semana da leitura 2010

Ministério da Educação

Março

2010

Agrupam

ento de Escolas

Serra da Gardunha

Fundão

Planificação Semana da Leitura Agrupamento de Escolas Serra da

Gardunha – Fundão -1 a 5 de Março

Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha [Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos Serra da Gardunha

Bairro Stª Isabel 6234‐909 FUNDÃO] [ 275 772 928] [275 751 909]

O Coordenador do Plano Nacional de Leitura

Professor Bibliotecário:

Pedro Rafael Neto Gomes Fotografia: Professora Esperança Dias

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Semana da Leitura – 2010

Planificação Geral

JI AlcongostaSegunda‐feira 1 De Março

Terça‐feira 2 De Março

Quarta‐feira 3 De Março

Quinta‐feira 4 De Março

Sexta‐feira 5 De Março

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

MANHÂ

‐ Leitura e visualização da “História do Livro Activo”. ‐ Actividades de Exp. Motora. ‐ Diálogo acerca da história e seu conteúdo. ‐ Preenchimento de ficha de leitura.

TARDE ‐ Identificação e diálogo sobre os valores implícitos na história – amizade. ‐ Poema sobre a Amizade.

MANHÂ

‐“História do Livro Activo” contada pelos alunos. ‐ Registo gráfico da história. ‐ Jogos de Mímica. ‐ Jogos Dramáticos.

TARDE ‐ Diálogo aberto ‐ a importância do livro e da leitura. Leitura/Visualização da história “ A Cigarra e a Formiga” em partilha com a EB1. ‐ Diálogo sobre a Amizade e o Inverno. ‐ Registo gráfico da história.

MANHÂ

‐ Pesquisa e registo de poesias e lengalengas de Amizade. ‐ Actividades de Exp. Motora. ‐ Leitura das pesquisas efectuadas.

TARDE ‐ Jogos de palavras relacionadas com o Inverno. ‐ Lengalenga do Vento. ‐ Dramatização da Lengalenga do Vento.

MANHÂ

‐ Relacionar os temas: Amizade/ Livro/ Leitura, nas duas histórias. ‐ Momento de partilha com a turma do 1º CEB, com a visualização e reconto da “História do Livro Activo”.

TARDE ‐ Elaboração de um livro com um conto tradicional.

MANHÂ

‐ Quadras e Lengalengas sobre animais. ‐ Expressão e Comunicação através de Linguagem Gestual: “Adivinha que animal sou eu!”

TARDE

‐ Conclusão da elaboração do livro.

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JI Porta Aberta ‐ Fundão Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora da Turma nº 16 do JI de Fundão. Actividade: Os alunos da turma nº 16 vão apresentar uma história mimada, contada pela professora, a todas as turmas da escola. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida. Tarde Local: Biblioteca Eugénio de Andrade Intervenientes: Alunos e professores das turmas nº 19 do J.I. e do 2º ano da EB1 Sª da Conceição

Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora da Turma nº 17 do JI de Fundão. Actividade: Os alunos da turma nº 17 vão apresentar uma história mimada, contada pela professora, a todas as turmas da escola. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida. Tarde Local: Biblioteca Eugénio de Andrade Intervenientes: Alunos e professores das turmas nº 18 do J.I. e do 3º ano da EB1 Sª da Conceição

Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora das Turmas nº 18 do JI e do 1º ano da EB1 Sª da Conceição Actividade: Os alunos da turma nº 18 vão apresentar uma história mimada, contada pela professora, a todas as turmas da escola e ao 1º ano da EB1 Sª da Conceição. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida. Tarde Local: Biblioteca Eugénio de Andrade Intervenientes: Alunos e professores das turmas nº 16 do J.I. e do 1º ano da EB1 Sª da Conceição

Manhã Local: J.I. Fundão Intervenientes: Alunos e professora das Turmas nº 19 do JI e do 1º ano da EB1 Tílias Actividade: Os alunos da turma nº 19 vão apresentar uma história mimada, contada pela professora, a todas as turmas da escola e ao 1º ano da EB1 Tílias. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida. Tarde Local: Biblioteca Eugénio de Andrade Intervenientes: Alunos e professores das turmas nº 17 do J.I. e do 1º ano da EB1 Sª da Conceição

Manhã Local: JI Fundão Intervenientes: Todos os alunos do JI de Fundão e Pais/Encarregados de Educação do mesmo JI. Actividade: Os alunos das 4 turmas do JI do Fundão vão apresentar as histórias mimadas aos Pais/encarregados de Educação que estiverem presentes e estes apresentarão uma história mimada para todas as crianças do JI. Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida. Tarde Local: JI Fundão Intervenientes:

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Actividade: Os alunos da turma nº 19 vão apresentar uma história mimada, contada pela professora, aos alunos do 2º ano da EB1 Sª da Conceição Recursos materiais: Vários e adequados à actividade desenvolvida.




Alunos e professoras do J.I. e técnicas da Biblioteca Eugénio de Andrade Actividade: A Biblioteca Eugénio de Andrade apresentará a história “Pê de Pai” A todos os alunos do J.I. Porta Aberta.

JI Aldeia de Joanes Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Turma 11‐ 3/4 anos Início de uma história redonda (grupo de 5 crianças – inicia‐se a história que roda pelas crianças com a colaboração dos pais em casa) ‐ Parte de uma ilustração de um Dragão enviada para casa sendo passada sucessivamente pelos 5 alunos. Turma 12‐ 4/5 anos Cada criança leva um livro para casa e traz o respectivo registo.

Turma 12‐ 4/5 anos“Hora do Conto” Visita à biblioteca Municipal, para assistir e participar na história “Pê de Pai”

Teatro pelo grupo de teatro de pais. “O Macaco do Rabo Cortado” Adereços referentes à peça.

Turma 11‐ 3/4 anosApresentação da história criada pelo grupo às restantes crianças. Turma 12‐ 4/5 anos Já na posse dos vários registos, criar uma nova história.

Turma 11‐ 3/4 anos“Hora do Conto” Visita à biblioteca Municipal, para assistir e participar na história “Pê de Pai” Turma 12‐ 4/5 anos Elaboração em suporte livro, e respectiva ilustração.

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JI Orca Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐ Dramatização de uma história. Recursos: livro, fantoches, fantocheiro Educadoras, Auxiliares e alunos Realizada no J. I. de Vale de Prazeres. ‐História contada pelos alunos do 4º ano da EB1 da Orca. Recursos: Professor, Educadora, Alunos, Auxiliares e livros. Realizada no J. I. da Orca.

‐ Um pai que é Pintor virá contar uma História e depois fará com os alunos uma pintura colectiva. Recursos: história, Tintas, pincéis, papel, pai, alunos, Educadora e Auxiliares. ‐ Histórias contadas por um Contador de histórias da aldeia Recursos: Contador e histórias

‐ Hora do contoRecursos: Equipa dinamizadora da Biblioteca Municipal ‐ Uma mãe virá contar histórias da sua infância. Recursos: mãe e histórias

‐Feira do livro Palestra por Tiago Salgueiro Recursos: Educadoras livros, escritor e alunos Realizada no J. I. de Póvoa de Atalaia. ‐ História contada pelos pais de uma aluna. Recursos: Pais e história

‐História em bailado, a mãe de uma aluna vai através da dança contar uma história. Recursos: história e a mãe ‐ Uma mãe virá ao Jardim contar como se faz o pão. Vamos experimentar fazer no nosso Jardim e depois faremos o pictograma da receita. Recursos: Mãe, ingredientes para confeccionar o pão, papel, folha e lápis.

JI Telhado Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Manhã: História: “Pinto Borrachudo”, Teatro de fantoches da história ‐Contos Populares, recolha: Adolfo Coelho. Apresentada, no Centro de dia do Telhado, pelos utentes para EB1 e Jardim de infância.

Manhã:História: “Músicos de Bremmen” Dramatização da história, pelos alunos do Jardim de infância do Telhado, para : Utentes do Centro de dia e EB1 do Telhado ‐ Registo gráfico da história, pintura. ‐Oferta de marcadores da história.

Manhã:‐Assistir à hora do Conto na Biblioteca Municipal ‐ “ Pê de Pai” Tarde: Apresentações de histórias da EB1, das duas salas para Jardim de infância e Centro de Dia. ‐ “História Carochinha” cantada e dramatizada‐Poesias.‐Teatro: História:” Caldo de Pedra”

Manhã: Animadoras da EB1 do Telhado, apresentam, Teatro de Fantoches: “O Passeio Maravilhoso” de Paula Perna. Tarde: ‐Projecto escolha Viva, apresenta: Dramatização da história: “ Frei João sem Cuidados” ‐Elaboração de marcadores marmoreados.

Manhã:J.I.‐ Convite a pais, para virem ao Jardim contar história(s). Tarde: Visionamento de um filme, na EB1 do telhado, em colaboração, com a Animadora do programa escolhas.

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JI Soalheira Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐ Visita de Estudo à Biblioteca Municipal: A Hora do Conto “Pé de Pai Às 10h30m Autocarro do Município

‐ Sequência da História “A Galinha e o Pintainho”. Pintar todas as cenas. Recortá‐las e colocá‐las por ordem. ‐ Observação de livros lidos em sala de aula, recomendados nas listas do Plano Nacional de Leitura. Reconhecer o símbolo: LER+. Na parte da manhã.

‐ Leitura em sala de aula de: Poesia, Lengalenga e Adivinhas. Na parte da manhã. Envolvimento dos Pais.

‐ Visita de Estudo: À Feira do Livro e assistir à palestra com o escritor/ilustrador Tiago Salgueiro , em Póvoa de Atalaia, no edifício da junta de freguesia, sala azul‐Eugénio de Andrade. Tema: “Ler é Crescer e Viajar” Às 10h. Autocarro do Externato de Alpedrinha.

‐ Visita de Estudo à Escola do 1ºCiclo de Soalheira: História do Capuchinho Vermelho; Poesia do Palhaço Trapalhão. Às 10h.

JI das Atalaias Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Visita à Biblioteca Municipal “A Hora do Conto” Audição da história “ Pê de Pai” de Isabel Martins Registo da história Procurar e registar graficamente palavras começadas por “p” Participação em jogos de

Deslocação de uma mãe ao JI contar uma história seleccionada por ela. Registo gráfico Elaboração de marcadores de livros como forma de sensibilização para o livro

Actividades de articulação entre os dois Jardins de Infância Apresentação em sombras chinesas da história “Os três Porquinhos” Execução dos personagens e de suas casas em formato tridimensional, com materiais de desperdício e outros.

Actividades de articulação com as EB1 locais

Visita à Feira do Livro, a realizar na Sala Azul de Eugénio de Andrade, na Póvoa de Atalaia, com obras do escritor Tiago Salgueiro

Hora do conto, “O Dragão na Banheira”, do escritor convidado, apresentado pelas animadoras da

Actividades de articulação entre os dois Jardins‐de‐Infância Apresentação de uma história em Power Point “Meninos de Todas as Cores”, de Luísa Ducla Soares Registos Conversa com os alunos sobre a Semana da Leitura: o

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associação de palavras, rimas e adivinhas

Biblioteca Municipal

Dramatização de anedotas dos livros do Tiago Salgueiro.

Palestra com o escritor.

que mais gostaram; o que aprenderam…

JI + EB1 Souto da Casa Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐ Elaboração e colocação de cartazes de divulgação à comunidade, sobre a Semana da Leitura; ‐ Apresentação da obra a explorar durante a semana, inserida no PNL: “Xico”, de Paula Carbaleira. ‐ Exploração de um jogo psicomotor relacionado com a obra, em articulação com o professor de Educação Física. ‐ Material de desgaste e

reciclável.

‐ Exploração oral da História; ‐ Construção de frases a partir de algumas palavras do texto; ‐ Formular perguntas para respostas. ‐ Exercícios de consciência fonológica: n.º de sílabas nas palavras novas, rimas, … ‐ Escrita e ilustração de postais sobre a obra para divulgação à família. ‐ Exploração de vocábulos relacionados com a obra, em articulação com a professora de Inglês. ‐ O livro

EB1: ‐ Escrita de poemas sobre a saudade. ‐ Diálogo sobre os animais: nascimento, alimentação, habitat, deslocação, classes… ‐ Trabalho de pesquisa sobre o rato, com explicações feitas pelo Xico. ‐ Diálogo sobre a lua e respectivas fases. ‐ Diálogo sobre os principais rios e serras de Portugal; ‐ Elaboração de um cartaz com a matéria acima referida (rios e serras) com explicações feitas pelo Xico. J.I.: ‐ Participação na Hora do Conto (Biblioteca Eugénio de Andrade_______________

Computador

‐ Redacção de um final diferente para a obra em estudo; ‐ Construção do cenário e adereços alusivos à história.

‐ Exploração de uma canção relacionada com a obra ,em articulação com o professor de Música.

‐ Material de desgaste

‐ Dramatização da obra pelos alunos do 1º ciclo para os alunos do J.I. e vice‐versa; ‐ Confecção de queijo fresco por um encarregado de educação . ‐ Prova do queijo pelos alunos. ‐ Preenchimento da ficha de avaliação sobre as actividades realizadas ao longo da semana. ‐ Cenário ‐ Adereços ‐ Ingredientes para a confecção do queijo fresco

7

JI Vale de Prazeres Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

MANHÃ

“Uma história com…” Amigos do Jardim‐de‐Infância da Orca

Ficha do Conto Atelier

MANHÃLeitura de anedotas

Aluno da EB1 de vale de Prazeres

“Uma história com…” (Fabiana e a mãe Maria

José) Ficha do Conto

MANHÃContadora de Historias: Professora Madalena

(EB1 de Vale de Prazeres) Ficha do Conto

MANHÃFeira do livro

Palestra: Escritor/Ilustrador Tiago Salgueiro

(EB1 das Atalaias) Ficha do Conto

MANHÃ“Uma história com…”

(Eduardo e a mãe Rosinda) Ficha do Conto

“Uma história com…” (Ruben e a mãe Otília)

Ficha do Conto

TARDE “Uma história com…” (Mafalda e a mãe Paula)

Ficha do Conto

“Uma história com…” (Carolina e mãe Fátima)

Ficha do Conto

TARDE“Uma história com…”

Amigo Prof. Daniel (Professor de Expressão Físico Motor)

Ficha do Conto

“Uma história com…” Amiga Filipa Carvalho (Filha da D. Rosário nossa A.A.E.)

Atelier


Amigos da sala de 5 anos do Jardim‐de‐Infância da SC da Misericórdia de Alpedrinha

Atelier “Uma história com…”

(Afonso e a mãe Maria João) Ficha do Conto


(Duarte e a mãe Maria João) Ficha do Conto

“Uma história com…” Amiga Professora Lurdes Botão

(Professora de Biologia do Externato de Alpedrinha)

Atelier

TARDE

“Uma história com…” Amiga D. Orlanda

(Monitora da Componente de Apoio à Família) Ficha do Conto

EB1 Aldeia Nova do Cabo Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividades: ‐Montagem de uma exposição de livros (dos alunos) para consulta e leitura ao longo de toda a semana. ‐ “A nossa História Redonda”: criação de uma

Actividades: ‐ Site do PNL: Audição /Apresentação do livro digital “Trava‐Línguas”: leitura, exploração oral dos trava‐línguas… ‐Memorização e recitação, acompanhada de

Actividades: ‐ Ouvir/contar histórias, lendas, contos populares, contados por pessoas da comunidade (pais/enc. educação, avós, elementos da Junta de Freguesia...). ‐Elaboração/ilustração de

Actividades: ‐ 10 horas ‐ Ida à BECRE da Escola sede actividade de Hora do Conto / conhecimento da BE Recursos: ‐ Bibliotecários, alunos, professores, livros, transporte

Actividades: Apresentação/Dramatização da história “O Nabo Gigante” às crianças do Colégio de Nossa Senhora de Fátima Recursos: Alunos, professores, livros,

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história redonda pelos alunos. ‐Expressão Plástica: Construção de um marcador de livros. Recursos: ‐Livros, alunos, material de desgaste …

dramatização, de trava‐línguas, poesias, lengalengas … Recursos: ‐Computador, videoprojector, alunos …

uma banda desenhada sobre uma das histórias ouvidas. Recursos: ‐ Alunos, professores, livros, comunidade educativa…

máscaras …

Actividades a realizar ao longo da semana: ‐ Iniciar, todos os dias, as aulas com leitura de histórias, contos … ‐ Dinamização da Biblioteca de Turma; Preparação da história «O Nabo Gigante»: Leitura, interpretação, elaboração de máscaras …

EB1 TÍLIAS/FUNDÃO

Segunda‐feira 1 De Março





Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

TEXTOS LITERÁRIOS

“Lengalengas”

………………………. Materiais:

Livros CD

Computador

Humanos: Professores Alunos

Assistentes Operacionais

TEXTOS LITERÁRIOS “Hora da Poesia”

………………………….

Materiais: Livros CD

Computador



“Dramatizações” ‐ Fantoches ‐

‐ Vídeo‐ ………………………….

Materiais: Livros

Peças de vestuário Fantocheiro Fantoches

DVD



“Histórias Tradicionais” Jogos de Leitura e Escrita

………………………….


Computador Imagens Cartazes

Humanos:

Professores Alunos


10 Horas ‐ Intercâmbios entre turmas

Intercâmbios entre escolas Apresentação de trabalhos

Exposição de materiais ……………………….


Computador Imagens Cartazes

Humanos:

Professores Alunos


9

EB1 + JI ‐ CASTELEJO Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐ Histórias contadas pelas avós. Em horário a determinar Recursos: ‐Livros ‐Avós/avôs

Histórias contadas pelos alunos do 4º Ano aos alunos do Pré‐escolar 1º e 2º anos. ‐ Histórias contadas pelas avós. Em horário a determinar Recursos: ‐ Livro ‐Alunos ‐Avós/avôs

‐História redonda. Pré‐escolar e 1ºCEB. Recursos: ‐Alunos ‐Papel ‐Lápis

Secção de poesia com todos os alunos do Estabelecimento Escolar do Castelejo. Em horário a determinar. Recursos: ‐Poesias ‐Alunos

‐ Sarau Cultural “Saberes e Sabores da Serra”a realizar às 20 h30m horas na Associação Cultural do Açor, com a participação da Escritora Maria Antonieta Garcia. ‐Dramatização da história “ Uma boa Combinação” de António Torrado pelos alunos do 1º e 2º Anos. ‐ Teatro o “ O soldado João” de Luísa Ducla Soares, pelos alunos do 3º e 4º Anos. ‐Poesias, Lengalengas, trava‐línguas, pelos alunos do Pré‐escolar Recursos: ‐ Escritora Maria Antonieta Garcia. ‐Docentes; Pessoal Auxiliar; Crianças; Pais; Comunidade

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EB1 de Telhado Segunda‐feira 1 De Março





Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐ Apresentação por parte do Centro de Dia, de um Teatro de Fantoches, “ O Pinto Borrachudo “‐ Contos Populares recolhidos por Adolfo Coelho.

‐ Dramatização e registo da História “ Os músicos de Bremen “ – Irmãos Grimm por parte do Jardim de Infância. ‐ Elaboração de marcadores.

‐ Visita à Biblioteca Municipal do Fundão. ‐ Participação nas actividades referentes à história “ A vassoura mágica “ ‐1º e 2º Ano – Apresentação de uma peça dramatizada:”A história da Carochinha” ‐ Recitar duas poesias: “ Na vila de Avis” e “Precisamos de todos” ‐3º e 4º Ano – Dramatização de uma peça de teatro com fantoches: ‐ O caldo de pedra. ‐ Apresentação de lengalengas.

‐ Elaboração de marcadores marmoreados. ‐ Teatro de fantoches apresentado pelas Animadoras: “ O Passeio maravilhoso”‐ de Paula Perna. ‐ Dramatização com fantoches da História “ Frei João sem cuidados”, em colaboração com o Programa ESCOLHA VIVA.

‐ Visionamento de um filme projectado, em colaboração com a Animadora do Projecto ESCOLHA VIVA.

EB1 de Alcongosta Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividades: - Escolha de livros do baú que se encontra na escola. Leitura recreativa dos livros escolhidos - Reconto à turma do conteúdo dos livros

Actividades: - Compilação das Fábulas que têm vindo a ser estudadas. Escrita das mesmas em forma de diálogo de forma a poderem ser teatralizadas

Actividades: - Compilar recolhas feitas sobre o trabalho elaborado por altura do Carnaval, (origem e história do Carnaval, estudo sobre cada personagem de disfarce)

Actividades: - Apresentação do teatro da fábula de: “A Cigarra e a Formiga” em sombra chinesa. (JI) Recursos:, alunos, professores, livros, foco de luz, material de desgaste.

Actividades: -Finalização e apresentação do livro feito pelos alunos. (JI) Recursos: Alunos, professore JI,

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destacando partes mais interessantes -Expressão Plástica: Construção de um marcador de livros. Recursos: -Livros, alunos, material de desgaste …

- Visualização dos vídeos das fábulas estudadas , com recurso ao youtube . Elaboração das personagens em cartolina da fábula “ A cigarra e a Formiga” (JI) Recursos: -Computador, e material de desgaste, alunos …

- Trabalhos de ilustração para o livro que vai ser elaborado. Recursos: - Alunos, professores, livros, Computador…

comunidade

EB1 de Atalaia do Campo Segunda‐feira 1 De Março





Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Abertura da Feira do Livro

na escola;

Hora do Conto – Uma mãe

virá à escola para contar a

história “Os ciúmes de

Joana” à turma, retirada da

Revista “O Amiguinho”

Preenchimento de uma

ficha de leitura alusiva à

história ouvida.

‐ Audição e dramatização

de anedotas dos livros do

escritor e ilustrador Tiago

Salgueiro “Anedotas da

Escola”, “Anedotas do

Futebol”e “Anedotas”.

‐ Ilustrar algumas das

anedotas do escritor.

‐ Elaborar marcadores de

livros para oferecer aos

visitantes no dia de

recepção ao escritor.

‐ Audição da história “A

‐ Leitura e exploração da obra:

“A Árvore Generosa” de Shel

Silverstein, pela professora do

Apoio Educativo.

‐ Dramatização da história.

‐ Fichas de trabalho de LP e Est.

Do Meio alusivas à história.

‐ Ilustração e/ou reconto da

história em BD.

‐ Oferta aos alunos do poema

de Eugénio de Andrade

“Urgentemente”;

‐ Declamação do poema pela

professora.

9.30h – Abertura da feira do livro

na Sala Azul de Eugénio de

Andrade.

‐ Recepção dos alunos das EB1 e JI

a Sul da Gardunha.

10h – Hora do conto, com

animadora de Bibliotecas – Uma

história do escritor convidado”O

Dragão na Banheira”.

10.30h – Dramatização de

Anedotas dos livros do Tiago

Salgueiro.

‐ Palestra com o escritor.

‐ Apresentação da história:

“Um Amigo gorila” do

escritor Tiago Salgueiro, em

PowerPoint, por uma

encarregada de educação;

‐ Preenchimento de uma

ficha de leitura;

‐ Conversa com os alunos

sobre a Semana da Leitura:

o que mais gostaram; o que

aprenderam…

‐ Elaboração de um texto

colectivo sobre as

actividades realizadas;

‐ Elaboração de um cartaz

12

Grande Viagem” do escritor

e ilustrador Tiago Salgueiro,

contada por um

encarregado de educação.

‐ Pintura de um painel

alusivo à história ouvida.

‐ Sessão de autógrafos. resumo dessas actividades

com textos, ilustrações,

fotografias…

Recursos: Livros, fichas de

leitura, revista “O

Amiguinho”

Assistente Operacional,

Representante de

Estabelecimento;

professora da turma.

Recursos: Livros de

anedotas do

escritor/ilustrador Tiago

Salgueiro; livro do mesmo

escritor “A Grande

Viagem”; cartolinas,

material de pintura, pano

crú…

‐ Professora da turma,

alunos e assistente

operacional, encarregado

de educação.

Recursos: Livro “A Árvore

Generosa”, fichas alusivas à

história; material de pintura.

‐ Professora do Apoio

Socioeducativo

Recursos: Videoprojector, livros,

marcadores de livros, cartazes, Sala

Azul de Eugénio de Andrade.

‐Professoras, assistentes

operacionais, encarregados de

educação, representantes de

estabelecimento, Externato Capitão

Santiago de Carvalho, Juntas de

Freguesia das Atalaias, escritor e

ilustrador Tiago Salgueiro,

animadora de Bibliotecas

Recursos: Videoprojector,

história em PowerPoint,

fichas de leitura, material

de pintura, cartolinas,

fotografias.

‐ Professora da turma,

assistente operacional,

encarregada de educação.

EB1 Orca * Leitura de livros do PNL pelos alunos do 3º e 4º ano no JI da Orca

• Leitura do livro “ A árvore generosa” • Dramatização • Fichas de trabalho de L. Portuguesa e Est. Do Meio ‐ Ilustração ou Banda Desenhada

• Contadora de histórias • Actividade conjunta com a EB 1 de Vale Prazeres

* Visita à Feira do Livro da Póvoa da Atalaia * “O Ratinho Bemol Saltitante” ‐ Actividade conjunta com o professor de Ed. Musical

*Leitura do 1ºcap. do livro “A fada Oriana” ‐ dramatização de alguns momentos da história

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EB1 Póvoa de Atalaia Segunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐ Leitura e exploração da obra: “A Árvore Generosa” de Shel Silverstein, pela professora do Apoio Educativo. ‐ Dramatização da história. ‐ Fichas de trabalho de LP e Est. Do Meio alusivas à história. ‐ Ilustração e/ou reconto da história em BD. Recursos: Livros, alunos, professores, fichas e máscaras.

‐ Leitura da história: “Pedro quer ver televisão” da Editora Civilização, por uma Encarregada de Educação. ‐ Exploração oral da história.

Recursos: Livros, alunos, professora da turma e Encarregada de Educação.

‐ Exploração da história: “O Pedro e o lobo”, pelo professor de música.

‐ Dramatização da história.

‐ Preenchimento de uma ficha de leitura.

Recursos: Livros, alunos, professores, computador, adereços para a dramatização e ficha de leitura.

9.30h – Abertura da feira do livro.

‐ Recepção dos alunos das EB1 e JI a Sul da Gardunha.

10h – Hora do conto, com animadora de Bibliotecas – Uma história do escritor convidado”O Dragão na Banheira”.

10.30h – Dramatização de Anedotas dos livros do Tiago Salgueiro.

‐ Palestra com o escritor.‐ Sessão de autógrafos.

Recursos: Livros (feira do livro – Editora Leya), Alunos, Professores, Assistentes Operacionais, Pais e Encarregados de Educação, Professor Bibliotecário, escritor Tiago Salgueiro, autocarros, videoprojector, salão Eugénio de Andrade, trabalhos dos alunos e marcadores de livros.

‐ Leitura do 1º capítulo da obra: “A Fada Oriana” de Sophia de Mello Breyner. (a professora lê a história e uma aluna caracterizada de fada, vai dramatizando alguns momentos da história. ‐ Oferta aos alunos, de um marcador de livros com o poema de Eugénio de Andrade”Urgentemente” ‐ Declamação do poema pela professora.

Recursos: Livros, alunos, professores, adereços para a dramatização, marcador de livros, poema de Eugénio de Andrade.

Nota: Ao longo de toda a semana, serão exploradas diversas histórias mesmo nas áreas de Matemática e Estudo do Meio, relacionadas com alguns conteúdos já dados.

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EB1 Vale de Prazeres Segunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

‐Apresentação da história “ A árvore generosa” pela Professora do Apoio Educativo.

‐ Exploração oral da mesma e dramatização.

‐ Produção de textos e ilustração.

Recursos:

‐Livros, material de desgaste e comunidade educativa.

‐Dinamização de uma história, da obra “Livro com cheiro a Morango” pela professora de Inglês.

‐Ilustração de diferentes momentos da história ouvida.

‐ Entoação de uma canção, ensaiada pela professora de Música.

Recursos:


‐ “ Hora do Conto”‐ actividade realizada pela contadora de histórias, Madalena.

‐Audição das histórias e reconto das mesmas pelos alunos

Recursos:


‐ Pedipaper orientado pelo professor de Educação Física.

‐ Esta actividade consiste na descoberta de provérbios e sua complementação.

‐ Apuramento da equipa vencedora.

Recursos:

‐ Material de desgaste e comunidade educativa…

‐Visionamento do filme

“Shrek ”.

‐Construção de um marcador de livros.

‐Criação do cantinho da leitura, na escola.

Recursos:

‐ Computador, livros, material de desgaste e comunidade educativa.

EB1 N.ª Sr.ª da Conceição Segunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

10hàs 11h ‐ Actividades de leitura com a participação de E. de Educação e

Actividades de leitura com a participação de E. de Educação e Familiares.



Intercâmbio entre escolas: Deslocação da Turma do 1º ano da EB1 – Tílias à

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Familiares. Desdobrável de sensibilização para pais e comunidade escolar.

Intercâmbio entre Turmas.Leitura de poesias e rimas pelos alunos. Decoração das salas de aula e escola.

Ilustração da obra lida. Marcadores elaborados pelos alunos com mensagens sobre a importância da leitura.

Ficha de leitura Concurso de Ortografia 2º e 3º ano. Articulação com o J.I. Porta Aberta. Dramatização “ O Espantalho Enamorado” pelos alunos do 1º ano.

EB1 N.S. Conceição para assistirem à Dramatização “O Espantalho Enamorado” Deslocação das turmas do 2º e 3º ano à EB1 Tílias para assistirem à apresentação da Obra: O Segredo da Rio”. Exposição dos trabalhos realizados durante a semana

Visita à Biblioteca Municipal (Eugénio de Andrade) Obra explorada: Pê de Pai Visita à Feira do livro Turma: 48 ‐ 2º Ano

Visita à Biblioteca Municipal (Eugénio de Andrade) Obra explorada: Pê de Pai Visita à Feira do livro Turma: 49 ‐ 3º Ano

Visita à Biblioteca Municipal (Eugénio de Andrade) Obra explorada: Pê de Pai Visita à Feira do livro Turma: 47 – 1º Ano

Visita à Biblioteca Municipal (Eugénio de Andrade) Obra explorada: Pê de Pai Visita à Feira do livro Turma: 46 – 1º Ano

14 Horas: Festa de encerramento • Dramatizações: da peça “Espantalho Enamorado” pelos professores da escola e da peça “Grufalão” pelos alunos.

• Pequeno lanche convívio

EB1 Alpedrinha Segunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

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ActividadeRecursos

‐ Apresentação de uma história do livro “Cheiro a morango” de Alice Vieira, apresentada pelas professoras do Externato, Teresa Silva e Cristina Brito;

‐Apresentação do 1ºcapítulo da obra “A fada Oriana”de Sofia de Mello Breyner Anderson .Será apresentada pela professora Céu Baptista e

‐9 Horas: Visita à escola de uma contadora de histórias, Educadora Madalena, acompanhada pela professora Olívia Mendes.

Deslocação à escola da Atalaia do Campo para visitar a feira do livro e assistir a uma palestra apresentada pelo escritor Tiago Salgueiro;

Apresentação de uma história do “Baú dos livros”feita pelos professores do externato, Tiago Mendes e Lúcia

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‐“Sala a sala “, elaboração de uma história pelas diferentes turmas da escola; ‐Ilustração da mesma. ‐Exploração do livro”A árvore generosa “ de Shel Silverstein, apresentada pela professora de apoio Educativo, Céu Batista (turmas do 2º e 3º ano).

professoras da escola;‐Dramatização da peça com utilização de adereços para caracterização das personagens.

‐Exploração do livro”A árvore generosa “ de Shel Silverstein, apresentada pela professora de apoio Educativo, Céu Batista (turma do 4º ano).

Torres ;

EB1 DonasSegunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

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Criação de uma História pelos alunos do 4 º Ano

Leitura e dramatização da história criada pelo 4 º ano. Tratamento da história ‐ Ilustração (BD)

Leitura e visualização no computador da História “ A Bruxa Berta”. Elaboração de uma história a partir dos adjectivos da história da Bruxa Berta”

Assistir à actividade “5 dias… 5 histórias” na Biblioteca

Municipal

“ A Vassoura Mágica”

Leitura de uma história lida por um Encarregado de Educação. Ilustração da história do dia anterior “A Vassoura Mágica.

Assistir à actividade “Uma História para Continuar…” na Moagem Tratamento da história

EB1 SoalheiraSegunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

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ActividadeRecursos

“A hora do conto” ▪ Leitura de um conto ‐ Sessão dinamizada por um elemento da comunidade.

▪ Contar histórias aos idososOs alunos irão contar pequenas histórias aos idosos do Lar da Terceira idade. ▪ Os idosos participam com

▪ Pedipaper a realizar em conjunto com o professor da A.E.C de actividade Física.

▪ Leitura de uma história e

▪ Encontro com um escritor na EB1 de Atalaias

▪ Dramatização da história trabalhada quarta‐feira, pelos alunos da EB1. ▪ Pequena representação de histórias, pelos alunos do Jardim de Infância.

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histórias de antigamente.

visionamento de um filme sobre a mesma. Recontar e recriar a história através da escrita e do desenho.

EB1 Aldeia de JoanesSegunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

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10:30 ‐ Hora do Conto

(1.º ano) *

14:30 – Era uma vez…

‐ Leitura de histórias por pais/encarregado de educação

* Actividade ainda em fase de preparação pela Biblioteca

10:30 ‐ Hora do Conto A Bruxa Esbrenhuxa, de Margarida Castel‐Branco

(2.º ano) 14:30 – “O Sapo Apaixonado” (1.º e 2.º) ‐ Sessão de leitura pela prof.ª Ângela Costa

10:30 ‐ Hora do Conto A Vassoura Mágica, de Luísa Ducla Soares

(3º ano)

14:30 – Era uma vez…

‐ Leitura de histórias por pais/encarregados de educação de educação

10:30 ‐ Hora do Conto Ynari, A Menina de Cinco Tranças, de Ondjaki

(4º ano) 14:30 – “O Espantalho Enamorado” (3.º e 4.º) ‐ Sessão de leitura pela Prof.ª Ângela Costa

Maratona de Leitura Início: 9:00

Término: 18:00 Haverá sempre alguém a

ler num local convencionada da escola. Os participantes (alunos,

pais, professores, assistentes operacionais...) serão escalonados através

duma lista, que será divulgada uns dias antes. O tempo de leitura de

cada participante variará entre 15 e 30 minutos.

Recursos Humanos ‐ Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. Andrade ‐ Professores ‐ Auxiliares ‐ Pais/ Enc. Educação Recursos materiais ‐ Livros

Recursos Humanos ‐ Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. Andrade ‐ Professores ‐ Auxiliares Recursos materiais ‐ Livros ‐ Projector ‐ Computador

Recursos Humanos ‐ Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. Andrade ‐ Professores ‐ Auxiliares ‐ Pais/Enc. Educação Recursos materiais ‐ Livros

Recursos Humanos ‐ Técnicas da Biblioteca Municipal Eug. Andrade ‐ Professores ‐ Auxiliares Recursos materiais ‐ Livros ‐ Projector ‐ Computador

Recursos Humanos ‐ Pais / Enc. Educação ‐ Professores ‐ Auxiliares ‐ Alunos ‐ Pais/ Enc. Educação ‐ Comunidade Recursos materiais ‐ Livros ‐ Material de desgaste

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1ª Ciclo Serra da GardunhaSegunda‐feira 1 De Març0





Actividade Recursos

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ActividadeRecursos

‐Iniciação de uma história interturmas (T.61) ‐ Sensibilização para a leitura/escrita (T.61) ‐ Debate sobre o PNL (T.62) ‐ Análise dos inquéritos de rua realizados pelos alunos (T.62) ‐ Elaboração de marcadores (T. 61)

‐ Actividades na BECRE Serra da Gardunha em articulação com o 1ºCentenário da República (T. 61 e 62) ‐ Deslocação à Moagem para assistir à sessão “Uma História para Continuar” (T. 61) ‐ Produção e leitura de poesias: “Leia lá um Poema!” (T. 61)

‐ Deslocação à Moagem para assistir à sessão “Uma História para Continuar” (T. 62) ‐ Participação de Pais e Encarregados de Educação como contadores de histórias (T. 61 e 62) ‐ Dramatização e criação de personagens (T. 61)

‐ Dramatização da história “O Planeta Azul” (T. 61) ‐ Desenho da história “O Planeta Azul” em BD (T. 61) ‐ Final da história interturmas (T. 62‐ Deslocação à Biblioteca Eugénio de Andrade para assistir à “Hora do Conto” ‐ T. 62 (*) (*) A mesma actividade está calendarizada para a T. 61 dia 11 de Março.

‐ Encerramento das actividades com as dramatizações previamente ensaiadas “O Segredo do Rio” (T.62) e “O Planeta Azul” (T.61) ‐ Produção de uma brochura (T. 61) ‐ Divulgação de trabalhos produzidos.

2º e 3º Ciclo Serra da Gardunha – Escola SEDE – BECRE Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

Actividade Recursos

5ºB – Leitura de poesias/ lengalengas/trava‐línguas. (Durante a aula de português 10:05/11:35)

Horário: 08h20 – 09h50Actividades: Elaboração e Distribuição de marcadores de livros relacionados com o Projecto_ “Comemorações do Centenário da República”‐ em articulação com as leituras de obras realizadas no âmbito do PNL.

5ºD – Leitura de poesias/ lengalengas/trava‐línguas. (Durante a aula de área projecto 10:05/11:35)

8H20 Turma 5º E Leitura colectiva de contos tradicionais portugueses e recitação de alguns poemas. Professor Luís Sousa

10H05 ‐ 3 SKETCHES a serem apresentados pelo clube de inglês. Turmas 8ºA e 8º B 1‐“I’m Right” 2‐“ A Good Story” 3‐ Little red riding hood” Recursos:

Espaço da BECRE (Professora Fátima Corte)

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‐ Leitura expressiva de contos Populares/tradicionais Recolhidos por Teófilo Braga e de alguns capítulos da obra a Minha Primeira República – (1ª Sessão para Encarregados de Educação e 2ª Sessão alunos do 1º ciclo e outros. Recursos materiais: ‐ Folhas de diploma ‐ Computador ‐ Livros (Professoras Odete e Anabela Niza)

11h45 – Turma 8º D Telejornal em Directo relacionado com a obra

“Falar Verdade a Mentir”

(Professora Celeste Nunes)

9ºD→9ºA 14 Horas Apresentação de um vídeo sobre “Interrupção da Gravidez”/ “Violência no namoro/doméstica”

6º A – Leitura e dramatização de um conto de Hans C. Andersen baseado conto «O Rei Vai Nu»

9ºC Apresentação de trabalhos subordinados ao tema da Sexualidade aos alunos do 9º D Horário: 10.05 – 11.35 Recursos necessários:

• Computador com o programa Moviemaker

• Colunas • Vídeo projector

Professora Fátima GarciaActividade ‐ Teatro de Fantoches “Os Gnomos de Gnu – Uma Aventura Ecológica”, um conto de Umberto Eco. Recursos ‐ Leitor de CD`s ou aparelhagem,

15H45 6ª C ‐ Apresentação em Powerpoint da biografia de José Jorge Letria. ‐ Leitura expressiva de excertos da obra “A Minha Primeira República”

Actividade ‐ Teatro de Fantoches “Os Gnomos de Gnu – Uma Aventura Ecológica”, um conto de Umberto Eco. Recursos ‐ Leitor de CD`s ou aparelhagem, computador,

9ºA →9ºC (12.30)Apresentação de um trabalho em PPT sobre “Mitologia” e entrega de marcadores 9ºA→9ºB (14.00)

Apresentação de um

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computador, projector e tela de projecção (fixos), 2 microfones. Local – BE/CRE. Horas: 10:30 (duração aprox. 30 min.) Ocupação do Espaço das 10:05 às 11:35. Público‐alvo – alunos do 5º B e uma turma do 1º ciclo do ensino básico. Nota: Caso não haja micro deve, apenas, ser considerada uma turma por sessão. Professoras Ana Relvas e Teresa Gertrudes.

‐Exposição de desenhos ilustrativos da obra “A Minha Primeira República”. (Professora Esperança)

projector e tela de projecção (fixos), 2 microfones. Local – BE/CRE. Horas: 12:00 (duração aprox. 30 min.) Ocupação do Espaço das 11:45 às 13:15. Público‐alvo – alunos do 1º ciclo do ensino básico. Nota: Caso não haja micro deve, apenas, ser considerada uma turma por sessão Professoras Ana Relvas e Teresa Gertrudes.

trabalho em PPT sobre “Mitologia” e entrega de

marcadores

14 Horas Apresentação, na BECRE, de PPT sobre o “Renascimento”

Entrega dos prémios de Mérito às 18.30 – 9º e 6º

Anos e respectivos Encarregados de Educação

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Actividades ao longo de toda a Semana 9ºC

• Exposição de trabalhos sobre o tema da Sexualidade; • Exposição de um painel sobre o PNL

Todas as turmas: o Exposição (ao longo da semana) de trabalhos no âmbito do PNL: o Poetas lusófonos o Camões e a sua época o Gil Vicente o Declamação de poemas o Exposição: mala com materiais recolhidos/elaborados pelos alunos sobre os contos “Sophia de Mello Breyner Andresen” Professora Deolinda

8ºB • Exposição (ao longo da semana):

o “Livro Aberto” ‐ Poetas portugueses o Poesia visual e …

• Actividade: “Narrativas Visuais”, Exposição de Trabalhos dos alunos, realizados em AP/PNL e Educação Visual. Professora Teresa Gertrudes 5º C

• Elaboração de uma exposição com trabalhos: • O Meu Bilhete de Identidade baseado na obra «Úrsula a Maior» de Alice Vieira. • Marcadores de livros baseados em leituras feitas pelos alunos.

Jardins‐de‐infância: JI Alcongosta; JI Castelejo; JI Porta Aberta – Fundão; JI Aldeia de Joanes; JI Orca; JI das Atalaias; JI Telhado; JI Vale de Prazeres; JI Souto da Casa; JI Soalheira Escola Básicas do 1º Ciclo: EB1 das Tílias; EB1 CASTELEJO; EB1 de Telhado; EB1 de Atalaia do Campo; EB1 Orca; EB1 Vale de Prazeres; EB1 N.ª Sr.ª da Conceição; EB1 Alpedrinha; EB1 Donas; EB1 de Soalheira; EB1 Aldeia de Joanes; EB1 Aldeia Nova do Cabo; EB1 Póvoa de Atalaia;

Escola Sede Serra da Gardunha (1º, 2º e 3º Ciclos)

semana da leitura 2010

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