SUMÁRIO

Apresentação

1 Programa Nacional do Livro Didático - PNLD: processo

de uma política e possibilidades de aperfeiçoamento

Itamar Freitas e Margarida Maria Dias de Oliveira

2 Livros didáticos, seu processo de avaliação e

uso na educação básica: Chile, Espanha e Japão

Laura H. Lima Mufiiz e Ma. del Refugio Plazola Díaz

3 Os livros didáticos de História: pesquisas atuais

e critérios para sua análise e avaliação

Rafael Valls

4 Avaliação dos livros didáticos para o ensino secundário: caso México

Laura H. Lima Mufíiz

5 O processo de seleção de livros para as bibliotecas

escolares e bibliotecas de sala de aula no México

Ma. Luisa Díaz González

6 Processo de certificação dos manuais escolares de História

do 3º ciclo do ensino básico em Portugal (2006 - 2010)

Luís Alberto Marques Alves

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