secretariamunicipalde · no coraÇÃo da gente! ... nosso lado nos guardando e protegendo. sÓ...

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!”

“Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

EMEB________________________________________

PERÍODO: 18/05 A 22/05 ATIVIDADES DOMICILIARES

LÍNGUA PORTUGUESA

CARGA HORÁRIA: 5 HORAS

LEIA O TEXTO:

MEUS AVÔS

TIVE DOIS GRANDES AVÔS;

JOSUÉ, MUITO FALANTE;

EULER, SEMPRE ELEGANTE.

VOVÔ JOSUÉ ERA MORENO

ALEGRE E FORTE,

ESTAVA SEMPRE CONTENTE.

VOVÔ EULER, ERA BEM ALTO

LOURO, AMIGO E INTELIGENTE!

OS DOIS ME ENSINARAM A AMAR,

A SORRIR, A BRINCAR,

A TER MUITOS AMIGOS NA VIDA

E A NUNCA DEIXAR DE SONHAR.

ELES SÓ NÃO ENSINARAM

O QUE É TER SAUDADE!

COISA QUE SE SENTE

NO CORAÇÃO DA GENTE!

- Regina Villaça –

SecretariaMunicipalde

EDUCAÇÃO



INTERPRETANDO:

1 - QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? ___________________________

2 - QUEM É O AUTOR DO TEXTO? ____________________________

3 - QUAIS SÃO AS PERSONAGENS CITADAS NO TEXTO? ________________________

________________________________________________________________________

4 - COMO ERA O VOVÔ JOSUÉ?

( ) MORENO ( )ALTO E LOURO

5 - E O VOVÔ EULER?

( ) MORENO ( )ALTO E LOURO

6 - O QUE ELES ENSINARAM PARA OS NETOS?

( ) AMAR, SORRIR E BRINCAR.

( ) BRIGAR, CHORAR E CORRER

7 - O QUE DE MAIS IMPORTANTE OS AVÔS ENSINARAM AOS NETOS?

( ) A BRINCAR SOZINHO.

( ) A SONHAR.

8 - O QUE OS AVÔS NÃO ENSINARAM AOS NETOS? ____________________________

________________________________________________________________________

9 - FORME FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO:

AMIGO_______________________________________________________________

VOVÔ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

INTELIGENTE-------------------------------------------------------------------------------------------------

CONTENTE_______________________________________________________________

MORENO_______________________________________________________________

SAUDADE_______________________________________________________________

ALEGRE_______________________________________________________________

FORTE_______________________________________________________________

10 - PINTE SOMENTE AS LETRAS DO ALFABETO E ESCREVA - AS NAS LINHAS AO

LADO.



https://pedagogiaaopedaletra.com/apostilas-jogos-atividades-alfabetizacao/

11- DITADO COM A FAMÍLIA

PEÇA A UMA PESSOA DA FAMÍLIA OU QUE ESTEJA EM CASA COM VOCÊ, PARA

DITAR 5 PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA F E 5 PALAVRAS INICIADAS COM A

LETRA V. ESCREVA ESSAS PALAVRAS NAS LINHAS ABAIXO. BOA SORTE!

1 - _______________________________

2 - _______________________________

3 - _______________________________

4 - _______________________________

5 - _______________________________

6 - _______________________________

7 - _______________________________

8 - _______________________________

9 - _______________________________

10 - ______________________________

https://pedagogiaaopedaletra.com/apostilas-jogos-atividades-alfabetizacao/



MATEMÁTICA


1 - PEÇA A COLABORAÇÃO DE UM ADULTO PARA A REALIZAÇÃO DESSA RECEITA:

2 - SE VOCÊ DESEJAR FAZER UMA RECEITA MAIOR O QUE SERÁ PRECISO?

___________________________________________________________________

3 - OBSERVE A TABELA E RESPONDA:

FERNANDA FEZ UMA PESQUISA EM SUA SALA PARA SABER QUAL ERA O DOCE QUE SEUS AMIGOS MAIS GOSTAVAM. CADA CRIANÇA SÓ PODIA ESCOLHER UM TIPO DE DOCE.

TIPOS DE DOCES QUANTIDADE DE CRIANÇAS

BOLO I I I I I I

DOCE DE LEITE I I I I I I

BRIGADEIRO I I I I I I I I I

PUDIM I I I I

https://acessaber.com.br/avaliacoes/avaliacao-de-matematica-sequencia-problemas-tabela-e-numeros-pares-2o-ou-3o-ano/

A) QUAL O DOCE QUE AS CRIANÇAS MAIS GOSTAM? ___________________________

B) QUAL O DOCE QUE ELAS MENOS GOSTAM? _______________________________

C) QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DA PESQUISA, NO TOTAL? _____________

MOUSSE DE LIMÃO

INGREDIENTES:

1 LATA DE LEITE CONDENSADO

1 LATA DE CREME DE LEITE

6 LIMÕES

MODO DE FAZER:

1- NO LIQUIDIFICADOR, BATA O LEITE CONDENSADO E O CREME DE LEITE POR

3 MINUTOS

2- ACRESCENTE AOS POUCOS O SUCO DE LIMÃO E CONTINUE BATENDO

3. DESPEJE O MOUSSE EM UM REFRATÁRIO E LEVE À GELADEIRA





4) LEIA E REPRESENTE EM ALGARISMOS OS NÚMEROS A SEGUIR:

DEZOITO_______________

VINTE E NOVE___________

TRINTA_____________

QUATRO____________

QUATORZE__________

TRINTA E CINCO_________

QUARENTA E UM_____________

CINQUENTA______________

5) RESPONDA POR MEIO DE DESENHOS. (NÃO ESQUEÇA DA RESPOSTA)

A) EU TINHA 13 PIRULITOS E DEI 5 PARA MEUS AMIGOS. COM QUANTOS FIQUEI?

B) EM UM AQUÁRIO HAVIA 10 PEIXINHOS, 2 FORAM VENDIDOS. QUANTOS PEIXINHOS

FICARAM NO AQUÁRIO?

C) EM UMA FESTA ANA GANHOU 12 BALÕES E 6 ESTOURARAM. COM QUANTOS BALÕES ANA FICOU?

6) FAÇA AS ADIÇÕES E SUBTRAÇÕES:

24 + 45 =

98 + 30 =

42 + 65 =

81 + 37=

99 – 35 =

84 – 43 =

96 – 43 =

67 – 32 =



HISTÓRIA


1) A RECEITA ACIMA APRENDEMOS COM PESSOAS QUE FAZEM PARTE DE NOSSO CONVÍVIO FAMILIAR OU DE AMIGOS. ASSIM COMO TAMBÉM ENSINAMOS ALGO A ESSAS MESMAS PESSOAS COM QUEM CONVIVEMOS DIARIAMENTE.

A - AGORA VOCÊ VAI DAR EXEMPLOS DE MÚSICAS, BRINCADEIRAS OU BRINQUEDOS QUE VOCÊ APRENDEU COM ALGUÉM OU ALGUM FAMILIAR SEU. (1 DE CADA)

B - AGORA COMPARTILHE ENSINANDO 1 EXEMPLO DO QUE VOCÊ CITOU NA ATIVIDADE ANTERIOR: (PODE SER ATÉ MESMO ATRAVÉS DE DESENHO)



CIÊNCIAS


1) CADA INGREDIENTE USADO PARA A RECEITA DO “MOUSSE DE LIMÃO” SÃO COMPRADOS NO COMÉRCIO E SÃO PRODUZIDOS A PARTIR DE PRODUTOS QUE VEM DA ÁREA RURAL.

A - AGORA VOCÊ É CAPAZ DE DIZER DE QUE É FEITO O:

LEITE CONDENSADO_________________________________

CREME DE LEITE____________________________________

B - ESSA RECEITA É DE UM:

( ) DOCE ( ) SALGADO

2) ESCREVA O NOME DE ALIMENTOS:

DOCE____________________ SALGADO__________________ AZEDO____________________ AMARGO_____________________ 3) VOCÊ SE ALIMENTA BEM? DESENHE OS TIPOS DE ALIMENTOS QUE VOCÊ COSTUMA CONSUMIR DURANTE: O CAFÉ DA MANHÃ O ALMOÇO O JANTAR



GEOGRAFIA CARGA HORÁRIA: 2 HORAS

1) DOIS DESSES PRODUTOS DA RECEITA SÃO FABRICADOS NUMA INDÚSTRIA.

A - QUAIS SÃO ESSES PRODUTOS?

B - QUAIS SÃO OS OUTROS ELETRODOMÉSTICOS QUE SÃO ESSENCIAIS PARA O PREPARO DESSA RECEITA?

2) RECORTE DE JORNAIS E REVISTAS GRAVURAS DE OUTROS PRODUTOS FABRICADOS NUMA INDÚSTRIA.

3) NA SUA CIDADE EXISTE ALGUMA INDÚSTRIA QUE PRODUZ ALIMENTO? ESCREVA

O NOME DELA E FAÇA UM DESENHO BEM BONITO.



ENSINO RELIGIOSO CARGA HORÁRIA: 1 HORA

1) TEM PESSOAS QUE TORNAM OS NOSSOS DIAS MELHORES. DIZEMOS TAMBÉM QUE OS NOSSOS DIAS SE TORNAM MAIS DOCES COM A PRESENÇA DESSAS PESSOAS. A - QUAIS PESSOAS TORNAM OS SEUS DIAS MELHORES?

B - A ESSAS PESSOAS DAMOS O NOME DE?

SOMOS INCAPAZES DE VIVERMOS SOZINHOS. PRECISAMOS SEMPRE DE ESTAR PERTO DE ALGUÉM PARA SERMOS MAIS ALEGRES, FELIZES.

NÓS TEMOS ALGUÉM QUE É SEMPRE NOSSO AMIGO E ESTÁ A TODO TEMPO AO NOSSO LADO NOS GUARDANDO E PROTEGENDO.

SÓ SEREMOS AMIGOS DE DEUS SE FIZERMOS O QUE ELE MANDA.

"Vós sereis meus amigos, se fizerdes o que eu vos mando."

João 15:14

https://www.bibliaonline.com.br/acf/jo/15/14+



PREFEITURA MUNICIPAL DE ATÍLIO VIVÁCQUA ATIVIDADE DOMICILIAR

SCHOOL: _______________________________________________ STUDENT: _______________________________________________ CLASS: _____________ TEACHER: ____________________DATE: ___/___/2020

COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS CARGA HORÁRIA: 1 HORA

1 – OBSERVE OS ANIMAIS E ESCREVA SEUS RESPECTIVOS NOMES EM INGLÊS:

ATIVIDADES EXTRAÍDAS DA COLEÇÃO HAPPY KIDSENSINO FUNDAMENTAL

Que alegria, quando ouvi que me disseram

“Vamos à casa do Senhor!” – Salmo 121



Secretaria Municipal de Educação

ESCOLA_______________________________________________________

Disciplina: Arte Período: 18/05/2020 a 22/05/2020

Ano: 1º e 2º Carga horária: 1 h semanal

Atividades Domiciliares - Forma Geométrica, recorte e colagem

OLÁ PESSOAL!!! VAMOS COMEÇAR NOSSA AULA DE ARTE OUVINDO ESSA MÚSICA:

https://www.youtube.com/watch?v=0kjyR9Q2rwE

AS FORMAS GEOMÉTRICAS ESTÃO PRESENTES NA NOSSA VIDA, ELAS ESTÃO EM

TODA PARTE, NA PORTA, JANELA, NA CASA, NO CARRO, NA NATUREZA.

ATIVIDADE

AGORA É SUA VEZ!!! VAMOS CRIAR UM BELO DESENHO UTILIZANDO O QUADRADO,

CÍRCULO, TRIÂNGULO E RETÂNGULO E MUITAS CORES. USE E ABUSE DE SUA

CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO COM AJUDA DA MAMÃE E O PAPAI PEGUE A

TESOURA E COLA E ESCOLHA RETALHO DE PAPEL, EVA, LIVROS OU RETALHO DE

TECIDOS PARA DECORAR SEU DESENHO.

VEJA O EXEMPLO:

Fonte: https://aprendertiabella.blogspot.com/2016/05/as-formas-geometricas-livrinho-de.html

https://br.pinterest.com/pin/594545588288636012/

https://pin.it/4Qvtfz

https://www.youtube.com/watch?v=0kjyR9Q2rwE

https://aprendertiabella.blogspot.com/2016/05/as-formas-geometricas-livrinho-de.html




SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMEB

DATA: 18/05/2020 à 22/05/2020

CARGA HORÁRIA: 02 Horas

TURMA: 2º ano

DISCIPLINA: Educação Física

CONTEÚDO: Alongamento, brincadeira seu mestre mandou

Vamos começar a aula fazendo alguns alongamentos:

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/391250286355511950/




Nesta atividade, vamos trabalhar diversos movimentos corporais, a atenção,

agilidade, concentração, coordenação motora de forma divertida e lúdica.

As crianças adoram imitar o que os mais próximos fazem, não é mesmo? Hoje

vamos dar ordens divertidas e desafiadoras para que possam cumpri-las de

forma ligeira e com bastante atenção.

A regra é simples, fazer tudo aquilo que o mestre falar, sem errar a ordem

dada (levantar os braços, dobrar os joelhos, pular de um pé só, imitar um

sapo, um passarinho, um coelho, equilibrar-se em uma perna só, bater palma,

botar as mãos nos pés, entre outras).

Fonte: https://delas.ig.com.br/filhos/brincadeiras/o-mestre-

mandou/4e3d7bfa5cf358183f00000c.html

Com adaptações da professora Dayane Perim

https://delas.ig.com.br/filhos/brincadeiras/o-mestre-mandou/4e3d7bfa5cf358183f00000c.html

https://delas.ig.com.br/filhos/brincadeiras/o-mestre-mandou/4e3d7bfa5cf358183f00000c.html

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