sem objetivos bem definidos, somente por ......os meios auxiliares e os exercícios de simulação...

1.00

SEM OBJETIVOSBEM DEFINIDOS,

SOMENTE POR ACASO,CHEGAREMOS AALGUM LUGAR

PPQ 08/2 PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO

QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE SAÚDE

3ª Edição - 2001

3.00

FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO(INSTRUÇÃO PECULIAR DE SAÚDE)

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CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA DEFESA EXTERNA

4.00

ÍNDICE

Página

I. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................... 5.00

01. Finalidade ........................................................................................................................................................................................ 6.0002. Objetivos da Fase ............................................................................................................................................................................. 6.0003. Estrutura da Instrução ........................................................................................................................................................................ 6.0004. Direção e Condução da Instrução ...................................................................................................................................................... 8.0005. Tempo Estimado ............................................................................................................................................................................... 9.0006. Validação do PPQ 08/2 .................................................................................................................................................................... 9.0007. Estrutura do PPQ 08/2...................................................................................................................................................................... 9.0008. Normas Complementares ............................................................................................................................................................... 10.00

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO ................................................................................................................................ 11.00

01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo .......................................................................................................................................... 12.0002. Quadro de Distribuição do Tempo Destinado à Instrução Peculiar por Grupamento de Instrução ....................................................... 13.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE SAÚDE .............................................................................................................................. 15.00

01. MP 08 – Anatomia e Fisiologia ....................................................................................................................................................... 16.0002. MP 09 – Enfermagem Médico-Cirúrgica.......................................................................................................................................... 18.0003. MP 10 – Higiene Militar ................................................................................................................................................................... 22.0004. MP 11 – Manutenção do Material .................................................................................................................................................... 26.0005. MP 12 – Primeiros-Socorros ........................................................................................................................................................... 29.0006. MP 13 – Segurança das Instalações Logísticas, Depósitos e Oficinas ............................................................................................ 34.0007. MP 14 – Serviços em Campanha .................................................................................................................................................... 35.0008. MP 15 – Suprimento Classe VIII ..................................................................................................................................................... 39.0009. MP 16 – Trabalhos do Auxiliar de Saúde ......................................................................................................................................... 45.0010. MP 17 – Transporte de Doentes e Feridos ...................................................................................................................................... 49.00

5.00

Em razão do Sistema de Validação(SIVALI - PP), que manterá este documentopermanentemente atualizado, o presenteexemplar deverá ser distribuído com vinculaçãofuncional e mantido sob controle da OM,responsável pela execução da instrução.

As páginas que se seguem contêm umasérie de informações, cuja leitura é consideradaindispensável aos usuários do presentePrograma-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO

6.00

I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual deQualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permi-tam qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado de Saúde,aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas diversasOrganizações Militares, passando-os à condição de Reservista de Pri-meira Categoria (Combatente Mobilizável).

2. OBJETIVOS DA FASE

a. Objetivos Gerais

1) Qualificar o Combatente.

2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargosprevistos para uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.

3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (CombatenteMobilizável).

4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos eSoldados.

5) Prosseguir no estabelecimento de vínculos de liderança entrecomandantes (em todos os níveis) e comandados.

b. Objetivos Parciais

1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.

2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.

3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.

4) Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-sários à vida militar.

5) Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos dasQMG/QMP.

6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas etáticas individuais de combate.

7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos co-nhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiaisbélicos e a operações de equipamentos militares.

8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.

9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-batente.

10) Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas Indivi-duais de Combate.

c. Objetivo-síntese

- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.

3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO

a. Características

1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaboradoa partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupadospor Cabos e Soldados, nas diversas QMG/QMP. Portanto, as matérias,os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados àspeculiaridades dos diferentes cargos existentes.

2) A instrução do CFC e CFSd compreende:a) matérias comuns a todas QMG/QMP;b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocu-

par determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentrode sua QMP; e

c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias àformação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas.

7.00

3) As instruções comum e peculiar compreendem:a) um conjunto de matérias;b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; ed) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos

Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados aconhecimentos, habilidades e atitudes.

4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e dehabilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.

5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias àformação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejadapara grupamentos de militares que, posteriormente, serão designadospara o exercício de funções correlatas.

6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito deuma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que sereveste de características especiais, uma vez que se deve atender aosseguintes pressupostos:

a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, asatividades diretamente relacionadas às suas funções dentro daguarnição, equipe ou grupo;

b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou ogrupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais emconjunto com os demais integrantes daquelas frações; e

c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporaria-mente, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou do grupo.

Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada acargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro decombate (ou CBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um grupode combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quantopossível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantesdessas frações.

7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadascomo um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assuntopode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivosintermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantesdeste PP.

O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor damatéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingidos.

8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados aosconhecimentos e às habilidades, correspondem aos comportamentosque o militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-apren-dizagem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Umamesma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual deInstrução, relacionado a conhecimentos ou habilidades, compreende:

a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que omilitar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;

b) a(s) condições de execução que indica(m) as circunstânci-as ou situações oferecidas ao militar, para que ele execute a tarefa pro-posta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consideração as dife-renças regionais e as características do militar; e

c) o padrão mínimo a ser atingido, determina o critério da ava-liação do desempenho individual.

9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados à ÀreaAfetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos aserem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntosministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:

a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectivadefinição;

b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-rá ser observado; e

c) o padrão - evidência do atributo.

8.00

Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão apre-ciando o comportamento do militar em relação aos atributos da ÁreaAfetiva, considerados no PPB1/PPB2, ao longo da fase de Instrução.

b. Fundamentos da Instrução Individual

Consultar o PPB/1.

4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO

a. Responsabilidades

1) O Comandante, Chefe ou Diretor de OM é o responsável pelaDireção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S 3,planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-tam aos Comandantes de Subunidades e/ou de Grupamento de Instruçãoelaborarem a programação semanal de atividades e a execução dainstrução propriamente dita.

2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, queserá o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.

O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo emvista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OMà consecução dos Objetivos da Fase.

b. Ação do S3

1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual deQualificação, segundo o preconizado no PBIM e nas diretrizes e(ou) or-dens dos escalões enquadrantes.

2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim deque os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada econsentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando oscritérios para os padrões mínimos, quando necessário.

3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instruçãoe de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condi-

ções de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nosOII.

4) Providenciar a organização dos locais e das instalações paraa instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformizaçãodas condições de execução e de consecução dos padrões mínimos pre-vistos nos OII.

5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma agarantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamentode Instrução.

6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compatibi-lidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).

c. Ação dos Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução

Os Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução de-verão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio deação contínua, exemplos constantes e devotamento à instrução, envidarãotodos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dospadrões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.

d. Métodos e Processos de Instrução

1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.

2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos ma-nuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, deverão sercriteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII relacio-nados a conhecimentos e habilidades, definidos sob a forma de “tarefa”,“condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidos pelosinstruendos.

3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantesàs que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendopreparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivos

9.00

que os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercíciosde simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-ção de combate ou de apoio ao combate.

4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deve-rá adotar os seguintes procedimentos:

a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientaçãosegura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-tanto, pré-requisitos para esses OII. e

b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições deexecução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) quedeverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-mente aplicáveis na fase de avaliação.

5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decidasobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.

6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durantetoda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto oumatéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situaçõescriadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todasas vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de ati-tudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentadospelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.

5. TEMPO ESTIMADO

a. A carga horária estimada para o período é de 320 horas deatividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:

1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;

2) 168 ( cento e sessenta e oito ) horas destinadas à Instrução Peculiar; e

3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.

b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deveráser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviçosde escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-tras atividades de natureza conjuntural imposta à OM.

c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostaspor alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com cargahorária compatível com a consecução destes OII por parte dosinstruendos.

d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as característicase o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores queporventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá oComandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões decarga horária discriminada no presente PP, mas mantendo semprea prioridade para o CFC.

6. VALIDAÇÃO DO PPQ 08/2

Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.

7. ESTRUTURA DO PPQ 08/2

a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, ainstrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de umamesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Osconteúdos de cada matéria são assuntos, que a compõem. Para cadaassunto apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s),intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. Aum conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.

10.00

b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:

Exemplo:3 Q – 305

- O numero 3 indica a matéria Comunicações.- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.- O primeiro número da centena indica o tipo:

300 - Instrução Comum da IIQ400 - Instrução Peculiar da IIQ

- A dezena 05, o número do OII dentro da matéria, nocaso “Transmitir uma mensagem por rádio”.

Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado oOII (FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.

8. NORMAS COMPLEMENTARES

a. Este Programa-Padrão regula a formação dos militares nas QMG/QMP de Saúde, relativas aos cargos previstos nas Normas Regulado-ras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e Situações dasPraças do Exército, em vigor.

b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitaçõesespecíficas, definidos nas normas supramencionadas, deverão ser ocu-pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-namento Específico ( Trn Epcf ).

c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,Chefe e(ou) Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada eorientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças parao desempenho de cargos previstos nos QO ou no exercício de um tra-balho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de Habilita-ção Especial.

d. Esse treinamento pode coincidir, no todo ou em parte, com asatividades da Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional(CTTEP) e não possui, normalmente, Programa-Padrão específico e tem-po de duração definidos. O início e o término, bem como o resultado da

atividade, julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo,serão publicados no BI da OM.

e. No caso particular de Trn Epcf realizado por OM que possuemContigente, visando a habilitar seus cabos e soldados a ocuparem car-gos específicos, de interesse da OM e da Mobilização, será necessáriaa aprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelasOM interessadas.

f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):

1) PBIM, expedido pelo COTER; e

2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pelosGrandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

11.00

Você encontrará, nas páginas que se seguem, umaproposta para a distribuição de tempo para o desenvolvimentodo Programa de Instrução que visa à Qualificação doCombatente.

O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em funçãodos recursos disponíveis, das características dos instruendose de outros fatores conjunturais, alterar a carga horária dasmatérias discriminadas na distribuição sugerida.

Os quadros apresentados indicam os números dasmatérias peculiares que deverão constar dos programas detreinamento de cada um dos grupamentos de instruçãomencionados neste PP.

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

12.00

1. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO

A T I V I D A D E S

INSTRUÇÃO ADisp Cmt

SvEscala

TotalComum Peculiar Noturna

08 33 Auxiliar de Instalação Logística de SaúdeAtendente e Padioleiro 88 168

A critérioda Direçãode Instrução

Nenhuma 64 320

13.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO Nr MATÉRIAS PECULIARES Horas

08 33 Auxiliar de Instalação Logística de SaúdeAtendente e Padioleiro

08 Anatomia e Fisiologia 08

09 Enfermagem Médico-Cirúrgica 28

10 Higiene Militar 08

11 Manutenção do Material 32

12 Primeiros - Socorros 32

13 Segurança das Instalações Logísticas, Depósitos eOficinas 04

14 Serviços em Campanha 12

15 Suprimento Classe VIII 20

16 Trabalhos do Auxiliar de Saúde 12

17 Transporte de Doentes e Feridos 12

SOMA 168

15.0015.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE SAÚDE

A seguir são apresentadas, emordem alfabética, as matériaspeculiares das QMP de Saúde.

16.00

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃOSUGESTÕES PARA

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOSINTERMEDIÁRIOS

Identificar os ossos, mús-culos, articulações e par-tes do corpo humano.Localizar os ossos, mús-culos, articulações e par-tes do corpo humano.

Q - 402(AC)

Apresentados, ao militar, um indi-víduo ou um modelo representa-tivo do corpo humano e uma listacom o nome dos principais ossos,músculos, articulações e partesdo corpo humano.

O militar deverá identificar e lo-calizar, corretamente, todos osossos, músculos, articulaçõese partes do corpo humano in-cluídos na lista.

Q - 401(AC)

1. Corpo humano- Divisão geral do corpo huma-no:

1) ossos;2) cabeça;3) coluna vertebral;4) tórax;5) membros;6) articulações; e7) músculos;

Localizar os principais te-cidos.Citar o nome dos princi-pais tecidos.

- Citar o nome das partes em que sedivide o corpo humano.- Citar o nome dos principais ossos emúsculos do corpo humano.- Localizar os principais ossos emúsculos do corpo humano.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, um mo-delo representativo do corpo hu-mano.

O militar deverá localizar, nomodelo, os principais tecidos,citando sua nomenclatura

Descrever a morfologiasucinta da célula.

Q - 403(AC)

Apresentado, ao militar, um dese-nho representativo de uma célu-la.

O militar deverá descrever, cor-retamente, a morfologia da cé-lula.

Q - 404(AC)

Identificar, pelo nome, oaparelho correspondentea cada uma das descri-ções feitas.

Apresentada, ao militar, oralmen-te ou por escrito, a descrição dofuncionamento dos aparelhos cir-culatório, respiratório, digestivo egeniturinário, sem que sejam in-dicados os seus nomes.

Os quatro nomes citados pelomilitar deverão corresponder,precisamente, a cada uma dasdescrições indicadas.

- Conceituar a noção de aparelho nocorpo humano.- Citar o nome dos principais órgãosconstituintes de cada aparelho docorpo humano.- Identificar as principais funções decada aparelho.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Aparelhosa. aparelho circulatório;b. aparelho respiratório;c. aparelho digestivo; ed. aparelho geniturinário.

2. Tecidos1) células; e2) tecidos.

- Caracterizar os diferentes tipos detecidos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Caracterizar os diferentes tipos decélulas.- Citar os diferentes tipos de células.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. ANATOMIA E FISIOLOGIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 8 h

3. Células

17.00



Identificar os órgãos dosistema nervoso.

Q - 406(AC)

5. Sistema Nervoso

Diferenciar as glândulas .Citar as principais fun-ções das glândulas.

- Citar o nome dos órgãos do Siste-ma Nervoso Central ( SNC ).- Identificar as principais funções decada órgão do SNC.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, nomesde glândulas de secreção internae externa.

O militar deverá diferenciar asglândulas de secreção interna,das glândulas de secreção ex-terna, citando suas principaisfunções.

Identificar partes consti-tuintes da pele, funções eseus anexos.

Q - 407(AC)

Apresentados, ao militar, um exer-cício de numerar colunas e outrode completar sobre:- as partes constituintes da estru-tura da pele;- as funções da pele; e- as funções dos anexos da pele.

O militar deverá acertar, pelomenos, 80% das questões pro-postas.

Q - 408(AC)

Citar as funções dos ór-gãos dos sentidos.

Apresentados, ao militar, modelosrepresentativos dos órgãos dossentidos.

O militar deverá citar, correta-mente, as principais funçõesdos órgãos dos sentidos.

- Citar o nome dos cinco órgãos dossentidos.- Identificar os órgãos dos sentidos.- Citar as principais funções dos ór-gãos dos sentidos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Órgãos dos sentidos.

- Citar o nome das glândulas de se-creção interna e externa.- Citar as características das glându-las de secreção interna e externa.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Citar as partes constituintes da es-trutura da pele.- Citar o nome dos anexos da pele esuas funções.- Citar as principais funções da pele.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Glândulas de secreção inter-na e externa.

7. Pele e seus anexos.

Apresentada, ao militar, a descri-ção do funcionamento do sistemanervoso.

O militar deverá identificar aspartes e funções do sistemanervoso.

Q – 405(AC)

8. ANATOMIA E FISIOLOGIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 8 h

18.00



Q - 401(OP)

Demonstrar a maneira cor-reta de manipular instru-mentos cirúrgicos.

Apresentados, ao militar, três ins-trumentos cirúrgicos de uso maiscomum.

Todas as demonstrações feitaspelo militar deverão correspon-der às prescrições e normastécnicas sobre a utilização domaterial.

Q - 402(OP)

- Citar os princípios da enfermagem;- Identificar o material cirúrgico maiscomum:

- pinças (anatômicas, dente-de-ratoe hemostáticas);

- bisturis;- tesouras ( ponta fina e romba ,

curva e reta);- agulhas cirúrgicas;- baldes;- bandejas;- porta-agulhas (Mathieu e outros);- afastadores (cirurgia);- aspiradores e nebulizadores; e- outros materiais cirúrgicos.

- Descrever as operações de utiliza-ção do material cirúrgico mais comum;- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Princípios de Enfermagem2. Material cirúrgico mais comum

Realizar curativos em feri-mentos.

Apresentados, ao militar, um indi-víduo com ferimento simulado eo material necessário para o cura-tivo.

Devem ser observados, particu-larmente, o desembaraço e asegurança na manipulação dosinstrumentos apresentados eos seguintes aspectos:- utilização do material adequa-do;- observação às técnicas de as-sepsia e anti-sepsia; e- execução do curativo na ordemcorreta de realização, de acordocom as técnicas preconizadas.

- Citar os cuidados de assepsia e deanti-sepsia;- Citar os cuidados a serem observa-dos no preparo do material;- Citar os cuidados a serem observa-dos no preparo do paciente;- Descrever as técnicas de aplica-ção de curativos;- Utilizar as técnicas de aplicação decurativos;- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Técnica de aplicação de cura-tivos

a. cuidados de assepsia eanti-sepsia;b. preparo do material; ec. preparo do paciente para otratamento.

9. ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 28 h

Q - 403(OP/ HT)

Tomar a temperatura axi-lar, a pressão arterial e afreqüência respiratória.

Apresentados, ao militar, quatroindivíduos, um termômetro, umesfigmomanômetro e um este-toscópio. A pressão arterial serámedida no membro superior (bra-ço) de cada paciente, nas posiçõesdeitado, sentado e em pé.

- Descrever as técnicas de tomadade pulso, temperatura, pressão arte-rial e freqüência respiratória;- Demonstrar as técnicas de tomadade pulso, temperatura, pressão arte-rial e freqüência respiratória;- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Técnica de tomada de pulsoarterial, temperatura, pressão ar-terial e freqüência respiratória.

Pelo menos, 80% das medidasobtidas pelo militar deverão co-incidir com as realizadas peloinstrutor, que deverá usar osmesmos instrumentos empre-gados pelo militar.

19.00



A aplicação de cada tipo de inje-ção deverá atender aos seguin-tes requisitos:a. intramuscular:- realizar a anti-sepsia do local;- fazer o pregueamento da mus-culatura, com os dedos;- introduzir a agulha, perpendicu-larmente, à massa muscular;- puxar o êmbolo da seringa;- certificar-se de que não foi atin-gido algum vaso sangüíneo (au-sência de sangue na seringa); e- proceder à aplicação, pressio-nando-se o êmbolo da seringa.b. subcutânea:- fazer a anti-sepsia do local;- levantar a pele, fazendo o seupregueamento com os dedos; e- injetar sob a pele.c. endovenosa:- realizar a anti-sepsia do local;- fazer o garroteamento acimado nível a puncionar;- atingir a veia, introduzindo aagulha e puxar o êmbolo;- certificar-se do atingimento daveia (presença de sangue naseringa);- soltar o garrote; e- aplicar a injeção.d. intradérmica:- realizar a anti-sepsia;- fixar a pele; e- injetar o líquido na derma.

Q - 404(OP/HT)

Aplicar injeções e soros.

- Distinguir os diversos tipos de inje-ção:

- intramuscular;- endovenosa;- subcutânea; e- intradérmica.

- Distinguir os diversos tipos demateriais utilizados na aplicação deinjeções:

- seringas;- agulhas;- equipos; e- garrotes.

- Aplicar injeção.- Descrever a técnica de aplicaçãode soro; e- Preparar o soro e o material neces-sário à aplicação.- Distinguir os tipos de soro:

- antiofídico polivalente;- antibotrópico;- anticrotálico;- antielapídico;- antiaracnídico;- antiescorpiônico;- glicosado;- fisiológico; e- Aplicar soro.

- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Tipos de injeçãoa· intramuscular;b· endovenosa;c· subcutânea; ed. intradérmica.

6. Tipos de soroa. glicosado;b. fisiológico;c. ringer lactato;d. expansores de plasma

(Haemacel); ee. Antiofídicos:

1) polivalente;2) antibotrópico;3) anticrotálico; e4) antielapídico.

f. antiaracnídico; eg. antiescorpiônico.

7. Aplicação de injeções e so-ros:

a. Material utilizado:- seringas, agulhas; equipos;garrotes; cateter venoso; álco-ol; solução de álcool iodado; al-godão; braçadeira e porta-equi-po.

b. Técnicas de aplicação.

Apresentados, ao militar, pacien-tes que necessitem de injeção in-tramuscular, endovenosa, subcu-tânea, intradérmica, soro e o ma-terial necessário à aplicação des-ses tipos de injeção.


20.00



Q - 405(AC)

Descrever os procedi-mentos decorrentes deprescrições médicas parao uso de medicamentos.

Apresentados, ao militar, os livrosda SSU e as fichas de visita médi-ca e odontológica, preenchidoscom todos os dados pelo médicoe dentista, respectivamente.

- Reconhecer os dados transcritospelo médico e dentista, respectiva-mente, para as fichas:

- de visita médica; e. de visita odontológica.


8. Documentação da formaçãotática de OM

a· ficha de Visita Médica; eb. ficha de Visita Odontológicac. livros de uso obrigatórios.

O militar deverá descrever,corretamente, as característi-cas gerais da escrituração dosreferidos documentos e os cui-dados necessários para a suaguarda nos arquivos da Seçãode Saúde da Organização Militar..

Q - 406(AC)

Descrever os procedi-mentos relativos ao ma-nuseio das fichas de visi-ta médica e odontológica.

Apresentada, ao militar, a papele-ta médica ou prontuário com asindicações dos medicamentosque devam ser ministrados e a in-dicação da hora.

- Identificar os aspectos principais daadministração de medicamentos, se-gundo a indicação médica.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Administração de medicamen-tos, de acordo com a indicaçãomédica.

A descrição deverá ser feita:- na ordem em que os medicamen-tos devam ser ministrados; e- com indicação da hora previstana papeleta médica ou prontuá-rio médico.- com 100% de acerto.

Realizar o exame biomé-trico.

- Descrever as ações a serem de-senvolvidas durante a medida dopeso e da altura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Exame biometro:- peso e altura.

Q - 408(OP)

Preparar o material paraexame de sangue.

Apresentado, ao militar, o materi-al para exame de sangue. Omilitar receberá o material coleta-do, no frasco adequado (piloto).

- Descrever as ações a serem de-senvolvidas durante a coleta de ma-terial para exame de sangue, urina,fezes, escarro e secreções.- Citar os cuidados a serem obser-vados durante a coleta de materialpara exame.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

11. Material para examea· Sangue;b· Urina;c· Fezes;d· Escarro; ee. Secreções.

- O frasco, contendo o sangue,deverá ser rotulado e conter osseguintes dados do paciente:

- nome;- posto ou graduação;- idade; e- data da coleta.

- Encaminhar para o local querealizará o exame.

Apresentado, ao militar, o indiví-duo a realizar o exame.

O militar deverá verificar ade-quadamente o peso e a alturado indivíduo.

Q - 407(OP/HT)


21.00



Q - 409(OP/HT)

Preparar o material paraexame de urina.

Apresentado, ao militar, o materialpara exame de urina, coletado emfrasco apropriado para tal finalida-de. - Citar os cuidados a serem obser-

vados durante a coleta de materialpara exame.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O militar deverá receber o ma-terial (colhido no dia do exame)e rotular o frasco com os dadosreferentes ao nome, posto ougraduação, idade , finalidade doexame e data da coleta.

Q - 410(OP)

Preparar o material paraexame de fezes.

Apresentado, ao militar, o materi-al para exame de fezes, acondici-onado em recipiente apropriado.

Q - 411(OP/ HT)

Aplicar diversos tipos devacina.

Apresentados, ao militar, um indi-víduo que necessite (simulada-mente) ser vacinado e o materialnecessário à aplicação da vacina.

- Distinguir os diferentes tipos de va-cinas.- Descrever as ações realizadasdurante a aplicação de vacinas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

12. Tipos de vacinas:a· anti-rábica;b· antitífica;c· antiamarílica;d· anti-hepatite; ee· antitetânica.

13. Técnicas de aplicação de va-cinas.14. Materiais utilizados na apli-cação de vacinas:

a· seringas;b· agulhas; ec. pistolas.

O militar deverá:- citar a técnica adequada ao tipode vacina;- utilizar os materiais adequadosao tipo de vacina;- obedecer as condições de as-sepsia necessárias; e- obedecer a ordem de execu-ção para aplicação.


22.00



- Descrever o significado e a impor-tância da higiene individual.- Definir as responsabilidades na ma-nutenção da higiene individual.- Descrever as medidas de proteçãoindividual.- Descrever os meios higiênicos im-provisados.- Acompanhar e auxiliar o Oficial Mé-dico nas inspeções sanitárias.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Higiene individual:a. asseio corporal;b. importância;c. responsabilidades;d. medidas de proteção indivi-

dual;e. meios higiênicos improvisa-

dos; ef. inspeções sanitárias.

Q - 401(AC)

Descrever medidas e pro-cedimentos necessáriosà higiene individual.

Apresentados, ao militar, uma si-tuação, ou um caso, que caracteri-ze a falta de higiene individual eos materiais e medidas necessá-rios à higienização.

A descrição feita pelo militardeverá incluir:- a importância da higiene indivi-dual, para a saúde;- as responsabilidades pela hi-giene individual; e- as medidas de proteção indivi-dual:- asseio corporal;- higiene oral;- cuidado com os pés;- alimentos e bebidas;- proteção contra intempéries; e- proteção contra transmissoresde doenças.- os meios higiênicos improvi-sados.

Q - 402(AC)

Descrever as medidas dehigiene a serem tomadasnas diversas situações deemprego da tropa, no ma-nuseio e armazenamentode alimentos e no tratocom doentes e feridos.

Apresentada, ao militar, uma situ-ação, ou descrito um caso, que secaracterize pela carência de higie-nização e relacionado um conjun-to de materiais necessários à hi-giene.

- Enumerar os materiais, substân-cias e as medidas de higiene a se-rem empregados em:

- ambientes diversos;- situações específicas;- doentes e feridos; e- proteção de alimentos.

- Enumerar os fatores e cuidados quejustificam a necessidade de manu-tenção da higiene nos alojamentos,acantonamentos, bivaques, acampa-mentos, ranchos e no trato com ali-mentos, doentes e feridos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Higiene coletiva:a. nos alojamentos;b. nas marchas;c. nos acantonamentos;d. nos bivaques;e. nos acampamentos;f. nos ranchos;g. na proteção dos alimentos; eh. com doentes e feridos.

A descrição feita pelo militardeverá incluir:- indicação do material necessá-rio à higiene do local ou pesso-al; e- a maneira pela qual deverá serutilizado o material selecionado.

10. HIGIENE MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08 h

23.00



- Classificar as doenças transmissí-veis.- Descrever o processo de dissemi-nação.- Citar os meios de transmissão.- Identificar as fontes de contato.- Enumerar as medidas gerais decontrole.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Doenças transmissíveis:a. medidas gerais de profilaxia

e controle;b. classificação;c. disseminação;d. meios de transmissão;e. fontes de contato; ef. doenças transmissíveis deinteresse militar.

Q - 403(AC)

Caracterizar algumas dasprincipais doenças trans-missíveis, particularmen-te as de interesse militar,e seus meios de dissemi-nação.

Apresentada, ao militar, uma listacom o nome de 10 (dez) doençastransmissíveis.

O militar deverá:- classificar as doenças trans-missíveis;- descrever a disseminação dadoença de maneira genérica (ca-deia de disseminação);. identificar a fonte e citar osmeios receptor; e- enumerar as doenças trans-missíveis de interesse militar:· modo de transmissão; e. medidas de controle.

Q - 404(AC)

Descrever medidas decontrole relativas às doen-ças veiculadas pela águae alimentos, relacionan-do-as aos diversos tiposde agentes transmisso-res.

Apresentadas, ao militar, três do-enças transmitidas pela água etrês pelos alimentos.

- Citar o nome das doenças transmi-tidas pela água e alimentos.- Enumerar as medidas de controle.- Descrever o processo de purifica-ção da água por:- filtração;- cloração (no cantil e saco Lyster); e- halozone.- Auxiliar o Oficial Médico nas inspe-ções sanitárias.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Tipos de inseticida:a. organoclorados;b. organofosforados;c. piretrinas;d. piretróides;e. creolina; ef. outros.

O militar deverá realizar a tarefacom 100% de acerto.

4. Doenças veiculadas pela águae pelos alimentos:

a. agentes transmissores;b. medidas de controle; ec. purificação da água:

1) filtração;2) cloração (no cantil e saco

Lyster); e3) halozone.

- Identificar as diferentes situaçõesem que devam ser usados os inseti-cidas organoclorados , organofos-forados, piretrinas , entre outros.- Descrever os diferentes proces-sos de desinfecção ou expurgo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar, por suas carac-terísticas, os diversos ti-pos de inseticida.

Q - 405(AC)

Apresentados, ao militar, os inse-ticidas em uso na OM.

O militar deverá realizar a iden-tificação e citar as característi-cas dos inseticidas em uso naOM.


24.00



- Identificar os diferentes tipos de in-setos, roedores e outros agentes.- Diferenciar as doenças transmiti-das pelos insetos e roedores.- Identificar medidas de combate aosinsetos, roedores e outros agentes;- Citar as medidas de controle dosagentes transmissores.- Enumerar as doenças transmissí-veis, mais comuns.- Citar os agentes transmissores dasdoenças mais comuns.- Enumerar as medidas de profilaxiadas doenças transmissíveis.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Doenças transmissíveis porinsetos, roedores e outros agen-tes:

a. agentes transmissores(insetos, roedores e outros);

b. meios de profilaxia dasdoenças transmissíveis; e

c. medidas de combate aosinsetos e roedores.

Q - 406(AC)

Citar as medidas profiláti-cas e de controle de do-enças transmissíveis porinsetos, roedores e ou-tros agentes.

Apresentadas, ao militar, três ca-racterísticas de doenças trans-missíveis mais comuns na região.

A citação deverá incluir:- a identificação do tipo de doen-ça apresentada;- as fontes de infecção das do-enças apresentadas; e- os cuidados que devem serobservados para os casos deisolamento do paciente e des-contaminação do local.

Q - 407(AC)

Identificar as doenças se-xualmente transmissí-veis, citando os respecti-vos meios de profilaxia,com prioridade para a Sín-drome da Imunodeficiên-cia Adquirida (AIDS).

Apresentados, ao militar, três tiposde doenças sexualmente trans-missíveis diferentes.

- Citar os tipos de doenças sexual-mente transmissíveis.- Identificar os sinais e sintomas maiscaracterísticos de cada doença se-xualmente transmissível.- Descrever as medidas de profilaxiadas doenças sexualmente transmis-síveis.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Álcool, fumo e tóxicos:a. principais efeitos sobre o

organismo humano;b. sinais e sintomas caracte-

rísticos do uso abusivo de taissubstâncias; e

c. medidas profiláticas.

O militar deverá identificar, pe-los sinais característicos, cadatipo de doença sexualmentetransmissível, citando os mei-os de profilaxia adequados, dan-do prioridade para a Síndromeda Imunodeficiência Adquirida(AIDS).

7. Doenças sexualmente trans-missíveis:

a. identificação;b. medidas higiênicas gerais; eprofilaxia.

- Citar as conseqüências médico-so-ciais do uso do álcool, fumo e tóxi-cos sobre o organismo.- Citar as medidas de profilaxia con-tra o uso de álcool, fumo e tóxicos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar os principaisefeitos do álcool, fumo etóxicos.

Q – 408(AC)

Apresentados, ao militar, os agen-tes nocivos à saúde.

O militar deverá identificar oagente nocivo e citar os malesque causam à saúde e à socie-dade.


25.00



- Identificar os materiais necessá-rios à construção de instalações sa-nitárias de campanha:

- latrina de vala;- latrina de fossa profunda;- latrina de monturo;- latrina de buraco;- latrina de balde;- mictórios de calha; e- poço de absorção de urina.

- Identificar os materiais necessá-rios à construção de fossas de de-tritos:

- fossa de cozinha;- valas de absorção; e- fossa ou vala de lixo.

- Identificar os materiais necessá-rios à construção de fornos de inci-neração:

- incineradores fechados;- incineradores de valas cruzadas;

e- queimador de mistura de óleo e

água.

- Enumerar as etapas de construçãode:

- fossas de detritos; e- forno de incineração.


9. Construção de:a. fossas de detritos;b. fornos de incineração;c. instalações sanitárias decampanha.

Q - 409(HT)

Construir uma instalaçãosanitária de campanha ouuma fossa de detritos.

Apresentados, ao militar, o mate-rial necessário e o local para ins-talação.

O militar deverá realizar a cons-trução, observando aos seguin-tes aspectos:· escolha do material apropria-do à construção;· dimensões adequadas ao tipode construção;· tipo de construção;· localização adequada; e. etapas a serem seguidas paraa construção.


26.00



11. MANUTENÇÃO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h

- Realizar a Manutenção de 1o Es-calão do Mat Sau.

- Realizar a Manutenção de1o Escalão do Mat Sau.

- O militar deverá executar,corretamente a manutenção de1o Escalão do Mat Sau.

Q – 401(CH)

1. Manutenção de 1o Escalão:a. objetivo;b. procedimentos;c. responsabilidade;d. freqüência;e. desmontagem de 1o

Escalão;f. montagem de 1o Escalão; eg. ferramental e material

empregado na manutenção de 1o

Escalão.

- Entender a importância da manu-tenção do material de emprego mili-tar, em especial de Saúde.- Descrever os principais procedi-mentos e freqüência, a seremadotadas na manutenção de 1o Es-calão do Mat Sau.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão do Mat Sau.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão do Mat Sau, utilizando as respec-tivas tabelas de manutenção.

- Apresentado, ao militar, os equi-pamentos e instrumentos, empre-gados em instalações de Saúde, aser manutenido e o material ne-cessário à manutenção de 1o Es-calão

- Realizar a Manutenção de1o Escalão dos equipa-mentos e instrumentosempregados em instala-ções de Saúde.

- O militar deverá executar,corretamente, a manutenção de1o Escalão dos equipamentos einstrumentos que utilizará nocumprimento de suas atribui-ções.

Q – 402(CH)

2. Manutenção de 1o Escalão:a. objetivo;b. procedimentos;c. responsabilidade;d. freqüência;e. desmontagem de 1o

Escalão;f. montagem de 1o Escalão; eg. ferramental e material

empregado na manutenção de 1o

Escalão.

- Entender a importância da manu-tenção dos equipamentos e instru-mentos para o cumprimento de suasatribuições. - Descrever os principais procedi-mentos e freqüência, a serem adota-dos na manutenção de 1o Escalão dosequipamentos e instrumentos.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão dos equipamen-tos e instrumentos.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão dos equipamentos e instrumen-tos, utilizando as respectivas tabe-las de manutenção.

27.00




- Apresentados, ao militar, os com-ponentes do Mat Sau a ser limpoe lubrificado.

- Realizar a limpeza e lu-brificação de compo-nentes (peças e acessó-rios) do Mat Sau.

- O militar deverá executar,corretamente, a limpeza e lubri-ficação dos componentes doMat Sau.

Q – 403(CH)

3. Limpeza e lubrificação doscomponentes (peças e acessó-rios) do Mat Sau:

a. finalidade;b. Carta-Guia de Lubrificação,

(sfc); ec. utilização das tabelas de

manutenção do material.

- Entender a importância da limpezados componentes do Mat Sau.- Citar as atribuições de cada militarde saúde na limpeza dos componen-tes.

- Por ocasião da manutenção de 2o

Escalão do Mat Sau.

- Auxiliar na Manutençãode 2o Escalão do Mat Sau.

- O militar deverá auxiliar demodo adequado a manutençãode 2o Escalão do Mat Sau.

Q – 404(CH)

4. Manutenção de 2o Escalão:a. objetivo;b. procedimentos;c. responsabilidade;d. freqüência;e.desmontagem de 2o Esca-

lão;f. montagem de 2o Escalão; eg.ferramental e material empre-

gados na manutenção de 2o Esca-lão.

- Apresentados, ao militar, os Matde Sau.

- Inspecionar o Material deSaúde, antes, durante edepois do uso no quartele em campanha

- O militar deverá inspecionar omaterial corretamente antes,durante e após o uso no quartele (ou) em campanha.

Q – 405(CH)

5. Inspeção do Material de Saú-de:

a. antes, durante e após usono quartel;

b. antes, durante e após usoem campanha.

- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do material de Saúde.- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do material de Saúde,antes, durante e após o uso noquartel e (ou) em campanha.

28.00




- Apresentados, ao militar, um Li-vro Registro do Material de Saúdee os dados necessários ao seupreenchimento.

- Preencher o Livro Regis-tro do Mat Sau e dosequipamentos e instru-mentos empregados naAtv Saúde.

- O militar deverá preencher olivro, colocando os dados apre-sentados nos campos apropri-ados.

Q – 406(CH)

6. Livro Registro do Material deSaúde e dos Equipamentos e Ins-trumentos empregados na AtvSaúde:

a. finalidade; eb. informações necessárias; ec. oportunidades de registro.

- Citar a finalidade do Livro Registrodo Material de Saúde.- Preencher o Livro Registro do Ma-terial de Saúde.

- Apresentados, ao militar, o Ma-terial de Saúde e o suprimento ne-cessário para a utilização no pro-cesso úmido de descontaminaçãoà água.

- Realizar a descontamina-ção do Mat Sau e dosequipamentos e instru-mentos empregados naAtv Saúde.

- O militar deverá realizar a tare-fa, observando todos os proce-dimentos preconizados no pro-cesso a ser utilizado.

Q – 407(CH)

7. Descontaminação do Materialde Saúde e dos equipamentos einstrumentos empregados naAtv Saúde:

a. finalidade;b. processos; ec. relação processos/agen-

tes.

- Relacionar os processos dedescontaminação com o tipo de agen-te.

- Apresentados, ao militar, osrecepientes de coleta de materi-ais de descarte (fossas dedetritos) e fornos de incineração.

- Eliminar os rejeitos.

- O militar deverá utilizar,corretamente, o incinerador eutilizar corretamente a fossa dedetritos.

Q – 409(CH)

9. Eliminação de rejeitos.

- Apresentados, ao militar, osrejeitos a serem eliminados osrecepientes e os demais rejeitos.

- Selecionar os rejeitos.Q – 408

(CH) 8. Seleção de rejeitos.

- Citar a importância de selecionaros rejeitos.- Descrever os procedimentos aadotar com a seleção dos rejeitos.- Descrever cuidados a serem ob-servados para com a seleção dosrejeitos.

- O militar deverá separar o ma-terial perfuro-cortante, o mate-rial contaminado e os demaisrejeitos.- O militar deverá acondicionaros rejeitos nos recipientes decoleta adequados.

- Citar a importância de eliminar osrejeitos.- Descrever os procedimentos aadotar com a eliminação dos rejeitos.- Descrever cuidados a serem ob-servados para com a eliminação dosrejeitos.

29.00



Q - 402(AC)

Q - 403(OP) Tratar ferimentos.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, quatro tipos deferimento e fornecidos os mate-riais necessários ao tratamento.

- Citar as características dos diver-sos tipos de ferimentos.- Indicar o procedimento adequadopara cada tipo de ferimento.- Selecionar o material adequado aotipo de ferimento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Ferimentos de:a. tórax e abdome;b. cabeça; ec. maxilar.

4. Prioridade de tratamento.

O militar deverá:- executar as operações na or-dem correta, de acordo com asprescrições e normas indicadaspara o caso;- observar os cuidados a seremdispensados com o paciente; e- observar as condições de as-sepsia.

2. Tipos de Ferimento:a. contuso;b. cortante;c. perfurante;d. transfixante;e. perfuro-cortante; ef. perfuro-contuso.

- Descrever os cuidados a serem ob-servados com o paciente, de acordocom o tipo de ferimento.- Identificar os casos em que houverprioridade de tratamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Tratar contusões no tóraxe cabeça.

Selecionar o material deprimeiros socorros.

Apresentados, ao militar, um indi-víduo simulando ter sintomas dedores, edemas localizados, fratu-ras, queimaduras, ferimentos ououtras lesões e dez materiais deprimeiros socorros.

Dentre os materiais apresenta-dos, deverá ser selecionado omaterial mais adequado.

Preparar a gaze.Indicados, ao militar, um local docorpo humano com tipo de feri-mento e dado um rolo de gaze euma tesoura.

A gaze deverá estar adequadaao tipo de ferimento e ao local,quanto à dimensão e a espes-sura.

1. Primeiros Socorros:a. importância; eb. material.

Q - 401(AC)

Q - 404 (OP)

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, os ferimentos nacabeça e no tórax.

O militar deverá identificar o tipode ferimento e tomar as medi-das de primeiros socorros.

- Citar a importância dos primeirossocorros.- Identificar, pelo nome, o material deprimeiros:

- penso e algodão;- ataduras e faixas;- gazes;- talas;- lenços triangulares;- bolsa de gelo;- bolsa de água quente;- compressas quentes e frias;- garrotes; e- curativo individual.

- Citar o nome dos materiais integran-tes do estojo de primeiros socorros.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

12. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h

30.00



Q - 405(OP)

Estancar hemorragias.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, três indivíduos comdiferentes tipos de hemorragia,em locais diversos, e fornecidosos materiais necessários.

- Citar as características dos diferen-tes tipos de hemorragia.- Descrever hemorragia interna eexterna.- Descrever os métodos de:

- compressão;- tamponamento;- garrote;- pinçamento; e- torniquete.

- Descrever os cuidados a serem ob-servados, com o paciente, de acordocom o tipo de hemorragia.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Luxações, fraturas e entor-ses:

a. tipos; eb. tratamento adequado.

7. Imobilizações provisórias:a. tipos; eb. finalidade.

O militar deverá:· citar o nome do tipo de fratura;· estancar a hemorragia, aplican-do bandagem;· preparar as talas; e· colocar as talas .A colocação das talas deveráobedecer aos seguintes requi-sitos:· entre o local ferido e a tala de-verá existir curativo individual; e. a tala deverá estar atada ao pa-ciente, com bandagens em vári-os pontos, de modo a imobilizaras articulações acima e abaixo dafratura.

5. Hemorragiaa. Tipos:

1) arterial;2) venosa; e3) capilar.

b. Procedimentos e técnicaspara seu estancamento:

1) compressão;2) tamponamento;3) garrote; e4) pinçamento.

- Citar as características dos diferen-tes tipos de luxações, fraturas e en-torses.- Descrever os procedimentos ade-quados de primeiros socorros aos ti-pos de luxações, fraturas e entor-ses.- Selecionar o tipo de tala a ser usa-da, de acordo com a imobilização ne-cessária.- Colocar no paciente a tala indicada.- Relacionar o tipo de fratura ao tipode imobilização.- Enumerar, por ordem de execução,as etapas da imobilização provisória.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Colocar tala.

O militar deverá:· citar o nome do método indica-do para cada tipo diferente dehemorragia;· obedecer a ordem das opera-ções a serem desenvolvidas, deacordo com as normas e pres-crições do método;· obedecer as condições deassepsia; e. utilizar o material específico.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, um indivíduo comuma fratura exposta, localizada,que exige a colocação de talas eos materiais necessários ao caso.

Q - 406(OP / HT)


31.00



Q - 407(OP)

O militar deverá indicar os trata-mentos de primeiros socorrosa serem usados nos tipos deintoxicações apresentados, es-pecificando:· as ações a serem realizadasdurante o atendimento;· o tempo máximo que pode de-correr entre a constatação dosprimeiros sintomas de intoxica-ção e o socorro aos pacientes; e. os cuidados a serem observa-dos com os pacientes.

Socorrer indivíduo vitima-do por intoxicação.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, dois indivíduoscom intoxicação por ingestão dealimentos deteriorados e porplantas venenosas, respectiva-mente.

Q - 409(OP)

9. Corpos estranhos nos olhos,ouvidos, nariz e garganta:

a. procedimentos;b. sintomas;c. lesões provocadas; ed. tratamento de primeiros

socorros.

O militar deverá:· indicar o material ou instru-mento a ser usado;· citar os cuidados a serem to-mados para que sejam evitadosdanos ao globo ocular, ouvido,nariz e garganta;. citar , em seqüência, a ordemdas ações que devam ser de-senvolvidas.

- Descrever os procedimentos a ado-tar em casos de corpos estranhoslocalizados nos olhos, ouvidos, na-riz e garganta.- Descrever os cuidados a serem ob-servados com pacientes portadoresde corpos estranhos nos olhos, ou-vidos, nariz e garganta.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Socorrer indivíduos comcorpos estranhos nosolhos, ouvidos, nariz egarganta.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, quatro indivíduoscom corpos estranhos nos olhos,ouvidos, nariz e garganta .

Q - 408(OP)

8. Queimaduras:a. tipos; eb. técnicas de primeiros so-

corros.

O militar deverá seguir todas asoperações a serem desenvolvi-das, de acordo com as normase as prescrições da técnica docurativo considerado, de formaa atender às características dolocal, do grau e da extensão daqueimadura.

- Citar as características dos dife-rentes tipos de queimaduras.- Descrever as principais técnicasde primeiros socorros aos diferen-tes tipos de queimaduras.- Citar os cuidados a serem obser-vados, com o paciente, de acordocom os diferentes graus de queima-duras e o percentual de área corpo-ral atingida.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Socorrer feridos comqueimaduras.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, quatro indivíduosapresentando queimaduras emdiferentes locais do corpo huma-no e de graus diversos.


- Descrever os tratamentos de pri-meiros socorros adequados às into-xicações provocadas pela ingestãode plantas venenosas e por alimen-tos deteriorados.- Citar os cuidados de primeiros so-corros a serem observados, com opaciente, de acordo com o tipo deenvenenamento ou intoxicação porpicada de cobra, escorpião e aracní-deos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Intoxicação: a. tipos; b. plantas; c. alimentos; e d. tratamento de primeiros

socorros.

32.00



Q - 410(OP)

13. Agentes químicos, biológicose radiológicos:

a. lesões; eb. tratamento de primeiros-

socorros.

O militar deverá indicar, na or-dem correta, as operações aserem desenvolvidas para oatendimento de urgência, até achegada do médico.

- Distinguir os diferentes tipos deagentes químicos, biológicos e radio-lógicos.- Descrever as possíveis lesões pro-vocadas por tais agentes.- Descrever o tratamento de urgên-cia para as lesões provocadas pelosagentes acima citados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Socorrer o indivíduo into-xicado ou vitimado porlesões provocadas poragentes químicos.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, um indivíduo comlesões provocadas por agentesquímicos.

Q - 412(OP)

12. Técnicas de reanimação emcasos de choque elétrico, asfi-xia e afogamento:

a. boca a boca;b. boca ao nariz;c. boca ao conduto de ar;d. pressão no tórax; ee. elevação dos braços ou

“Sylvester” modificado.

O militar deverá:- colocar os pacientes em posi-ções de modo que as cabeçasfiquem mais baixas que os tron-cos;- desobstruir as vias aéreas; e- aplicar qualquer método de re-animação artificial.

- Descrever os sintomas dos pacien-tes afetados por choques elétricosde grande intensidade, asfixiados ouafogados.- Descrever as diferentes técnicasde reanimação adequadas às con-seqüências de asfixia, afogamento echoque elétrico.- Enumerar os cuidados de primeiros-socorros a serem observados com opaciente afetado por choque elétricoe de grande intensidade, asfixia e afo-gamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Socorrer vítimas por afo-gamento, choque elétricoe asfixia.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, três indivíduos ví-timas de afogamento, choqueelétrico e asfixia, respectivamen-te.

Q - 411(OP)

O militar deverá indicar as ope-rações a serem desenvolvidasdurante os atendimentos e oscuidados a serem observadoscom os pacientes.

Socorrer indivíduos viti-mados por:- animais peçonhentos;- ingestão de plantas ve-nenosas; e- ingestão de alimentosdeteriorados.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, cinco indivíduoscom sintomas de envenenamen-to por picadas de cobra, escor-pião e aranha e devido a ingestãode plantas venenosas e alimentosdeteriorados.


11. Envenenamento: a. tipos de agentes:

1) cobras; 2) aracnídeos; 3) plantas; e 4) alimentos.

b. tratamento de primeiros-socorros.

- Descrever os sintomas de envene-namento provocados por:

- picadas de cobras;- picadas de escorpiões; e- picadas de aracnídeos;- Descrever os sintomas de intoxi-

cação provocados pela ingestão de:- plantas venenosas; e- alimentos deteriorados.

- Descrever os tratamentos de pri-meiros-socorros nos envenenamen-tos provocados por picadas de co-bras, escorpiões e aracnídeos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

33.00



Q - 413(OP)

14. Efeitos específicos do calore do frio:

a. intermação;b. insolação;c. prostração térmica;d. caimbras de calor;e. queimaduras solares;f. geladura;g. pé-de-trincheira; eh. pé-dos-trópicos.

O militar deverá:- indicar o material a ser usado;- citar as ações a serem desen-volvidas, na ordem correta emque serão executadas; e- citar os cuidados de primeirossocorros a serem observados.

- Descrever os sintomas das lesõesou das perturbações ocasionadaspelo frio ou pelo calor:

- intermação;- insolação;- prostração térmica;- caimbras de calor;- queimaduras solares;- geladura;- pé-de-trincheira; e- pé-dos-trópicos.

- Descrever os tratamentos adequa-dos a (o):

- intermação;- insolação;- prostração térmica;- caimbra de calor;- queimaduras solares;- geladura;- pé-de-trincheira; e- pé-dos-trópicos.

- Citar os cuidados a serem obser-vados com o paciente vitimado porintermação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Socorrer indivíduos viti-mados por lesões ou per-turbações causadas pelocalor ou frio.

Apresentados, ao militar, em situ-ação simulada, 2 (dois) indivíduoscom sintomas de intermação egeladura, respectivamente.


34.00



- Realizar as medidas deprevenção e combate aincêndios.

Q-402(OP)

O militar deverá:- colocar os extintores nos lo-cais determinados; e- recolher as estopas em um re-cipiente com água.

- Identificar as classes de incêndio.- Realizar as medidas de prevençãoe combate a incêndio nas instala-ções.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante dos OII.

4. Prevenção e combate aincêndios:

a. classe de incêndio;b. utilização de extintores; ec. medidas de combates a

incêndios.

13. SEGURANÇA DAS INSTALAÇÕES LOGÍSTICAS,DEPÓSITOS E OFICINAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h

- Citar as principais regras de segu-rança das instalações constantes daNGA da Unidade.- Citar as principais medidas de con-trole e redução de danos.- Utilizar as intalações individuais nainstalação logística, depósitos e ofi-cinas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante dos OII.

1. Normas Gerais de Segurançadas Instalações/Depósitos/Ofici-nas da Unidade.

- Medidas de controle e redu-ção de danos.2. Regras de segurança na utili-zação de máquinas, ferramen-tas e equipamentos.3. Proteção indispensável ao mi-litar durante os trabalhos nas ins-talações logísticas, depósitos eoficinas.

- Identificar as medidas desegurança na(s) instala-ções logísticas, depósi-tos e oficinas.

Q-401(AC)

- Em uma instalação logística oudepósito, identificar os procedi-mentos adequados de segurança.

- Após a identificação das medi-das de segurança, demonstraros procedimentos adequadosem cada situação.

- O militar será conduzido à insta-lação logística ou depósito, ondevários extintores estarão fora doslocais determinados, e estopascom óleo ou outro material infla-mável estarão sobre as mesas eprateleiras.

35.00



14. SERVIÇOS EM CAMPANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h

4. Cadeia de Evacuação.

O militar deverá:· identificar as instalações deSaúde;· descrever o funcionamento dacadeia de evacuação; e· citar os principais meios de eva-cuação, em particular os de 1º e2º Escalões.

- Descrever, sumariamente, os mei-os de evacuação de 1º e 2º Esca-lões.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Descrever a cadeia deevacuação de 1º e 2º Esca-lões, citando os meios deevacuação disponíveis.

Apresentado, ao militar, um mo-delo que represente instalaçõesde Saúde e os meios disponíveisde evacuação.

Q - 402(AC)

1. Serviço de Saúde em campa-nha:

a. princípios gerais;b. funções;c. responsabilidades;d. escalões funcionais; ee. circuito de Ambulâncias.

2. Pelotão de Saúde.3. Companhia de Saúde doBatalhão Logístico.

- Enumerar os princípios gerais doServiço de Saúde em campanha.- Citar as funções do Serviço deSaúde em campanha.- Descrever as responsabilidades doServiço de Saúde em campanha.- Citar os escalões do Serviço deSaúde no TO .- Descrever a organização e ofuncionamento do Pelotão de Saúdenas Unidades.- Descrever o processo de evacua-ção de 1º Escalão .- Descrever a organização da Com-panhia de Saúde.- Descrever o desdobramento do PTrg e do P Distr Classe VIII.- Descrever o desdobramento do Cir-cuito de Ambulâncias.- Descrever o processo de evacua-ção de 2º Escalão.- Descrever a triagem das baixas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar as missões doServiço de Saúde emcampanha.

Q – 401(AC)

O militar deverá identificar aestrutura de saúde em campa-nha e conhecer a sua missão.

Apresentada, ao militar, a estrutu-ra de atendimentos de saúde.

36.00



7. Barraca de Saúde:a. apresentação;b. nomenclatura;c. técnica de armar e desar-

mar;d. proteção contra chuvas

(valetas); ee. segurança da instalação.

A montagem deverá ser feitaobservando-se a seguinte or-dem de execução:· a lona deverá ficar perfeitamen-te esticada;· os esteios deverão estar colo-cados nos locais adequados; e· as estacas deverão ser coloca-das nos locais adequados;· a barraca deverá estar circun-dada por valetas.A desmontagem deverá ser fei-ta, observando-se a seguinteordem de execução:· limpesa do material antes dadobragem;· dobragem da lona ,corretamen-te;· colocação das cordas de sus-tentação no interior da lona; e. embalagem do material, corre-tamente.

- Identificar os elementos da barra-ca.- Armar e desarmar a barraca; e- Realizar os trabalhos de organiza-ção do terreno ( OT ) necessários àproteção contra intempéries.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Armar e desarmar a bar-raca de Saúde.

Apresentada, ao militar, uma bar-raca de Saúde desarmada.

Q - 405( OP )

Identificar a estrutura desuprimento de material deSaúde.

Identificar os dados a se-rem lançados na Ficha deEvacuação e providenciaro seu preenchimento.

Apresentada, ao militar, uma Fichade Evacuação, com um caso fictí-cio, para o preenchimento do do-cumento.

O militar deverá identificar e co-locar os dados corretos nos lu-gares adequados, na Ficha deEvacuação.

5. Documentos médicos emcampanha

- Ficha de Evacuação.

- Identificar a Ficha de Evacuação.- Descrever o preenchimento da Fi-cha de Evacuação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Suprimento de Saúde emcampanha :

a. funcionamento;b. instalações; ec. troca de material.

- Descrever o funcionamento da ca-deia de suprimento Classe VIII, nos1º e 2º Escalões.- Descrever o processo de troca dematerial Classe VIII.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q - 403(AC)

Q – 404(AC)

Apresentada, ao militar, a estrutu-ra de suprimento.

O militar deverá identificar, den-tro da estrutura de suprimento,o fluxo a ser seguido pelo mate-rial.


37.00




- Participar dos trabalhosde desdobramento noterreno de uma instala-ção de Saúde.

Q-406(HT / CH)

8. Material de Estacionamento:a. nomeclatura;b. aprestamento;c. carregameto;d. deslocamento;e. montagem; ef. manutenção.

9. Plano de Carregamento.10. Requisitos para desdobra-mento da instalação logística emcampanha.11. NGA de Campanha.12. Plano de Defesa do Estacio-namento.13. Plano de Circulação na áreade desdobramento.

- Este OII será cumprido de formaconjunta por todos os integrantesdo grupamento de instrução.- Os militares contarão com osmateriais de estacionamento ede engenharia necessários aostrabalhos.

- O militar deverá participar dostrabalhos desdobramento noterreno de uma instalaçãologística, de acordo com as atri-buições que lhe compete:- preparação do material de es-tacionamento;- escolha, segundo os fatoresprevistos em manuais de cam-panha, do local de desdobra-mento da instalação logística;- desdobramento da instalaçãologística;- realização dos trabalhos de OTnecessários;- identificação da instalação;- manipulação e armazenagemdos suprimentos no interior dainstalação logística;- estabelecimento do plano decirculação, manutenção e segu-rança da instalação; e- estabelecimento da rotina detrabalho do pessoal da instala-ção.

14. Camuflagem de Instalação deSaúde:

a. utilização dos meios natu-rais e artificiais.

b. emprego das redes de ca-muflagem.

c. manutenção do material ar-tificial de camuflagem.

- Este OII será cumprido de formaconjunta por todos os integrantesdo grupamento de instrução.- Os militares contarão com mei-os naturais e artificiais necessá-rios à realização da camuflagem.

Participar dos trabalhosde camuflagem de umainstalação de Saúde.

Q-407(HT / CH)

- O militar deverá participar dostrabalhos de camuflagem deuma instalação logística, e deacordo com as atribuições quelhe compete:- preparação meios naturais eartificiais necessários à realiza-ção da camuflagem; e- camuflar a instalação de Saú-de.

- Realizar o aprestamento do materi-al de estacionamento da instalaçãode Saúde.- Embarcar e arrumar o material deestacionamento nas viaturas.- Conhecer os requisitos paradesdobramento da instalação deSaúde em campanha.- Desdobrar a instalação de Saúde.- Realizar as tarefas previstas naNGA de Campanha e no Plano deDefesa do Estacionamento.

- Armar a rede de camuflagem.- Camuflar uma instalação de Saú-de empregando meios naturaise(ou) artificiais.- Citar os cuidados a serem obser-vados no emprego dos meios natu-rais para camuflagem de instala-ções de Saúde e dos acessos.- Preparar uma simulação deinstalação de Saúde.

38.00



15. Operação de Instalação deSaúde em Campanha:

a. caracterização das tare-fas;

b. rotina operacional;c. NGA de Campanha; ed. Plano de Defesa.

- Este OII será cumprido de formaconjunta por todos os integrantesdo grupamento de instrução.- Os militares contarão com os ma-teriais necessários aos trabalhos.

Participar dos trabalhosde operação, no terreno,de uma instalação de Saú-de.

Q-408(HT / CH)

- O militar deverá participar, deacordo com as atribuições quelhe compete, dos trabalhos deoperação, no terreno, de umainstalação de Saúde.

- Realizar as tarefas relativas ao fun-cionamento da instalação logísticaem campanha.- Auxiliar na Operação da Instalaçãode Saúde em Campanha.- Manipular e armazenar suprimen-tos no interior da instalação de Saú-de.- Mudar de posição a instalação deSaúde.


39.00



- Identificar os termos empregadosna linguagem do suprimento.- Citar as principais missões do su-primento.- Citar as principais instalações desuprimento em tempo de paz e emcampanha.- Descrever a cadeia de suprimentode Material de Saúde.- Enumerar as operações de supri-mento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da terefa constante do OII.

- Identificar suprimentosde acordo com a classifi-cação.

Q-401(AC/OP)

1. Suprimento:a. noções gerais de suprimen-

to;b. missões principais:

1) suprimento; e2) serviço.

c. principais instalações desuprimento:

1) depósitos centrais e re-gionais;

2) depósitos de campanha;3) unidades de manuten-

ção; e4) pelotão de suprimento.

d. Cadeia de suprimento;e. estrutura (fluxograma):

1) componentes; e2) artigos de suprimento

corrente:a) descrição; eb) noções sobre o fun-

cionamento.f. operações de suprimento:

1) determinação das ne-cessidades;

2) obtenção;3) armazenamento; e4) distribuição.

- Apresentado, ao militar, váriossuprimentos de diferentes clas-sificações.

- O militar deverá realizar a iden-tificação de forma correta.

15. SUPRIMENTO CLASSE VIII TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

40.00



- Conceituar: - material permanente comum. - material permanente especializa-

do; - material de aplicação; - material de transformação; - material de consumo; - material de suprimento de 1ª

classe; - material de suprimento de 2ª

Classe; - material de suprimento de 3ª

Classe; e - material de suprimento de 4ª

Classe.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Separar suprimentos deacordo com a classifica-ção quanto ao controle eestado de conservação.

Q-402(AC/OP)

2. Classificação dos suprimen-tos:

a. quanto ao controle:1) material permanente

comum;2) material permanente

especializado;3) material de aplicação;4) material de consumo

controlado; e5) demais material de

consumo.b. quanto ao estado de

conservação.

- Apresentados, ao militar, váriossuprimentos de diferentes clas-sificações quanto ao controle eestado de conservação.

- O militar deverá realizar a se-paração de forma correta.

- Identificar as classes desuprimento.

Q-403(AC)

- Enumerar as classes de suprimen-to.- Identificar os suprimentos das di-versas classes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Classes de suprimento:a. noções gerais; eb. especificações das clas-

ses de suprimento.

- Apresentados, ao militar, mate-riais de diversas classes.

- Identificar, corretamente, aclasse de suprimento de cadamaterial apresentado.


41.00



4. Classes de suprimento:a. noções gerais; eb. especificações das clas-

ses de suprimento.

- A separação deve ser feita,com acerto.

- Identificar os suprimen-tos Classe VIII.

Q-404(AC/OP)

- Apresentados, ao militar, váriossuprimentos de diferentes clas-ses.

- Enumerar as classes de suprimen-to.- Identificar, pela classe, itens de su-primento de Saúde.- Identificar os suprimentos das di-versas classes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

5. Identificação do suprimentode saúde.

- O militar deverá conferir a lo-cação real do suprimento comos dados de locação constantesnas Fichas de Controle de Esto-que de cada item.

- Conferir a locação do su-primento.

Q-406(AC)

- No interior das instalações de su-primento da Unidade, serão apre-sentados ao militar cinco itens desuprimento diferentes e suasrespectivas Fichas de Controle deEstoque .

- Identificar os catálogos existentesna OM.- Manusear os catálogos.- Identificar o material de suprimento.- Identificar o suprimento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- O militar deverá identificar ositens corretamente .

- Identificar, pela classe,itens de Saúde.

Q-405(AC)

- Apresentados, ao militar, ao ins-truendo dez itens diferentes desuprimento de Saúde.

- O militar deverá localizar, cor-retamente, todos os itens da lis-ta.

- Localizar os itens de su-primento.

Q-407(AC)

- Apresentada, ao militar, uma lis-ta com dez itens de suprimento esuas respectivas Fichas Controlede Estoque.

- O militar deverá etiquetar e fi-char, de acordo com os dadosrelativos ao suprimento apre-sentado.

- Etiquetar e fichar os su-primentos de Saúde.

Q-408(OP)

- Apresentado, ao militar, o mate-rial necessário para fichar e eti-quetar.

- O militar deverá preencher asfichas, lançando, nos camposapropriados, os dados apresen-tados pelo instrutor.

- Preencher a Guia de Re-messa, o Pedido de Ma-terial e a Guia de Recolhi-mento (sfc).

Q-409(OP)

- Apresentados, ao militar, uma re-lação de suprimentos Classe VIII,uma Guia de Remessa, um for-mulário de Pedido de Material euma Guia de Recolhimento embranco.- O instruendo preverá os dadosnecessários ao preenchimento.

6. Documentação de controle:a. ficha de Controle de

Estoque;b. guia de Remessa;c. pedido de Material;d. guia de Recolhimento;e. mapas e Relatórios;f. arquivos e fichários;g. etiquetas e fichas de

identificação; eh. empenhos e Notas Fis-

cais.

7. Recebimento do Material:a. recebimento primário;b. recebimento definitivo e

exame; ec. termo de Recebimento e

Exame do Material.

- Identificar a documentação de con-trole de suprimentos.- Anotar as saídas e entradas do ma-terial na Ficha Controle de Estoque.- Preencher a documentação de con-trole de suprimento.- Lançar na etiqueta e fichas, a iden-tificação do material.- Preencher os documentos de con-trole.- Conferir o empenho, Nota Fiscal e aGuia de Remessa.- Fornecer dados para a confecçãode Mapas e Relatórios.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


42.00



- Descrever o recebimento do mate-rial e a documentação que a envol-ve.- Realizar o recebimento dos supri-mentos.- Preencher a documentação de con-trole sob a responsabilidade do des-pachante.- Conferir marcações de embalagens.- Despachar volumes a serem entre-gues.- Controlar o fornecimento, dentro donível mínimo estabelecido para cadaitem de suprimento.- Identificar, na Ficha Controle de Es-toque, o lançamento da estatísticade consumo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas contantes dos OII.

- Anotar as saídas e en-tradas do material.

Q-410(OP)

8. Despacho de Suprimento:a. conferência;b.entrega de volumes;c. operações de Carregamen-

to; ed. inclusão em carga e/ou re-

lacionamento de material de su-primento.

9. Noções sobre níveis de esto-que:

a. estoque mínimo; eb. estoque base ou operacio-

nal.

10. Noções sobre estatística deconsumo:

a. definição; eb. consumo periódico do item

do suprimento.

- Apresentados, ao militar, cincoFichas de Controle de Estoque euma relação de saída e entrada decinco itens de suprimento de Ma-terial de Saúde.

- O militar deverá preencher asfichas lançando, nos camposapropriados, os dados constan-tes da relação apresentada.

O militar deverá:- conferir os volumes com a Guiade Remessa;- verificar e separar as vias deGuia de Remessa que irão comos volumes e aquelas que se-rão quitadas e ficarão no Depó-sito;- entregar os volumes ao desti-natário;- verificar as condições de se-gurança dos volumes; e- preencher a documentação detransporte.

- Despachar volumes desuprimento.

Q-411(OP)

- Apresentados, ao militar, cincovolumes e a Guia de Remessarespectiva.

- O militar deverá executar o re-cebimento de acordo com asordens em vigor.

- Receber itens de supri-mento de Material de Saú-de.

Q-412(OP)

- Apresentados, ao militar, váriositens de suprimento diferentes ea Guia de Remessa corresponden-te.

- O militar deverá transportar ositens de suprimento, com se-gurança, acompanhados da do-cumentação referente.

- Manipular itens de supri-mento.

Q-413(AC / OP)

- Apresentados, ao militar, cincoitens de suprimento para serementregues ao expedidor.

- Manipular os itens de suprimento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa contante do OII.

11. Manipulação e transporte dossuprimentos no interior das ins-talações.


43.00



12. Balanços ou inventários:a. definição; eb. normas para realização.

- Descrever os procedi-mentos para a realizaçãode balanços ou inventári-os.

Q-414(AC)

- Listar itens existentes nos depósi-tos quando na execução de balan-ços.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Os militares deverão citar, cor-retamente, a finalidade de cadaarmazém apresentado.

- Apresentadas, ao militar, váriascategorias de armazéns .

- Citar, por espécie, a fina-lidade de cada armazém.

Q-415(AC)

13. Armazenamento:a. armazenagem;b. recursos básicos para ar-

mazenagem;c. categorias de armazéns:

1) armazéns cobertos; e2) armazéns descobertos.

d. planejamento da área dearmazenagem;

e. operações de armazena-mento:

1) recebimento de materialde suprimento:

a) recebimento primário;b) recebimento definitivo e

exame;c) termo de recebimento e

exame de material de suprimen-to;

d) inclusão em carga e(ou)relacionamento de material desuprimento; e

e) ficha de controle de esto-que.

2) locação do material noDepósito;

3) organização do arma-zém; e

4) preservação do esto-que:

a) noções gerais;b) agentes corrosivos; ec) processamentos dos su-

primentos no depósito.

- Definir armazenagem.- Enumerar os recursos para a ar-mazenagem.- Citar os tipos de armazéns.- Citar os fatores determinantes doplanejamento da área de armazena-gem.- Descrever o processamento do re-cebimento de material e suprimento.- Descrever os processos de loca-ção de suprimento no depósito.- Enumerar as operações de preser-vação de estoque.- Definir agentes corrosivos. Emba-lagem.- Identificar os métodos e subméto-dos de embalagem.- Citar normas utilizadas na marca-ção das embalagens.- Especificar o tamanho das inscri-ções utilizadas na identificação dasembalagens.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

- O militar deverá realizar o re-cebimento, de acordo com asordens em vigor na Unidade.

- Apresentados, ao militar, váriossuprimentos diferentes e a guiade remessa correspondente.

- Realizar o recebimentodos suprimentos.

Q-416(OP)

- Todos os itens devem ser loca-dos corretamente.

- Apresentados, ao militar, cincoitens de suprimento diferentes.

- Locar o item de supri-mento no depósito.

Q-417(OP)

- O militar deverá marcar a em-balagem, de acordo com as nor-mas para marcação em vigor naUnidade.

- Apresentados, ao militar, uma de-terminada embalagem e o materi-al necessário para marcação.

- Marcar a embalagem.Q-418(OP)

- Apresentados, ao militar,os itensde suprimento existentes em es-toque e suas respectivas fichasde estoque.

- Descrever, corretamente, osprocedimentos a serem adota-dos para a realização de balan-ços ou inventários dos esto-ques existentes nos depósitos.


44.00



Expedir suprimentos.Q-419

(AC / OP)

- Apresentados, ao militar, 10 (dez)suprimentos diferentes e a guiade remessa correspondente.

O militar deverá:- pesar os volumes no caso detransporte;- embalar, enfardar ou encaixo-tar os suprimentos;- marcar os volumes;- conferir os volumes com a Guiade Remessa; e- entregar o material ao despa-chante.

Protocolar e arquivar do-cumentos de controle.

Q-420(AC / HT)

- Apresentados, ao militar, 10 (dez)documentos de controle.

- O militar deverá:- ler com atenção a documenta-ção;- apor carimbo de protocolo daSeção ou do Pelotão;- registrar no livro de protocolo;- encaminhar a documentaçãopara despacho; e- arquivar, por ordem de entra-da a documentação processada.

14. Pesagem de Volumes:a. balanças:

1) apresentação dos tiposexistentes na Unidade; e

2) funcionamento.b. operações de pesagem.

15. Embalagem:a. noções gerais;b. métodos e submétodos de

embalagem; ec. marcação das embala-

gens.16. Expedição de suprimentos.

- Identificar os tipos de balanças exis-tentes na Unidade.- Operar com balanças.- Embalar, enfardar e encaixar os su-primentos para o transporte.- Marcar embalagens.- Expedir suprimentos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

17. Protocolos de documentos.

18. Escrituração.

- Protocolar e arquivar documentosde controle externos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


45.00



16. TRABALHOS DO AUXILIAR DE SAÚDE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

Auxiliar nas atividades detrabalho relacionadascom anotação, armazena-mento, controle e expedi-ção de material Classe VIIIem Instalações Logísticasde Saúde.

Q-401(OP/HT)

Ao término da FIIQ, quando desig-nado para o cargo do Auxiliar deInstalação Logística de Saúde.

O militar deverá , no final a FIIQ,ter condições de auxiliar, comcorreção, o desenvolvimentodas atividades da InstalaçãoLogística de Saúde, a que foidesignado.

- Auxiliar nas atividades de trabalhorelacionadas com as ações de:

- anotar a entrada ou saída do ma-terial de saúde para fins dearmazenamento ou expedição;

- separar o material de saúde rece-bido, para marcação de suas emba-lagens, separando-as de acordo coma sua classificação por tipos e qua-lidade do armazenamento;

- fiscalizar o estado de conserva-ção da embalagem e, se possível, damatéria prima recebida, para anotarqualquer restrição que comprometaa qualidade do material recebido;

- preparar o armazenamento do ma-terial de saúde recebido ou a expe-dir, segundo as condições ambientaisde preservação necessárias ao tipode material;

- armazenar o material de saúderecebido, segundo a sua classifica-ção por tipos e qualidade dearmazenamento;

- abrir as fichas de controle do ma-terial de saúde recebido ou expedi-do, para fins de elaboração dos grá-ficos e mapas de entrada ou saídade material;

- receber os pedidos para forneci-mento de material de saúde, paraprovidenciar a separação do materi-al solicitado;

- escolher a embalagem do materialde saúde a expedir, conforme o trans-porte a utilizar e as condições desegurança recomendáveis;

- etiquetar os volumes necessári-os à expedição do material de saú-de, segundo o meio de transporte autilizar e o seu destino;

1. Atribuições Gerais do Auxiliarde Instalação Logística de Saú-de.

46.00




- preencher as guias para expedi-ção do material de saúde, segundo omeio de transporte a utilizar e o seudestino;

- entregar os volumes ao respon-sável pelo transporte do material desaúde separado para remessa;

- atualizar as fichas de estoque re-lativas ao material de saúde expedi-do;

- controlar os níveis de estoque domaterial de saúde para que sejam ela-borados os pedidos de reposição;

- elaborar a documentação neces-sária à solicitação do material de saú-de para reposição dos estoques dainstalação logística;

- limpar e fazer a manutenção dainstalação logística, aplicando normasde segurança e restrição de danosa material;

- realizar as medidas de preven-ção e combate a incêndio necessá-rias à preservação do material esto-cado na instalação logística; e

- sanar os acidentes nas opera-ções de armazenagem através dasmedidas de controle de acidentes.

(continuação)Auxiliar nas atividades detrabalho relacionadascom anotação, armazena-mento, controle e expedi-ção de material Classe VIIIem Instalações Logísticasde Saúde.

Q-401(OP/HT)

(continuação)Ao término da FIIQ, quando desig-nado para o cargo do Auxiliar deInstalação Logística de Saúde.

(continuação)O militar deverá , no final a FIIQ,ter condições de auxiliar, comcorreção, o desenvolvimentodas atividades da InstalaçãoLogística de Saúde, a que foidesignado.

(continuação)1. Atribuições Gerais do Auxiliarde Instalação Logística de Saú-de.

47.00




Realizar as atividades de trabalhorelacionadas com as ações de:

- receber os pacientes para o aten-dimento médico ambulatorial, prepa-rando a ficha de cada um para lan-çamento do diagnóstico correspon-dente;

- coordenar a distribuição dos pa-cientes para o atendimento médico,segundo o tipo de tratamento a serministrado, verificando se existe al-guém para ser atendido em caráterurgente;

- auxiliar, se necessário, e em ca-ráter urgente e preventivo, nas se-guintes medidas ambulatoriais a se-rem aplicadas nos pacientes:

- primeiros socorros cardio-respi-ratórios nos casos de insuficiênciarespiratória;

- soro antiofídico nos casos de pi-cada de animais peçonhentos;

- isolamento das partes atingidasnos casos de queimaduras graves;

- medidas antitérmicas naquelesque estejam apresentando sintomasde internação;

- medidas de desintoxicação nasvítimas de agentes químicos, biológi-cos ou radiológicos;

- imobilização dos membros inferi-ores ou superiores naqueles que te-nham sofrido acidente e necessitemdesse cuidado;

- lavagem estomacal nos casos deingestão de produtos tóxicos ou qual-quer outro tipo de drogas;

- aplicar injeções intramuscularesou endovenosas, seguindo prescri-ção médica;

- efetuar a coleta de material dospacientes para exames de laborató-rio;

Realizar as atividades detrabalho relacionadascom o atendimento depacientes em ambienteambulatorial, hospitalarou de campanha.

Q-402(OP/HT)

Ao termino da FIIQ, quando desig-nado para o cargo de Padioleiro ouAtendente.

O militar deverá, no final a FIIQ,ter condições auxiliar, comcorreção, o desenvolvimentodas atividades da InstalaçãoLogística de Saúde, a que foidesignado.

2. Atribuições Gerais do Padioleiroe do Atendente

48.00




- realizar pequenos curativos nospacientes em tratamento médico; e

- controlar a guarda e disponibilida-de do estoque de medicamentos paraatendimento ambulatorial, verifican-do seu prazo de validade e cuidandoda sua conservação;

- receber e acomodar convenientemen-te, os pacientes que forem hospitalizadospara tratamento médico ou para operaçõescirúrgicas;

- recolher os pertences pessoaisdos pacientes que tenham sido inter-nados em enfermarias coletivas paraas medidas de guarda que se fize-rem necessárias;

- ministrar aos pacientes os medi-camentos ou curativos prescritos naguia de internação observando ho-rários e posologia;

- controlar os sinais vitais daquelesque requeiram cuidados especiais,tomando-lhes periodicamente a tem-peratura e batimentos cardíacos;

- preparar e acompanhar os paci-entes que serão submetidos a con-sultas ou exames fora do seu localde internação conduzindo-os empadiola, maca ou cadeira de rodas;

- cuidar da higienização e alimenta-ção dos pacientes internados quenão possam se locomover do leito;

- auxiliar nos cuidados post-mortem,fazendo tamponamentos e preparan-do o corpo para evitar secreções; e

- praticar nas situações de campa-nha os mesmos atos acima descri-tos, de conformidade com a sua áreade atuação.

Q-402(OP/HT)

(continuação)Realizar as atividades detrabalho relacionadascom o atendimento depacientes em ambienteambulatorial, hospitalarou de campanha.

(continuação)Ao termino da FIIQ, quando desig-nado para o cargo de Padioleiro ouAtendente.

(continuação)O militar deverá, no final a FIIQ,ter condições auxiliar, comcorreção, o desenvolvimentodas atividades da InstalaçãoLogística de Saúde, a que foidesignado.

(continuação)2. Atribuições Gerais do Padioleiroe do Atendente

49.00



3. Exercícios com padiolas vazi-as.

Os militares deverão atender,corretamente, aos comandos,por intermédio dos movimen-tos com as padiolas.

- Executar os seguintes movimentos:- apanhar e recolher padiolas;- padiolas no ombro;- descansar padiolas;- ombro padiolas;- padiolas no solo;- trocar padiolas; e- abrir e fechar padiolas.- Ordem Unida com padiolas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Executar comandos compadiola .

Apresentada, ao militar, umapadiola articulada para cada qua-tro militares e emitidos diferen-tes comandos.

Q - 402( OP )

1. Padiolaa. tipos:

1) padiola inteiriça;2) padiola articulada;3) padiola para ambulância;

montanha e helicóptero; e4) padiola de fortuna;

b. características;c. meios auxiliares no trans-

porte de padiolas:1) correias de segurança;2) cobertores;3) barras de fixação; e4) faixas de fixação.

d. montagem e desmontagemde carrinhos porta-padiolas;

e. meios de transporte:1) terrestre;2) aquático; e3) aéreo.

2. Tipos de paciente a seremtransportados por padiolas.

- Identificar os diversos tipos de pa-diola.- Utilizar cobertores, faixas de fixa-ção e barras de fixação na prepara-ção de padiolas.- Descrever a montagem, a desmon-tagem e a utilização do carrinhoporta-padiolas.- Caracterizar os diferentes meios detransporte.- Citar as características de pacien-tes a serem transportados em padio-las.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Preparar a padiola e co-brir o paciente.

Apresentados, ao militar, uma pa-diola, em princípio articulada, trêscobertores, alfinetes de seguran-ça e um indivíduo simulando serpaciente.

O preparo da padiola e a cober-tura do paciente deverão aten-der aos seguintes requisitos:- os cobertores deverão estarfixados com alfinetes de segu-rança e dobrados, de forma aapresentar quatro espessuraspor cima e por baixo do pacien-te.

Q - 401( OP )

17. TRANSPORTE DE DOENTES E FERIDOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h

50.00




5. Tipos de transporte, de acor-do com o tipo de ferimento:- Técnicas de transportes deferidos por 1 ou 2 homens:

1) transporte simples; 2) transporte com apoio; 3) transporte a braço; 4) transporte a cavaleiro; 5) transporte do fardo; 6) transporte com cinturão; 7) transporte às costas; 8) transporte a braço; 9) transporte em sela;10) transporte a 2 e a 4

mãos;11) transporte rastejante, com

2 cintos NA em forma de 8; e12) transporte rastejante a

braço.6. Transporte de padiola emanimais, balsas, botes ehelicóptero.

- Descrever os principais cuidados aserem observados durante o trans-porte de feridos em:

- animais;- balsas; e- botes.

- Identificar o meio de transporte ade-quado aos diversos tipos de ferimen-tos ou lesões.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar o meio detransporte adequado aotipo de ferimento.

4. Transporte de feridos em:a. ambulâncias;b. viaturas de ¾ t;c. viaturas de 2 ½ t;d. carros de combate;e. helicópteros; ef. demais veículos.

A padiola deverá ser colocada,na viatura, nas seguintes posi-ções:· atravessada na retaguarda daviatura, com os ombros repou-sando sobre os lados da viatu-ra; e. ao comprido, do lado direito.

- Citar os principais cuidados a se-rem observados com o paciente, noembarque em ambulâncias, viaturase helicópteros.- Citar os principais cuidados a se-rem observados com o paciente, du-rante o transporte em viaturas es-pecializadas e não especializadas.- Embarcar e desembarcar doentese feridos em ambulâncias, Vtr ¾ ton,2 ½ e ¼ ton, com reboque.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Embarcar paciente emviatura.

Apresentados, ao militar, um in-divíduo que simule ter uma pernafraturada, uma padiola, uma viatu-ra de ¼ ton e dois padioleiros.

Q - 403( OP )

Q – 404(OP)

O militar deverá identificar,corretamente, o meio de trans-porte adequado ao tipo e esta-do do ferido.

Apresentadas, ao militar, opçõesde transporte e de feridos, omilitar deverá identificar o trans-porte mais adequado.

51.00




7. Remoção de feridos de car-ros de combate.

- Descrever as ações realizadas naremoção de feridos de carros decombate.- Remover feridos de carros de com-bate.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Remover o ferido do car-ro de combate.

Q - 405( OP )

Um indivíduo simula estar feridona torre de um carro de combate.

A remoção deverá ser feita comrapidez, de maneira a não agra-var seu estado, atendendo aseguinte ordem:· um soldado penetra no interi-or do carro e suspende o feri-do;. o outro fica em cima da torre eergue o ferido através da esco-tilha;· em seguida, coloca o pacientena borda da escotilha;· locomove-se para o pára-lamado carro segurando o pacienteaté que o soldado, no interior docarro, possa dele sair e auxiliá-lo; e· o paciente, então, é removidopelos 2 homens para outro lo-cal.Os socorristas deverão evitar, aomáximo, o aumento das lesõesou ferimentos do paciente du-rante a sua remoção do carro decobate.

52.00




8. Transposição de obstáculoscom padiolas.

- Descrever os cuidados a serem ob-servados na transposição, com pa-diolas, dos seguintes obstáculos:

- pequenos obstáculos;- cerca;- muro;- pontes;- grandes obstáculos;- escadas;- túneis e tubulações;- caminhos estreitos; e- rede eletrificada.


Subir escada com o feri-do em uma padiola.

Q - 406( OP )

Apresentados, ao militar, umapadiola, quatro padioleiros, umferido (simulado) e uma escadasituada numa das dependênciasdo quartel.

O transporte deverá obedeceràs seguintes etapas:- a padiola é transportada até opé da escada;- o paciente fica com a cabeçavoltada para a escada;- os padioleiros nº 2 e 3 soltamos respectivos punhos, fazemmeia-volta e tornam a segurá-los;- o nº 4 dirige-se para o punhomais próximo no pé da padiola eagarra-o, enquanto o nº 2 segu-ra o outro punho à retaguarda;- enquanto isso, o nº 1 larga apadiola e sobe uma parte da es-cada;- os nº 2, 3 e 4 sobem a escadacom a padiola, mantendo-anivelada; e- nesse ínterim, o nº 1 auxilia noque for possível.

sem objetivos bem definidos, somente por ......os meios auxiliares e os exercícios de simulação...

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