sanavirones“Huellas del pasado, valores del presente”

Ponce Noelì - Mondino Andrea

RECURSOSACTIVIDAD GUÍAFUNDAMENTACIÓN

EVALUACIÓN

CONCLUSIÓN

AUTORAS

CIENCIAS SOCIALES4ª Grado - Nivel Primario

FUNDAMENTACIÓN A lo largo del tiempo fueron habitando distintos pobladores en la región de la laguna Mar Chiquita, Sanavirones, Comechingones y Tehuelches. Los mismos traían consigo sus propias costumbres, vestimentas, formas de vida, estrategias de enfrentarse a sus adversarios, valores e ideologías que son de destacar y, en la actualidad se deberían recuperar.Los pueblos originarios, amaban la naturaleza, la respetaban como algo divino ya que, ella era el sustento necesario para poder sobrevivir en aquel entonces. Gracias a la diversidad en la flora y fauna del lugar, estos habitantes hacían uso de animales y plantas para fabricar sus propias herramientas, vestimentas, viviendas, para alimentarse, para subsistir.Estos nativos que se encontraban en la provincia de Córdoba, específicamente en la laguna Mar Chiquita, eran llamados Sanavirones.Al transcurrir el tiempo, los habitantes fueron cambiando sus hábitos debido a la llegada de inmigrantes, quienes traían sus propias tradiciones queriendo imponerlas; ellos transformaron la cultura que predominaba hasta ese entonces, así suplieron también las estructuras sociales, económicas y culturales.También ellos, adoraban a sus dioses, tenían su propio culto y respetaban creencias, mitos y leyendas que dejaron como legado de nuestro patrimonio cultural.Es indispensable conocer cómo vivían estos pueblos en su pasado, valorar su identidad y permitir que la cultura que ellos poseían no sea suplantada por otra así porque sí, sino que se acepte tal como era. Querernos todos como hermanos así seamos diferentes.La visita al museo de la ciudad permitirá conocer y apreciar el legado cultural que se refleja en todo lo trabajado.

Desarrollo de la actividad:¡A investigar!

★ Los estudiantes desarrollarán investigaciones guiadas en sus hogares del tema impartido por la docente. Dicho trabajo se realizará de forma grupal. ( No más de 5 integrantes).

★ Realizarán una visita al Museo Regional Morteros “Ángel Francisco Molli” con el objetivo de conocer la historia de los primeros pobladores de Córdoba. La misma será guiada por personal del museo y acompañamiento de la docente.

★ En el próximo encuentro, expondrán los datos de la investigación.

★ Con la información obtenida, elaborarán una bitácora sobre la visita. La misma hará referencia a lo observado en la visita al museo. Deberán redactar lo vivenciado, acompañando la redacción con fotos, o lo que crean necesario para luego ser compartida con los demás grupos. La misma se presentará en formato papel, libro, cuaderno, anillado, etc.

★ El lenguaje deberá ser claro, preciso, sin errores ortográficos, y buena redacción del mismo.

★ Tiempo de desarrollo: entre dos y tres semanas (se pondrá una fecha estimada de entrega).

Guía orientadora para la realización de la bitácora

1.¿Dónde habitaban? ¿Actualmente existen? ¿Cuál era su ubicación exactamente? (anexar mapa con ubicación).

2.¿Cómo eran sus viviendas? 3.¿Cuales eran las características de sus vestimentas?4.¿Qué tipo de actividades los caracterizaban? ¿Utilizaban

algún tipo de sistema de cultivo especial?5.¿Eran nómades o sedentarios?6.¿Cómo se organizaban socialmente? ¿Cuàles fueron sus

armas de caza y defensa?7.¿Se caracterizaban por algún tipo de oficio? 8.¿Qué religión practicaban?9.¿qué tipo de huellas materiales encontramos en la

actualidad?

RecursosSITIOS DE INTERNET LINK A VIDEOS EDUCATIVOS

➢ http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/chiwolla/antiguos/sana.htm

➢ http://pueblosoriginarios.com/sur/andina/sanavirones/sanavirones.html

➢ https://www.youtube.com/watch?v=iFZC-OMFBDc

Criterios de Evaluación:

Los aspectos que se tendrán en cuenta en la realización de la tarea son:

★La indagación previa de los materiales sugeridos.

★La participación de los integrantes en el trabajo en equipo.

★El compromiso con la tarea y la temática.

★La riqueza del material utilizado para la elaboración de la producción final para difundir cómo vivían los Sanavirones en nuestra región.

★La creatividad del mensaje.

★La preocupación por la calidad de la producción.

ConclusiónComo producto final de este trabajo, la docente propondrá a los niños, que confeccionen con ayuda de la misma, un CD acerca de los Sanavirones, sus costumbres y hábitos, flora y fauna correspondiente al lugar que ellos habitaban, y demás temas abordados. Todo lo recopilado se presentará a las familias, a la escuela y a la comunidad en general resaltando la importancia de conocer a quienes aportaron tanto a nuestra cultura, dejándonos tesoros invaluables. Por último, se entregará a la directora del establecimiento una copia del CD, para que sea utilizado por el futuro alumnado.

“Dichoso aquel que recuerda con agrado a sus antepasados, que gustosamente habla de su grandeza y que serenamente se alegra viéndose al final de tan hermosa fila” — JOHANN WOLFGANG VON GOETHE-

Trabajo realizado por:

Ponce Noelí - Mondino Andrea Instituto Superior María Justa Moyano de

EzpeletaProfesorado de Educación Primaria

TIC y la Enseñanza en el Nivel Primario