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SEGUNDA EDIÇÃO DO PROJETO “ESCOLA NO

LEGISLATIVO” E O PROJETO “ESTAGIÁRIO

CIDADÃO”

Goiânia Junho/2015

2 Escola do Legislativo

Alameda dos Buritis, nº 358, Centro, Goiânia-GO. CEP: 74.015-080. Tel: (62) 3221-3162

E-mail: [email protected]

Descrição Geral do Seminário

A Escola do Legislativo iniciou, no dia 25 de junho de 2015, o Projeto “Estagiário

Cidadão”, com palestras e visita ao plenário e demais dependências da Assembleia

Legislativa.

As atividades foram realizadas em dois períodos: o primeiro, no período

matutino, das 09h às 12h, e o segundo, no período vespertino, das14h às 17h. Nos

dois momentos, os estagiários foram recepcionados pela Direção, palestrantes e

servidores da Escola do Legislativo. Em seguida, foi disponibilizado, aos participantes,

material de apoio e didático, que se tornou de extrema importância para o bom

desenvolvimento das atividades e clareza no entendimento do conteúdo das palestras

realizadas no evento.

Nos dois momentos das atividades, a solenidade de abertura foi conduzida pelo

Secretário de Recursos Humanos da Assembleia Legislativa, Dr. Tasso Honorato Reis

Júnior, e pelo Diretor da Escola do Legislativo, Dr. Carlos Henrique Santillo, que, além




de saudarem os estagiários, ressaltaram a importância do evento e das palestras para

o enriquecimento profissional e curricular dos participantes.

Em seguida à solenidade de abertura, iniciou-se o ciclo de palestras. O primeiro

palestrante, prof. Mauricio Barbosa Paranaguá, abordou o tema “Origem, Função e

Importância do Poder Legislativo”, traçando o processo de origem, evolução e

importância do Poder Legislativo, ao longo da História Geral e do Brasil, ressaltando

os momentos de avanços e retrocessos da força e atuação deste Poder tanto na

História Geral quanto brasileira.




Após a primeira palestra, no período matutino, os estagiários foram conduzidos

por monitores da Escola do Legislativo, pelo chefe da seção de Projetos Especiais,

professor Mauricio Barbosa Paranaguá, e pelo Assessor Especial da Diretoria da

Escola do Legislativo, professor Luiz Roberto Boettcher Cupertino, a uma visita ao

Plenário Getulino Artiaga e ao auditório Solon Amaral, onde explicaram sobre os

procedimentos de uma sessão parlamentar.




Em seguida, os estagiários retornaram ao auditório Costa Lima para

participarem da sequência do ciclo de palestras. O segundo palestrante, professor

Luiz Roberto Boettcher Cupertino, falou sobre “Os fundamentos Políticos do Processo

Legislativo”, ressaltando os principais aspectos jurídicos e políticos relacionados ao

processo legislativo.

O ciclo de palestras foi encerrado pelo chefe da Seção Pedagógica da Escola

do Legislativo, professor Miguel Donizete Gusmão Filho, que falou sobre “O Poder

Legislativo e a Elaboração das Leis”, explorando em mais detalhes os procedimentos

que integram o Regimento Interno da Assembleia Legislativa, e o significado dos

conceitos contidos nele.




É importante ressaltar neste relatório de atividades que, no período vespertino,

não foi possível realizar visitas às dependências da Assembleia, em função de o

Plenário Getulino Artiaga estar com sua galeria lotada por entidades sindicais e o

auditório Solon Amaral estar ocupado por parlamentares e visitantes que naquele

momento participavam de uma sessão da CCJR.

Avaliação dos participantes

Dando início às atividades, foram disponibilizados aos participantes

questionários não identificáveis, garantindo o anonimato e a livre manifestação dos

presentes, na avaliação das atividades desenvolvidas durante o evento.

As avaliações são compostas por quatro grupos de questões, sendo os três

primeiros indagando sobre o ciclo de palestras ministradas. O quarto grupo de

questões aborda os aspectos gerais do evento. Foi preenchido um total de cento e

oitenta e sete avaliações.

As compilações dos dados destas avaliações são importantes para a melhora

contínua das atividades realizadas pela Escola. É por meio dessa pesquisa de

amostragem que é possível obter conhecimento se os objetivos propostos foram

alcançados e, através das sugestões, alcançar possíveis avanços.




Segundo a opinião agregada dos participantes, nos dois períodos de realização

das atividades, 67% avaliaram como ótima a apresentação e conteúdo das palestras

e palestrantes, 29% como boa, o que totaliza uma atuação positiva de 96% dos

estagiários. O percentual dos que avaliaram como regular foi de 3% e 1% não

respondeu. Ruim e péssimo não tiveram pontuações.

Quanto aos aspectos gerais do evento, foram oferecidos cinco campos para

serem avaliados, a saber:

a) Relevância do conteúdo abordado para sua atividade;

b) Acomodações (temperatura, iluminação e conforto);

c) Cumprimento dos horários estabelecidos;

d) Participação do público;

e) Organização geral do evento.

Péssimo0%

Ruim0%

Regular3%

Bom29%

Ótimo67%

Sem resposta1%

Avaliação geral dos palestrantes

Péssimo Ruim Regular Bom Ótimo Sem resposta




Nesse levantamento, a média de resultado das avaliações foi positiva, de-

monstrando que o evento conseguiu realizar seu propósito de oferecer conhecimentos

específicos sobre o trabalho na Assembleia Legislativa aos estagiários. A seguir, nos

gráficos, os resultados compilados.

No quesito relevância do conteúdo abordado para sua atividade, os estagiários

da Assembleia Legislativa avaliaram em 56% como ótimo e 32% como bom, o que

totaliza 88% de avaliação positiva. 9% avaliaram como regular e 3% não responde-

ram. Ruim e péssimo não foram pontuados.

Péssimo0%

Ruim0%

Regular9%

Bom32%Ótimo

56%

Sem resposta3%

Relevância do conteúdo abordado para sua atividade




Observando o gráfico que aponta o nível de satisfação dos estagiários em re-

lação à acomodação ou espaço físico onde foram ministradas as palestras, os itens

temperatura, iluminação e conforto tiveram uma avaliação positiva de 82% dos parti-

cipantes: sendo que 45% consideram como ótimas e 37% como boas. Dos avaliados,

12% acharam regular e 1% como ruins as acomodações. 4% dos participantes prefe-

riram não avaliar este quesito.

Em relação ao horário pretendido pela organização do evento, houve uma ava-

liação geral dos participantes de 52% como ótimo e 35% como bom, o que resulta em

um total de 87% de avaliações positivas; 10% dos participantes avaliaram como regu-

lar e não houve nenhuma avaliação negativa em relação à pontualidade nos horários

estabelecidos.

Péssimo1%

Ruim1%

Regular12%

Bom37%

Ótimo45%

Sem resposta4%

Acomodação (temperatura, iluminação e conforto)




No encerramento das palestras, foi aberto aos estagiários um momento em que

pudessem interagir com os palestrantes, com perguntas pertinentes aos temas minis-

trados. Nesse quesito, os estagiários avaliaram positivamente em 59%, sendo que

24% como ótimo e 35% como boa. Julgaram regular 30%, ruim 6% e péssimo 1%.

Ficaram sem responder 4%.

Péssimo0%

Ruim0%

Regular10%

Bom35%

Ótimo52%

Sem resposta3%

Cumprimento dos horários estabelecidos





O último quesito avaliado pelo questionário diz respeito à “organização geral do

evento”. A avaliação positiva alcançou um percentual de 88% dos participantes, sendo

que 55% consideraram ótima e 33% como boa a organização. A avaliação regular

alcançou 6% dos participantes, e nenhum dos participantes considerou ruim ou pés-

sima a organização do evento. 6% dos participantes optaram em não responder a

esse quesito.

Péssimo1%

Ruim6%

Regular30%

Bom35%

Ótimo24%

Sem resposta4%

Participação do público





Considerando os dados acima apresentados, pode-se concluir que o evento

“Estagiário Cidadão” atingiu seus objetivos satisfatoriamente, como visto no gráfico

em que a aprovação foi de 88%, promovendo, então, um comprometimento maior e a

integração entre Estagiários e Assembleia Legislativa, e tendo como catalisador a Es-

cola do Legislativo, que proporcionou conhecimentos acerca da origem, história, fun-

ção e importância do Poder Legislativo e seu processo legislativo.

Goiânia, 25 de junho de 2015.

MAURICIO BARBOSA PARANAGUÁ

Chefe da Seção de Projetos Especiais da Escola do Legislativo.

Péssimo0%

Ruim0%

Regular6%

Bom33%

Ótimo55%

Sem resposta6%

Organização geral do evento





Escola do Legislativo

Deputado Helio de Sousa Presidente da Escola do Legislativo

Carlos Henrique Santillo Diretor da Escola do Legislativo

Miguel D. Gusmão Filho

Chefe da Seção Pedagógica

Mauricio Barbosa Paranaguá Chefe da Seção de Projetos Especiais

Hernesto Lins Pimentel Carneiro Chefe da Seção Administrativa

Luiz Roberto Boettcher Cupertino Assessor Especial da Diretoria

Equipe Técnica

Anadrielle Garcez Berft

Anelisa Mendonça Lemes

Angelita Martins Garcia

Arnaldo Perigo de Souza

Cinthia Rodrigues Lopes

Débora Cristina Pinheiro de Morais

Denise Xavier Lemes

Enésia Sirlhe de Oliveira

Fabrizzio Cabral de Lacerda

Gilca de Carvalho

Giuseppe Galileu Guedes Vecci

Glauce Aparecida Correa Dutra

Josyelly Xavier Santana

Kelley Marques

Lara Rodrigues Campos

Leandro Caldeira Brito

Luan Henrique Furtado Santos

Luciana Renata Verçosa

Maria Angélica dos Santos Araújo

Melissa Gonçalves Brandão

Natália Borges Naves

Paulo Gonçalves Rosa Neto

Paulo Henrique de Oliveira Souza

Suraya Said Badreddine

Thaynara Ferreira Câmara

Thiago Cardoso Abreu

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