas autóctonas. El visitante descubre un mundo natural que alberga yacarés, ñandúes, ciervos de los pantanos, carpinchos, boas y cientos de aves.

Todo inmerso en paisajes de caminos llanos, ondulaciones de tierra colorada, lomadas arenosas o costas de esteros. “Lo decidí de un día para otro, un cambio rotundo. ¿Por qué? Pasé del ruido de los coches a vivir en este lugar”, cuenta en pocas palabras.

Con serenidad, pero firmeza, Mariana aclara que su función y la de sus colegas, la mayoría hombres, no es sólo “de policía, como lo ven muchos”. Ellos se sienten comunicadores, un nexo entre la naturaleza y la gente para resaltar la importancia de cuidar el medio ambiente. “Trabajamos por vocación, es un estilo de vida con ideales de conservar, para nosotros y las generaciones futuras. Me encantaría que mis hijos disfrutaran de este lugar como lo hago yo”.

(Adaptado de: DEMA, Verónica; GIAMBARTOLOMEI, Maurício. Disponível em: <http://www.lanacion.com.ar/1385752-largan-todohartos-de-la-ciudad>. Acesso em: 30 jun. 2011.)

19. Com relação à decisão de Mariana Richiarte em deixar sua família e sua cidade, é correto

afirmar:

a) A intenção de criar seus filhos longe dos problemas urbanos motivou-a. b) Há muito Mariana almejava uma oportunidade como essa. c) Problemas de saúde causados pela umidade levaram-na a tomar essa decisão. d) Ela quis seguir sua vocação e ter um estilo de vida próprio. e) Foi uma decisão repentina, uma mudança drástica em sua vida.

20. Sobre o texto, é correto afirmar:

I. No Parque Nacional de Los Esteros del Iberá, a terra apresenta uma coloração avermelhada. II. As planícies arenosas se estendem pelos caminhos sinuosos. III. A fauna da região é mais volumosa que a flora. IV. A paisagem é composta por margens alagadas. Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

19

GEOGRAFIA

21. (UFGO) Pela erosão geológica, num processo lento, equilibrado e renovador, foram esculpidos os morros escavados os vales, formadas as várzeas e os deltas dos rios. O homem, no entanto quando cultiva o solo ou sobre ele constrói cidades de conservação do solo, desencadeia processos de erosão acelerada altamente danosos. Partindo-se de conceitos sobre erosão, é correto afirmar que:

01) a cobertura vegetal desfavorece a infiltração das águas pluviais. 02) a falta de cobertura vegetal tende a aumentar o arraste do solo pelo aumento do volume

d‟água que circula superficialmente. 04) os fluxos de água concentrados podem provocar profundos sulcos nos solos, fenômeno que,

uma vez desencadeado, torna-se de difícil. 08) a abertura de estradas de terra paralelamente ao declive das colinas e longas encostas

desfavorece o processo erosivo. 16) a erosão antrópica causa perda de enormes volumes de solo e consequentemente

assoreamento de rios, barragens e portos. 32) o plantio em curvas de nível e a rotação de culturas estão entre as medidas de contenção da

erosão nas áreas de cultivo agrícola.

O resultado da soma dos números que indicam as proposições corretas é: a) 54 b) 49 c) 29 d) 63 e) 62

22. (UFPR) Com relação ao ciclo hidrológico e seus efeitos sobre a poluição das águas, são feitas as seguintes afirmações:

I – A mais importante entrada para o ciclo hidrológico são as precipitações e as mais importantes saídas são a evaporação e a transpiração.

II – O desmatamento favorece a erosão do solo e o assoreamento dos cursos fluviais, embora não influencia na ocorrência de enchentes, nem de estiagens mais prolongadas.

III – Os agrotóxicos utilizados nas lavouras escoam por ação da chuva e penetram nos lençóis, poluindo os rios.

Quais são corretas

a) Apenas I d) Apenas II e III b) Apenas II e) I, II e III. c) Apenas I e III

23. (ENEM) Um dos fenômenos mais discutidos e polêmicos da atualidade é a “Globalização”, a qual

impacta de forma negativa:

a) na mão-de-obra desqualificada, desacelerando o fluxo migratório. b) nos países subdesenvolvidos, aumentando o crescimento populacional. c ) no desenvolvimento econômico dos países industrializados desenvolvidos.

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d) nos países subdesenvolvidos, provocando o fenômeno da “exclusão social”. e) na mão-de-obra qualificada, proporcionando o crescimento de ofertas de emprego e fazendo os

salários caírem vertiginosamente. 24. (ENEM) Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética

não foram um período homogêneo único na história do mundo [...] dividem-se duas metades, tendo como divisor de águas o início da década de 70. Apesar disso, a história deste período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da União Soviética.

(HOBSBAWM. Eric. J. Era dos extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1996))

O período citado no texto e conhecido por “Guerra Fria” pode ser definido como aquele momento histórico em que houve:

a) Corrida armamentista entre as potências imperialistas européias ocasionando a Primeira Guerra

Mundial. b) Domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte. c) Choque ideológico entre a Alemanha nazista\União Soviética stalinista, durante os anos 30. d) disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais, como

a China e o Japão. e) Constante confronto das duas superpotências que emergiam da Segunda Guerra Mundial.

25. (UFGO) O bloco “europeu ocidental” é, dentro da nova ordenação mundial em blocos de poder e

grandes organizações econômicas, aquele que se apresenta como o mais avançado, ou pelo menos, o único que expressa uma união política explicita (embora ainda não consolidada) entre vários Estados-nações. Esta estratégia em consolidação no espaço europeu pode, quem sabe, constituir o caso mais avançado de uma nova forma de viabilizar e fortalecer o capitalismo à escala internacional.

O “ bloco europeu ocidental” a que se refere o texto é:

a) União Européia (EU). b) North American Free Trade Agreement (Nafta). c) Associação Européia de Livre Comércio (Aelc). d) Organização do Tratado do Atlântico Norte (Otan). e) Benelux.

26.(UEL-PR) O Mercosul constitui, nas condições deste fim de século, um sistema indispensável para um satisfatório atendimento internacional dos interesses dos países membros, para a preservação de suas margens de autodeterminação para ampliar seus mercados e para lhes abrir alternativas de intercâmbios em face de constrangimentos que poderão decorrer de políticas restritivas dos mercados.

(Mercosul – sinopse estatística v. 1. IBGE, 1993.)

21

O objetivo do Mercosul, já em prática é:

a) Aumento do intercâmbio comercial entre os países membros. b) Relacionamento mais estreito com os países membros do Nafta. c) Implantação de indústrias brasileiras em todos os países e vice-versa. d) Entrosamento das redes de comunicações e transportes entre os países participantes. e) Obrigatoriedade do ensino das línguas espanhola e portuguesa nos currículos escolares das

nações participantes. 27. (UNIOESTE – PR) O mundo atual apresenta duas tendências bem definidas: a globalização e o

nacionalismo. O tratamento recebido, por exemplo, por imigrantes de diversas nacionalidades em vários países europeus demonstra que o nacionalismo ressurge ameaçadoramente no cenário internacional. Por outro lado, o estabelecimento de acordos econômicos entre blocos de países revela uma tentativa à globalização. Qual das alternativas abaixo apresenta somente acordos desse tipo:

a) Otan, Mercosul e Nafta. b) Mercosul, Pacto de Varsóvia e Nafta. c) Pacto de Varsóvia, Otan e Nafta. d) Nafta, Mercosul e União Européia. e) União Européia, Nafta e Pacto de Varsóvia.

28. (FUVEST – SP) Responda à questão de acordo com os itens abaixo.

I- Contingente de mão-de-obra abundante. II- Matéria-prima mineral a preços baixo. III- Disponibilidade de energia a preços reduzidos. IV- Mercado de consumo interno em expansão e facilidade de exportação. V- Existência de tecnologia nacional e de mão-de-obra especializada. VI- Presença de governo democrático.

As empresas multinacionais que expandiram seus interesses e implantaram filiais em países do Terceiro Mundo, a partir da década de 50, foram atraídas principalmente pelas condições: a) I, II e V. d) II, III, IV e V. b) III, IV e VI. e) III, IV, V e VI. c) I, II, III e IV.

29. O termo bipolaridade, que passou a ser intensamente utilizado a partir da Segunda Guerra Mundial, significou: a) Os dois principais pólos ou centros da economia capitalista mundial; Japão e Estados Unidos. b) O grande peso e a importância político-militar que passaram a desempenhar as duas

superpotências como líderes de seus blocos de aliados.

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c) A descoberta dos dois pólos do nosso planeta: o norte e o sul. d) Uma forma de regime político em que há o equilíbrio entre dois poderes: o Executivo e o

Judiciário. e) A divisão do mundo atual entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos.

30.(Fuvest – SP) Quais das características enumeradas abaixo se aplicam à atividade industrial no Brasil nas últimas décadas?

I. Hegemonia do capital privado internacional. II. Crescente participação do Estado na economia industrial. III. Inauguração do processo de substituição das importações de manufaturados. IV. Acentuada internacionalização da economia. a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e III. e) II e IV.

HISTORIA 31.O segundo ciclo econômico do Brasil foi a mineração .Sobre a mineração assinale o que for

correto

a) Neste período houve uma interiorização da sociedade, sendo que o comercio interno se intensificou.

b) Somente os paulistas conseguiram ter conquistas no interior do Pais, sendo que nenhum outro povo conseguiu chegar até a região das minas.

c) As Minas Gerais representaram um local em que encontraram muito ouro, mas não há registros de localização de diamantes.

d) Os paranaenses se consideram donos das minas, e por este fato chegou a ocorrer um conflito contra os forasteiros, que disputavam o ouro.

e) Somente os paulistas chegaram até a região das minas, pois o paranaenses deram a concessão de monopólio.

32.Uma destas alternativas não corresponde as consequências do processo de mineração, assinale-a:

a) Surgimento de cidades como por exemplo Mariana, Congonhas do Campo, São João Del Rei. b) Desenvolvimento do tropeirismo, que vinha da região sul do Brasil. c) Ocorre conflitos nesta região , colocando de um lado os paulistas e de outro os forasteiros. d) Houve um processo de ocupação do interior do Brasil. e) Não houve revoltas coloniais neste período, devido a parceria com a Metrópole.

33.O ser-humano vive em vários períodos históricos tentando se organizar em suas relações de

trabalho e as relações trabalhistas sempre se transformaram ao decorrer dos tempos. O ser modifica-se dependendo de suas necessidades. Sobre este assunto assinale o que for correto:

a) O mundo medieval era voltado somente ao trabalho que lhe trouxesse grandes lucros. b) A partir da Idade Moderna uma nova classe social começa a se desenvolver, a burguesia

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c) Todos os europeus começaram a trabalhar nos campos a partir do fim da Idade Media . d) A noção de trabalho construída no período medieval atendia somente aos interesses da

burguesia e) O ser medieval igualava-se a o ser da Idade Contemporânea, pois pautava-se no

desenvolvimento Industrial 34. O mundo feudal teve um grande espaço histórico, provocado sobretudo pelo fim do Império

Romano. Quando o rei dos Hérulos, Odoacro, invadiu o Império destronando o ultimo imperador inicia-se o período que denominamos Feudalismo. A Relação econômica deste período apresentava-se de forma:

a) Acumulação primitiva de capital d) Não acumulativa de excedente b) Forte trustes econômicos e) Industrializante para a exportação c) Fortes monopólios industriais econômicos

35.O trabalhador feudal tinha muitas atribuições e alguns impostos, que eram conhecidas como

obrigações servis. Sobre o trabalhador camponês assinale o que for correto:

a) Tinha forte apego a Terra e dela tornava-se proprietário após dois meses de trabalho b) Consistia em um trabalhador livre e que conseguia acumular bens c) Os trabalhadores poderiam usufruir das terras, mas tinham que pagar parte da produção para o

senhor feudal. d) O servo não era livre sendo considerado escravo e) O escambo jamais foi uma pratica do mundo feudal

36.O mundo islâmico foi importante para a construção historiográfica mundial. Sobre este povo

assinale o que for correto:

a) Os muçulmanos surgiram quando Moises tira seu povo de Ur na Caldeia o direcionando para a Palestina

b) A crença dos muçulmanos baseia-se na bíblia, porem somente no velho testamento. c) Todos os islâmicos defendem a idéia de que deve existir uma guerra santa, sobretudo contra os

gregos d) A divisão básica da religião islâmica é de xiitas que jamais foram radicais e os sunitas

extremamente radicais. e) Um dos pontos presentes nas leis islâmicas é o respeito pelo Ramada.

37. Sobre o mundo grego assinale o que for correto:

a) Jamais foi um Estado Nacional formado, sendo na verdade várias cidades-estados b) As principais cidades-estados foram Roma e Esparta c) Somente Esparta e Atenas foram cidades-estados gregas d) A cidade de Esparta apresentava uma forte divisão social tendo os hilotas como lideres e) Os espartanos destacaram-se por serem grandes intelectuais e jamais investirem em exércitos.

24

38. Houve um período de grandes mudanças religiosas na Europa, sendo conhecido como Reforma. Sobre este movimento assinale o que for correto:

a) As principais reivindicações feitas por Martinho Lutero diziam respeito a problemas dentro das

fabricas recém criadas b) Somente os adeptos de Lutero questionaram a Igreja Católica, não surgindo outros

reivindicadores na Europa. c) Lutero questionou principalmente a venda de indulgencias e a simonia. d) As práticas do clero deste período condiziam com o cristianismo, pois não tratavam as

pessoas de forma igual e) Os protestantes adotaram todas as determinações dos católicos na contra-reforma.

39. São nomes de reformadores religiosos, dos séculos posteriores à Idade Média, exceto:

a) Lutero d) Elizabeth da Inglaterra b) Calvino e) Maquiavel c) Henrique VIII

40. Algumas resoluções foram tomadas na Contra-reforma. Sobre estas assinale o que for correto:

a) A Igreja católica abandonou completamente sua forma de culto adotando, somente a característica de Lutero.

b) Foi criado um Índex, no qual algumas obras eram apresentadas com indevidas para os católicos

c) As Companhias religiosas foram criadas, com o intuito de evitarem o catolicismo no novo mundo

d) A Igreja manteve somente dois sacramentos após o Concilio de Trento. e) O celibato foi retirado das regras da Igreja Católica, após a Contra Reforma.

MATEMÁTICA

41.(UFPR)Uma pesquisa mostra que numa escola estadual com 800 alunos , 380 preferem Geografia , 250 Matemática e 100 gostam de ambas as matérias . O número de alunos que preferem outras disciplinas é de:

a) 250 b) 260 c) 270 d) 280 e) 290

25

42.(UFRJ)Um videoclube propõe a seus clientes três opções de pagamento:

Opção I : R$ 40,00 de taxa de adesão anual , mais R$ 1,20 por DVD alugado .

Opção II : R$ 20,00 de taxa de adesão anual, mais R$ 2,00 por DVD alugado .

Opção III : R$ 3,00 por DVD alugado , sem taxa de adesão .

Um cliente quer alugar 18 DVDs, então podemos afirmar que:

a) a opção III é a mais vantajosa para o cliente. b) a opção II é a mais vantajosa para o cliente . c) a opção I é a mais vantajosa para o cliente . d) na opção I o cliente irá pagar R$ 56,00 . e) na opção II o cliente irá pagar R$ 54,60 .

43.Sobre domínio de funções foram feitas algumas afirmativas abaixo . Assinale V (caso seja verdadeiro) e F (caso seja falsa) respectivamente:

I ) O domínio da função 3f(x) 4x 1 são todos os números reais . ( )

II) O domínio da função x 1

f(x) x 2

é dado por { x IR / x 2 } . ( )

III) O domínio da função f(x) 2x 1 é dado por 1

{ x IR / x }2

. ( )

IV) O domínio da função x

f(x)2x 1

é dado por 1

{ x IR / x }2

. ( )

Temos para I , II , III e IV , respectivamente , à seguinte ordem :

a) V –V – V – V d) V – V – V – F b) V – V – F – F e) F – F – F – V c) V – F – V – V

44. Os valores dos ângulos , a b e c são respectivamente:

26

a) 58º, 64º, 116º b) 32º, 58º, 64º c) 58º, 32º, 64º d) 32º, 58º, 116º e) 58º, 32º, 116º

45.(ENEM-2013) A temperatura T de um forno ( em graus centígrados ) é reduzida por um sistema a partir do instante de seu desligamento ( t = 0 ) e varia de acordo com a expressão

2tT(t) 400

4 , com t em minutos . Por motivos de segurança, a trava do forno só é

liberada para a abertura quando o forno atinge a temperatura de 39ºC . Qual o tempo mínimo de espera, em minutos , após se desligar o forno , para que a porta possa ser aberta ?

a) 39,0 b) 38,0 c) 20,0 d) 19,8 e) 19,0

46. (ENEM-2012) As curvas de oferta e de demanda de um produto representam, respectivamente,

as quantidades que vendedores e consumidores estão dispostos a comercializar em função do preço do produto. Em alguns casos, essas curvas podem ser representadas por retas. Suponha que as quantidades de oferta e de demanda de um produto sejam, respectivamente, representadas pelas equações:

OQ 20 4P

DQ 46 2P

em que OQ é quantidade de oferta, DQ é a quantidade de demanda e P é o preço do produto.

A partir dessas equações, de oferta e de demanda, os economistas encontram o preço de equilíbrio de mercado, ou seja, quando OQ e DQ se igualam.

Para a situação descrita, qual o valor do preço de equilíbrio?

a) 33 b) 23 c) 13 d) 11 e) 5

27

47. Se x pertence ao 20 quadrante e sen x = 12/13, o valor do cos x é igual a:

a) 12/13 b) 5/13 c) 5/12 d) -12/13 e) -5/13

48. O valor da tangente de 14850 é:

a) 1 b) -1

c) 3 /3

d) 3

e) - 3

49. Dois ciclistas percorrem no mesmo sentido, uma pista de 50 metros de diâmetro. A cada volta, o

primeiro percorre 2,5 m a mais do que o segundo. Supondo que mantenham o mesmo ritmo, o primeiro ciclista terá percorrido 1 radiano a mais que o segundo ciclista após x voltas. O valor de x é:

a) 20 b) 12,5 c) 10 d) 30 e) 8

50. Uma esteira rolante de um supermercado com dois andares faz um ângulo de 300 com o plano

determinado pelo piso inferior. Assinale o que for correto, considerando o comprimento da esteira 14 metros.

a) Se uma pessoa caminha 2 metros na esteira durante o percurso entre o piso inferior e o piso superior, então a pessoa se eleva, no total, 5 metros.

b) Uma pessoa que sai do piso inferior e vai ao piso superior se eleva 7 metros. c) Uma pessoa que sai do piso inferior e vai ao piso superior se eleva 6,3 metros. d) Se uma pessoa caminha 2 metros na esteira durante o percurso entre o piso inferior e o piso

superior, então a pessoa se eleva no total 5,3 metros. e) Faltam dados para calcular a altura total que uma pessoa se eleva ao ir do piso inferior ao piso

superior utilizando a esteira.

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FÍSICA 51. Um trem de 150 m de comprimento atravessa uma ponte em 25 segundos. A velocidade do trem

é de 36 km/h. Qual o comprimento da ponte?

a) X = 100m b) X = 150m c) X = 200m d) X = 250m e) X = 300m

52. Uma pessoa puxa um balanço onde brinca uma criança até a altura de seu rosto, quando o solta.

Considere que o balanço ao retornar não acerte o rosto do lançador. Assinale a alternativa correta que explica tal fato.

a) lei da gravitação b) conservação da energia mecânica c) 1ª lei de Newton d) 2ª lei de Newton e) Ação e Reação

53. Um corpo de massa 3kg sofre um deslocamento horizontal de 2m em um local onde g = 10m/s2.

Calcule o trabalho da força peso.

a) τ = 60J b) τ = 0J c) τ = 30J d) τ = 20J e) τ = 10J

54, (ENEM) Observe a situação descrita na tirinha abaixo.

29

Assim que o menino lança a flecha, há transformação de um tipo de energia em outra. A transformação, nesse caso, é de energia

a) potencial elástica em energia gravitacional. b) gravitacional em energia potencial. c) potencial elástica em energia cinética. d) cinética em energia potencial elástica. e) gravitacional em energia cinética.

55. Uma pessoa segura uma esfera A de 1,0kg que está presa numa corda inextensível C de 200g, a

qual, por sua vez, tem presa na outra extremidade uma esfera B de 3,0kg, como se vê na figura adiante. A pessoa solta a esfera A. Enquanto o sistema estiver caindo e desprezando-se a resistência do ar, podemos afirmar que a tensão na corda vale:

a) zero b) 2 N c) 10 N d) 20 N e) 30 N 56. As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões

mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a:

a) Primeira Lei de Kepler. d) Lei de Ohm. b) Lei de Snell. e) Primeiro Lei de Newton. c) Lei de Ampère.

57.Um cavalo puxa uma carroça em movimento. Qual das forças enumeradas a seguir é responsável

pelo movimento do cavalo?

a) A força de atrito entre a carroça e o solo. b) A força que o cavalo exerce sobre a carroça. c) A força que o solo exerce sobre o cavalo. d) A força que o cavalo exerce sobre o solo. e) A força que a carroça exerce sobre o cavalo.

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58. Uma força horizontal F de intensidade 100N é aplicada em um bloco A de 12kg que está em contato com outro bloco B de 8 kg, ambos sobre uma superfície plana conforme a figura abaixo.

A aceleração do conjunto quando se considera a superfície perfeitamente lisa, é: a) 1m/s2 b) 2m/s2 c) 3m/s2 d) 4m/s2 e) 5m/s2 59. A vigilância de uma loja utiliza um espelho convexo de modo a poder ter um ampla visão do seu

interior. A imagem do interior dessa loja, vista através desse espelho, será: a) real e situada entre o foco e o centro da curvaturado espelho. b) real e situada entre o foco e o espelho. c) real e situada entre o centro e o espelho. d) virtual e situada entre o foco e o espelho. e) virtual e situada entre o foco e o centro de curvatura do espelho. 60. Se um espelho forma uma imagem real e ampliada de um objeto, então o espelho é:

a) convexo e o objeto está além do foco. b) côncavo e o objeto está entre vértice e o foco. c) côncavo e o objeto está entre o foco e o centro do espelho. d) convexo e o objeto está entre o foco e o espelho. e) côncavo ou convexo e com o objeto entre o foco e o centro do espelho.

QUÍMICA 61.(UEL-10)- A seguir são fornecidas algumas informações sobre a coloração da chama das

soluções preparadas.

• Vermelha para o elemento cujo cátion bivalente possui 36 elétrons. • Lilás para o elemento cuja configuração eletrônica é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1

• Amarela para o elemento metálico que possui 3 níveis de energia e apenas 1 elétron na última camada preenchida.

• Verde para o elemento alcalino terroso do sexto período.

Dados: Número atômico (Z): Na = 11; K = 19; Sr = 38; Ba = 56

31

Assinale a alternativa correta que contém a correspondência: cátion e cor.

a) Sódio – lilás; potássio – amarela; estrôncio – vermelha; bário – verde. b) Sódio – amarela; potássio – lilás; estrôncio – verde; bário – vermelha. c) Sódio – verde; potássio – vermelha; estrôncio – amarela; bário – lilás. d) Sódio – amarela; potássio – lilás; estrôncio – vermelha; bário – verde. e) Sódio – vermelho; potássio – verde; estrôncio – lilás; bário – amarelo.

62. (UFPR-08)-Considera-se que quatorze elementos químicos metálicos são essenciais para o correto funcionamento do organismo, portanto indispensáveis para manter a saúde. Os referidos elementos estão listados na tabela a seguir:

Com base na distribuição eletrônica dos átomos desses metais no estado fundamental, assinale a alternativa correta.

a) K, Ca, V, Cr, Mn, Fe, Co e Ni são elementos que apresentam o elétron mais energético em orbitais d e são por isso conhecidos como metais de transição.

b) Mg e Ca pertencem ao mesmo grupo ou família da Tabela Periódica. c) A camada de valência de K possui a configuração 3s2 3p6 3d1. d) Mo e Sn possuem elétrons em subnível f. e) Todos os elementos citados possuem subníveis preenchidos parcialmente.

63.(UEL-10)- Assinale a alternativa correta. Dados: 11Na e 17Cl

a) Se uma substância apresenta moléculas, ela deve apresentar ligações iônicas. b) Substâncias como o NaCl são formadas por moléculas pequenas. c) Substâncias como o NaCl são formadas por moléculas pequenas e por muitas ligações iônicas. d) Se uma substância apresenta moléculas, ela apresenta ligações covalentes. e) Substâncias como o NaCl são formadas por muitas ligações covalentes.

Metal Símbolo Número Atômico

sódio Na 11

magnésio Mg 12

potássio K 19

calico Ca 20

vanádio V 23

crômio Cr 24

manganês Mn 25

Ferro Fe 26

cobalto Co 27

níquel Ni 28

cobre Cu 29

zinco Zn 30

molibdênio Mo 42

estanho Sn 50

32

64. O átomo constituído de 17 prótons, 18 nêutrons e 17 elétrons apresenta, respectivamente, número atômico e número de massa iguais:

a) 17 e 17 b) 17 e 35 c) 17 e 18 d) 18 e 17 e) 35 e 17

65. Observe a fórmula

As quantidades totais de átomos de carbono primário, secundário e terciário são, respectivamente: a) 5, 2 e 2. b) 3, 2 e 2. c) 3, 3 e 2. d) 2, 3 e 4. e) 5, 1 e 3.

66.Na Copa do Mundo, uma das substâncias responsáveis pela eliminação de Maradona foi a efedrina,

Qual a fórmula molecular dessa substância?

a) C•1³H�‚NO

b) C•1³H‚³NO

c) C1³H15NO

d) C1³H•1³NO

e) C‰H�³NO

67. Na fórmula

H‚C...x...CH-CH‚-C...y...N,

x e y representam, respectivamente, respectivamente, ligações

33

a) simples e dupla. d) tripla e tripla. b) dupla e dupla. e) dupla e tripla. c) tripla e simples.

68. A 10°C a solubilidade do nitrato de potássio é de 20,0g/100g H‚O. Uma solução contendo

18,0g de nitrato de potássio em 50,0g de água a 25°C é resfriada a 10°C. Quantos gramas do sal permanecem dissolvidos na água?

a) 1,00 b) 5,00 c) 9,00 d) 10,0 e) 18,0

69. Na preparação de 500mL de uma solução aquosa de H‚SO„ de concentração 3 mol/L, a partir de

uma solução de concentração 15mol/L do ácido, deve-se diluir o seguinte volume da solução concentrada:

a) 10 mL b) 100 mL c) 150 mL d) 300 mL e) 450 mL

70.Aquecendo água destilada, numa panela aberta e num local onde a pressão ambiente é 0,92atm,

a temperatura de ebulição da água:

a) será inferior a 100°C b) depende da rapidez do aquecimento c) será igual a 100°C d) é alcançada quando a pressão máxima de vapor saturante for 1atm. e) será superior a 100°C BIOLOGIA

71. O ser humano tem travado batalhas constantes contra os vírus. A mais recente é contra o vírus H1N1, que causa a “gripe suína”.

A respeito dos vírus, assinale a alternativa correta. a) São todos parasitas intracelulares. b) Os antibióticos só são eficazes contra alguns tipos. c) Todos eles possuem o DNA e o RNA como material genético. d) Atualmente existem vacinas contra todos os tipos. e) Alguns deles possuem reprodução sexuada.

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72.A resistência às drogas antimicrobianas é um problema sério no combate às infecções. A principal causa do aparecimento de organismos resistentes é o uso excessivo e inapropriado dos antibióticos, o que resulta na seleção de cepas de bactérias resistentes. Além disso, a resistência aos antimicrobianos pode ser passada de uma bactéria para outra por meio da transferência de material genético.

Baseado no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresenta a estrutura que contém genes de resistência a antimicrobianos:

a) Pili d) Flagelo b) Cápsula e) Plasmídeo c) Membrana citoplasmática

73. Os cogumelos são estruturas importantes para a reprodução de determinados tipos de fungos e

apresentam uma morfologia muito particular que permite a identificação taxonômica dos mesmos. O Shimeji é um dos cogumelos mais difundidos no mundo. Assim como o Shiitake (Lentinula edodes), o Shimeji (Pleorotus) é muito consumido na Ásia, principalmente na China, sendo também muito utilizado na preparação de pratos japoneses. Já o Cogumelo do Sol (Agaricus blazei) vem sendo muito consumido por suas propriedades medicinais. As espécies mencionadas no texto pertencem ao Filo:

a) Chytridiomycota. d) Basiomycota. b) Zygomycota. e) Ficomycota. c) Ascomycota.

74. Analisando os processos sexuados e ciclos de vida das plantas, considere as informações seguintes.

I. Fase gametofítica muito desenvolvida. II. Fase esporofítica desenvolvida. III. Fase gametofítica reduzida. IV. Fase esporofítica (2n) cresce sobre a planta gametofítica (n). V. Sementes não envolvidas por frutos.

Pode-se afirmar corretamente que:

a) I e II ocorrem nas briófitas e pteridófitas. b) III e V ocorrem nas angiospermas, mas não nas pteridófitas. c) IV ocorre apenas nas briófitas. d) I e V ocorrem nas gimnospermas. e) II ocorre nas briófitas, mas não nas angiospermas.

75. Analise a citação: "O nadar dos anterozoides é substituído pelo crescer do tubo polínico". Em que grupo vegetal esse fenômeno de substituição se processou, pela primeira vez?

a) Briófitas. d) Angiospermas - Monocotiledôneas. b) Gimnospermas. e) Angiospermas - Dicotiledôneas. c) Pteridófitas.

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76.O pinhão, estrutura comestível produzida por pinheiros da espécie Araucaria angustifolia, corresponde a que parte da planta?

a) Semente. b) Cone (estróbilo) masculino repleto de pólen. c) Cone (estróbilo) feminino antes da fecundação. d) Fruto simples e carnoso. e) Fruto seco no acúmulo de substâncias de reserva.

77. A energia que usamos para realizar os movimentos provém da degradação dos alimentos que ingerimos. Entre os nutrientes que ingerimos, indique o mais utilizado na produção desta energia:

a) proteína; b) carboidrato; c) lipídio; d) sais minerais; e) água.

78.Os meios de comunicação, recentemente, divulgaram que a venda de carne para a população caiu em 60%, sem haver aumento no consumo de aves e peixes. Este fato é preocupante porque indica que foi reduzida a ingestão de nutrientes com função plástica, que são:

a) glicídios b) lipídios c) vitaminas d) sais minerais e) proteínas

79. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da molécula dada pela fórmula geral a seguir

a) É capaz de se ligar a outra molécula do mesmo tipo formando uma ligação glicosídica. b) Entra na constituição de enzimas. c) R representa um radical variável que identifica diferentes tipos moleculares dessa substância. d) Essa substância pode ser produzida naturalmente pelo organismo humano. e) Essas moléculas são unidas umas às outras nos ribossomos.

80. "Cerca de 27 milhões de brasileiros têm intolerância ao leite por deficiência na produção de uma enzima do intestino."

(FOLHA DE SÃO PAULO, 09/08/98)

Sobre a enzima citada no artigo, e as enzimas em geral, podemos afirmar que:

a) aumentam a energia de ativação necessária para as reações. b) atuam de forma inversamente proporcional ao aumento da temperatura. c) são altamente específicas em função de seu perfil característico. d) são estimuladas pela variação do grau de acidez do meio. e) são consumidas durante o processo, não podendo realizar nova reação do mesmo tipo.

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