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Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFESSORA MARIA ALBERTINA BANNWART BERDU”

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) _______________________________________________________________________5º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,

iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e reorganizar

o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas com respostas

para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa

realizar as atividades com atenção.

Não esqueça de colocar o nome e a turma.

Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/ak-T3oIF9Js do vídeo de 09/10/2020 que também consta

na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de Verificação

da Aprendizagem.

ATIVIDADE 1 –LEITURA

Responda as questões abaixo.

1. O gênero desse texto é:

(A) Texto instrucional. (B) Carta de Leitor. (C) Notícia. (D) Crônica.

2. Na frase: “Rua Pedro Antônio de Azevedo, nº 221, no bairro Santa Lúcia, na cidade de Passos de Minas- MG.” Indica

(A) Tempo. (B) Modo. (C) Intensidade. (D) Lugar.

3. Na frase : “...demonstrando pura falta de educação e racismo!” O ponto de exclamação serve para:

(A) Dar mais intensidade à ideia.

(B) Fazer uma pergunta.

(C) Dar uma pausa.

(D) Dar uma explicação.

Indaiatuba, 07 de novembro de 2018.

Ao Editor da revista “Isto é”

Eu, Gabriela Tizeu da Natividade, tenho 9 anos e moro na Rua Pedro Antônio de Azevedo, nº 221, no bairro

Santa Lúcia, na cidade de Passos de Minas- MG e estudo na EMEB “ Profª Joyce Maria Zonaute” , no 4º ano C.

Venho através desta carta pedir a publicação de matéria sobre o “Pré-conceito racial”.

Inicialmente, gostaria de dizer que o racismo é algo muito ruim e triste e, o pior é que acontece muitas

vezes! Por isso, queria que fizessem uma boa matéria sobre esse caso, porque há tanto desrespeito que a pouco

tempo, neste mesmo ano, um professor negro foi passar a prova e um grupo de adolescentes humilhou o

professor. Um deles até comeu um pedaço da prova, demonstrando pura falta de educação e racismo! Então,

gostaria que as pessoas tivessem mais respeito uns aos outros, independente de sua classe social, raça ou credo.

Sem mais, me despeço e aguardo resposta.

Um grande abraço

Gabriela Tizeu da Natividade Elaborado pela aluna Gabriela Tizeu da \natividade em nov de 2018


https://youtu.be/ak-T3oIF9Js


4. O texto foi escrito por uma:

(A) Senhora. (B) Médica. (C) Mãe. (D) Criança.

Elaborado pela professora Leila Cristina da Silva em 06 10 2020

ATIVIDADE 2 –ORALIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

Leia.

1. Por que o Cascão não quis fazer uma tatuagem igual a do Cebolinha ?

_______________________________________________________________________________________________

2. Segundo o texto, qual o problema das tartarugas?

______________________________________________________________________________________________

3. De acordo com a tirinha, para Mônica, o que é se arrumar e ficar bonita?

_______________________________________________________________________________________________

https://br.pinterest.com/pin/411938697157102275/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso 06 10 2020

https://br.pinterest.com/pin/411938697157102275/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso


ATIVIDADE 3–LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS-REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020–LÍNGUA PORTUGUESA

1. Marque com X as palavras que estão escritas corretamente.

( ) cemana

( ) saci

( ) capacete

( ) ceia

( ) cigo

( ) cibola

( ) deficiência

( ) doci

( ) çenoura

( ) alfaçi

( ) ácido

( ) sigarra

2. Copie as palavras que você marcou com o X na atividade anterior, escrevendo-as de forma correta.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

https://www.lipitipi.org/2015/03/ortografia-ce-e-ci-atividade-educativa.html/Acesso 06 10 2020

3. Escreva o nome dos desenhos.


4. Complete as frases com “Por que” ou “Porque”.

a) __________________________ você escuta música tão alta?

b) Escuto música alta _________________________ me acostumei assim!

c) __________________________ teremos que levantar tão cedo?

d) Vamos ter que acordar muito cedo _______________________ vamos viajar.

d) __________________________ o mar é azul?


5. Complete corretamente com s ou ss.

PA____O

PROGRE____O

PEN___AMENTO

A___INAR

A___OBIO

CAN____ADO

CARRO___EL

PA____ARELA

ANIVER___ÁRIO

APRE___ADO

PÊ____EGO

NECE___IDADE

PA____EIO

SAL____ICHA

PÁ____ARO


https://www.lipitipi.org/2015/03/ortografia-ce-e-ci-atividade-educativa.html/Acesso%2006%2010%202020



ATIVIDADE 4 - INTERPRETAÇÃO DE TEXTO – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

https://ensinarhoje.com/atividade-com-noticia-sobre-a-primavera/Acesso 06 10 2020

Responda as questões abaixo.

1. Que gênero textual é esse? _____________________________________________

2. Qual é o assunto desse texto? ______________________________________________

3. Quando e onde esse texto foi publicado? __________________________________________________

4. Quando começa a primavera?______________________________________

5. O que significa a sigla DF? _________________________________________

6. O que quer dizer Novacap? ________________________________________

7. Descreva o que você observa na imagem que ilustra o texto.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

https://ensinarhoje.com/atividade-com-noticia-sobre-a-primavera/Acesso 06 10 2020

https://ensinarhoje.com/atividade-com-noticia-sobre-a-primavera/Acesso

https://ensinarhoje.com/atividade-com-noticia-sobre-a-primavera/Acesso


ATIVIDADE 5 - ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

Escreva uma carta de leitor para uma revista de sua preferência solicitando a publicação de apenas uma

matéria com um assunto de seu interesse.

Direcione a carta ao editor, nomeie a revista, faça o pedido da publicação identificando o assunto e explique

o motivo da sua escolha para convencer o editor a publicar a sua matéria.

Esta produção será lida por sua professora, que irá avaliar a sua escrita.

Adaptado da prova AMDA 2018/Acesso 06 10 2020

Não se esqueça de fazer várias revisões.

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_______________________________________________________________________________________________


QUESTIONÁRIO AUTOAVALIATIVO DO ALUNO.

Reflita e responda Sim, sempre! Às vezes! Não!

Realizei as atividades propostas na semana?

Entreguei as atividades na data combinada com o Professor?

Gosto de realizar as atividades?

Precisei retomar as atividades após a conferência das respostas?

Precisei de ajuda para realizar as atividades?

Essa semana eu aprendi:

Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:

QUESTIONÁRIO PARA OS PAIS.


A criança tem realizado as atividades propostas na semana?

A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?

A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?

É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?

Sugiro ou ainda tenho dúvidas:



VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM – ESPAÇO E FORMA – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 –

MATEMÁTICA

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ 5º ANO_______


iremos realizar nesta semana atividades de VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM com o objetivo de mapear e

reorganizar o processo de ensino aprendizagem. Por esse motivo, as atividades dessa semana não serão enviadas

com respostas para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da

semana, possa realizar as atividades com atenção.


Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/ak-T3oIF9Js do vídeo de 09/10/2020 que também consta

na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de Verificação

da Aprendizagem.

1. Observe os poliedros e complete:

Nome _________________

Quantas faces? ______________

Quantas arestas? ____________

Quantos vértices? ____________

Nome _________________




Nome _________________





2. Faça a correspondência das planificações.

https://pt.slideshare.net/orientadoresdeestudopaic/caderno-do-professor-de-matematica-paic-vol-ii-3-e-4-bimestre/Acesso 06 10 2020


https://youtu.be/ak-T3oIF9Js

https://br.pinterest.com/pin/265923552983286101/?nic_v2=1a5yCgexP/Acesso%2006%2010%202020

https://pt.slideshare.net/orientadoresdeestudopaic/caderno-do-professor-de-matematica-paic-vol-ii-3-e-4-bimestre/Acesso


ATIVIDADE 2 - NÚMEROS, OPERAÇÕES E ÁLGEBRA – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA 1. Resolva as situações problema abaixo.

a) Alfredo comprou um carro e vai pagá-lo em 12

prestações de R$ 2. 400,00, sem entrada. Qual o valor

total do carro?

R..

c) A professora Ana tem 312 chaveiros e vai distribuir

entre seus 26 alunos. Quantos chaveiros cada aluno

ganhará?

R.

b) Um estádio de futebol tem 86.970 lugares. Um

ginásio de basquete abriga 15.700 torcedores. Qual a

diferença de lotação entre os dois?

R.

d) Num jogo de futebol, foram vendidos 44.234

ingressos no primeiro dia e 32.987 no segundo dia.

Quantos ingressos foram vendidos nos dois dias?

R.

https://www.indagacao.com.br/2019/02/atividade-5-ano-situacao-problema-envolvendo-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao.html/Acesso 06 10 2020

https://www.indagacao.com.br/2019/02/atividade-5-ano-situacao-problema-envolvendo-adicao-subtracao-multiplicacao-e-divisao.html/Acesso


2. Indique a fração que representa o desenho e escreva como se lê:

a) ______________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________

c) _______________________________________________________________________

d) _____________________________________________________________________

3. Resolva as operações abaixo:

Elaborado pela professora Leila em 06 10 2020

ATIVIDADE 3 – GRANDEZAS E MEDIDAS – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA

1. Observe o balde de doce de leite a seguir:

Na medida do peso indicado no balde, o algarismo 8 representa:

(A) 0,8 gramas.

(B) 8 quilogramas.

(C) 80 miligramas.

(D) 800 gramas.

a) 7.999 + 9.454 = b) 76.302 – 18.986 = c) 3.842 x 25 = d) 87.967 ÷ 36 =


https://www.soescola.com/2017/10/simulado-de-matematica-5-ano-prova-brasil.html/Acesso 06 10 2020

2. Alessandra foi à feira com sua mãe. Elas saíram de casa às 8h 50 min e voltaram às 10h 30min. Quanto tempo

ficaram fora de casa?

(A) 1h 40min.

(B) 2h.

(C) 40min.

(D) 3h.


2. Minha tia disse que tem as seguintes notas para gastar nas lojas da cidade:

Qual é a quantia que minha tia tem no total?

(A) R$ 62,00.

(B) R$ 72,00.

(C) R$ 114,00.

(D) R$ 112,00.


ATIVIDADE 4 – PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA

1. Observe o gráfico a seguir que representa o resultado de uma pesquisa sobre o esporte preferido dos alunos do 5º

ano.

O esporte menos votado pelas meninas foi?

(A) Vôlei. (B) Basquete. (C) Atletismo. (D) Tênis.

https://drive.google.com/file/d/17pI1kUWXLkPHc5--XzG5aen7uQhPSDcH/view/Acesso 06 10 2020

https://www.soescola.com/2017/10/simulado-de-matematica-5-ano-prova-brasil.html/Acesso%2006%2010%202020


https://drive.google.com/file/d/17pI1kUWXLkPHc5--XzG5aen7uQhPSDcH/view/Acesso%2006%2010%202020


2. A tabela abaixo mostra a temperatura máxima atingida em algumas cidades do Rio de Janeiro em determinado dia:

Qual a diferença de temperatura entre a cidade com a temperatura mais alta e a mais baixa?

(A) 3,3 °C (B) 2,6 °C (C) 1,5 °C (D) 1,2 °C

https://drive.google.com/file/d/1nZB7g1Su3QWFNqs3NrDtD1rhbw1VRXxS/view/Acesso 06 10 2020

ATIVIDADE 5 –ESTRUTURAS LÓGICAS – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA

1. Seguindo as dicas, descubra os nomes e o peso de cada pessoa sabendo que:

a) Paula, que está de cabelo preso, é 5 kg mais leve que Alisson.

b) Júlio é mais pesado que Silvana.

c) Alisson pesa 22 kg a mais que Márcio.

d) Silvana pesa 6 kg a menos que Júlio.

e) Márcio pesa 6 kg a menos que cinquenta.

f) Júlio, que está de calça, é 2kg mais pesado que Paula.

g) Alisson, que está de bermuda, é o mais pesado.

Nome: Peso:

Nome: Peso:

Nome: Peso:

Nome: Peso:

Nome: Peso:

https://drive.google.com/file/d/1nZB7g1Su3QWFNqs3NrDtD1rhbw1VRXxS/view/Acesso%2006%2010%202020


















Sugiro ou ainda tenho dúvidas::




VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – CIÊNCIAS

ALUNO (A) ________________________________________________________________________5º ANO_______







Durante o mês de setembro, nós trabalhamos com os seguintes conteúdos:

ALIMENTOS E NUTRIENTES - ALIMENTAÇÃO BALANCEADA - COMO CONSERVAR OS ALIMENTOS

Agora chegou sua vez de mostrar tudo o que aprendeu. Faça essa atividade com muita atenção e amor!

Complete as frases:

1. Os ____________________________ são as principais fontes de energia para as atividades do dia a dia. Ex. pão,

macarrão, arroz, milho...

2. As ____________________________ fornecem material necessário para o crescimento do corpo e a formação de

novas células. Ex. carne, peixe, ovo, leite, feijão...

3. O que são alimentos in natura?

_______________________________________________________________________________________________

4. Salga, imersão em vinagre e conservação a frio são

(A) Temperos usados na culinária mundial.

(B) Técnicas de conservação dos alimentos.

(C) Técnicas milenares de relaxamento.

(D) Temperos usados em pratos doces.










.









Sugiro ou ainda tenho dúvidas::



VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – HISTÓRIA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________ 5º ANO_______




para conferência.

Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa realizar as

atividades com atenção.



O RESPEITO ÀS RELIGIÕES E A “TOLERÂNCIA” RELIGIOSA;

PATRIMÔNIO CULTURAL DOS POVOS ANTIGOS;

TROCAS E HERANÇAS CULTURAIS.


Responda.

1. Tolerância religiosa é

(A) Aceitar o outro e respeitar sua crença.

(B) Fazer o outro seguir sua religião.

(C) Buscar novas religiões.

(D) Não seguir religião nenhuma.

2. A preservação dos patrimônios culturais ajuda a conservar a história e a memória das diferentes sociedades e a

entender as transformações ao longo da história. Cite um exemplo de patrimônio cultural.

_______________________________________________________________________________________________

3. No hinduísmo, a vaca é considerada um animal

(A) Perigoso. (B) Sagrado. (C) Maligno. (D) Em extinção.

4. O estudo dos patrimônios culturais nos ajuda a entender como os povos se relacionavam entre si e como uma

cultura pode ter influenciado outra. Nós também herdamos e incorporamos muitos aspectos culturais dos povos que

viveram na Antiguidade. Cite um exemplo dessa herança cultural.

_______________________________________________________________________________________________




VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – GEOGRAFIA

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ 5º ANO_______








A MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA;

A MODERNIZAÇÃO DA PECUÁRIA;

A MODERNIZAÇÃO DAS ATIVIDADES EXTRATIVAS.


1. O que possibilitou um grande aumento da produção agrícola?

(A) O aumento de trabalhadores rurais.

(B) O aumento de terras aos agricultores.

(C) A utilização de máquinas e de técnicas de cultivo mais modernas.

(D) A modernização da indústria.

2. Complete as frases abaixo.

a) ______________________ nutritivas e ________________________ complementares foram produzidos para que

os animais engordem mais rapidamente e estejam prontos para o abate.

b) foram desenvolvidas _____________________ para prevenção de diversas doenças que atingem os animais.

3. Qual é a utilização dos drones na pecuária?

__________________________________________________________________________________________

4. O extrativismo é a atividade de retirada de recursos naturais para fins comerciais ou industriais. Cite uma

modernização nas atividades extrativas.

___________________________________________________________________________________________



VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 - ARTE

ALUNO (A) ______________________________________________________________________ 5º ANO_______




para conferência.

Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu(sua) filho(a), ao longo da semana, possa realizar as

atividades com atenção.

Atividade 1 – O artista Ivan Cruz retratou em suas obras, brincadeiras tradicionais que são passadas de geração em

geração. Escreva o nome das brincadeiras apresentadas abaixo.

Fonte das imagens: http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2015/02/obras-de-ivan-cruz-brincadeiras-de.html Acesso 05/10/2020

Escolha uma e escreva como se brinca no espaço abaixo:

http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2015/02/obras-de-ivan-cruz-brincadeiras-de.html


Atividade 2 – A dança é uma manifestação artística presente na cultura popular brasileira.

Ligue as imagens aos nomes das danças e festas pertencentes à nossa cultura.

Fonte das imagens:

Imagem 1: https://poplembrancinhas.com.br/como-organizar-uma-quadrilha-junina/ Acesso em 05/10/2020

Imagem 2: http://guiguigois345.blogspot.com/2016/05/dancasfrevohip-hop-e-axe.html Acesso em 09/10/2020

Imagem 3: https://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_hip_hop Acesso em 09/10/2020

Hip-Hop

Quadrilha

Frevo

https://poplembrancinhas.com.br/como-organizar-uma-quadrilha-junina/

http://guiguigois345.blogspot.com/2016/05/dancasfrevohip-hop-e-axe.html

https://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_hip_hop


Atividade 3- Expressões faciais

As várias versões da "Monalisa"

“Monalisa”, é a mais conhecida e comentada obra do pintor

renascentista Leonardo Da Vinci pintada no século XVI, em

várias versões, algumas artísticas e outras bem humoradas.

Escolha uma expressão facial (alegre, triste, assustada, etc) para criar sua própria versão da Monalisa. Acrescente

outros elementos para compor sua obra e não esqueça de colorir.

https://www.coloringcity.net/monalisa-em-desenho/ - Acesso EM 08/10/2020

Bom Estudo!

https://www.coloringcity.net/monalisa-em-desenho/



VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM – REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A 31/10/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________5º ANO_______

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: Caro responsável, considerando a prorrogação da suspensão de aulas,



para conferência. Orientamos que prepare um lugar agradável para que seu (sua) filho(a), ao longo da semana, possa

realizar as atividades com atenção. Não esqueça de colocar o nome e a turma.

Olá, tudo bem?

Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/XqEe4EyFRls do vídeo de 09/10/2020 que também

consta na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de

Verificação da Aprendizagem.

Iremos registrar aqui como foram as atividades de lutas que realizamos este mês! Assinale com um X a alternativa que

corresponda com a forma na qual conseguiu realizar as atividades em casa e, quando tiver uma linha, por favor

responda por escrito:

1 – A capoeira é uma luta, mas também considerada:

(A) Esporte e dança.

(B) Esporte e ginga.

(C) Dança e ritmo.

2 – Nos movimentos da capoeira:

(A) Consegui realizar todos os movimentos propostos.

(B) Consegui realizar todos os movimentos propostos, mas tive dificuldades com _________________________

____________________________________________________________________________________________

(C) Não consegui realizar os exercícios porque ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

3 – Na atividade de “Luta de Meia”:

(A) Consegui realizar a atividade.

(B) Consegui realizar a atividade, mas tive dificuldades com ___________________________________________

____________________________________________________________________________________________

(C) Não consegui realizar a atividade porque______________________________________________________

https://youtu.be/XqEe4EyFRls


4 – Na atividade “Estátua de Lutador”:

(A) Consegui lembrar de vários movimentos de algumas lutas para a estátua.

(B) Consegui lembrar de poucos movimentos para a estátua.


5 – Na atividade “Luta de Sacolinha”:

(A) Consegui realizar a atividade proposta.

(B) Consegui realizar a atividade, mas tive dificuldades com ___________________________________________

____________________________________________________________________________________________


6 – Na atividade “Siga os comandos”, onde você precisou realizar alguns movimentos tentando acertar a sacolinha ou

bexiga:

(A) Consegui realizar os movimentos propostos.

(B) Consegui realizar apenas alguns movimentos propostos.

(C) Consegui realizar, mas tive dificuldade com ____________________________________________________

(D) Não consegui realizar a atividade porque______________________________________________________

PAIS E/ OU RESPONSÁVEIS:

1 – As comandas das atividades estão sendo com um vocabulário claro e compreensível?

( ) Sim ( ) Não

2 – A criança tem assistido os vídeos propostos?

( ) Sim ( ) Às vezes ( ) Não

3 – A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?

( ) Sim ( ) Às vezes ( ) Não

4 – Deixe aqui suas sugestões/comentários para contribuir com as nossas aulas de Educação Física:

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Até semana que vem!

Beijos,

Profª Alessandra



VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM - A FILOSOFIA, VOCÊ E AS PERGUNTAS - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 A

31/10/2020 – FILOSOFIA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________5º ANO_____






Antes de iniciar, acesse o link: https://youtu.be/S7woO26_9CQ do vídeo de 28/09/2020 que também

consta na aba do portal da educação da nossa escola. Você terá as orientações para as atividades de

Verificação da Aprendizagem.

A filosofia, você e as perguntas

Na atividade desta semana você me ajudará a conhecer como as atividades de filosofia estão tocando você e

seu pensamento.

Tranquilidade, pois esta atividade não é uma prova e nem servirá para dar notas, mas me ajudará a saber

como as atividades estão sendo para você, e isto pode ajudar a melhorar as atividades de Filosofia. Combinado?

Como fazer?

Leia a tabela abaixo com atenção; se precisar, peça a ajuda de um adulto para realizar as leituras e

compreender a atividade.

Na primeira coluna tem duas perguntas: elas servirão para você pensar com cuidado sobre como as atividades

de filosofia mexeram com seu pensamento e provocaram perguntas ou curiosidades nele.

Nas colunas de 2 a 5 tem um emoji (rostinho) que representa como as atividades de filosofia estão mexendo

com você e seu pensamento; abaixo do emoji há uma legenda que explica isto com mais detalhes. Abaixo dela há um

quadrinho.

Então, nesta atividade sua tarefa é: ler e pensar sobre as perguntas da coluna 1; depois, observar os emojis,

lendo também o texto de cada um deles; finalmente, pensar com cuidado qual deles combina mais com o jeito como

as atividades de filosofia tocaram você e seu pensamento.

Quando você decidir qual deles melhor combina com sua experiência nas atividades deste mês, marque um x

no quadrinho correspondente ao emoji escolhido.

Depois, há uma pergunta para você pensar sobre sua maior curiosidade e um espaço para que escreva uma

frase mostrando-a.

Ah, se você puder e quiser, enfeite os rostinhos (pintar, contornar, o que você achar que fica mais legal). No

final desta atividade indico algumas questões para você ler, pensar um pouquinho mais e depois responder. Se puder

e preferir, convide alguém para conversar sobre elas.

https://youtu.be/S7woO26_9CQ


Então, vamos lá?

A filosofia, você e as perguntas

Marque a opção que mais se aproxime do seu caso

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Coluna 4 Coluna 5

As atividades de

filosofia fazem

você ficar com

perguntas no

pensamento?

Quer dizer, elas

mexem com seu

pensamento?

Nunca As atividades não me

fazem ficar com nenhuma pergunta

no pensamento.

Às vezes Algumas vezes as atividades fazem meu pensamento

ficar pensando nas perguntas que encontro nelas.

Muitas vezes A maioria das

atividades me deixa com perguntas no pensamento. Às

vezes até nascem perguntas novas ou renascem antigas

perguntas em meu pensamento.

Sempre As atividades sempre

me deixam com perguntas no

pensamento. Em muitas delas nascem perguntas novas ou renascem antigas

perguntas em meu pensamento.

Pense: para você, qual é a pergunta mais importante do mundo?

Escreva:

1-Eu penso que a pergunta mais importante do mundo é:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

2-Por que você pensa que esta seja a pergunta mais importante do mundo?

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

Comentários do professor:

Para pensar um pouquinho.

Qual a importância da escola e das atividades escolares?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

O que você vivencia nas atividades escolares tem a ver com sua vida? Ou será que a escola existe apenas para as

crianças aprenderem a obedecer e fazer lições e mais lições que nunca têm fim?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ATENÇÃO: SÓ MARQUE

UM DOS QUADRINHOS.


___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

E, será que perguntar também é fazer lição? Ou não?

___________________________________________________________________________

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Fonte dos emojis:

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https://pt.dreamstime.com/imagens-de-stock-royalty-free-emoticon-da-bolha-do-discurso-image37640909 TODOS FORAM ACESSADOS EM 10/09/2020

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secretaria municipal de educação · a) paula, que está de cabelo preso, é 5 kg mais leve que...

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