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Nome do estabelecimento: Escola Básica e Secundária de Miranda do Douro

Nome do agrupamento:Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro

Morada:Rua Coronel Eduardo Beça

5210-192 Miranda do Douro

Telefone: 273 431 330Fax:273 432 355

E-mail:www.esec-miranda-douro.rcts-pt

Distrito: Bragança Concelho: Miranda do Douro

Semana da Leitura:

__21_/_03___/2011_____ a_31__/__03__/2011_____

SEMANA da LEITURA 2011

FICHA de IDENTIFICAÇÃO

Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro

PROGRAMASEMANA DA LEITURA Feira do Livro De 21 a 31 de Março, decorre, no Agrupamento, a semana da leitura. Este ano com o slogan «Leitura – Energia – Florestas». Uma iniciativa das Bibliotecas Escolares, que apresentam momentos diferenciados de incentivo à leitura para e com toda a comunidade.De destacar, entre as diversas iniciativas, a Feira do Livro - de 28 a 31 de Março e as leituras, levando em conta a promoção, o gosto pela leitura e o contato com os livros. As atividades decorrerão de acordo com a programação em anexo e as inscrições efetuadas.

Actividades Descrição Calendarização

Semana da leitura Atividades de leitura em horas a marcar com os

titulares das turmas e a coordenadora das bibliotecas

do Agrupamento.

21 a 25 Março

Abertura da feira do

livro

Biblio-paper

- 10.30h Abertura da feira Livro (Leitura de poemas)

- Biblio-paper – resposta a questões relacionadas com

o regulamento e os recursos existentes na BE.

28 de Março

A Oficina

Conta histórias…

- Contar ou ler histórias.

- Ouvir, contar e dramatizar histórias.

- Observar objetos, figuras e criar histórias, por

escrito ou através de desenho.

29 de Março e

outras datas a

calendarizar

Hora do Filme Um filme por dia (consulta aos professores e alunos) Ao longo da

semana

“Silêncio vamos ler”

Alunos/D. de Turma

Leitura pelos Diretores de turma ou professores

convidados de excertos de livros – textos colocados

nos livros de ponto, na hora de Formação Cívica. Os

alunos podem dar continuidade ao texto por escrito.

Puzzels

Ao longo da

semana

O livro da minha vida

Alunos /Professores

Os professores falam, no início de uma aula de um dos

livros que mais gostaram de ler e deixam o seu

testemunho aos alunos. Se o professor preferir

também pode pedir a um aluno para dar esse

testemunho aos colegas.

Ao longo da

semana

Ler em casa

Alunos/E.E.

Convite aos Encarregados de Educação no sentido de

dedicarem um momento à leitura com os seus

educandos.

Ao longo da

semana

Literatura na internet

Catálogo online

«A Literatura na internet». Leitura em ambientes

digitais

30 de Março e

outras datas a

calendarizar


MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO


OUTROS MATERIAIS


ACTIVIDADES REALIZADAS


Atividade: Bibliopaper

Participantes: Alunos do 2º , 3º ciclos e Secundário

Convidados: Diretores de Turma e outros Professores

Local:Biblioteca da EBS

Dia: de 28 a 31 de Março

Breve descrição: Os alunos previamente inscritos

em equipas compareceram na BE. A Coordenadora, depois de uma breve explicação da atividade, entregou-lhes as questões que versavam sobre o conhecimento de livros, sua organização e localização na Biblioteca Escolar. Depois de responder, os alunos entregavam aos elementos da equipa da BE presentes as respostas. Corrigidas as questões e somados os pontos, foram afixadas as pontuações. Todos os participantes receberam um diploma de participação.

ACTIVIDADES REALIZADAS


Atividade: “Silêncio vamos ler”

Participantes: Alunos do 2º , 3º ciclos e Secundário

Convidados: Diretores de Turma e outros Professores

Local: Biblioteca da EBS

Dia: de 21 a 31 de Março

Breve descrição: Leitura pelos Diretores de Turma,

Encarregados de Educação e/ou professores convidados de excertos de livros – textos colocados nos livros de ponto, na hora de Formação Cívica ou Língua Portuguesa. Os alunos podem dar continuidade ao texto por escrito.

o tema “Leitura – Energia - Floresta” continuou a ser tratado através de puzzles mandados fazer para o efeito e que acompanhavam os textos. A BE fotografou os locais da área envolvente da escola, que achou mais interessantes e sobrepôs-lhe poemas. Posteriormente mandou executar os puzzles, que os alunos nas aulas haviam de fazer . Uma vez feitos os puzzles liam os poemas e identificavam o local da escola fotografado.

FOTOGRAFIAS LEGENDADAS

FEIRA DO LIVRO 2011


FOTOGRAFIAS LEGENDADAS

A Oficina das Histórias



TRABALHOS DOS ALUNOS

Ilustradora - Pintora Balbina Mendes Trabalhos dos alunos do Pré-Escolar e 1º.Ciclo, relativos às Histórias lidas.


COMENTÁRIOS FINAIS

Depois de analisar os dados resultantes da avaliação feita a alunos eDiretores de Turma, concluímos que os alunos do 1º e 2º. Ciclos participaramem todas as atividades propostas. Os alunos do 3º. Ciclo e Ensino Secundárioparticiparam nas atividades de leitura e lúdicas.

Consideramos os resultados inquestionáveis, uma vez que 45% dos inquiridosavaliou as atividades com o nível cinco e 55% com o nível quatro.

Na opinião da equipa da BE, as atividades decorreram dentro do esperado:envolveram alunos, professores, funcionários e Encarregados de Educação.Avaliamos de forma muita positiva a adesão às sessões de leitura,apresentação de livros e as aquisições feitas na Feira do Livro.


SUGESTÕES

Gostámos. Devem continuar a sugerir e propor atividades. Estamos para participar e colaborar.

Devem continuar a ser desenvolvidas atividades extra-curriculares lúdico-pedagógicas.


MENSAGENS DOS ALUNOS

-Gostei de participar nestas atividades.

- De uma forma agradável aprendi várias coisas sobre o ambiente

e a floresta.

-Gostei de ouvir ler o professor em voz alta.

-Adorei ajudar os meus colegas a elaborar o puzzle, identificar o

local da área envolvente da escola representado e depois ler o

poema inscrito no mesmo.

- Gostei de participar no bibliopaper…fiquei a conhecer melhor a

Biblioteca.


MENSAGENS DOS DOCENTES

- Os alunos gostaram… nunca é de mais desenvolver competências leitoras.

- Estamos para participar e colaborar em atividades com interesse.

- Continuem a propor atividades lúdico-pedagógicas.

- Estas atividades extra-curriculares tiveram muito sucesso… participámos com empenho.

MENSAGENS DAS FAMÍLIAS

-Promover a leitura é sempre bom para os nossos filhos.

-Numa localidade onde nenhuma outra instituição promove a «Feira do Livro», é muito positivo que as Bibliotecas escolares o façam.

- Esta iniciativa (Feira do Livro), aberta a toda a comunidade, escolar e local, é muito positiva. Não só porque nos aproxima da escola, mas também porque nos envolve nas atividades dos nossos educandos e mantém informados.


OUTRAS MENSAGENS


- Continuem com estas iniciativas são sempre bem-vindas.

-Tudo o que aproxime dos livros, aproxima do conhecimento.

- Ficámos à espera das próximas atividades. Atividades culturais, como estas, são sempre bem recebidas.

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